Макарова Кристина Михайловна

Место работы

Организация:
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Должность:
магистрант

Статьи автора(2)

Особенности формирования учебной мотивации у младших школьников в условиях смешанного обучения

16.06.2021

Аннотация

в статье рассматриваются особенности формирования учебной мотивации у учащихся младшей школы в условиях контактного и дистанционного обучения. Сравниваются некоторые отличия ее формирования при обоих видах обучения. Приводятся примеры конкретных мер по повышению учебной мотивации младших школьников в условиях смешанного обучения.
подробнее

Направления работы педагога-психолога по снижению негативного вли-яния факторов формирования учебной мотивации у младших школьников в условиях смешанного обучения

10.04.2022

Аннотация

в статье рассматриваются основные факторы, которые могут оказывать негативное влияние на формирование учебной мотивации у младших школьников в условиях сочетания традиционного контактного и дистанционного обучения. Автором предлагаются направления работы педагога-психолога, которые позволяют снизить их негативное влияние на формирование учебной мотивации школьников.
подробнее