Список публикаций по ключевому слову: «проект»
-
Методические особенности обучения дисциплине «Управление EdTech-проектами»
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Троицкая Ольга Николаевна, Троицкий Антон Георгиевич
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- В статье раскрыто понятие «EdTech-проект», его виды и функции в образовательном процессе, приведены примеры крупных EdTech-проектов известных компаний. Однако в связи с процессом цифровой трансформации системы образования сегодня каждый педагог может и должен стать разработчиком собственного EdTech-проекта. В статье представлен процесс проектирования содержания обучения основам создания и управления EdTech-проектами, описана соответствующая методическая система обучения действующих и будущих педагогов. Результатом обучения студентов магистерской программы «Цифровое образование» стала разработка трех EdTech-проектов: «Научись управлять стрессом!» для учащихся выпускных классов, «Налоговая грамотность» для учащихся основной школы, «Цифровой след моей Родины» для учащихся 7-11 классов. Первичная апробация показала, что выбор чат-бота в качестве инструмента продвижения обеспечивает жизнеспособность и эффективность EdTech-проекта.
- Ключевые слова:
- образование, методика, педагоги, концептуальная модель, чат-бот, EdTech-проект, проектирования содержания
-
Проектное управление разработкой и реализацией социальных программ в Москве и Московской области
Глава в книге
Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Круглов Владимир Николаевич
- Рубрика:
- Глава 16
- Аннотация:
- Многочисленные дисбалансы социально-экономического развития в регионах Российской Федерации требуют решения достаточно острых вопросов и вполне назревших проблем. Это направление не просто достаточно актуально, но и востребовано самим временем. Автор на примере эмпирических наработок проектного менеджмента в Москве и Московской области показывает сильные и слабые стороны данного процесса в социальной сфере. При помощи многофакторного анализа проведён поиск новых угроз и возможностей дальнейшего развития, даются рекомендации динамики роста на средне- и долгосрочную перспективу. Материал в равной степени может быть полезен как теоретикам, так и практикам, занимающимся решение проблем социально-экономического развития территорий.
- Ключевые слова:
- менеджмент, рынок труда, государственное регулирование, качество жизни, индикаторы, демографическая ситуация, проектный подход, семейные ценности, национальная стратегия, планирование и прогнозирование
-
Управление кросс-программными механизмами при активизации проектного потенциала малого бизнеса в субъекте федерации (на примере Свердловской области)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Круглов Владимир Николаевич
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотация:
- Исходя из актуальности темы инновационного развития российских территорий, целью материала является анализ кросс-программных эффектов реализации государственных проектов в регионе и определение направлений повышения их эффективности. Модельный и инструментальный ряд исследования представлен системным, комплексным, ситуационным и процессным подходами, а также многофакторным анализом. Источниками информации послужили: нормативно-правовые акты РФ, труды ученых, статьи в периодических изданиях, данные, представленные в отчётах органов исполнительной власти разного уровня.
- Ключевые слова:
- программа, регион, модели, экономический эффект, проектный подход, демография, инструменты, кросс- программный эффект, рост качества жизни населения, расшивка узких мест
-
Информационное сопровождение национальных проектов в контексте управленческих решений
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Авторы:
- Афанасенко Ирина Григорьевна, Салагина Анна Андреевна, Михнева Светлана Владимировна, Михнев Илья Павлович
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотация:
- В статье рассматривается информационное сопровождение реализации национальных проектов в РФ, анализируется состояние информированности граждан, выявляются проблемы коммуникации между властью и обществом. Разработаны рекомендации по повышению эффективности информационного сопровождения с целью вовлеченности населения в стратегические процессы развития страны.
- Ключевые слова:
- управленческие решения, национальные проекты, государственная информационная политика, информационное сопровождение
-
Правовые механизмы грантовой поддержки некоммерческих общественных организаций, реализующих социальные проекты, в городе Москве
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Авторы:
- Трусов Леонид Алексеевич, Фастова Марина Андреевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотация:
- Статья посвящена всестороннему анализу правовых механизмов грантовой поддержки некоммерческих организаций (НКО), реализующих социальные проекты в городе Москве. Рассматриваются основные нормативные акты (федеральные и региональные законы, постановления местных органов власти), регулирующие предоставление грантов. Анализируются ключевые этапы процедур получения и использования грантов (подготовка заявок, отчётность, контроль за целевым использованием средств). Акцентируется внимание на проблемах НКО: недостаточная информированность о грантовых возможностях, сложности в документообороте, отсутствие чётких критериев оценки эффективности социальных инициатив. Предложены рекомендации по улучшению правовой среды и упрощению процедур для повышения доступности грантовой поддержки. Результаты исследования могут служить основой для совершенствования механизмов государственной поддержки НКО в Москве.
