Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «педагогика»

  • Реализация идей гуманистической педагогики К.Д. Ушинского при формировании эмпатии у студентов-дефектологов как основы готовности к работе с детьми с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Авторы:
    Лапшина Любовь Михайловна, Овчинников Михаил Владимирович
    Рубрика:
    Отражение педагогических идей К.Д. Ушинского в современном образовании и обществе
    Аннотация:
    В статье обобщен собственный опыт преподавательской деятельности по формированию готовности студентов-дефектологов к работе с детьми с ОВЗ. В качестве основного компонента профессиональной готовности дефектолога охарактеризована эмпатия.
    Ключевые слова:
    эмпатия, гуманистическая педагогика, ребенок с ограниченными возможностями здоровья, педагог-дефектолог, профессиональная готовность педагога-дефектолога
    Перейти 

  • Философско-антропологические идеи в педагогических инновациях К.Д. Ушинского

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Авторы:
    Похилько Александр Дмитриевич, Теняков Андрей Витальевич
    Рубрика:
    Отражение педагогических идей К.Д. Ушинского в современном образовании и обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается педагогическое творчество К.Д. Ушинского и отражение педагогических идей К.Д. Ушинского в современном образовании, воспитании человека и развитии общества. В качестве центральной педагогической идеи выделяется инновационная идея создания педагогической антропологии. Опираясь на традиции педагогики, К.Д. Ушинский открывает широкое поле педагогических инноваций. Делается вывод о том, что именно богатство идей, объединенных идеей педагогической антропологии как науки, определяет современную значимость педагогического наследия К.Д. Ушинского.
    Ключевые слова:
    педагогика, инновации, традиции, Ушинский К.Д., педагогическая антропология, философско-педагогические идеи
    Перейти 

  • Современное учебное занятие: междисциплинарная интеграция учебных дисциплин (на примере Уголовного права и Экономики) сквозь призму идей К.Д. Ушинского

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Мамакина Владислава Михайловна
    Рубрика:
    К.Д. Ушинский о важности технического образования при выборе профессии обучающимися и эффективная организация образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы понятия междисциплинарной связи, приводится обоснование актуальности ее применения на занятиях. Материал статьи подкреплен примером из собственного опыта проведения междисциплинарных занятий со студентами.
    Ключевые слова:
    педагогика, экономика, уголовное право, междисциплинарная связь, Ушинский К.Д
    Перейти 

  • Идеи народной педагогики К.Д. Ушинского в формировании личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Щеглова Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы основ педагогики К.Д. Ушинского – идеале народности воспитания, элементов принципа народности, направленных на всестороннее развитие личности с опорой на базовые ценности русской цивилизации – уважение к своему отечеству, православие, патриотизм.
    Ключевые слова:
    воспитание, народность, народная педагогика, формирование личности, принцип народности
    Перейти 

  • Народная педагогика – основа развития личности ребенка-дошкольника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Пантелеева Наталья Георгиевна
    Рубрика:
    Вклад К.Д. Ушинского в развитие дошкольного образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается значение опыта отечественного наследия в воспитании подрастающего поколения, который зародился в семье в процессе совместной деятельности и общения с детьми. Обращение к истокам народа, богатейшему русскому языку через устное народное творчество и игровую культуру открывает маленькому ребенку мир русского человека, отражающий образ жизни и быта, его мысли, чувства, переживания, воплотившиеся в колыбельных, потешках, прибаутках, попевках, считалках предков и сохранившиеся на протяжении многовековой истории.
    Ключевые слова:
    родной язык, совместная деятельность, дошкольный возраст, общение, народная педагогика, устное народное творчество, игровая культура
    Перейти 

  • Образование и общество (философско-антропологический аспект)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Эзри Григорий Константинович
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    Целью статьи является исследование влияние системы образования на восприятие личностью обществом в рамках философской антропологии, а, следовательно, и понимание личностью природы человека. Показано, что в современном научно-педагогическом дискурсе представлено два крайних подхода к природе человеке – основой человеческой личности являются ценности или практический интеллект. Соответственно, возможно два крайних представления об обществе и о социальном взаимодействии. В первом случае упор делается на ценности человека, другого, а во втором – на способность решать практические вопросы, при этом не всегда человек, другой выступает в роли цели или средства в межличностной коммуникации.
    Ключевые слова:
    педагогика, образование, человек, общество, мировоззрение, личность, социальная коммуникация, философская антропология, природа человека
    Перейти 

  • Перспективы развития криминологии в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Шалагин Антон Евгеньевич, Шалагин Илья Антонович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье отражены приоритетные направления развития криминологии на современном этапе. Особое внимание обращено на её предмет и взаимосвязь с другими науками.
    Ключевые слова:
    педагогика, прогнозирование, преступность, криминология, предупреждение преступлений, личность правонарушителя, превентивное право
    Перейти 

