Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «педагогика»

  • «Семейная группа» во французских исправительно-воспитательных заведениях для несовершеннолетних правонарушителей во второй половине XIX в. – начале XX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья посвящена французским исправительно-воспитательным заведениям, организации специализированного воспитательного средства «семейная группа». Рассказывается об устройстве «семейной группы», ее составе, управлении, воспитании, обучении и исправлении юных правонарушителей в режиме «семейной группы».
    Ключевые слова:
    несовершеннолетние правонарушители, XIX век, Франция, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, семейная группа, исправительно-воспитательные заведения
    Перейти 

  • Расходы на содержание колонистов и административно-воспитательный персонал в земледельческой колонии для несовершеннолетних правонарушителей «Меттрэ» во Франции во второй половине XIX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья посвящена расходам и общему содержанию колонистов, администрации и персонала французской колонии «Меттрэ». Рассказывается о статьях расходов, какие затраты были необходимы для содержания и деятельности земледельческой колонии, во сколько обходилось содержание каждого несовершеннолетнего правонарушителя.
    Ключевые слова:
    содержание, расходы, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, Франция, XX век, Меттрэ, исправительная колония, пенитенциарная педагогика
    Перейти 

  • Источники финансирования бельгийских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей во второй половине XIX – начале XX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья посвящена финансированию бельгийских исправительно-воспитательных учреждений для несовершеннолетних правонарушителей. Рассказывается об источниках финансирования, из каких средств формировался бюджет колоний и ремесленных приютов.
    Ключевые слова:
    финансирование, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, Бельгия, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Рюисселед, исправительно-воспитательные заведения
    Перейти 

  • «Семейная группа» в швейцарских исправительно-воспитательных заведениях для несовершеннолетних правонарушителей во второй половине XIX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    История государства и права
    Аннотация:
    Статья посвящена швейцарским исправительно-воспитательным заведениям, организации специализированного воспитательного средства «семейная группа». Автором говорится об устройстве «семейной группы», ее составе, управлении, воспитании, обучении и исправлении юных правонарушителей в режиме «семейной группы».
    Ключевые слова:
    несовершеннолетние правонарушители, Швейцария, XIX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Бехтелен, семейная группа, швейцарские исправительно-воспитательные заведения
    Перейти 

  • Законодательство об исправительно-воспитательных заведениях для несовершеннолетних правонарушителей в Австро-Венгерской империи во второй половине XIX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    История государства и права
    Аннотация:
    Статья посвящена законодательству об исправительно-воспитательных заведениях для несовершеннолетних правонарушителей в Австро-Венгрии. Рассказывается об эволюции законодательства, принятии законов об несовершеннолетних правонарушителей. Приводится датировка принятия законов и открытия первых исправительно-воспитательных заведений в Австро-Венгрии, рассказывается о «Кронебурге» – исправительно-воспитательном заведении пенитенциарного типа.
    Ключевые слова:
    законодательство, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Австро-Венгрия, австро-венгерские исправительно-воспитательные заведения, Эггенбург, Кронебург
    Перейти 

  • Источники финансирования французских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей во второй половине XIX в. – начале XX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    История государства и права
    Аннотация:
    Статья посвящена финансированию французских исправительно-воспитательных учреждения для несовершеннолетних правонарушителей. Автором говорится об источниках финансирования, из каких средств формировался бюджет колоний и ремесленных приютов для несовершеннолетних правонарушителей.
    Ключевые слова:
    источники финансирования, финансирование, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, Франция, XX век, Меттрэ, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, исправительно-воспитательные заведения
    Перейти 

  • Источники финансирования германских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей во второй половине XIX в. – начале XX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Статья посвящена финансированию германских исправительно-воспитательных учреждения для несовершеннолетних правонарушителей. Автором описаны источники финансирования, а также средства формирования бюджета колоний и ремесленных приютов.
    Ключевые слова:
    Германия, финансирование, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Раугхаус, исправительно-воспитательные заведения
    Перейти 

  • «Семейная группа» в германских исправительно-воспитательных заведениях для несовершеннолетних правонарушителей во второй половине XIX в. – начале XX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Историко-правовые проблемы развития государственности
    Аннотация:
    Статья посвящена германским исправительно-воспитательным заведениям, организации специализированного воспитательного средства «семейная группа». Рассказывается об устройстве «семейной группы», ее составе, управлении, воспитании, обучении и исправлении юных правонарушителей в режиме «семейной группы».
    Ключевые слова:
    Германия, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, семейная группа, исправительно-воспитательные заведения
    Перейти 

  • Проблемы психологического развития личности: психологическое сопровождение индивида

