Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «дошкольный возраст»

  • «Круги эмоций»: технология утренних групповых сборов как инструмент профилактики и разрешения детских конфликтов в средней группе ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Матвеева Зинаида Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема профилактики и конструктивного разрешения конфликтов между детьми среднего дошкольного возраста. Представлена авторская технология «Круги Эмоций» – структурированная система ежедневных утренних групповых сборов, адаптированная на основе принципов восстановительной медиации. Описаны цель, задачи, этапы проведения и методическое обеспечение технологии. Проанализированы результаты внедрения, свидетельствующие о значительном снижении количества спонтанных конфликтов, расширении поведенческого репертуара детей в спорных ситуациях и формировании благоприятного психологического климата в группе. Технология доказала свою эффективность и может быть рекомендована к использованию в практике дошкольных образовательных учреждений.
    Ключевые слова:
    профилактика, конфликт, коммуникативные навыки, эмоциональный интеллект, восстановительный подход, разрешение конфликтов, средний дошкольный возраст, групповой сбор
    Перейти 

  • Современное состояние управления развитием успешности детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Александрова Надежда Николаевна, Михайлова Татьяна Анатольевна, Ефремова Ирина Анатольевна, Степанова Алена Анатольевна, Михайлова Марина Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируется современное состояние управления развитием успешности детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольных образовательных организаций. Рассматриваются ключевые направления и методы управления, направленные на всестороннее развитие личности ребенка, включая интеллектуальные, социальные и эмоциональные аспекты. Особое внимание уделяется внедрению современных педагогических технологий, организационным механизмам и системе мониторинга результатов развития.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, педагогические технологии, мониторинг, дошкольное образование, эмоциональное развитие, социальное развитие, старший дошкольный возраст, интеллектуальное развитие, управление развитием, успешность детей
    Перейти 

  • К вопросу о развитии креативности в дошкольном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Тимофеева Ирина Витальевна, Арсентьева Любовь Леонидовна, Горшкова Светлана Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития воображения и креативности дошкольников средствами продуктивной деятельности. Отмечается, что занятия продуктивными видами деятельности положительно влияют на развитие творческого воображения у дошкольников, способствуют развитию мелкой моторики, улучшают координацию движений и развивают мыслительные способности.
    Ключевые слова:
    воображение, креативность, дошкольный возраст, продуктивная деятельность
    Перейти 

  • Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Сетяева Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлен вопрос о возрастных особенностях детей старшего дошкольного возраста. Отмечаются особенности развития в различных сферах: физической, интеллектуальной, речевой, эмоциональной, социальной.
    Ключевые слова:
    старший дошкольный возраст, особенности развития, возрастные особенности
    Перейти 

  • Социализация детей с ОВЗ в театральной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Стефинова Эльза Григорьевна, Украинская Марина Петровна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье отмечается, что театральные игры и постановки являются эффективным методом социализации детей с ОВЗ. Театрализованная деятельность развивает их коммуникативные навыки, уверенность в себе и эмоциональный интеллект. Подготовка и участие в спектаклях позволяют детям с ОВЗ учиться работать в команде и принимать участие в коллективной деятельности, что способствует успешной интеграции в общество.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, социализация, дошкольный возраст, театрализованная деятельность, театрализованные игры
    Перейти 

  • Развитие навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Мясникова Марина Николаевна, Шарипова Наталия Тауфиковна, Ефаринова Марина Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста. Отмечается, что данная работа включает в себя не только показ и объяснение, но и активное участие детей, поощрение их усилий, а также использование дидактических игр.
    Ключевые слова:
    младший дошкольный возраст, навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки
    Перейти 

  • Роль экспериментирования в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Андреева Надежда Николаевна, Васильева Зоя Геннадьевна, Шакова Ангелина Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о роли экспериментирования в развитии познавательности у воспитанников детского сада. Авторами представлены преимущества детского экспериментирования, его методы и виды. Освещены стратегии для активного участия детей в анализе и осмыслении итогов проведённого опыта.
    Ключевые слова:
    экспериментирование, познавательное развитие, старший дошкольный возраст
    Перейти 

  • Теоретический анализ развития диалогической речи в дошкольном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Михайлова Юлия Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос теоретического анализа процесса развития диалогической речи у детей дошкольного возраста. Автор статьи анализирует возрастные особенности формирования коммуникативных навыков, влияние социальной среды и основные принципы эффективного развития диалогической речи. Материал статьи может быть полезен педагогам, логопедам и психологам, работающим с дошкольниками.
    Ключевые слова:
    психолингвистика, развитие речи, дошкольный возраст, коммуникативные навыки, социальное взаимодействие, диалогическая речь
    Перейти 

