Список публикаций по ключевому слову: «активные методы обучения»
-
Деловые игры в подготовке студентов СПО
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Хацринова Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Автором описано применение деловой игры как активного метода обучения. В статье раскрываются задачи организации деловой игры студентов одного колледжа, разных направлений подготовки: гуманитарной и технической.
- Ключевые слова:
- студент, мотив, активные методы обучения, деловая игра, активизация познавательной деятельности
-
Использование интерактивных методов обучения для формирования готовности студентов вуза к реализации проектной деятельности (на примере подготовки студентов по направлению «Государственное и муниципальное управление»)
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Эльбиева Лэйла Резвановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье обосновано значение проектной деятельности в сфере государственного и муниципального управления. Уточнено содержание понятия «готовность студентов к проектной деятельности в сфере государственного и муниципального управления». Для формирования данной готовности предложено использовать интерактивные методы обучения. Показаны возможности интегративных методов в повышении качества высшего образования.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, государственное управление, проектная деятельность, муниципальное управление, готовность студентов к проектной деятельности, ситуационное обучение
-
Применение современных педагогических технологий (кейс-методов) в процессе формирования деонтологической компетентности студентов-медиков (на примере преподавания дисциплины «Этика и деонтология в профессиональной деятельности»)
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Мацукатова София Константиновна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Формирование деонтологической компетентности будущих врачей при изучении дисциплины «Профессиональная этика и деонтология» целесообразно осуществлять с использованием кейс-методов, которые способствуют погружению в профессию, формированию деонтологических качеств будущего врача (осознание профессионального долга, высокий уровень профессиональной и личной культуры, эмапатия, толерантность, эффективная коммуникация с пациентом и коллегами и т. д.), критического мышления, что определяет индивидуальную траекторию профессионального роста и личностного развития студента-медика.
- Ключевые слова:
- практико-ориентированные задачи, активные методы обучения, кейс-метод, этика, деонтология, деонтологическая компетентность
-
Динамика обучения: активные методы как механизм повышения мотивации на уроках английского в среднем звене
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Маслова Инна Сергеевна, Хомова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- Статья посвящена теме исследования возможностей использования активных методов обучения как средства повышения мотивации обучающихся 5–6 классов при изучении английского языка. Рассматриваются теоретические основы и практические аспекты внедрения различных видов активных методов, таких как ролевые игры, проекты, дебаты и ситуационные задачи. Анализируются результаты экспериментального исследования, демонстрирующие положительное влияние активных методов на уровень мотивации и академическую успеваемость школьников. Предлагаются рекомендации для учителей по эффективному внедрению активных методов в повседневную практику преподавания английского языка.
- Ключевые слова:
- мотивация, английский язык, активные методы обучения, проекты, дебаты, подростковый возраст, ролевые игры, ситуационные задачи, академическая успеваемость
-
Интерактивные технологии обучения как средство развития профессиональных компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гаврилова Виктория Евгеньевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается необходимость использования различных современных образовательных технологий для формирования у студентов СПО профессиональных компетенций и развития креативности и научной эрудиции. Автором отмечен более высокий уровень овладения коммуникативным материалом посредством интерактивных методов.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, технология модерации, профессиональная компетентность, компетентностный подход, коммуникативные умения, интеграции учебной деятельности
-
Использование интерактивных методов при интегративном подходе в системе среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Бородина Сусанна Байзетовна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрено использование интегративных форм обучения, направленных на личностно-ориентированное образование при преподавании дисциплин профессионального цикла для студентов колледжа. Рассмотрена суть игры с точки зрения учебного процесса.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, образование, студенты, профессиональная компетентность, личностно-ориентированный подход, знания, умения, интегративный педагогический подход, игровая форма обучение
-
Интерактивные методы обучения в образовательном процессе высшей школы
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Авторы:
- Абдулрагимов Исраил Абдулали оглы, Берлов Артур Валерьевич, Небродовская-Мазур Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье авторами обосновывается необходимость применения и использования на учебных занятиях в высшей школе интерактивных методов обучения, в частности, групповой метод работы. Показано, что интерактивные методы обучения (групповая работа) формируют компетентность у обучающихся, развивают ценностно-смысловую сферу, учат сотрудничеству, умению работать в команде, что способствует эффективной интеллектуально-творческой самореализации в будущей профессиональной деятельности.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, интерактивные методы обучения, навыки, диалог, рефлексия, групповая работа, ценностно-смысловая сфера
-
Эффективное управление учебной мотивацией студентов: психолого-педагогические методы
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Костюк Екатерина Николаевна, Белицкий Кирилл Андреевич, Полуян Анна Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию эффективных методов управления учебной мотивацией студентов с использованием психолого-педагогических подходов. Рассмотрены ключевые аспекты мотивации, включая внутреннюю и внешнюю мотивацию, потребности и цели, а также самооценку и уверенность в себе. Описаны педагогические методы, такие как индивидуализация обучения, активные методы, использование информационно-коммуникационных технологий, предоставление обратной связи и развитие самостоятельности. Особое внимание уделено созданию благоприятной образовательной среды, способствующей устойчивой мотивации и успехам в учебе.