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Власенко Татьяна Павловна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотация:
    Для любого государства приоритетом является здоровая и развитая нация. В любой деятельности важен психологический подход к пониманию индивида, к его личности. Статья посвящена актуальным проблемам психолого-педагогического сопровождения личности. Для выяснения корня проблемы необходимо понять цель и задачи, раскрыть принципы и функции психологического сопровождения развития личности.
    Ключевые слова:
    педагогика, образовательный процесс, воспитание, психология, личность, индивид, психическое развитие, психология в педагогике, психолого-педагогическое сопровождение личности
    Перейти 

  • Важность инновационных образовательных технологий в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Трошева Диана Александровна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Развитие обучения – направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитие физических, познавательных и нравственных способностей учащихся путем использования их потенциальных возможностей. В статье обосновывается важность инновационных технологий, без которых нельзя представить прогресс в образовательной среде. Инновационные технологии – это производство (изобретение) нового для системы образования компонента.
    Ключевые слова:
    педагогика, образование, система образования, обучение, инновации, инновационные технологии, развитие образования, прогресс, улучшение сферы образования
    Перейти 

  • Славянский этнос как заказчик образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Хуторской Андрей Викторович
    Рубрика:
    Культурология
    Аннотация:
    В статье актуализируются особенности славянского этноса как одного из заказчиков образования человека. Для выявления такого заказа применяются методы социологического и историко-культурного анализа славянского этноса, его состава, территориальной распределённости. В качестве материалов для анализа используются количественные данные о славянах в современном мире, а также версии происхождения славян. Цель – обосновать предпосылки славянской педагогики как науки и практики реализации заказа славянского этноса на образование. Славянское народное образование рассматривается с позиций этнопедагогики. В качестве результатов приведены сводные данные о древних и современных славянских этнических группах, их количественном составе, исторические данные о происхождении славян. Обозначены виды источников для дальнейших исследований славянского этноса и развития его этнической педагогики. Выводом выступает возможность и необходимость выделения славянского этноса в качестве заказчика образования.
    Ключевые слова:
    народное образование, этнопедагогика, славянская педагогика, славянский этнос, славянское образование
    Перейти 

  • Характеристика орнитологической обстановки на аэродроме «Ульяновск-Восточный» и в его окрестностях и использование данных методик изучения в исследовательской и внеклассной деятельности обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Арюлина Ирина Павловна, Корепов Михаил Владимирович
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В статье рассмотрено влияние птиц на безопасность полётов на исследуемом объекте в течение года, разработаны рекомендации по минимизации ущерба от представителей класса птицы, помимо этого описывается ряд мероприятий, которые могут помочь педагогу провести внеклассное мероприятие или исследовательскую работу с обучающимися.
    Ключевые слова:
    педагогика, обучение, образовательная деятельность, птицы, исследовательская работа, внеклассная деятельность, аэропорт, орнитологическая безопасность, орнитология
    Перейти 

  • «Семейная группа» в германском исправительно-воспитательном заведении для несовершеннолетних правонарушителей «Раугхаус» во второй половине XIX – начале XX вв.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые основы образования, развития, воспитания цифрового поколения: взаимодействие семьи и различных центров социализации
    Аннотация:
    Статья посвящена германскому исправительно-воспитательному заведению «Раугхаус», организации в нем специализированного воспитательного средства «семейная группа». Рассказывается об устройстве «семейной группы», ее составе, управлении, воспитании, обучении и исправлении юных правонарушителей в режиме «семейной группы».
    Ключевые слова:
    Германия, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Раугхаус, семейная группа, исправительно-воспитательные заведения
    Перейти 

  • Содействие профессионально-личностному росту учителя средствами педагогической экспертизы: ретроспективный анализ проблемы

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 1
    Авторы:
    Подлиняев Олег Леонидович, Федотов Дмитрий Владимирович
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Цель статьи – рассмотреть на основе историко-педагогического анализа ведущие подходы к проблеме обоснования средств профессионально-личностного роста учителя в отечественной психолого-педагогической науке первой четверти ХХ века. Материалом для исследования послужили научно-педагогические труды психологов и педагогов названного периода, их идеи относительно места учителя в обществе, необходимости содействия педагогу в его профессиональном становлении и самосовершенствовании. Проанализированы в том числе работы видного отечественного ученого М.Ф. Беляева. В результате исследования выявлено, что изучаемый исторический отрезок характеризуется особым, социально обусловленным и востребованным профессиональным сообществом, исследовательским поиском, направленным на научное обоснование ключевых аспектов учительского труда, профессионального самоопределения педагога и его профессионально-личностного роста, а также на определение главных инструментов, обеспечивающих продуктивность этого процесса. Показаны пути осмысления роли педагогической экспертизы как значимого средства самосовершенствования учителя в идейном наследии психолога и педагога Михаила Федоровича Беляева, заложившего методологические основы экспертизы труда учителя как средства его профессионально-личностного роста и обосновавшего необходимость ее гуманитарной ориентации. Определяется значение высказанных ученым идей для современного образования и их роль в его дальнейшем поступательном развитии.
    Ключевые слова:
    учитель, профессионально-личностный рост педагога, инструменты профессионально-личностного роста, педагогическая экспертиза, ретроспективный анализ педагогических проблем
    Перейти 