  • Развитие образной речи у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Волкова Галина Анатольевна, Васильева Татьяна Юрьевна, Горбунова Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрывается вопрос об организации работы по развитию образной речи у детей дошкольного возраста. Отмечается, что воспитание образности речи – процесс длительный и кропотливый, так как образность речи вырабатывается в результате тренировки речевых навыков, сосредоточения внимания на выразительных возможностях языка.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, изобразительно-выразительные средства языка, образность речи, образная речь
    Перейти 

  • Воспитание нравственных чувств и этического сознания в дошкольном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Максимова Луиза Ильинична, Смирнова Татьяна Валерьяновна, Осипова Апполинария Степановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о воспитании нравственных чувств и этического сознания в дошкольном возрасте. Отмечается, что влияние взрослых на нравственное развитие дошкольников является многофакторным процессом, включающим подражание, наглядность, внушение, обучение оценке поступков и формирование этических стандартов.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, нравственные чувства, этическое сознание, воспитание нравственности
    Перейти 

  • Экологическое воспитание детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Сютрукова Наталия Николаевна, Викторова Фаина Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации экологического воспитания детей дошкольного возраста. Представлены цели экологического воспитания, его наглядные, практические и словесные методы и формы, а также необходимая развивающая предметно-пространственная среда.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, экологическое воспитание, экология, экологические представления
    Перейти 

  • Экологическое воспитание в дошкольном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Иванова Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации экологического воспитания в дошкольном возрасте. Представлены цели и задачи экологического воспитания дошкольников, методы работы, особенности необходимой развивающей предметно-пространственной среды, некоторые типы игр, полезных для ознакомления детей дошкольного возраста с экологическими принципами.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, дошкольный возраст, экологическое воспитание, экология
    Перейти 

  • Современные подходы к обеспечению физического развития детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Иванова Алёна Юрьевна, Ионкина Людмила Львовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о реализации современных подходов к обеспечению физического развития детей дошкольного возраста. Представлена нормативно-правовая база, ключевые аспекты инновационных подходов, некоторые современные технологии, которые используются для физического развития детей, а также различные игровые формы.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, дошкольное образование, дошкольный возраст, физическое развитие
    Перейти 

  • Развитие сенсорных способностей у дошкольников с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Григорьева Надежда Вячеславовна, Иванова Луиза Алексеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос характерных черт сенсорного развития детей дошкольного возраста с ОВЗ. Авторами анализируются некоторые методы оценки сенсорного развития дошкольников. Описаны цели сенсорного воспитания, методики и инструменты, применяемые в сенсорном развитии. Приведены примеры некоторых игр, способствующих сенсорному воспитанию дошкольников с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, дошкольный возраст, сенсорное воспитание, сенсорные способности
    Перейти 

  • Особенности развития мелкой моторики у детей четвертого года жизни с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Авдеева Виктория Алексеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос развития мелкой моторики у детей раннего возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Анализируется и определяется взаимосвязь между развитием двигательных навыков, речевых способностей, когнитивных и познавательных процессов.
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, мелкая моторика, речевые нарушения, средний дошкольный возраст
    Перейти 

  • Инновационные подходы к формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) у старших дошкольников с ТНР: путь к успешному освоению математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Старожитник Алина Александровна
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность применения инновационных подходов к формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Учитывая специфику когнитивного и речевого развития данной категории детей, традиционных методик часто оказывается недостаточно. Автором анализируются и обосновываются инновационные стратегии, такие как геймификация, использование мультимедийных технологий, сенсорно-интегративный подход и конструирование, направленные на преодоление речевых барьеров, усиление наглядности и повышение мотивации. Цель работы – показать, что интегрированные и инновационные методы формирования элементарных математических представлений являются ключевым фактором успешной социализации и подготовки детей с ТНР к школьному обучению.
    Ключевые слова:
    развитие речи, старший дошкольный возраст, наглядность, инновационные подходы, геймификация, ТНР, сенсорная интеграция, ФЭМП
    Перейти 

