статья посвящена проблеме особенностей механизмов связных высказываний при общем недоразвитии речи с точки зрения компенсирующих возможностей полисенсорного восприятия, представляющих собой одно из важнейших, но слабо разработанных направлений логопедии и специальной психологии.
для профилактики речевых нарушений логопед совместно с родителями может использовать комплекс различных мер, направленных на предотвращение или устранение факторов риска посредством специального воздействия на детей, включающего терапевтическое, педагогическое и социальное воздействие. Уже на начальном этапе применения профилактических мер при речевых расстройствах можно предотвратить или замедлить проявления отклонений от нормы, в частности, речевой патологии, которая тесно связана с профилактикой нервно-психических отклонений.
Для оптимальной работы сайта и оптимизации его дизайна мы используем куки-файлы, а также сервис Яндекс.Метрика для сбора и статистического анализа данных о посещении Вами страниц сайта. Продолжая использовать сайт, Вы соглашаетесь на использование куки-файлов и указанного сервиса.
