Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «дошкольный возраст»

  • Работа по адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Георгица Екатерина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольной организации. Отмечается, что адаптация к детскому саду – это сложный и многогранный процесс, который требует внимания и заботы как со стороны педагогов, так и со стороны родителей. Успех этого процесса зависит от совместных усилий, доверия и готовности поддерживать друг друга на каждом этапе. Это не только помогает ребёнку успешно адаптироваться к новой среде, но и закладывает фундамент для его будущего, формируя положительное отношение к обучению и социальным взаимодействиям.
    Ключевые слова:
    адаптация, дошкольная образовательная организация, младший дошкольный возраст
    Перейти 

  • Авторская методика освоения стихосложения и искусства пересказа посредством дидактического материала Фрёбеля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Гаврилова Елена Олеговна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Представленная в статье разработка посвящена повышению эффективности процесса разучивания стихотворений и развития навыков пересказа у детей дошкольного возраста путём интеграции Даров Фребеля в образовательный процесс. Актуальность методики заключается в поиске новых путей улучшения качества образовательной среды в детских садах и реализации требований современной системы воспитания.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, навык пересказа
    Перейти 

  • Синергия речи и эмоционально-волевых процессов в становлении личности ребёнка-дошкольника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Кузнецова Олеся Игоревна, Янгильдина Эльвира Маратовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития речи, эмоций и воли у детей дошкольного возраста, что является одной из актуальных, первостепенных и значимых проблем дошкольного образования, так как эти направления на прямую связанны с формированием личности ребёнка, социализацией и успешным обучением в школе. В основе статьи использовались работы как отечественных авторов: Выготский Л.С., Урунтаева Г.А., Антонова Л.П. Копытина А.И., так и зарубежных – Макклелланд Д.К.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, речь, воля, эмоции, синергия, чувства
    Перейти 

  • Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Урусова Виктория Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых. Отмечается, что важнейшими аспектами данной работы являются непосредственное наблюдение, активное участие в сюжетно-ролевых играх и вовлечение в повседневные трудовые дела.
    Ключевые слова:
    трудовое воспитание, социальное развитие, старший дошкольный возраст, представления о труде взрослых
    Перейти 

  • Гендерное воспитание в дошкольном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Волкова Ксения Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по гендерному воспитанию в дошкольном возрасте. Отмечается, что гендерное воспитание в дошкольном возрасте – это не просто вопрос о том, как вести себя мальчикам и девочкам, а гораздо более глубокий и многогранный процесс. Он требует внимательного и чуткого подхода со стороны педагогов и родителей, а также создания среды, способствующей свободному и осознанному развитию личности ребёнка.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, дошкольное образовательное учреждение, гендерное воспитание
    Перейти 

  • Готовность к учебной деятельности: формирование в дошкольном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Семенова Наталья Вениаминовна, Данилова Алина Вениаминовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Формирование готовности к учебной деятельности начинается в раннем детстве, начиная с дошкольного возраста. Это является важным условием для успешного освоения школьной программы, так как требует внимательного восприятия и усвоения значительного объема знаний. Предпосылки учебной деятельности закладываются в старшем дошкольном возрасте, что обусловлено социальной ситуацией развития ребенка.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, предпосылки учебной деятельности, учебные навыки, произвольность познавательных процессов
    Перейти 

  • Формирование основ экологической культуры у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Иванова Екатерина Николаевна, Григорьева Марина Олеговна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о формировании основ экологической культуры у детей дошкольного возраста. Отмечается, что экологическая культура дошкольника – это сложный сплав эмоциональной отзывчивости, начальных знаний о взаимосвязях в природе, практических навыков бережного взаимодействия с ней и, что самое главное, чувства сопричастности.
    Ключевые слова:
    экологическая культура, дошкольный возраст
    Перейти 

  • Использование кубика Блума для развития речи детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Тимофеева Ирина Витальевна, Арсентьева Любовь Леонидовна, Горшкова Светлана Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье описана методика «Кубик Блума» как инновационного инструмента развития речи дошкольников. Авторы рассматривают вопросы теоретических основ метода, его практического применения и методических аспектов использования в образовательном процессе. Особое внимание уделяется влиянию методики на развитие лексической стороны речи, грамматического строя, связной речи и звуковой культуры речи детей. Так же оказаны преимущества использования кубика в работе с дошкольниками, его способность стимулировать речевую активность и развивать критическое мышление.
    Ключевые слова:
    развитие речи, методика обучения, старший дошкольный возраст, кубик Блума
    Перейти 

