Список публикаций по ключевому слову: «педагогика»
-
Методологические подходы в организации педагогического сопровождения информационной безопасности подростков
Обзорная статья
Развитие образования Том 6 № 3- Автор:
- Курмакаева Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная проблема информационной безопасности подростков, которая раскрывается через факторы, влияющие на развитие личности. Целью исследования является методологическое обоснование разрабатываемой и внедряемой модели педагогического сопровождения информационной безопасности подростков в учреждении дополнительного образования и педагогические условия ее успешной реализации. Работа основана на теоретическом анализе и обобщении педагогической практики. Материалом для исследования послужило содержание учебных курсов по программированию в учреждении дополнительного образования. Результаты исследования показали, что представленная модель педагогического сопровождения информационной безопасности подростков должна основываться на синергетическом, аксиологическом, социокультурном и деятельностном подходах. В статье указаны педагогические условия, при которых возможно формирование качеств личности, способной противостоять информационным угрозам и соответствующей нормам нашего общества.
- Ключевые слова:
- информационная безопасность, педагогическое сопровождение, информационные угрозы, подростки в цифровом пространстве
-
Электронное музыкальное творчество в подготовке педагога-музыканта в вузе
Обзорная статья Развитие образования Том 6 № 3- Автор:
- Павлова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В статье обобщен опыт подготовки педагогов-музыкантов, сочетающий традиционное музыкально-педагогическое содержание вузовских образовательных программ с приобщением студентов к различным формам электронного музыкального творчества. Актуальность обусловлена тем, что электронное музыкальное творчество, основанное на владении музыкально-компьютерными технологиями и электронными музыкальными инструментами, имеет большое значение в современном музыкальном искусстве и образовании. В этой связи возникает необходимость специальной подготовки педагогов к профессиональной деятельности в данном направлении, что подтверждается научными исследованиями ученых, посвященными различным аспектам электронного музыкального творчества (И. Б. Горбуновой, И. М. Красильникова, А. А. Панковой, В. О. Малащенко и др.). Вместе с тем изучение содержания программ подготовки бакалавров в педагогических вузах России показало, что электронное музыкальное творчество не находит достаточного отражения в учебном процессе. Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и практическом подтверждении необходимости включения в образовательные программы педагогических вузов дисциплин, связанных с электронным музыкальным творчеством. В исследовании, проведенном в 2013–2023 гг., приняли участие студенты факультета художественного и музыкального образования Чувашского государственного педагогического университета. Методы исследования: теоретический анализ научно-методической литературы; анализ современного состояния вузовской практики в области изучаемой проблемы; методы эмпирического исследования (наблюдение, беседа, опрос); ретроспективный анализ собственного педагогического опыта; анализ полученных данных. В результате проведенной работы выявлено недостаточное внимание к обозначенной проблеме в системе вузовской подготовки педагогов-музыкантов, обоснована необходимость приобщения студентов к электронному музыкальному творчеству в процессе обучения в вузе, подтверждена эффективность дисциплин данной направленности в развитии познавательного интереса к учебной деятельности и творческой самореализации студентов, показаны аудиторные и внеаудиторные формы приобщения студентов к электронному музыкальному творчеству. Выводы. Освоение будущими педагогами электронного музыкального творчества является необходимым условием профессиональной подготовки современного педагога-музыканта. Это будет способствовать успешной подготовке учителей, способных профессионально использовать возможности музыкально-компьютерных технологий в педагогическом процессе.
- Ключевые слова:
- педагогический вуз, подготовка педагога-музыканта, электронное музыкальное творчество, музыкально-компьютерные технологии
-
Применение воспитательной системы «школа самовыражения личности учащихся» Е.Н. Степанова во внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Треушников Алексей Ильич, Байкова Дарья Витальевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье освещен практический опыт использования модели гуманистического типа «По законам доброты». Основой для педагогической деятельности является патриотическое и духовно-нравственное воспитание. В работе освещается как теоретическая, так и практическая часть.
- Ключевые слова:
- внеурочная деятельность, гуманистическая педагогика, воспитательная система
-
Ташкентская земледельческая колония для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1909–1911 гг.)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Авторы:
- Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- Исторические исследования
- Аннотация:
- Статья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Ташкентской земледельческой колонии Туркестанского края Российской империи в период с 1909 по 1911 год. Сообщаются данные о деятельности приюта в первой части его существования. Авторами описано устройство приюта, внутренняя обстановка, дальнейшая судьба воспитанников колонии.
