Особенности наглядно-действенного мышления у детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения
Аннотация
в статье рассматриваются особенности наглядно-действенного мышления у детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения. Представлены сводные результаты диагностического исследования наглядно-действенного мышления, представлены прикладные аспекты развития исследуемого вида мышления.
подробнее