  • Сюжетно-ролевая игра как метод социализации дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Осипова Елена Степановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос организации работы по использованию сюжетно-ролевой игры как метода социализации дошкольников. Отмечается, что сюжетно-ролевая игра становится не только средством развлечения, но и мощным инструментом для формирования социальных навыков и личностных качеств.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, социализация, игра, дошкольный возраст, сюжетно-ролевая игра
    Перейти 

  • Социально-нравственное развитие дошкольников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Габдуллина Резеда Закиевна, Кириллова Марина Кирамовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме социально-нравственного развития дошкольников с задержкой психического развития. Рассматривается содержание понятия социально-нравственного развития, анализируются требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и научные подходы отечественных исследователей к особенностям формирования нравственных представлений и социального поведения у детей данной категории. Выявлены основные трудности социально-нравственного развития дошкольников с задержкой психического развития и обоснованы педагогические средства и условия, способствующие их успешной социализации в условиях дошкольной образовательной организации.
    Ключевые слова:
    социализация, дошкольный возраст, задержка психического развития, ФГОС ДО, социально-нравственное развитие
    Перейти 

  • Образовательные ситуации как одно из средств развития социальных эмоций у старших дошкольников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Манова Ирина Николаевна, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития социальных эмоций у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями развития. Описан диагностический инструментарий для выявления уровня развития исследуемого процесса у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Представлен ряд образовательных ситуаций как одного из средств развития данного процесса.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, социальные эмоции, старший дошкольный возраст, ЗПР, нарушение развития, образовательные ситуации
    Перейти 

  • Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях логопункта ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шестакова Олеся Николаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста в условиях логопункта ДОУ. Отмечается, что работа в данном направлении работы на логопункте носит, как правило, индивидуальный или подгрупповой характер, что дает возможность тонко подстраивать коммуникативные задачи под особенности каждого ребенка.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, социальное развитие, логопедическая работа, социально-коммуникативное развитие, коммуникативное развитие, ДОУ
    Перейти 

  • Проблема исследования агрессивности детей в зависимости от типа детско-родительских отношений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Илларионова Инна Валерьевна, Быкова Полина Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    На современном этапе жизни общества наблюдается рост поведенческих отклонений у детей. Особо внимание специалистов уделено детской агрессивности. Ведущая роль в появлении данного психического состояния отводится семье. В статье рассматривается актуальность проблемы проявлений агрессивности ребенка при различных типах детско-родительских отношений. Рассмотрены теоретические аспекты агрессивности детей дошкольного возраста, особенности детско-родительских отношений.
    Ключевые слова:
    агрессия, дошкольный возраст, детско-родительские отношения, проявления агрессивности, коррекция агрессивности
    Перейти 

  • Эффективная социализация дошкольников через технологию рефлексивного круга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ваструшкина Лина Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по эффективной социализация дошкольников через технологию рефлексивного круга. Отмечается, что рефлексивный круг представляет собой уникальную педагогическую практику, которая позволяет не только развивать социальные навыки у детей, но и формировать их эмоциональную грамотность.
    Ключевые слова:
    социализация, дошкольный возраст, технология рефлексивного круга
    Перейти 

  • Лингвистические основы развития связной речи дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Иванова Арина Петровна, Иванова Марина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о лингвистических основах развития связной речи дошкольников. Отмечается, что основной связной речи дошкольника является слово как главная единица языка.
    Ключевые слова:
    язык, дошкольный возраст, слово, связная речь, языковая способность, лингвистические основы, коммуникативная способность
    Перейти 

  • Формирование коммуникативных навыков у детей 5–6 лет в театрализованной игре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Иванова Екатерина Николаевна, Парфенова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию коммуникативных навыков у детей 5–6 лет в театрализованной игре. Отмечается, что театрализованная игра становится площадкой для формирования социальных навыков, необходимых для успешного общения в группе.
    Ключевые слова:
    коммуникативные навыки, старший дошкольный возраст, театрализованная игра
    Перейти 