- Ключевые слова:
- несовершеннолетние правонарушители, Туркестанский край, пенитенциарная педагогика, земледельческая колония, воспитательно-исправительные заведения, Ташкент
-
Ташкентская земледельческая колония для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1902–1908 гг.)
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Авторы:
- Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- Историко-правовые проблемы развития государственности
- Аннотация:
- Статья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Ташкентской земледельческой колонии Туркестанского края Российской империи в период с 1902 по 1908 год. Сообщаются данные о деятельности приюта в первой части его существования. Автором рассказывается об устройстве приюта, внутренней обстановке, убийстве директора колонии Михалевского.
- Ключевые слова:
- Россия, несовершеннолетние правонарушители, Туркестанский край, XX век, пенитенциарная педагогика, земледельческая колония, воспитательно-исправительные заведения, Ташкент
-
Мологское воспитательно-исправительное заведение для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1909–1912 гг.)
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Аннотация:
- Статья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Мологскому воспитательно-исправительному заведению в городе Молога Ярославской губернии Российской империи в период с 1909 по 1912 год. Сообщаются данные о деятельности приюта во второй части его существования. Авторами рассказывается об устройстве приюта, методах исправления несовершеннолетних правонарушителей.
- Ключевые слова:
- несовершеннолетние правонарушители, XX век, пенитенциарная педагогика, ремесленный приют, Ярославская губерния, Молога, воспитательно-исправительные заведения
-
Вузовская лекция: опыт преподавания химии иностранным студентам
Научная статья
Развитие образования Том 6 № 2- Авторы:
- Штоббе Ирина Андреевна, Азарова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В статье представлен опыт преподавания химии иностранным студентам медицинского университета. Для облегчения понимания учебного материала по химии зарубежными обучающимися расширен дидактический потенциал вузовских лекций. Каждый год российские вузы принимают для обучения граждан более чем 170 стран. Ежегодный рост численности иностранных студентов соответствует национальному курсу на дальнейшую интеграцию в образовательное и научное сообщество государств-союзников. Актуальность исследования определяется потребностью вузов РФ в разработке учебно-методических материалов на иностранном языке по программам обучения иностранных студентов. Целью данного исследования является облегчение понимания лекционного материала, и, как следствие, повышение эффективности обучения химии иностранных студентов медицинского вуза посредством использования в процессе обучения англоязычного курса лекций. В рамках данной работы с помощью метода анкетирования обучающихся было проведено педагогическое исследование отношения иностранных студентов к использованию в обучении курса лекций по химии на английском языке. В исследовании приняли участие 80 иностранных студентов Алтайского государственного медицинского университета, граждане стран дальнего зарубежья. Установлено, что рассматриваемый в данной статье курс лекций минимизирует трудности восприятия иностранными студентами больших объемов учебного материала (97,5% респондентов), повышает эффективность самостоятельной работы (92,5%), способствует преодолению языкового барьера при обучении на языке-посреднике (67,5%), вследствие чего отмечается появление общей заинтересованности иностранных студентов в химии как науке (95%), облегчение понимания учебного материала и повышение успеваемости (96.2% успешно сдавших экзамен по химии по сравнению с 60% студентов контрольной группы). Таким образом, мы пришли к выводу, что использование при обучении химии разработанного англоязычного курса лекций позволяет облегчить понимание лекционного материала студентами и повысить качество химического образования иностранных обучающихся.
- Ключевые слова:
- английский язык, иностранные студенты, лекционный курс, обучение химии, педагогическое исследование
-
Наставничество как способ работы с детским театральным коллективом. «От замысла к спектаклю»
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив- Автор:
- Груздев Михаил Александрович
- Рубрика:
- Многогранный мир традиционной культуры и народного художественного творчества
- Аннотация:
- В статье автор делится наработками по выявлению критериев при постановке спектакля с детьми-подростками, основанных на личных наблюдениях, опыте, знаниях.
- Ключевые слова:
- подростки, наставничество, театральная педагогика, работа над пьесой, постановка спектакля
-
История развития педагогической психологии
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Умарова Саян Халимовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотация:
- Статья знакомит с историей возникновения, развития педагогической психологии и ее современным состоянием, дается определение предмета педагогической психологии, описываются актуальные проблемы.
- Ключевые слова:
- педагогика, психология, саморазвитие, консультирование, педагогическая психология
-
Мологское воспитательно-исправительное заведение для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1901–1908 гг.)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Авторы:
- Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- История государства и права
- Аннотация:
- Cтатья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Мологскому воспитательно-исправительному заведению в городе Молога Ярославской губернии Российской империи. Сообщаются данные об основании приюта, первых годах его существования. Авторами рассказывается об устройстве приюта, методах исправления несовершеннолетних правонарушителей.
