En
Register Log in

List of publications on a keyword: «активные методы обучения»

  • Динамика обучения: активные методы как механизм повышения мотивации на уроках английского в среднем звене

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Inna S. Maslova, Natalia A. Khomova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Статья посвящена теме исследования возможностей использования активных методов обучения как средства повышения мотивации обучающихся 5–6 классов при изучении английского языка. Рассматриваются теоретические основы и практические аспекты внедрения различных видов активных методов, таких как ролевые игры, проекты, дебаты и ситуационные задачи. Анализируются результаты экспериментального исследования, демонстрирующие положительное влияние активных методов на уровень мотивации и академическую успеваемость школьников. Предлагаются рекомендации для учителей по эффективному внедрению активных методов в повседневную практику преподавания английского языка.
    Keywords:
    Go 

  • Interactive learning technologies as a means of developing professional competencies

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Viktoriia E. Gavrilova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается необходимость использования различных современных образовательных технологий для формирования у студентов СПО профессиональных компетенций и развития креативности и научной эрудиции. Автором отмечен более высокий уровень овладения коммуникативным материалом посредством интерактивных методов.
    Keywords:
    Go 

  • The use of interactive methods with an integrative approach in the system of secondary vocational education

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Susanna B. Borodina
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    The article considers the use of integrative forms of education aimed at personality-oriented education in teaching professional disciplines for college students, examines the essence of the game from the point of view of the educational process.
    Keywords:
    professional competence, education, students, knowledge, skills, personality-oriented approach, integrative pedagogical approach, interactive teaching methods, game-based learning
    Go 

  • Interaktivnye metody obucheniia v obrazovatel'nom protsesse vysshei shkoly

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Israil A. Abdulragimov, Artur V. Berlov, Elena I. Nebrodovskaia mazur
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье авторами обосновывается необходимость применения и использования на учебных занятиях в высшей школе интерактивных методов обучения, в частности, групповой метод работы. Показано, что интерактивные методы обучения (групповая работа) формируют компетентность у обучающихся, развивают ценностно-смысловую сферу, учат сотрудничеству, умению работать в команде, что способствует эффективной интеллектуально-творческой самореализации в будущей профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnoe upravlenie uchebnoi motivatsiei studentov: psikhologo-pedagogicheskie metody

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Ekaterina N. Kostiuk, Kirill A. Belitskii, Anna I. Poluian
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию эффективных методов управления учебной мотивацией студентов с использованием психолого-педагогических подходов. Рассмотрены ключевые аспекты мотивации, включая внутреннюю и внешнюю мотивацию, потребности и цели, а также самооценку и уверенность в себе. Описаны педагогические методы, такие как индивидуализация обучения, активные методы, использование информационно-коммуникационных технологий, предоставление обратной связи и развитие самостоятельности. Особое внимание уделено созданию благоприятной образовательной среды, способствующей устойчивой мотивации и успехам в учебе.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie podkhody k povysheniiu kvalifikatsii rukovoditelei obrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Marina S. Anferova, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические подходы к повышению квалификации руководителей образовательных учреждений. Выделены основные направления: компетентностный, личностно-ориентированный, системный и рефлексивный подходы, а также использование интерактивных методов обучения. Особое внимание уделяется анализу потребностей в обучении, развитию лидерских качеств, самоанализу и внедрению инновационных технологий. Авторы подчеркивают значимость комплексного развития профессиональных и личностных качеств руководителей для эффективного управления образовательными учреждениями и повышения качества образования в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Geimifikatsiia i inkliuziia: mozhno li garmonizirovat' eti protsessy?