  • Саратовский Галкинский учебно-исправительный приют для несовершеннолетних правонарушителей в 70-е годы XIX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    Статья посвящена теме основания и первых лет деятельности Саратовского Галкинского учебно-исправительного приюта. Рассказывается об устройстве приюта, воспитании и обучении несовершеннолетних правонарушителей, сельскохозяйственных работах.
    Ключевые слова:
    сельское хозяйство, наказание, Российская империя, несовершеннолетние правонарушители, пенитенциарная система, ремесленное производство, XIX век, Саратов, пенитенциарная педагогика
    Перейти 

  • Методологические подходы в организации педагогического сопровождения информационной безопасности подростков

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 3
    Автор:
    Курмакаева Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема информационной безопасности подростков, которая раскрывается через факторы, влияющие на развитие личности. Целью исследования является методологическое обоснование разрабатываемой и внедряемой модели педагогического сопровождения информационной безопасности подростков в учреждении дополнительного образования и педагогические условия ее успешной реализации. Работа основана на теоретическом анализе и обобщении педагогической практики. Материалом для исследования послужило содержание учебных курсов по программированию в учреждении дополнительного образования. Результаты исследования показали, что представленная модель педагогического сопровождения информационной безопасности подростков должна основываться на синергетическом, аксиологическом, социокультурном и деятельностном подходах. В статье указаны педагогические условия, при которых возможно формирование качеств личности, способной противостоять информационным угрозам и соответствующей нормам нашего общества.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, педагогическое сопровождение, информационные угрозы, подростки в цифровом пространстве
    Перейти 

  • Электронное музыкальное творчество в подготовке педагога-музыканта в вузе

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 3
    Автор:
    Павлова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье обобщен опыт подготовки педагогов-музыкантов, сочетающий традиционное музыкально-педагогическое содержание вузовских образовательных программ с приобщением студентов к различным формам электронного музыкального творчества. Актуальность обусловлена тем, что электронное музыкальное творчество, основанное на владении музыкально-компьютерными технологиями и электронными музыкальными инструментами, имеет большое значение в современном музыкальном искусстве и образовании. В этой связи возникает необходимость специальной подготовки педагогов к профессиональной деятельности в данном направлении, что подтверждается научными исследованиями ученых, посвященными различным аспектам электронного музыкального творчества (И. Б. Горбуновой, И. М. Красильникова, А. А. Панковой, В. О. Малащенко и др.). Вместе с тем изучение содержания программ подготовки бакалавров в педагогических вузах России показало, что электронное музыкальное творчество не находит достаточного отражения в учебном процессе. Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и практическом подтверждении необходимости включения в образовательные программы педагогических вузов дисциплин, связанных с электронным музыкальным творчеством. В исследовании, проведенном в 2013–2023 гг., приняли участие студенты факультета художественного и музыкального образования Чувашского государственного педагогического университета. Методы исследования: теоретический анализ научно-методической литературы; анализ современного состояния вузовской практики в области изучаемой проблемы; методы эмпирического исследования (наблюдение, беседа, опрос); ретроспективный анализ собственного педагогического опыта; анализ полученных данных. В результате проведенной работы выявлено недостаточное внимание к обозначенной проблеме в системе вузовской подготовки педагогов-музыкантов, обоснована необходимость приобщения студентов к электронному музыкальному творчеству в процессе обучения в вузе, подтверждена эффективность дисциплин данной направленности в развитии познавательного интереса к учебной деятельности и творческой самореализации студентов, показаны аудиторные и внеаудиторные формы приобщения студентов к электронному музыкальному творчеству. Выводы. Освоение будущими педагогами электронного музыкального творчества является необходимым условием профессиональной подготовки современного педагога-музыканта. Это будет способствовать успешной подготовке учителей, способных профессионально использовать возможности музыкально-компьютерных технологий в педагогическом процессе.
    Ключевые слова:
    педагогический вуз, подготовка педагога-музыканта, электронное музыкальное творчество, музыкально-компьютерные технологии
    Перейти 

  • Применение воспитательной системы «школа самовыражения личности учащихся» Е.Н. Степанова во внеурочной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Треушников Алексей Ильич, Байкова Дарья Витальевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье освещен практический опыт использования модели гуманистического типа «По законам доброты». Основой для педагогической деятельности является патриотическое и духовно-нравственное воспитание. В работе освещается как теоретическая, так и практическая часть.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, гуманистическая педагогика, воспитательная система
    Перейти 