- Ключевые слова:
- Россия, несовершеннолетние правонарушители, XX век, пенитенциарная педагогика, ремесленный приют, Ярославская губерния, Молога, воспитательно-исправительные заведения
-
Исправительно-воспитательное заведение для несовершеннолетних правонарушительниц «Дулленс» во Франции в начале XX в.
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы права, экономики и управления- Авторы:
- Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- История государства и права
- Аннотация:
- Статья посвящена истории одного из исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушительниц во Франции начала XX в. – исправительной колонии «Дулленс». Авторами рассказывается об устройстве колонии, методах исправления несовершеннолетних правонарушительниц, содержании их.
- Ключевые слова:
- несовершеннолетние правонарушители, несовершеннолетние правонарушительницы, Франция, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, воспитательно-исправительные заведения, Дулленс
-
Исправительно-воспитательное заведение для несовершеннолетних правонарушительниц «Клермонт» во Франции в начале XX в.
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы права, экономики и управления- Авторы:
- Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- История государства и права
- Аннотация:
- Статья посвящена истории одного из исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушительниц во Франции начала XX в. – исправительной колонии «Клермонт». Авторами рассказывается об устройстве колонии, методах исправления несовершеннолетних правонарушительниц, содержании их.
- Ключевые слова:
- несовершеннолетние правонарушители, несовершеннолетние правонарушительницы, Франция, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, воспитательно-исправительные заведения, Клермонт
-
Психолого-педагогические условия развития математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Казарина Тамара Сергеевна, Панферова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- Цель статьи – выявить и описать условия, а также средства обучения, формирующие зону ближайшего развития в усвоении элементарных математических понятий (ЕМС) в старшем дошкольном возрасте (особенно представлений о величинах: длина, площадь, масса, объем и др.). В статье также проводится анализ представленности этих условий и средств обучения в современных российских программах дошкольного образования, разработанных на основе Государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
- Ключевые слова:
- педагогика, психология, математические представления, физиология, дети 6–7 лет
-
Формирование интереса к книге у детей 5–6 лет посредством совместных проектов ДОУ и семьи
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Погоренная Карина Александровна, Панферова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- Цель статьи – описать условия формирования интереса к книге у детей дошкольного возраста 5–6 лет. А также важность сотрудничества ДОУ и семьи для достижения наиболее благополучного и плодотворного результата в процессе формирования интереса к книге.
- Ключевые слова:
- педагогика, психология, проектная деятельность, чтение, читательский интерес, физиология, дети 6–7 лет, подготовка к обучению в школе, интерес к книге
-
Использование арт-педагогики для коррекции оптической дисграфии у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Мальцева Алина Викторовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
- Аннотация:
- В статье предоставляется характеристика оптической дисграфии, исследуются методические особенности применения арт-педагогики как средства преодоления оптической дисграфии у учащихся младших классов.
- Ключевые слова:
- учащиеся, преодоление, оптическая дисграфия, арт-педагогика, ученики младших классов
-
Педагогический конкурс «Наше призвание – зажигать маленькие Звезды!»: от творческих заданий – к творчеству в профессии
Статья в сборнике трудов конференции
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Авторы:
- Бондаренко Валерия Вячеславовна, Соболева Елизавета Сергеевна, Орлова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема актуальности педагогического образования. Анализируется возможность повышения актуальности педагогического образования среди студентов вузов путем приглашения их к участию в педагогическом конкурсе «Наше призвание – зажигать маленькие Звезды!». Проводится количественный и качественный анализ результатов конкурса за два года его проведения.
- Ключевые слова:
- педагогика, творчество, конкурс
-
В.В. Микляшевский и I съезд представителей русских исправительных заведений для малолетних (1881 г.)
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)- Авторы:
- Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- Правовые проблемы развития российской государственности
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу изучения деятельности известного юриста-криминалиста, профессора В.В. Микляшевского во время проведения I съезда представителей русских исправительных заведений для малолетних. Рассказывается о взглядах В.В. Микляшевского на преступность несовершеннолетних, обязательному оставлению «карательного» элемента в исправлении малолетних арестантов, об отпусках для воспитанников колоний и приютов, о досрочном освобождении.
- Ключевые слова:
- Российская империя, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Микляшевский В, I съезд представителей русских исправительных заведений для малолетних
-
Н.С. Таганцев и Второй съезд представителей русских исправительных заведений для малолетних (1884 г.)