- Ключевые слова:
- Москва, государственная поддержка, грантовая поддержка, финансирование, некоммерческие организации, социальные проекты, правовые механизмы
-
Праздничное мероприятие в ДОУ как средство конструирования партнерского диалога с семьей: от формального события к интерактивному взаимодействию
Глава в книге
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Авторы:
- Данченко Алина Сергеевна, Пенкина Наталья Алексеевна, Черных Евгения Григорьевна, Соколовская Екатерина Сергеевна
- Рубрика:
- Глава 20
- Аннотация:
- В главе обосновывается необходимость превращения формальных праздников в ДОУ в образовательное событие для диалога педагогов, детей и родителей. Актуальность связана с требованиями партнёрства с семьёй и поддержки эмоционального благополучия ребёнка. Выявлены причины формализации праздников. Предложена модель организации праздника (целевой, содержательный, коммуникативный и рефлексивный компоненты) и условия его эффективности: добровольность, субъектность ребёнка, уважение к семейному опыту, совместная деятельность и рефлексия. Сделан вывод о том, что праздник в ДОУ может стать не формальным мероприятием, а пространством диалога, если он строится на принципах добровольности, субъектности ребёнка, уважения к семейному опыту, совместной деятельности и последующей рефлексии.
- Ключевые слова:
- социальное партнёрство, образовательное событие, дошкольное образование, педагогика сотрудничества, детско-родительские отношения, педагогическое проектирование, воспитательная среда, событийный подход, диалогическое взаимодействие, родительская включённость
-
Физика Ленинграда: от полупроводников до атомного проекта
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается уникальный феномен Ленинградской физико-технической школы первой половины XX века как единого научно-производственного кластера. Делается вывод о преемственности научных традиций и их значении для обеспечения технологического суверенитета России.
- Ключевые слова:
- история физики, Ленинградская физическая школа, физика полупроводников, советский атомный проект, оптическая школа
-
Формирование трудолюбия будущих специалистов в процессе работы с информационными системами
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Фаизов Владислав Ильдарович, Мамалимов Родион Русланович, Насретдинова Зульфия Табрисовна, Матвейчук Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье анализируется воспитательный потенциал работы с информационными системами для формирования трудолюбия у будущих специалистов в области прикладной информатики. Рассматриваются особенности труда в сфере информационных технологий: отложенный и неочевидный результат, итеративность, необходимость длительной отладки. Показано, что проектное обучение, работа с ошибками и инструменты самоорганизации формируют у студента усидчивость, дисциплину и способность доводить начатое дело до завершённого результата. Подчёркивается, что трудолюбие воспитывается не нравоучениями, а самой природой профессиональной деятельности. Авторы приходят к выводу, что задача преподавателя – превратить естественные трудности освоения информационных систем в управляемые ступени развития характера обучающегося. Статья адресована студентам ИТ-направлений и преподавателям профильных дисциплин.
- Ключевые слова:
- мотивация, информационные системы, проектное обучение, трудолюбие, формирование личности, самодисциплина, отладка, усидчивость
-
Педагогический дизайн как средство трансформации мотивационной сферы обучающихся педагогических классов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ахметжанова Галина Васильевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В современных условиях развития сети профильных педагогических классов актуализируется проблема формирования у старшеклассников устойчивой внутренней мотивации к педагогической деятельности. Цель статьи – раскрыть методический потенциал внедрения элементов педагогического дизайна в систему довузовской подготовки как средства трансформации мотивационной сферы обучающихся педклассов. Методологическую основу следования составили эмпирическая диагностика мотивации профессиональной деятельности обучающихся педклассов и апробация интерактивного воркшопа как формы профессиональных проб.
- Ключевые слова:
- профессиональная ориентация, образовательная среда, профессиональные пробы, педагогический дизайн, мотивация профессиональной деятельности, педагогические классы, проектная компетентность
-
Несформированность проектного мышления у старшеклассников как причина затруднений при создании индивидуальных проектов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Карась Вячеслав Михайлович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования проектного мышления обучающихся 15–18 лет в процессе подготовки индивидуальных проектов. На основе анализа педагогической практики и обобщения результатов сопровождения участников образовательной учреждений городов Таганрог и Ростов-на-Дону выявлены типичные затруднения старшеклассников.