  • Социально-диспетчерская деятельность специалистов школьного психолого-педагогического консилиума в современных условиях развития инклюзивного образовательного процесса

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 1
    Автор:
    Зинин Сергей Валерьевич
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Государственная политика в сфере образования ставит новые практические задачи, в частности, научиться включать обучающихся с отличительными от нормы здоровья состояниями в инклюзивное образовательное пространство, сохраняя и укрепляя их здоровье. Социально-диспетчерская деятельность школьного консилиума рассматривается в статье как ключевой механизм, обеспечивающий достойное качество жизни школьников в условиях охранительного клинико-педагогического режима и индивидуального образовательного маршрута. Практическим путем установлено, что педагогические работники могут грамотно ориентироваться в медицинских вопросах, учитывать специальные образовательные потребности учащихся. Методы исследования. Были изучены 68 выписанных школьным консилиумом МКОУ «СОШ №25 г. Нижнеудинск» направлений обучающихся к медицинским специалистам, в профессиональной работе которых усматривалась высокая значимость для образовательного процесса. Проведенное исследование позволило сделать следующие выводы: эффективность оказания социально-педагогической помощи со стороны специалистов школьного консилиума может достигать 89,7% успешности и способствовать постановкам новых диагнозов, уточнению или изменению ранее данных медицинских рекомендаций обучающимся; 94,1% конструктивных обращений в систему здравоохранения впоследствии может качественно отразиться на специальных условиях обучения школьников. В работе проведен анализ социально-диспетчерской деятельности, поставлены проблемные вопросы, намечены возможные варианты их решения. Поэтому результаты исследования могут заинтересовать медицинских специалистов; педагогов, работающих в современных условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в системе центральных и территориальных ПМПК, школьных консилиумов, высших учебных заведений; представителей законодательной власти.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, индивидуальный образовательный маршрут, психолого-педагогический консилиум (ППк), социально-диспетчерская деятельность, охранительный клинико-педагогический режим, специальные образовательные потребности
    Перейти 

  • «Семейная группа» в исправительном заведении для несовершеннолетних правонарушителей «Меттрэ» во второй половине XIX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья посвящена исправительно-воспитательному заведению «Меттрэ», организации специализированного воспитательного средства «семейная группа». Рассказывается об устройстве «семейной группы», ее составе, управлении, воспитании, обучении юных правонарушителей в режиме «семейной группы».
    Ключевые слова:
    несовершеннолетние правонарушители, XIX век, Франция, Меттрэ, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, французские исправительно-воспитательные заведения, семейная группа
    Перейти 

  • Австро-венгерское исправительно-воспитательное заведение для несовершеннолетних правонарушителей «Ассод» в конце XIX – начале XX вв.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья посвящена исправительно-воспитательному заведению «Ассод», его основанию и функционированю. Рассказывается об устройстве исправительно-воспитательного заведения, управлении, воспитании, обучении и исправлении несовершеннолетних правонарушителей.
    Ключевые слова:
    несовершеннолетние правонарушители, XIX век, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, австро-венгерские исправительно-воспитательные заведения, Австро-Венгерская империя, Ассод
    Перейти 

  • Источники финансирования швейцарских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей во второй половине XIX в. – начале XX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Статья посвящена финансированию швейцарских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей. Рассказывается об источниках финансирования, о том, из каких средств формировался бюджет земледельческих колоний и ремесленных приютов.
    Ключевые слова:
    источники финансирования, финансирование, несовершеннолетние правонарушители, Швейцария, XIX век, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Бехтелен
    Перейти 

  • Создание исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей в Австро-Венгерской империи во второй половине XIX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Статья посвящена созданию и первым годам деятельности исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей в Австро-Венгрии. Рассказывается об эволюции законодательства, принятии законов об несовершеннолетних правонарушителях. Приводится датировка открытия первых исправительно-воспитательных заведений в Австро-Венгрии.
    Ключевые слова:
    несовершеннолетние правонарушители, XIX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Австро-Венгрия, австро-венгерские исправительно-воспитательные заведения, Эггенбург
    Перейти 