Тезисы доклада на конференцию Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)- Авторы:
- Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- Правовые проблемы развития российской государственности
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению деятельности известного российского юриста-криминалиста, профессора Николая Степановича Таганцева, во время проведения Второго съезда представителей русских исправительных заведений для малолетних. Рассказывается о взглядах Н.С. Таганцева на преступность несовершеннолетних, обязательному оставлению «карательного» элемента в исправлении малолетних арестантов, об отпусках для воспитанников колоний и приютов, о досрочном освобождении.
- Ключевые слова:
- Российская империя, несовершеннолетние правонарушители, XIX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Второй съезд представителей русских исправительных заведений для малолетних, Таганцев Николай Степанович
-
Негативное воздействие в отношении несовершеннолетних и способы его минимизации
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Авторы:
- Шалагин Антон Евгеньевич, Шалагина Айгуль Камилевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В статье отражены основные нормативные правовые акты, обеспечивающие защиту прав ребенка. Обращено внимание на преступления и административные правонарушения, совершаемые в отношении несовершеннолетних и их законных интересов. Предложены меры правового, педагогического, превентивного воздействия в данной сфере.
- Ключевые слова:
- педагогика, профилактика, цифровая грамотность, насилие, преступления, уголовная ответственность, несовершеннолетний, жестокое обращение, криминология
-
Социальная педагогика
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Быкадоров Константин Дмитриевич
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль социальной педагогики. Социальная педагогика в современном мире очень важна, но также необходима ее правильная его организация. Автор приходит к выводу, что при правильной организации социальная педагогика является важным инструментом в общественном развитии и является необходимой частью социальной работы.
- Ключевые слова:
- права человека, социальная педагогика, качество жизни, профориентационная работа, дискриминация, социальные навыки
-
Современная коррекционная педагогика
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Зайтаев Муса Юнусович
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается явление современной коррекционной педагогики. Автору полагает, что с помощью инновационных методик и технологий коррекционные педагоги могут помочь детям с различными проблемами в обучении и социальной адаптации, а также способствовать их самореализации. Одним из ключевых принципов современной коррекционной педагогики является индивидуальный подход к каждому ребенку.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, обучение, воспитание, адаптация, коррекционная педагогика, отклонения в развитии, индивидуальная программа
-
Со-воспитательная роль городского пространства в социализации детей: Фламандский опыт
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Глава 16
- Аннотация:
- В главе на примере Восточной Фландрии (региона Бельгии) рассматривается педагогическое влияние городского общественного пространства на социализацию детей. Существуют две точки зрения на отношения между детьми и городским районом. Можно определить отношения с точки зрения необходимости защиты детей от опасностей, который несет город, признаками которого является пространственная сегрегация детей в отдельные игровые пространства. Дети должны иметь возможность самостоятельно и безопасно передвигаться по городскому общественному пространству, чтобы в полной мере использовать возможности общения, предлагаемые городом; это приводит к установлению таких критериев к инфраструктуре города, которые были бы благоприятными для детей. В то же время городское общественное пространство следует рассматривать как со-преподавателя. Три случая из бельгийского города Гента представлены для иллюстрации этого обсуждения.
- Ключевые слова:
- педагогика, дети, сегрегация, игровой дизайн, общественное пространство, городской игровой сад, игровая площадка для приключений, Гент
-
Исправительно-воспитательное заведение для несовершеннолетних правонарушителей «Галлион» во Франции в конце XIX – начале XX в.
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению специализированного учреждения – исправительно-воспитательного заведения для несовершеннолетних правонарушителей «Галлион» во Франции. Рассказывается об устройстве колонии «Галлион», содержании несовершеннолетних арестантов, их воспитании и обучении, поощрениях и взысканиях.
- Ключевые слова:
- несовершеннолетние правонарушители, XIX век, Франция, XX век, исправительная колония, пенитенциарная педагогика, Галлион
-
Познание начинается с удивления
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Тттян Женя Амбарцумовна, Кряжевских Оксана Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению основных путей реализации идей педагогики удивления в обучении детей всех возрастов в дошкольных учреждениях. В данном ключе авторы рассматривают удивление учебной средой, удивление фактом, удивление методом, удивление формой проведения занятия, удивление обучающихся собственным потенциалом.
- Ключевые слова:
- познание, педагогика удивления, пути реализации идей педагогики удивления в обучении ДОУ
-
Интерактивные пособия в работе учителя-логопеда
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Шкурат Валентина Викторовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье представлен опыт работы по использованию интерактивных пособий в коррекционной логопедической работе, направленных на преодоление речевых нарушений дошкольников.
- Ключевые слова:
- интерактивность, автоматизация, речевое развитие, игры, речевые нарушения, коррекционная педагогика, звуки