Грановская Виктория Игоревна

Монография развивает теорию контекстного образования, разработанную А. А. Вербицким. Монография посвящена памяти А. А. Вербицкого и представляет собой вклад в развитие его научного наследия, посвящённого концептуализации и методологическому обоснованию категории «контекст» как одной из фундаментальных научных психологических категорий. В содержании монографии акцентируется внимание на эпистемологическом и практико-ориентированном потенциале данного понятия в рамках современной психологической теории и практики. Монография посвящена развитию идеи внутреннего контекста субъекта познания и деяте...