- Ключевые слова:
- проект, старшеклассники, индивидуальный проект, проектное мышление
-
Развитие духовно-нравственного воспитания через организацию молодежных проектов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Мизюрова Эльвира Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы развития духовно-нравственного воспитания молодежной среды, которое является приоритетным направлением в воспитательной работе с обучающимися всех учебных заведений, как технических, так и гуманитарных. Организация и проведение молодежных проектов с воспитательным потенциалом, а также анализ их влияния на развитие личности обучающихся университета проанализировано на примере проекта ко Дню семьи, любви и верности под названием «Загляните в семейный альбом». Методика проектов в рамках духовно-нравственного воспитания позволяет гармонично объединить образовательные и воспитательные задачи, что способствует успешному решению заявленной в статье проблемы.
- Ключевые слова:
- молодежь, семья, духовно-нравственные ценности, проектная деятельность, духовно-нравственное воспитание, воспитательная работа
-
Энергетический фактор как системный риск в проектном финансировании ЦОД
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Авторы:
- Войнова Анастасия Александровна, Токмачева Надежда Викторовна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема трансформации энергетического фактора из операционной статьи затрат в системный риск проектного финансирования центров обработки данных. На основе анализа статистических данных и экспертных оценок показано, что стремительный рост вычислительных мощностей привел к устойчивому дефициту электроэнергии в Московском регионе и вынужденному переносу проектов в регионы с избытком мощностей. Выявлены механизмы влияния энергетических ограничений на параметры проектного финансирования, включая рост строительных и операционных рисков. Сформулированы рекомендации для кредиторов по интеграции энергетического анализа в процесс структурирования сделок.
- Ключевые слова:
- управление рисками, цифровая инфраструктура, проектное финансирование, центры обработки данных, энергетический риск, системный риск
-
Наукоёмкие технологии в повышении энергоэффективности инфраструктуры железнодорожного транспорта (на примере Кировской дистанции электроснабжения ОАО «РЖД»)
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Авторы:
- Трушников Андрей Викторович, Жданова Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль наукоёмких технологий в повышении энергоэффективности инфраструктуры железнодорожного транспорта в условиях цифровой трансформации экономики и обеспечения технологического суверенитета. На примере статических генераторов реактивной мощности и прогнозного обслуживания оборудования обоснован наукоёмкий характер цифрового ресурсосбережения. Показано, что наукоемкоесть определяется конвергенцией силовой электроники, интеллектуальных алгоритмов автоматизации и обработки больших данных. Представлены результаты разработки инновационного проекта внедрения статических генераторов реактивной мощности и системы цифрового мониторинга на объектах дистанции электроснабжения с оценкой прогнозного энергетического и экономического эффекта (на примере Кировской дистанции электроснабжения ОАО «РЖД»). Сделан вывод о том, что наукоёмкость рассматриваемых технологий обеспечивает переход от компенсирующего управления ресурсами к предупреждающему на основе интеллектуального анализа данных.
- Ключевые слова:
- импортозамещение, инновационный проект, энергоэффективность, ресурсосбережение, цифровая трансформация, цифровой мониторинг, наукоёмкие технологии, статические генераторы реактивной мощности, прогнозное обслуживание, тяговое электроснабжение
-
Реализация национального проекта «Туризм и гостеприимство» в Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Авторы:
- Исмаилов Заур Бахтиярович, Ракитова Алена Сергеевна, Сидорова Виктория Алексеевна, Михнева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Правовые проблемы развития российской государственности
- Аннотация:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты реализации национального проекта «Туризм и гостеприимство», запущенного в 2025 году как преемник предыдущей программы. Анализируются структурные изменения, цели и инструменты достижения стратегических показателей. Внимание уделяется механизмам государственной поддержки, кадрового обеспечения и повышения туристической привлекательности России. Приводятся данные официальной статистики и экспертные оценки, отражающие текущее состояние отрасли.
