Головачева Ангелина Олеговна

Место работы

Организация:
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Должность:
студентка

Статьи автора(1)

Межпредметные задачи как средство формирования функциональной грамотности младшего школьника на уроках математики

07.04.2023

Аннотация

в статье рассмотрена проблема формирования у младших школьников функциональной грамотности на уроках математики с помощью межпредметных задач. Раскрывается содержание понятия функциональной грамотности, описываются её компоненты. Даётся характеристика межпредметных задач, приводятся примеры их использования на уроках математики для формирования у младших школьников функциональной грамотности.
подробнее