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Authors:
    Natal'ia I. Nagimova, Artem D. Mazur
    Work direction:
    Образовательные инициативы и исследовательские практики в сфере инклюзивного образования: проблемы и пути решения
    Abstract:
    В статье рассмотрено содержание понятий «инклюзия» и «геймификация» в среднем профессиональном образовании, выделены главные идеи двух ведущих трендов в образовании. С помощью методов контент-анализа, исторической ретроспективы проведен анализ геймификации как инструмента повышения мотивации и вовлеченности обучающихся в процесс учения, выявлены плюсы и минусы компьютерных игр, показаны возможности использования игровых элементов в неигровых ситуациях, в частности в социальных практиках с целью развития таких навыков, как умение работать в команде, стратегически мыслить, анализировать ситуацию с разных сторон, стремиться к достижению цели.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie aktivnykh metodov obucheniia inostrannomu iazyku

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Gulnaz R. Sitdikova, Kamilia R. Nurtdinova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу использования активных методов обучения иностранному языку. Такие методы обучения часто являются моделированием реальных ситуаций, анализом определенных действий и возможным решением проблем.
    Keywords:
    Go 

  • Differentsirovannoe obuchenie: strategii adaptatsii k raznoobraziiu uchebnykh potrebnostei

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Akramat R. Kartoev
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье исследуется концепция дифференцированного обучения как эффективного метода адаптации к разнообразию учебных потребностей современных учащихся. Автор рассматривает основные стратегии дифференцированного обучения, включая индивидуализацию содержания, групповую работу и использование различных методов обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Eticheskie aspekty pravovogo obrazovaniia v shkol'nye uchebnye programmy

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Anastasiia V. Kolchevskaia
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья освещает важность и сложности интеграции этических аспектов в правовое образование в рамках школьных учебных программ. Рассмотрено, как правовое образование, обогащенное этическими принципами, способствует формированию общественной ответственности, правосознания и уважения к закону среди молодежи. Статья анализирует различные аспекты этой темы, включая цели и задачи правового образования, роль учителя, методы активного вовлечения учащихся, а также проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения при внедрении таких программ. Особое внимание уделяется международному опыту и инновационным методам обучения, а также важности сотрудничества с родителями и общественностью для успешной реализации этих программ.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye podkhody k prepodavaniiu prava v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Galina G. Madar
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Статья представляет собой всесторонний анализ современных тенденций и инновационных стратегий в области юридического образования. Автором рассматриваются ключевые аспекты, такие как внедрение цифровых технологий, интерактивные методы обучения, междисциплинарные исследования, а также важность социальной ответственности и этических норм в профессии юриста. Особое внимание уделяется необходимости адаптации образовательных методов к меняющимся требованиям современного общества и развитию навыков, необходимых для эффективной юридической практики.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia pravovykh znanii v programmy obucheniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Ekaterina B. Katarzhina
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    В статье рассматривается значимость включения правового образования в учебные программы различных уровней – от школьного до высшего. Основное внимание уделяется анализу преимуществ и методов интеграции правовых дисциплин в образовательный процесс. Автор подчеркивает важность правовых знаний для формирования правосознания граждан, развития критического мышления и способности к анализу законодательства. Обсуждаются актуальные аспекты правового образования, включая его роль в развитии правовой культуры, влияние на бизнес-образование и важность использования современных технологий. Статья также затрагивает вызовы и перспективы, связанные с интеграцией правовых знаний, подчеркивая ее значимость для создания справедливого и законопослушного общества.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy razvitiia pedagogicheskikh kompetentsii

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Mikhail A. Andreev
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    Статья обсуждает перспективы развития педагогических компетенций в современном мире. Автор рассматривает пять перспективных трендов в развитии педагогических компетенций, которые включают в себя использование технологий, межкультурную коммуникацию, дифференцированное обучение, активные методы обучения и социально-эмоциональное развивающее обучение, а также обосновывает необходимость развития данных компетенций для создания эффективной учебной среды и подготовки учеников к жизни в быстро меняющемся мире.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie aktivnykh metodov obucheniia v osvoenii finansovoi gramotnosti obuchaiushchimisia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Veprentseva E. Veprentseva, Olga M. Serdechnaia, Valeriia A. Filatova, Natalia B. Timofeeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Цель работы – рассмотреть на основе активных методов обучения качественное внедрение практики освоения финансовой грамотности в образовательных учреждениях. Материалом для исследования послужила авторская образовательная игра по финансовой грамотности «Your Cash», разработанная обучающимися на базе КГПУ им. В.П. Астафьева. В статье проанализирована актуальность освоения финансовой грамотности в рамках образовательных учреждений. Представлены этапы освоения финансовой грамотности, заложенные в игре «Your Cash». Показаны составляющие и ход авторской игры. Описан и актуализирован финал игры – создание участниками персонального бизнес-проекта.
    Keywords:
    Go 