- Ключевые слова:
- туризм, национальный проект, государственная поддержка, инфраструктура, кадровый потенциал, внутренний туризм, индустрия гостеприимства, федеральные проекты
-
Разработка модели наставничества нового образца: формирование soft-skills через совместную реализацию проектов
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Мусейлян Артур Владимирович, Барсегян Сюзанна Вагеевна, Боровко Вадим Игоревич, Нагорнова Анастасия Максимовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье описываются теоретические основания и эмпирические итоги внедрения модели наставничества нового типа в МАОУ СОШ №25 г. Армавира. Работа выполнена в рамках краевой инновационной площадки по теме «Трансформация педагогической практики: soft-компетенции и кооперация в условиях проекта «Школа Минпросвещения России». Показано, что ключевым механизмом развития гибких компетенций у учителей и учащихся выступает совместная проектная деятельность. Предложенный подход преодолевает жёсткую иерархичность классического наставничества и способствует формированию сетей кооперации. Приводятся данные о повышении адаптивности педагогов и развитии командных навыков школьников. Модель пригодна для распространения в иных образовательных учреждениях Краснодарского края.
- Ключевые слова:
- soft skills, инновационная площадка, наставничество нового типа, гибкие компетенции, проектная деятельность в кооперации, трансформация педагогической работы, Школа Минпросвещения России, МАОУ СОШ №25
-
Анализ образовательных потребностей и аналогов в сфере кукольного дизайна
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Белоногова Людмила Геннадьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена двухуровневому анализу современного состояния кукольного дизайна: с одной стороны, исследуется спектр образовательных запросов целевой аудитории, с другой – проводится критический обзор существующих аналоговых продуктов (курсов, школ, мастер-классов). Автор выявляет разрыв между ремесленным и концептуальным подходами в обучении, а также фиксирует дефицит программ, формирующих проектное мышление. На основе сравнительного анализа формулируются принципы построения актуальной образовательной модели, отвечающей запросу на междисциплинарность.
- Ключевые слова:
- образовательные потребности, педагогический дизайн, креативные индустрии, кукольный дизайн, художественное проектирование, арт-кукла
-
Отражение содержания внутрикорпоративного обучения педагогов в общеобразовательной организации в программно-методических документах
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ильясова Ольга Анатольевна
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- В статье представляется авторский подход к созданию программно-методического обеспечения внутрикорпоративного обучения педагогов в общеобразовательной организации. Описывается специфика и процедура проектирования программы внутрикорпоративного обучения педагогов. Предлагается идея комплексного применения трех видов подобных программ для решения ключевых задач непрерывного профессионального развития педагогов.
- Ключевые слова:
- педагогическое проектирование, содержание дополнительного профессионального образования педагогов, неформальное повышение квалификации, программа внутрикорпоративного обучения
-
Геймификация как инновационная технология повышения учебной мотивации обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Филимонова Виталия Михайловна, Латыпова Эльвира Рашитовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается геймификация как инновационная образовательная технология. Проанализированы её психолого-педагогические механизмы, включая теорию самодетерминации, концепцию потока и теорию самоэффективности. Охарактеризованы структурные компоненты геймифицированных сред: системы очков, достижений, рейтингов, а также нарративные элементы и механизмы немедленной обратной связи. Обобщены факторы успешного и неудачного внедрения игровых механик в учебный процесс. Сформулированы ключевые условия эффективности геймификации: приоритет содержания над формой, опора на внутреннюю мотивацию, учёт индивидуальных различий обучающихся, системность проектирования и компетентность педагога.
- Ключевые слова:
- познавательный интерес, обратная связь, цифровая дидактика, соревновательность, игровые механики, образовательное проектирование
-
Метод проектов в обучении техническому английскому языку студентов авиадвигателестроительных специальностей
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Никитина Элина Георгиевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Данная статья посвящена рассмотрению метода проектов в обучении техническому английскому языку. Современное инженерное образование выигрывает от использования этого инструмента, поскольку он позволяет эффективно связать изучение языка с профессиональными навыками. В результате у будущих инженеров целенаправленно развивается профессионально-коммуникативная компетенция.
- Ключевые слова:
- студенты, Проектный метод, технический английский язык, профессионально-коммуникативная компетенция, авиадвигателестроение
-
Метод проектов в среднем профессиональном образовании: особенности и педагогический потенциал
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Гончарова Юлия Юрьевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается метод проектов как педагогическая технология, адаптированная для системы среднего специального образования. Особое вниманием уделяется влиянию метода проектов на подготовку будущих специалистов СПО. в статье дается определение проекта в контексте СПО, описываются этапы проектной деятельности, называются ключевые условия, позволяющие эффективно внедрить метод проектов, характеризуются разнообразные аспекты педагогического потенциала описываемого метода.