  • К вопросу об истории современной педагогической науки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Несына Светлана Вадимовна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье приведены ключевые идеи научно-педагогического наследия Олега Семеновича Гребенюка (1937–2003) – профессора, доктора педагогических наук, основателя научной школы «Педагогика индивидуальности»: принцип мотивационного обеспечения учебного процесса, концепция индивидуальности, основные концептуальные положения педагогики индивидуальности как научной школы. Показано значение современного историко-педагогического знания для педагогов: идентификации с конкретными педагогическими традициям открывает новые возможности для педагогических инноваций.
    Ключевые слова:
    принцип мотивационного обеспечения учебного процесса, педагогика индивидуальности, концепция индивидуальности
    Перейти 

  • Голландские исправительно-воспитательные заведения для несовершеннолетних правонарушителей в XIX в. – начале XX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Статья посвящена созданию и функционированию голландских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей. Рассказывается о голландском аналоге французской колонии «Меттрэ», о голландском просветителе и педагоге XIX в. В.Х. Сурингаре, об устройстве в Гааге корабля приюта для малолетних арестантов.
    Ключевые слова:
    финансирование, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Голландия (Нидерланды), Сурингар
    Перейти 

  • Использование видеоэкскурсий на занятиях по дисциплине «Военная история» как средство активизации познавательной деятельности курсантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Корякина Елена Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье дан анализ видеоэкскурсий как интерактивного метода, используемого в процессе преподавания дисциплины «Военная история». В рамках реализации стандартов ФГОС третьего поколения музейно-педагогическая парадигма исторического образования является актуальной, востребованной и требует дальнейшей разработки. Автор делает вывод о необходимости более широкого использования видеоэкскурсий в качестве средства активизации познавательной деятельности обучающихся.
    Ключевые слова:
    музейная педагогика, видеоэкскурсия, активные и интерактивные методы, виртуальный музей
    Перейти 

  • Актуальные процессуально-методологические схемы исследования в педагогической науке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Мухаметшин Александр Тагирович
    Рубрика:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    В статье раскрыты актуальность и особенности применения схем научных исследований в современной действительности учеными и практиками. Представлены способы и алгоритмы грамотной реализации процессуально-методологических схем исследования при создании новых технологий, проектов, инновационных моделей, где специалистам требуется особый научно-практический стиль мышления и совокупность навыков научной работы. Обоснованы содержание и возможности использования процессуально-методологических схем исследования в педагогической науке в условиях университетского образования. Особое внимание уделено научно-исследовательской работе студентов университета, магистрантов, обучение их соблюдению этапов и фаз реализации процесса научно-исследовательской работы. Охарактеризованы основные задачи и специфика научной работы разного уровня сложности, требующей углубленного внимания авторов к последовательности и цикличности проведения теоретического анализа источников и практической проверки гипотез исследования.
    Ключевые слова:
    педагогика, методология научного исследования, высшее университетское образование, процессуально-методологические схемы исследования в педагогической науке
    Перейти 

  • Исследование практики семейного воспитания детей в киргизской диаспоре, проживающей в Хакасии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации
    Автор:
    Горбунова Олеся Федоровна
    Рубрика:
    Теория и история традиционной культуры народов России
    Аннотация:
    Данная работа посвящена исследованию воспитания детей. В статье анализируются результаты эмпирического исследования системы семейного воспитания детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста в семьях киргизской диаспоры, проживающей в г. Абакане Республики Хакасия.
    Ключевые слова:
    дети, семейное воспитание, народные традиции, этническая культура, диаспора, этнические группы, народна педагогика
    Перейти 

  • Духовно-нравственное воспитание молодежи в контексте русских православных традиций как элемент образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации
    Авторы:
    Семенова Инна Юрьевна, Немцев Александр Геннадьевич
    Рубрика:
    Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению вопросов внедрения в современный образовательный процесс элементов духовности и нравственности, вытекающих из ключевых русских православных традиций и элементов самобытности народов, населяющих территорию нашей страны. Изучение места традиционных духовно-нравственных координат в условиях трансформации современного общества как никогда актуально. По результатам исследования авторами сделан вывод, что традиции православия и инициативы Русской православной церкви, пропагандирующие добросовестное отношение к труду и учебе, заботу о родных и близких, семейный уклад жизни, внимание к нуждам ближнего и иное, самым благоприятным образом сказываются на воспитательном и образовательном процессах, помогают формированию целостного духовно-нравственного облика современного молодого поколения. Именно неразрывная связь духовности и нравственности становится основой молодой личности – гражданина своего Отечества, уважающего традиции своих предков.
    Ключевые слова:
    педагогика, образовательный процесс, образование, педагог, воспитание, духовность, нравственность, обучающиеся, Русская православная церковь, православные традиции
    Перейти