  • Ташкентская земледельческая колония для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1909–1911 гг.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Авторы:
    Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Исторические исследования
    Аннотация:
    Статья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Ташкентской земледельческой колонии Туркестанского края Российской империи в период с 1909 по 1911 год. Сообщаются данные о деятельности приюта в первой части его существования. Авторами описано устройство приюта, внутренняя обстановка, дальнейшая судьба воспитанников колонии.
    Ключевые слова:
    несовершеннолетние правонарушители, Туркестанский край, пенитенциарная педагогика, земледельческая колония, воспитательно-исправительные заведения, Ташкент
    Перейти 

  • Ташкентская земледельческая колония для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1902–1908 гг.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Историко-правовые проблемы развития государственности
    Аннотация:
    Статья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Ташкентской земледельческой колонии Туркестанского края Российской империи в период с 1902 по 1908 год. Сообщаются данные о деятельности приюта в первой части его существования. Автором рассказывается об устройстве приюта, внутренней обстановке, убийстве директора колонии Михалевского.
    Ключевые слова:
    Россия, несовершеннолетние правонарушители, Туркестанский край, XX век, пенитенциарная педагогика, земледельческая колония, воспитательно-исправительные заведения, Ташкент
    Перейти 

  • Мологское воспитательно-исправительное заведение для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1909–1912 гг.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Аннотация:
    Статья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Мологскому воспитательно-исправительному заведению в городе Молога Ярославской губернии Российской империи в период с 1909 по 1912 год. Сообщаются данные о деятельности приюта во второй части его существования. Авторами рассказывается об устройстве приюта, методах исправления несовершеннолетних правонарушителей.
    Ключевые слова:
    несовершеннолетние правонарушители, XX век, пенитенциарная педагогика, ремесленный приют, Ярославская губерния, Молога, воспитательно-исправительные заведения
    Перейти 

  • Вузовская лекция: опыт преподавания химии иностранным студентам

    Научная статья
    Развитие образования Том 6 № 2
    Авторы:
    Штоббе Ирина Андреевна, Азарова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье представлен опыт преподавания химии иностранным студентам медицинского университета. Для облегчения понимания учебного материала по химии зарубежными обучающимися расширен дидактический потенциал вузовских лекций. Каждый год российские вузы принимают для обучения граждан более чем 170 стран. Ежегодный рост численности иностранных студентов соответствует национальному курсу на дальнейшую интеграцию в образовательное и научное сообщество государств-союзников. Актуальность исследования определяется потребностью вузов РФ в разработке учебно-методических материалов на иностранном языке по программам обучения иностранных студентов. Целью данного исследования является облегчение понимания лекционного материала, и, как следствие, повышение эффективности обучения химии иностранных студентов медицинского вуза посредством использования в процессе обучения англоязычного курса лекций. В рамках данной работы с помощью метода анкетирования обучающихся было проведено педагогическое исследование отношения иностранных студентов к использованию в обучении курса лекций по химии на английском языке. В исследовании приняли участие 80 иностранных студентов Алтайского государственного медицинского университета, граждане стран дальнего зарубежья. Установлено, что рассматриваемый в данной статье курс лекций минимизирует трудности восприятия иностранными студентами больших объемов учебного материала (97,5% респондентов), повышает эффективность самостоятельной работы (92,5%), способствует преодолению языкового барьера при обучении на языке-посреднике (67,5%), вследствие чего отмечается появление общей заинтересованности иностранных студентов в химии как науке (95%), облегчение понимания учебного материала и повышение успеваемости (96.2% успешно сдавших экзамен по химии по сравнению с 60% студентов контрольной группы). Таким образом, мы пришли к выводу, что использование при обучении химии разработанного англоязычного курса лекций позволяет облегчить понимание лекционного материала студентами и повысить качество химического образования иностранных обучающихся.
    Ключевые слова:
    английский язык, иностранные студенты, лекционный курс, обучение химии, педагогическое исследование
    Перейти 

  • Наставничество как способ работы с детским театральным коллективом. «От замысла к спектаклю»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив
    Автор:
    Груздев Михаил Александрович
    Рубрика:
    Многогранный мир традиционной культуры и народного художественного творчества
    Аннотация:
    В статье автор делится наработками по выявлению критериев при постановке спектакля с детьми-подростками, основанных на личных наблюдениях, опыте, знаниях.
    Ключевые слова:
    подростки, наставничество, театральная педагогика, работа над пьесой, постановка спектакля
    Перейти 

  • История развития педагогической психологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Умарова Саян Халимовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии
    Аннотация:
    Статья знакомит с историей возникновения, развития педагогической психологии и ее современным состоянием, дается определение предмета педагогической психологии, описываются актуальные проблемы.
    Ключевые слова:
    педагогика, психология, саморазвитие, консультирование, педагогическая психология
    Перейти 