  • Развитие представлений об окружающем мире у детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством игр-сортировщиков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Борихина Екатерина Сергеевна, Савастьянова Анастасия Викторовна
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотация:
    Стремление маленького ребенка познать окружающий мир ярко выражается в раннем и младшем дошкольном возрасте. Эта задача требует особых методов педагогического воздействия, среди которых ведущую роль играют игровые технологии. Статья посвящена теме исследования эффективности использования игр-сортировщиков в формировании у детей первых представлений об окружающем мире. Рассматриваются психолого-педагогические подходы, определяющие специфику развития малышей в играх подобного типа, включая знаменитую систему Монтессори, базирующуюся на идее свободного творчества и самостоятельности ребенка. Описаны современные разновидности игр-сортировщиков, выявлены недостатки имеющихся конструктивных решений и предложены инновационные решения, направленные на повышение образовательного потенциала этих игр. Исследование позволило выявить широкие перспективы использования сортировочных игр для всестороннего развития дошкольника.
    Ключевые слова:
    креативность, игра, образовательные технологии, классификация, самостоятельность, дидактический материал, младший дошкольный возраст, познавательное развитие, наблюдение, наглядность, развивающая среда, окружающий мир, сенсорные эталоны, творческий подход, детские игрушки, интерактивные занятия, индивидуальный темп обучения, раннее детство, метод Монтессори, игра-сортер, разработка игр, систематизация опыта, учебно-игровая деятельность
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение развития воспитательного потенциала семьи, воспитывающей ребенка дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Першина Татьяна Валентиновна, Елина Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Аннотация:
    В статье актуализирована проблема развития воспитательного потенциала семьи. Укрепление и расширение воспитательных ресурсов семьи рассмотрено в русле психолого-педагогического сопровождения как эффективной стратегии активизации субъектной роли родителей, поддержки их потенциальных воспитательных возможностей. Особый акцент сделан на организации психолого-педагогического сопровождения на основе интеграции содержания и технологий деятельности субъектов сопровождения в условиях дошкольного образовательного учреждения.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, воспитательный потенциал, семья, дошкольный возраст
    Перейти 

  • Спортивные праздники как инструмент формирования интереса к спортивной ходьбе у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025
    Авторы:
    Барцайкин Алексей Викторович, Алексеев Владимир Алексеевич, Наумкин Алексей Николаевич
    Рубрика:
    Актуальные проблемы и тенденции развития физического воспитания детей и подростков
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос возможности использования спортивных праздников для привлечения детей старшего дошкольного возраста к занятиям спортивной ходьбой. В работе установлены и подтверждены научными данными наиболее важные положительные результаты проведения спортивных праздников. На примере «Юных скороходов» раскрываются особенности организации спортивных праздников, а также демонстрируется их результативность в формировании интереса к спортивной ходьбе.
    Ключевые слова:
    спорт, дети, старший дошкольный возраст, спортивный праздник, спортивная ходьба
    Перейти 

  • Воспитание основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Романова Светлана Николаевна, Орлова Наталья Владимировна, Чернова Анна Владимировна
    Рубрика:
    Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о воспитании основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста. Представлены цель, задачи, принципы и методы данной деятельности, а также содержание работы с родителями в этом направлении.
    Ключевые слова:
    гражданственность, гражданское воспитание, старший дошкольный возраст
    Перейти 

  • Развитие морального сознания у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Пыркина Людмила Ивановна, Ермолаева Ирина Владимировна, Явкина Вероника Валерьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о развитии морального сознания у дошкольников. Отмечается, что ключевую роль здесь играет не только понимание норм, но и развитие эмпатии, сочувствия, доброты – нравственных чувств, которые лежат в основе человечности и способности к социальной адаптации.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, нравственные чувства, моральное сознание
    Перейти 

  • Цифровая трансформация образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кошкина Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о современных тенденциях развития цифрового образования. Отмечается, что современные цифровые технологии революционизируют детское образование, предлагая новые интерактивные подходы к обучению. В частности, виртуальная (VR) и дополненная (AR) реальности открывают широкие возможности. VR позволяет создавать полностью виртуальные учебные среды, например, интерактивные лаборатории и тренажеры.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, цифровизация, информационно-коммуникативные технологии, цифровое дошкольное образование
    Перейти 

  • Выявление интеллектуально сильных детей дошкольного возраста и подготовка их к обучению в эффективном (гимназическом) классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Панкова Оксана Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты, связанные с выявлением и подготовкой интеллектуально одаренных детей дошкольного возраста. Автор приводит конкретный пример интеллектуально одаренного ребенка и анализирует его занятия.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, интеллектуально одаренные дети, гимназическое обучение
    Перейти 

  • Экологическое воспитание младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Миронова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации экологического воспитания младших школьников. Отмечается, что в начальной школе, как на фундаменте будущего здания, закладываются основы экологической культуры, которые оказывают определяющее влияние на дальнейшее формирование личности ребёнка, его мировоззрения и поведения во взрослой жизни.
    Ключевые слова:
    экологическая культура, экологическое воспитание, младший дошкольный возраст
    Перейти 

  • Влияние сюжетно-ролевой игры на формирование готовности к школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Садыкова Резиля Решитовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу применения сюжетно-ролевой игры. Рассматриваются вопросы, связанные с. учебной и игровой деятельностью дошкольника. В статье обсуждается психологическая готовность детей к школе, развитие познавательной потребности ребенка, развитие личности ребенка, особенности зрелой ролевой игры, особенности ролевого поведения, развитие роли в игре, характер ролевой игры и параметры психологической готовности к школе.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, дошкольный возраст, ведущий вид деятельности, сюжетно-ролевая игра, личность ребенка
    Перейти