Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «дети дошкольного возраста»

  • Особенности представлений детей старшего дошкольного возраста о родном городе

    Дата публикации: 29.03.2021 г.
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Савищева Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования уровней и особенностей представлений детей-дошкольников о малой родине. Автором даются определения понятий: «компетенция», «познавательная компетенция», «представления». Обозначается влияние уровня представлений дошкольников на содержательную составляющую познавательной компетенции.
    Перейти 

  • Использование нетрадиционного оборудования для формирования двигательных умений у детей дошкольного возраста

    Дата публикации: 22.11.2018 г.
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Скобелева Лидия Петровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Данная работа предлагается воспитателям детских садов и тем, кто хотел бы разнообразить двигательную активность детей с помощью нетрадиционного физкультурного оборудования. В статье представлен конспект занятия с использованием нестандартного оборудования, которое можно применять как в условиях спортивного зала, групповых комнат, дома, так и улицы.
    Перейти 

  • Процесс становления самосознания у детей дошкольного возраста как фактор успешной социализации в образовательной среде

    Дата публикации: 25.10.2021 г.
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Гришина Валерия Сергеевна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возрастные особенности самосознания на каждом из этапов дошкольного возраста; связь самосознания с окружением ребенка, важность участия взрослого в формировании умения правильно оценивать себя и свои действия; представлено описание важных компонентов самосознания: самооценки, самоконтроля и самопознания. Прямая взаимосвязь процесса формирования самосознания и готовности к обучению в школе.
    Перейти 

  • К вопросу о формировании основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста

    Дата публикации: 21.12.2017 г.
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Красноперова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются нормативно-правовые и психолого-педагогические основания формирования у дошкольников основ финансовой грамотности. Выделяются задачи условия ее успешного формирования.
    Перейти 

  • НОД «Край, в котором ты живёшь»

    Дата публикации: 12.02.2019 г.
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Яковлева Татьяна Ивановна, Назарова Леонилла Михайловна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной работе представлен конспект непосредственно образовательной деятельности, посвященный чувашскому народному творчеству и направленный на ознакомление детей дошкольного возраста с культурой родного края.
    Перейти 

  • Ценностно-ориентированное воспитание детей дошкольного возраста

    Дата публикации: 02.07.2021 г.
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Ежкова Нина Сергеевна, Еремчева Инна Сергеевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются содержательные стороны ценностно-ориентированного воспитания и особенности его организации в условиях дошкольных образовательных организаций в аспекте приобщения детей к ценностям. Также авторами представлены ведущие направления научных исследований проблемы приобщения детей к ценностям, описаны особенности ценностных представлений.
    Перейти 

  • Как создать благоприятную обстановку малышу для наилучшей адаптации к условиям детского сада? Помощь воспитателям и родителям

    Дата публикации: 09.11.2017 г.
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Сорокина Майя Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные технологии общего образования
    Аннотация:
    В данной работе рассмотрена проблема целесообразности посещения детьми детского сада. Автором статьи выделены условия, способствующие успешной адаптации детей.
    Перейти 

  • Роль информационных технологий в развитии и обучении детей дошкольного возраста

    Дата публикации: 09.08.2019 г.
    Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Мкртчян Карине Ахвердовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Невозможно представить современную жизнь человека без информационно-коммуникационных технологий. Дети должны уже в дошкольном возрасте начать познавать мир, где наука и техника активно развиваются. В статье рассматривается использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе дошкольных образовательных учреждений, являющееся одной из самых актуальных проблем дошкольной педагогики на сегодняшний день.
    Перейти 

  • Проблема адаптации и дезадаптации дошкольников в психолого-педагогической литературе

    Дата публикации: 31.12.2019 г.
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Дудина Елена Геннадьевна, Кашурина Людмила Федоровна, Бабенко Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению проблемы адаптации и дезадаптации детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Рассматривается общий смысл понятия «адаптация». Предлагаются для рассмотрения различные труды ученых и психоаналитиков по данной тематике.
    Перейти 