  • Мологское воспитательно-исправительное заведение для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1901–1908 гг.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    История государства и права
    Аннотация:
    Cтатья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Мологскому воспитательно-исправительному заведению в городе Молога Ярославской губернии Российской империи. Сообщаются данные об основании приюта, первых годах его существования. Авторами рассказывается об устройстве приюта, методах исправления несовершеннолетних правонарушителей.
    Ключевые слова:
    Россия, несовершеннолетние правонарушители, XX век, пенитенциарная педагогика, ремесленный приют, Ярославская губерния, Молога, воспитательно-исправительные заведения
    Перейти 

  • Исправительно-воспитательное заведение для несовершеннолетних правонарушительниц «Дулленс» во Франции в начале XX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    История государства и права
    Аннотация:
    Статья посвящена истории одного из исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушительниц во Франции начала XX в. – исправительной колонии «Дулленс». Авторами рассказывается об устройстве колонии, методах исправления несовершеннолетних правонарушительниц, содержании их.
    Ключевые слова:
    несовершеннолетние правонарушители, несовершеннолетние правонарушительницы, Франция, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, воспитательно-исправительные заведения, Дулленс
    Перейти 

  • Исправительно-воспитательное заведение для несовершеннолетних правонарушительниц «Клермонт» во Франции в начале XX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    История государства и права
    Аннотация:
    Статья посвящена истории одного из исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушительниц во Франции начала XX в. – исправительной колонии «Клермонт». Авторами рассказывается об устройстве колонии, методах исправления несовершеннолетних правонарушительниц, содержании их.
    Ключевые слова:
    несовершеннолетние правонарушители, несовершеннолетние правонарушительницы, Франция, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, воспитательно-исправительные заведения, Клермонт
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия развития математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Казарина Тамара Сергеевна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    Цель статьи – выявить и описать условия, а также средства обучения, формирующие зону ближайшего развития в усвоении элементарных математических понятий (ЕМС) в старшем дошкольном возрасте (особенно представлений о величинах: длина, площадь, масса, объем и др.). В статье также проводится анализ представленности этих условий и средств обучения в современных российских программах дошкольного образования, разработанных на основе Государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
    Ключевые слова:
    педагогика, психология, математические представления, физиология, дети 6–7 лет
    Перейти 

  • Формирование интереса к книге у детей 5–6 лет посредством совместных проектов ДОУ и семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Погоренная Карина Александровна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    Цель статьи – описать условия формирования интереса к книге у детей дошкольного возраста 5–6 лет. А также важность сотрудничества ДОУ и семьи для достижения наиболее благополучного и плодотворного результата в процессе формирования интереса к книге.
    Ключевые слова:
    педагогика, психология, проектная деятельность, чтение, читательский интерес, физиология, дети 6–7 лет, подготовка к обучению в школе, интерес к книге
    Перейти 

  • Использование арт-педагогики для коррекции оптической дисграфии у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Мальцева Алина Викторовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотация:
    В статье предоставляется характеристика оптической дисграфии, исследуются методические особенности применения арт-педагогики как средства преодоления оптической дисграфии у учащихся младших классов.
    Ключевые слова:
    учащиеся, преодоление, оптическая дисграфия, арт-педагогика, ученики младших классов
    Перейти 

  • Педагогический конкурс «Наше призвание – зажигать маленькие Звезды!»: от творческих заданий – к творчеству в профессии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Бондаренко Валерия Вячеславовна, Соболева Елизавета Сергеевна, Орлова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема актуальности педагогического образования. Анализируется возможность повышения актуальности педагогического образования среди студентов вузов путем приглашения их к участию в педагогическом конкурсе «Наше призвание – зажигать маленькие Звезды!». Проводится количественный и качественный анализ результатов конкурса за два года его проведения.
    Ключевые слова:
    педагогика, творчество, конкурс
    Перейти 

  • В.В. Микляшевский и I съезд представителей русских исправительных заведений для малолетних (1881 г.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)
    Авторы:
    Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу изучения деятельности известного юриста-криминалиста, профессора В.В. Микляшевского во время проведения I съезда представителей русских исправительных заведений для малолетних. Рассказывается о взглядах В.В. Микляшевского на преступность несовершеннолетних, обязательному оставлению «карательного» элемента в исправлении малолетних арестантов, об отпусках для воспитанников колоний и приютов, о досрочном освобождении.
    Ключевые слова:
    Российская империя, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Микляшевский В, I съезд представителей русских исправительных заведений для малолетних
    Перейти