  • Формирование образа природы у дошкольников в процессе художественно-эстетической деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Ганина Яна Валерьевна, Васильева Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию образа природы в процессе художественно-эстетической деятельности дошкольников. Отмечается, что художественно-эстетическая деятельность играет ключевую роль в этом процессе, позволяя детям не только узнать о природе, но и прочувствовать её, выразить свои эмоции и формировать ценностное отношение к окружающему миру.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, образ природы, художественно-эстетическая деятельность
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Рахимзянова Альбина Расилевна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности психолого-педагогического сопровождения формирования здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается роль педагога-психолога в развитии у детей мотивации к сохранению здоровья, в формировании гигиенических навыков и повышении эмоционально-волевой устойчивости. Представлены результаты исследования, включающего диагностику первоначального уровня знаний о здоровье, двигательной активности и самостоятельности дошкольников. Описана программа сопровождения, направленная на развитие осознанного отношения к здоровому образу жизни, совершенствование коммуникативных и регуляторных навыков. Показано, что реализация программы способствует развитию полезных привычек, повышению осознанности и укреплению физического и эмоционального благополучия детей.
    Ключевые слова:
    здоровье, педагог-психолог, сопровождение, здоровый образ жизни, дошкольный возраст, навыки самообслуживания
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных способностей у дошкольников с ОВЗ средствами игровых технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Косарева Наталия Юрьевна, Смирнова Татьяна Валерьяновна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о работе по развитию коммуникативных способностей у дошкольников с ОВЗ средствами игровых технологий. Отмечается, что для таких детей игра становится не просто способом развлечения, а важным инструментом, который открывает двери в мир общения и взаимодействия, создавая безопасное пространство для экспериментов и самовыражения.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, игровая деятельность, дошкольный возраст, коммуникативные способности, игровые технологии
    Перейти 

  • К вопросу о развитии произвольного внимания у старших дошкольников с нарушением развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Порывай Анастасия Александровна, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями развития. Рассматриваются особенности проявления нарушений внимания у детей с задержкой психического развития. Особое внимание уделяется подбору коррекционно-развивающих упражнений, способствующих улучшению концентрации, устойчивости и переключаемости внимания у данной категории детей.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, старший дошкольный возраст, дидактическая игра, произвольное внимание, ЗПР, нарушение развития
    Перейти 

  • Развитие эмоционального интеллекта у детей с ТНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Егорова Наталья Валерьевна, Сапожникова Оксана Юрьевна, Сергеева Зоя Алексеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию эмоционального интеллекта у детей с тяжелыми нарушениями речи. Отмечается, что первый шаг на пути к развитию эмоционального интеллекта заключается в создании безопасной и принимающей среды, где любые эмоции признаются законными и допустимыми. Это важно, потому что детям необходимо знать, что их чувства имеют значение и могут быть поняты.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, эмоциональный интеллект, эмоционально-волевая сфера
    Перейти 

  • Расширение индивидуального лексикона дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием игровых технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Уварова Александра Александровна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме расширения индивидуального лексикона у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с использованием современных игровых технологий. В условиях современной образовательной среды акцент делается на комплексное развитие коммуникативных навыков у детей, что требует инновационных подходов к коррекции речевых нарушений. Исследование основывается на теоретических положениях психолингвистики, психологии развития и логопедии, а также учитывает последние достижения в области образовательных технологий.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, дошкольный возраст, дидактические игры, общее недоразвитие речи, игровые технологии, словарь, индивидуальный лексикон
    Перейти 

  • Особенности развития логико-грамматических конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Белоконова Виктория Константиновна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что исследование развития логико-грамматических конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием остается актуальным направлением в современной дефектологии и логопедии. Этот интерес обусловлен необходимостью выработки эффективных методов коррекционной работы, способствующих полноценному развитию речевых навыков у данной категории детей.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, общее недоразвитие речи, коррекционная педагогика, логико-грамматические конструкции
    Перейти 

  • Значение музыкально-ритмической деятельности в развитии слухового восприятия детей дошкольного возраста с нарушением слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Савинова Евгения Владимировна, Меремьянина Александра Ивановна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение музыкально-ритмической деятельности как средства развития слухового восприятия у детей дошкольного возраста с нарушением слуха. Раскрываются особенности формирования слухового восприятия в условиях сенсорного дефицита, а также педагогические возможности использования музыкально-ритмических упражнений в коррекционно-развивающей работе. Особое внимание уделяется роли ритма, движения и эмоциональной вовлечённости в процессе компенсации нарушенных функций. Представлен краткий анализ практического применения музыкально-ритмической деятельности в работе с детьми дошкольного возраста с нарушением слуха.
    Ключевые слова:
    развитие, дошкольный возраст, нарушение слуха, слуховое восприятие, коррекционная работа, музыкально-ритмическая деятельность
    Перейти 

  • Использование игровых технологий в развитии детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Кириллова Евгения Олеговна, Филимонова Мария Михайловна, Дмитриева Ольга Федоровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об использовании игровых технологий в развитии детей дошкольного возраста. Отмечается, что игровые технологии в дошкольном образовании играют важнейшую роль в развитии ребенка. Они не только делают процесс обучения более увлекательным и интересным, но и способствуют всестороннему развитию личности, формированию социальных навыков и эмоционального интеллекта.
    Ключевые слова:
    игра, дошкольный возраст, игровые технологии
    Перейти