  • Особенности обучения дошкольников рассказыванию в онтогенезе

    Дата публикации: 15.05.2018 г.
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Авторы:
    Желудева Дарья Николаевна, Кузьмина Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются онтогенетические этапы развития речевых умений дошкольников. Представлены основные взгляды на процесс развития связной монологической речи.
    Перейти 

  • Ранняя профилактика нарушения формирования навыка чтения у детей в рамках модернизации системы специального образования

    Дата публикации: 21.10.2019 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Мошкова Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    Статья посвящена ранней профилактике нарушения формирования навыка чтения у детей в рамках модернизации системы специального образования. Автор подчеркивает, что на данный момент, разрабатываются принципиально новые подходы к формированию речевой деятельности детей с разными формами нарушений. Автор приходит к выводу, что раннее выявление предрасположенности возникновения нарушения чтения позволит применить соответствующие пропедевтические меры для оказания помощи ребенку.
    Перейти 

  • Актуальные проблемы нравственного воспитания детей дошкольного возраста и пути их решения

    Дата публикации: 26.05.2021 г.
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Авторы:
    Селезнева Кристина Александровна, Ченских Эльвира Александровна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития и практики образования детей раннего и дошкольного возраста с ориентацией на ценности возраста
    Аннотация:
    В статье обосновывается важность духовно-нравственного воспитания детей, особенно в дошкольный период развития, когда закладываются качества человека. Определены задачи работы по нравственному воспитанию, уделяется внимание использованию методов мотивации и стимулирования деятельности детей, подчеркивается роль семьи в работе по нравственно-духовному воспитанию.
    Перейти 

  • Социально-личностное развитии детей дошкольного возраста в рамках современных требований в сфере дошкольного образования

    Дата публикации: 21.12.2017 г.
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Вахрушева Анна Борисовна, Келина Наталия Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Социально-личностное развитие детей выведено сегодня в ранг стратегических направлений обновления российского образования. Социальное развитие – процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта, необходимого для его включения в систему общественных отношений. А социальные качества личности – это те качества, которые позволяют человеку комфортно и эффективно существовать в обществе других людей. Поэтому развитие социальной компетенции – важный и необходимый этап социализации ребенка в общем процессе усвоения им опыта общественной жизни и общественных отношений. Авторы статьи отмечают, что реализация задач социального развития детей дошкольного возраста наиболее эффективна, если включены все участники педагогического процесса (не только воспитанники, но и педагоги и родители).
    Перейти 

  • Значение драматизации в формировании эмоциональной лексики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

    Дата публикации: 16.11.2018 г.
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Шихотарова Ольга Борисовна, Ларина Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В данной статье раскрывается роль и значение использования драматизации в коррекционной работе с детьми с общими недоразвитиями речи (ОНР) III уровня. Акцентируется интенсивность развития эмоциональной лексики в процессе театрально-игровой деятельности.
    Перейти 

  • Особенности родительской позиции по отношению к ребенку в современной семье

    Дата публикации: 12.03.2020 г.
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Авторы:
    Давыдова Надежда Александровна, Горбунова Олеся Федоровна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье раскрываются результаты эмпирического исследования особенностей родительской позиции по отношению к ребенку в современной семье. Авторы приходят к выводу, что у современных родителей преобладает авторитарная родительская позиция по отношению к ребенку, характеризующаяся высокой степенью контроля и низкой эмоциональной близостью с ним.
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение семей этнических диаспор в условиях дошкольного образовательного учреждения (на примере Республики Хакасия)

    Дата публикации: 13.11.2020 г.
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Горбунова Олеся Федоровна, Гладкова Оксана Александровна
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотация:
    В статье раскрываются результаты эмпирического исследования проблем семейного воспитания в этнических диаспорах, проживающих в Республике Хакасия, в контексте психолого-педагогического сопровождения данной категории семей с детьми, посещающими дошкольное образовательное учреждение.
    Перейти 

  • Этнокультурное воспитание дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения

    Дата публикации: 23.11.2019 г.
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Авторы:
    Федорова Анжелика Дмитриевна, Ларионова Мария Васильевна
    Рубрика:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт дошкольного образовательного учреждения по этнокультурному воспитанию и ознакомлению детей с чувашским орнаментом с использованием авторского пособия на основе технологий ОТСМ–ТРИЗ–РТВ.
    Перейти 

  • Развитие морфологической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях семьи

    Дата публикации: 04.12.2020 г.
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Кокорева Оксана Ивановна, Касумова Лилия Эмильевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности использования игровых упражнений для формирования морфологической стороны речи у старших дошкольников с речевыми нарушениями в условиях семейного воспитания. Даётся характеристика игровых упражнений как метода обучения. Представлены направления работы по закреплению навыков словообразования в семье и взаимодействия логопеда дошкольной образовательной организации с родителями по методическому обеспечению этого процесса.
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая помощь семье в развитии мышления умственно отсталых дошкольников

    Дата публикации: 02.12.2020 г.
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Кокорева Оксана Ивановна, Уварова Вероника Сергеевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье представлена содержательная характеристика направлений психолого-педагогической помощи специалистов дошкольной образовательной организации родителям в области развития мышления детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями. Раскрывается последовательность реализации индивидуальной комплексной программы психолого-педагогической помощи семье по вопросам развития мышления умственно отсталых дошкольников, включающей психологическую коррекцию и педагогическое воздействие.
    Перейти 

  • Теоретические основы эмоционального развития детей дошкольного возраста

    Дата публикации: 13.01.2020 г.
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Авторы:
    Ежкова Нина Сергеевна, Брешковская Каринэ Юрьевна, Ежкова Полина Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен анализ концепций эмоционального развития детей: биогенетической, социогенетической, дифференциальной и др. Раскрыты направления эмоционального развития детей дошкольного возраста, научные подходы к педагогической поддержке эмоционального развития дошкольников в образовательном процессе дошкольных организаций.
    Перейти 

  • Развитие восприятия формы и величины с помощью игр у детей 5-6 лет

    Дата публикации: 27.05.2021 г.
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Авторы:
    Коровкина Екатерина Павловна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии развития детей в разных видах деятельности
    Аннотация:
    В статье обосновывается, что использование развивающих игр может стать одним из инструментов для развития восприятия формы и величины у детей старшего дошкольного возраста.
    Перейти 

  • Коррекция развития морфологической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Дата публикации: 13.04.2021 г.
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Касумова Лилия Эмильевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности использования дидактических игр и упражнений для коррекции морфологической стороны речи у старших дошкольников с нарушением речи. Представлены направления работы по закреплению навыков словоизменения в семье и взаимодействию дефектолога дошкольной образовательной организации с родителями по методическому обеспечению этого процесса. Приводятся результаты собственного экспериментального исследования в этой области.
    Перейти 

  • Выявление особенностей воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Дата публикации: 12.04.2021 г.
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Чекмазова Дарья Андреевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные аспекты развития воображения у дошкольников, дана характеристика творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста, проанализированы особенности проявления творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. В работе представлена программа диагностического исследования и дан количественный и качественный анализ результатов диагностики, включено описание коррекционно-развивающей программы по развитию творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    Перейти 

  • Умственное воспитание детей дошкольного возраста и подготовка их к обучению в школе в трудах Н.К. Крупской

    Дата публикации: 26.03.2019 г.
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Рубинчик Юлия Семеновна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются взгляды Н.К. Крупской на развитие умственного воспитания. Автор раскрывает проблему преемственности школы и детского сада в советский период и современные тенденции.
    Перейти 

  • Исследование особенности проявления эмпатии у дошкольников с задержкой психического развития и возможности ее коррекции

    Дата публикации: 10.01.2020 г.
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Авторы:
    Шкитова Яна Викторовна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлены результаты экспериментального исследования развития основных компонентов эмпатии у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Авторами раскрыты и описаны критерии оценки проявления эмпатии и результаты входящей диагностики ее развития. Представлены этапы и технология развития эмпатии у дошкольников с ЗПР с помощью сказок.
    Перейти