Ершова Анастасия Сергеевна

Место работы

Организация:
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Должность:
студентка

Статьи автора(1)

Особенности развития эмоционально-оценочной лексики у дошкольников с нарушением речи

07.04.2022

Аннотация

в статье представлены результаты экспериментальной работы по выявлению особенностей эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Дается характеристика программы диагностики и качественный анализ эмпирического материала.
подробнее