- Ключевые слова:
- самооценка, информационно-коммуникационные технологии, образовательная среда, учебная мотивация, индивидуализация обучения, самостоятельная работа, активные методы обучения, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, цели обучения, психолого-педагогические методы
-
Психолого-педагогические подходы к повышению квалификации руководителей образовательных учреждений
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Анферова Марина Сергеевна, Топчий Инна Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические подходы к повышению квалификации руководителей образовательных учреждений. Выделены основные направления: компетентностный, личностно-ориентированный, системный и рефлексивный подходы, а также использование интерактивных методов обучения. Особое внимание уделяется анализу потребностей в обучении, развитию лидерских качеств, самоанализу и внедрению инновационных технологий. Авторы подчеркивают значимость комплексного развития профессиональных и личностных качеств руководителей для эффективного управления образовательными учреждениями и повышения качества образования в целом.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, системный подход, повышение квалификации, личностно-ориентированный подход, компетентностный подход, инновационные технологии в образовании, развитие лидерских качеств, руководители образовательных учреждений, психолого-педагогические подходы, рефлексивный подход
-
Геймификация и инклюзия: можно ли гармонизировать эти процессы?
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Авторы:
- Нагимова Наталья Ивановна, Мазур Артем Демьянович
- Рубрика:
- Образовательные инициативы и исследовательские практики в сфере инклюзивного образования: проблемы и пути решения
- Аннотация:
- В статье рассмотрено содержание понятий «инклюзия» и «геймификация» в среднем профессиональном образовании, выделены главные идеи двух ведущих трендов в образовании. С помощью методов контент-анализа, исторической ретроспективы проведен анализ геймификации как инструмента повышения мотивации и вовлеченности обучающихся в процесс учения, выявлены плюсы и минусы компьютерных игр, показаны возможности использования игровых элементов в неигровых ситуациях, в частности в социальных практиках с целью развития таких навыков, как умение работать в команде, стратегически мыслить, анализировать ситуацию с разных сторон, стремиться к достижению цели.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, среднее профессиональное образование, индивидуальная образовательная траектория, инклюзия, активные методы обучения, игровые технологии, геймификация, потребности обучающихся
-
Использование активных методов обучения иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Ситдикова Гульназ Ринатовна, Нуртдинова Камиля Руслановна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу использования активных методов обучения иностранному языку. Такие методы обучения часто являются моделированием реальных ситуаций, анализом определенных действий и возможным решением проблем.