  • Proektirovanie onlain-kursa kak neobkhodimogo elementa tsifrovogo obrazovatel'nogo prostranstva

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Aleksandr A. Golubnik, Aleksei I. Nazarov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Рассмотрен подход к решению проблемы обеспечения эффективности онлайн-курса как элемента системы образовательного пространства цифровой эпохи. Представлены способы использования ИТ-технологий, интернет-сервисов и инновационных педагогических технологий в практической реализации онлайн-курса по физике. Раскрыты возможности спроектированного на платформе LMS онлайн-курса для формирования цифровой грамотности обучающихся средствами учебной дисциплины физика.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' i problemy motivatsii v izuchenii angliiskogo iazyka v SPO

    Proceeding
    Current Problems of the Humanities and Natural Sciences
    Author:
    Marina N. Sycheva
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье обосновывается важная роль мотивации студентов СПО при изучении дисциплины «Иностранный язык». Рассматриваются проблемы, связанные с понижением уровня мотивации обучающихся в настоящее время. Анализируются различные формы мотивации в процессе обучения. Описываются методы повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка на занятиях в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii obuchaiushchikhsia posredstvom ispol'zovaniia aktivnykh metodov obucheniia na uchebnykh zaniatiiakh po informatike

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Irina A. Dudkovskaya
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассмотрены возможности развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся посредством использования активных методов обучения на учебных занятиях по информатике.
    Keywords:
    Go 

  • Gorodskaia ekskursiia-kvest kak obrazovatel'noe sobytie patrioticheskoi napravlennosti

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Author:
    Anna A. Romanova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Автором поставлена задача раскрыть возможности использования технологии экскурсии-квеста как образовательного события в системе патриотического воспитания, на примере реализованного социального проекта по проведению городских экскурсий-квестов для школьников показать эффективность образовательных событий такого формата в изучении истории малой родины и формировании патриотических чувств на основе глубоких знаний о роли земляков в истории города и страны.
    Keywords:
    Go 

  • Ekskursiia-kvest kak effektivnyi metod patrioticheskogo vospitaniia

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Author:
    Anna A. Romanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Автором поставлена задача раскрыть возможности использования технологии экскурсии-квеста как образовательного события в системе патриотического воспитания, на примере реализованного социального проекта по проведению городских экскурсий-квестов для школьников показать эффективность образовательных событий такого формата в изучении истории малой родины и формировании патриотических чувств на основе глубоких знаний о роли земляков в истории города и страны.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt organizatsii raboty po astronomii v 11 klasse

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aleksei N. Birzul'
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье сделана попытка на основе опыта автора изложить рекомендации, касающиеся повышения заинтересованности учащихся в изучении астрономии. Приведены примеры учебных мероприятий, даны советы по организации самостоятельной и внеклассной работы. Некоторые занятия содержат элементы краеведения и научного поиска, что может стать весомой частью учебно-воспитательного процесса школы.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie aktivnykh i interaktivnykh metodov v protsesse obucheniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia po slukhu s pomoshch'iu russkogo zhestovogo iazyka

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Violetta V. Solnyshkina
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос использования активных и интерактивных методов обучения школьников с нарушенным слухом на уроках и во внеурочной деятельности в специальной (коррекционной) школе.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical Technologies and Assessment Tools Used in Teaching the Discipline "Foreign Language (For Academic Purposes)" to Students of the Bachelor's Program 09.03.02 "Information Systems and Technologies"

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Alisa E. Mozheevskaia
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье представлены преимущества многоуровневой программы смешанного обучения английскому языку Touchstone от Издательства Кембриджского университета. Рассматривается система работы преподавателя, педагогические технологии и оценочные средства, используемые при преподавании дисциплины «Иностранный язык (для академических целей)» студентам направления подготовки бакалавров «Информационные системы и технологии». Описан электронный учебный курс, созданный на портале университета, в котором размещены информационные ресурсы, поддерживающие учебный процесс и самостоятельную работу студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye voprosy primeneniia interaktivnykh metodov obucheniia v usloviiakh tsifrovoi obrazovatel'noi sredy (na primere uchebnogo kursa "Tekhnologiia")