- Ключевые слова:
- метод проектов, профессиональные компетенции, проект, проектная деятельность, педагогический потенциал, среднее специальное образование
-
Педагогические методики развития навыков ручной работы у детей от традиционных до современных
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Сиверская Ирина Викторовна, Бондаренко Ольга Николаевна, Пищенко Алёна Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье анализируются педагогические методики, способствующие развитию навыков ручной работы у детей, охватывающие как традиционные, так и современные подходы. Рассматриваются основы традиционного обучения, акцентирующего внимание на пошаговом освоении практических навыков и трудовой этике, что было характерно для советской образовательной системы. В противоположность этому, современные методики акцентируют внимание на креативности, инновациях и интеграции технологий в образовательный процесс. Статья подчеркивает важность комплексного подхода в обучении, направленного на всестороннее развитие детей и формирование у них необходимых навыков для успешной адаптации в современном обществе.
- Ключевые слова:
- образование, проектное обучение, креативность, мелкая моторика, развитие навыков, традиционное обучение, педагогические методики, ручная работа
-
Проектная деятельность как инструмент достижения личностных и метапредметных результатов образования при переходе на новые образовательные стандарты
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Хасаев Магомедали Камилевич, Ибрагимова Лилия Ахматьяновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается потенциал проектной деятельности как основного механизма формирования личностных и метапредметных результатов в контексте внедрения обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Дается аналитический обзор истории вопроса (от идей Дж. Дьюи до современных дидактических подходов), оценивается современная образовательная ситуация в России, выявляются проблемы перехода от знаниевой парадигмы к системно-деятельностному подходу, определяются наиболее актуальные направления реализации проектного метода в урочной и внеурочной деятельности; поднимается вопрос о проблемах оценки сформированности универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся.
- Ключевые слова:
- ФГОС, метапредметные результаты, универсальные учебные действия, проектная деятельность, системно-деятельностный подход, УУД, личностные результаты
-
Развитие образовательной самостоятельности обучающихся на уроках химии через проектную деятельность
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Асеева Ксения Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования образовательной самостоятельности обучающихся основной школы в условиях реализации ФГОС. Обосновывается значимость развития субъектной позиции школьника как основы готовности к непрерывному самообразованию. Выявлено противоречие между высоким потенциалом проектной деятельности в развитии самостоятельности и недостаточной методической разработанностью её применения в обучении химии. На основе анализа психолого-педагогических исследований раскрывается сущность образовательной самостоятельности как интегративного качества личности, включающего мотивационный, когнитивный, деятельностный и рефлексивный компоненты [5; 2; 10]. Показано, что подростковый возраст является сенситивным периодом для её развития благодаря стремлению к автономии и формированию абстрактного мышления [5; 2; 11]. Обосновано, что проектная деятельность в обучении химии позволяет перевести образовательный процесс в деятельностный формат и способствует развитию самостоятельности учащихся [12; 13]. Выделены педагогические условия её эффективной реализации: проблемность, поэтапная организация деятельности, изменение роли учителя, развитие рефлексии и комплексное оценивание [1; 8; 12]. Сделан вывод о том, что систематическое использование проектной деятельности создаёт оптимальную среду для формирования образовательной самостоятельности.
- Ключевые слова:
- ФГОС, педагогические условия, субъектная позиция, рефлексия, проектная деятельность, подростковый возраст, обучение химии, образовательная самостоятельность
-
Возможности музейной педагогики в приобщении иностранных студентов к российской истории и культуре
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Шатунова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассмотрен опыт различных вузов, использующих потенциал музейной педагогики в обучении иностранных студентов. Выявлены основные трудности, которые испытывают студенты-иностранцы в российских вузах, определены возможности музеев и музейных комплексов в преодолении данных проблем.
- Ключевые слова:
- иностранные студенты, музейная среда, музейная педагогика, историко-культурный потенциал музейной педагогики, проектно-исследовательская практика
-
Инновационная и исследовательская деятельность в ДОУ как фактор успешной социализации старших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Ястребова Анастасия Николаевна, Скурат Ирина Петровна, Романовская Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль воспитателя в формировании успешности детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) через исследовательскую и проектную деятельность. Автор делится практическим опытом реализации экологического проекта «Эко-патруль нашего района». В работе показано, как старшие дошкольники учатся собирать информацию, проводить опыты, взаимодействовать с родителями и жителями микрорайона. Обосновывается значимость открытого образовательного пространства ДОУ для развития местного сообщества.
- Ключевые слова:
- воспитатель, экологическое воспитание, проектная деятельность, успешный ребенок, старшие дошкольники, взаимодействие с родителями, детское экспериментирование, местное сообщество