- Ключевые слова:
- обучение иностранному языку, иностранный язык, активные методы обучения
-
Дифференцированное обучение: стратегии адаптации к разнообразию учебных потребностей
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Картоев Акрамат Русланович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье исследуется концепция дифференцированного обучения как эффективного метода адаптации к разнообразию учебных потребностей современных учащихся. Автор рассматривает основные стратегии дифференцированного обучения, включая индивидуализацию содержания, групповую работу и использование различных методов обучения.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, образовательные технологии, критическое мышление, гармоничное развитие личности, дифференцированное обучение, групповая работа, самостоятельное обучение, инклюзивная образовательная среда, индивидуализация учебного процесса, адаптация учебных потребностей, стратегии дифференцированного обучения, развитие ключевых навыков, учет индивидуальных особенностей, преодоление вызовов обучения
-
Этические аспекты правового образования в школьные учебные программы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Колчевская Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья освещает важность и сложности интеграции этических аспектов в правовое образование в рамках школьных учебных программ. Рассмотрено, как правовое образование, обогащенное этическими принципами, способствует формированию общественной ответственности, правосознания и уважения к закону среди молодежи. Статья анализирует различные аспекты этой темы, включая цели и задачи правового образования, роль учителя, методы активного вовлечения учащихся, а также проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения при внедрении таких программ. Особое внимание уделяется международному опыту и инновационным методам обучения, а также важности сотрудничества с родителями и общественностью для успешной реализации этих программ.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, инклюзивное образование, образовательная политика, активное обучение, правовое образование, правосознание, гражданское воспитание, этические дилеммы, социальная ответственность, международный опыт, юридическая грамотность, этика в образовании, школьные учебные программы, роль учителя, общественное участие в образовании
-
Инновационные подходы к преподаванию права в высших учебных заведениях
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Мадар Галина Геннадиевна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- Статья представляет собой всесторонний анализ современных тенденций и инновационных стратегий в области юридического образования. Автором рассматриваются ключевые аспекты, такие как внедрение цифровых технологий, интерактивные методы обучения, междисциплинарные исследования, а также важность социальной ответственности и этических норм в профессии юриста. Особое внимание уделяется необходимости адаптации образовательных методов к меняющимся требованиям современного общества и развитию навыков, необходимых для эффективной юридической практики.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, высшее юридическое образование, критическое мышление, междисциплинарный подход, цифровые технологии в образовании, инновационное образование, юридические исследования, преподавание права, социальная ответственность в юриспруденции, этические нормы в праве, адаптация образовательных программ, практические навыки юристов
-
Интеграция правовых знаний в программы обучения
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Катаржина Екатерина Борисовна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- В статье рассматривается значимость включения правового образования в учебные программы различных уровней – от школьного до высшего. Основное внимание уделяется анализу преимуществ и методов интеграции правовых дисциплин в образовательный процесс. Автор подчеркивает важность правовых знаний для формирования правосознания граждан, развития критического мышления и способности к анализу законодательства. Обсуждаются актуальные аспекты правового образования, включая его роль в развитии правовой культуры, влияние на бизнес-образование и важность использования современных технологий. Статья также затрагивает вызовы и перспективы, связанные с интеграцией правовых знаний, подчеркивая ее значимость для создания справедливого и законопослушного общества.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, высшее образование, общество, правовое образование, школьное образование, правовая культура, правосознание, критическое мышление, международное право, право, гражданские права, современные технологии в образовании, обучение праву, интеграция в учебные программы, гражданские обязанности, право и этика, непрерывное правовое образование
-
Перспективы развития педагогических компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Андреев Михаил Анатольевич
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- Статья обсуждает перспективы развития педагогических компетенций в современном мире. Автор рассматривает пять перспективных трендов в развитии педагогических компетенций, которые включают в себя использование технологий, межкультурную коммуникацию, дифференцированное обучение, активные методы обучения и социально-эмоциональное развивающее обучение, а также обосновывает необходимость развития данных компетенций для создания эффективной учебной среды и подготовки учеников к жизни в быстро меняющемся мире.
- Ключевые слова:
- межкультурная коммуникация, технологии, активные методы обучения, эффективность обучения, перспективы развития, дифференцированное обучение, педагогические компетенции, социально-эмоциональное развивающее обучение
-
Применение активных методов обучения в освоении финансовой грамотности обучающимися
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Авторы:
- Вепренцева Анастасия Евгеньевна, Сердечная Ольга Максимовна, Филатова Валерия Алексеевна, Тимофеева Наталья Борисовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Цель работы – рассмотреть на основе активных методов обучения качественное внедрение практики освоения финансовой грамотности в образовательных учреждениях. Материалом для исследования послужила авторская образовательная игра по финансовой грамотности «Your Cash», разработанная обучающимися на базе КГПУ им. В.П. Астафьева. В статье проанализирована актуальность освоения финансовой грамотности в рамках образовательных учреждений. Представлены этапы освоения финансовой грамотности, заложенные в игре «Your Cash». Показаны составляющие и ход авторской игры. Описан и актуализирован финал игры – создание участниками персонального бизнес-проекта.