    Proceeding
    Best Practices "Digit Call"
    Authors:
    Inna I. Semenova, Aleksandr G. Nemtsev
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению насущных вопросов применения интерактивных методов обучения в условиях современного цифрового образовательного пространства, актуальность которых не подлежит сомнению из-за активного массового распространения информационных технологий в системе образования путем глобальной сети Интернет. Изучение данной проблемы показало, что разумное сочетание активных и интерактивных методов в образовательном процессе, на примере преподавания учебного курса «Технология», в условиях цифровой образовательной среды способно повысить его эффективность и быстрее достичь намеченных целей образования. Необходима дальнейшая активизация исследований по данной тематике.
    Keywords:
    Go 

  • Distance Learning of Students: Problems and Prospects of Its Development After the Coronavirus Pandemic

    Research Article
    Development of education No 2 (8)
    Author:
    Aleksandr A. Kiselev
    Work direction:
    Discourse
    Abstract:
    The article is devoted to generalization of the first experience of mass distance learning received in the conditions of the coronavirus pandemic. The author of the article points out that a lot of debates in domestic universities about organizing distance learning for students, when diametrically opposed points of view were expressed about its effectiveness and inefficiency, necessity and uselessness, etc. could be observed. It is noted that in the context of the coronavirus pandemic, domestic universities had to switch to using distance learning methods when teaching students. Research methods: reviews and articles of teachers and university specialists on the first results of the organization of distance learning for students in domestic universities in the conditions of the coronavirus pandemic as well as the method of participatory observation and conversations with university lecturers. Results of research. The majority of Russian universities were not ready for such a simultaneous and complete transition to distance learning. This is due to the fact that neither teachers nor students were prepared for such a critical situation, which had never been before and was not supposed to be. Nevertheless, teachers and students since the beginning of the crisis have established communications by their usual means using social networks and e-mail. The transition to information platforms, which were created at the university to control the learning process, led to new problems, as it was necessary to restructure the work of both teachers and students, increasing the tension of their work, often without the possibility of obtaining technical support for the transition to new platforms.
    Keywords:
    active teaching methods, distance learning, information environment of the university, the provision of teachers and students with the necessary means of distance learning, intensification of learning, transfer of experience, methodological preparedness of teachers for distance learning, problems of distance learning, prospects for the development of distance learning after a coronavirus pandemic
    Go 

  • Pedagog v rossiiskikh vuzakh bez professional'nogo pedagogicheskogo obrazovaniia: norma ili problema dlia povysheniia kachestva vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Aleksandr A. Kiselev
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В настоящее время много говорится о необходимости повышения качества отечественного высшего образования. Мы уже рассматривали ряд проблем из сферы повышения качества высшего образования, в том числе проблемы профессиональных компетенций, нужности или ненужности системы «бакалавриат – магистратура», изменения Федеральных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО) и др., которые оказывают влияние на качество высшего образования. В статье мы хотим рассмотреть еще одну проблему, связанную с вопросами осознания важности педагогического профессионального образования у педагогов высшей школы и его роли в повышении качества высшего образования. Этот вопрос в вузах крайне актуален, так как, к сожалению, сегодня большинство педагогов вузов не имеют профессионального педагогического образования или степени кандидата (доктора) педагогических наук. Вследствие этого ими недостаточно активно решаются вопросы интенсификации обучения за счет методики обучения, использования активных методов в обучении и научных положений педагогики в обучении студентов, особенно по формированию индивидуальных траекторий обучения студентов. При этом молодые педагоги, приходящие на педагогическую работу в вузы, вынуждены на своих ошибках получать определенный педагогический опыт. И это сегодня, на наш взгляд, является серьезным препятствием в повышении качества обучения студентов в отечественных вузах.
    Keywords:
    Go