- Ключевые слова:
- финансовая грамотность, активные методы обучения, образовательная игра по финансовой грамотности, обучающиеся образовательных учреждений, практический опыт введения финансовой грамотности
-
Проектирование онлайн-курса как необходимого элемента цифрового образовательного пространства
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Голубник Александр Андреевич, Назаров Алексей Иванович
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Рассмотрен подход к решению проблемы обеспечения эффективности онлайн-курса как элемента системы образовательного пространства цифровой эпохи. Представлены способы использования ИТ-технологий, интернет-сервисов и инновационных педагогических технологий в практической реализации онлайн-курса по физике. Раскрыты возможности спроектированного на платформе LMS онлайн-курса для формирования цифровой грамотности обучающихся средствами учебной дисциплины физика.
- Ключевые слова:
- активные методы обучения, цифровое образовательное пространство, проектирование онлайн-курса, цифровая таксономия
-
Роль и проблемы мотивации в изучении английского языка в СПО
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы гуманитарных и естественных наук- Автор:
- Сычева Марина Николаевна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- В статье обосновывается важная роль мотивации студентов СПО при изучении дисциплины «Иностранный язык». Рассматриваются проблемы, связанные с понижением уровня мотивации обучающихся в настоящее время. Анализируются различные формы мотивации в процессе обучения. Описываются методы повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка на занятиях в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, мотивация, профессиональные компетенции, мотив
-
Развитие познавательных универсальных учебных действий обучающихся посредством использования активных методов обучения на учебных занятиях по информатике
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассмотрены возможности развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся посредством использования активных методов обучения на учебных занятиях по информатике.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, активные методы обучения, познавательные универсальные учебные действия
-
Городская экскурсия-квест как образовательное событие патриотической направленности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Романова Анна Аркадьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Автором поставлена задача раскрыть возможности использования технологии экскурсии-квеста как образовательного события в системе патриотического воспитания, на примере реализованного социального проекта по проведению городских экскурсий-квестов для школьников показать эффективность образовательных событий такого формата в изучении истории малой родины и формировании патриотических чувств на основе глубоких знаний о роли земляков в истории города и страны.
- Ключевые слова:
- образовательное событие, активные методы обучения, квест, экскурсия, деятельностный метод
-
Экскурсия-квест как эффективный метод патриотического воспитания
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Романова Анна Аркадьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Автором поставлена задача раскрыть возможности использования технологии экскурсии-квеста как образовательного события в системе патриотического воспитания, на примере реализованного социального проекта по проведению городских экскурсий-квестов для школьников показать эффективность образовательных событий такого формата в изучении истории малой родины и формировании патриотических чувств на основе глубоких знаний о роли земляков в истории города и страны.
- Ключевые слова:
- образовательное событие, активные методы обучения, квест, экскурсия, деятельностный метод
-
Опыт организации работы по астрономии в 11 классе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Бирзуль Алексей Николаевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье сделана попытка на основе опыта автора изложить рекомендации, касающиеся повышения заинтересованности учащихся в изучении астрономии. Приведены примеры учебных мероприятий, даны советы по организации самостоятельной и внеклассной работы. Некоторые занятия содержат элементы краеведения и научного поиска, что может стать весомой частью учебно-воспитательного процесса школы.
- Ключевые слова:
- естествознание, активные методы обучения, краеведение, астрономическое образование, астрономия в школе
-
Использование активных и интерактивных методов в процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по слуху с помощью русского жестового языка
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Солнышкина Виолетта Владиславовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос использования активных и интерактивных методов обучения школьников с нарушенным слухом на уроках и во внеурочной деятельности в специальной (коррекционной) школе.
- Ключевые слова:
- дети с ограниченными возможностями здоровья, современные образовательные технологии, активные и интерактивные методы обучения, учащиеся с нарушенным слухом
-
Педагогические технологии и оценочные средства, используемые при преподавании дисциплины «Иностранный язык (для академических целей)» студентам направления подготовки бакалавров 09.03.02 «Информационные системы и технологии»
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020- Автор:
- Можеевская Алиса Евгеньевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- В статье представлены преимущества многоуровневой программы смешанного обучения английскому языку Touchstone от Издательства Кембриджского университета. Рассматривается система работы преподавателя, педагогические технологии и оценочные средства, используемые при преподавании дисциплины «Иностранный язык (для академических целей)» студентам направления подготовки бакалавров «Информационные системы и технологии». Описан электронный учебный курс, созданный на портале университета, в котором размещены информационные ресурсы, поддерживающие учебный процесс и самостоятельную работу студентов.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, метод проектов, оценочные средства, смешанное обучение, электронный учебный курс