Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «трудовая функция»

  • Трудовой договор как основной институт трудового права: понятие, содержание и особенности регулирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Бокушова Варвара Валерьевна, Дергунова Любовь Владимировна, Кузнецова Надежда Ильинична
    Рубрика:
    Трудовое право и право социального обеспечения
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка комплексного осмысления трудового договора как фундаментальной конструкции современного трудового права. Авторами анализируется эволюция взглядов на юридическую природу данного института, выявляются сущностные характеристики, отличающие его от смежных договорных типов. Особое внимание уделяется содержательному наполнению трудового договора: проводится дифференциация между императивно-обязательными и диспозитивно-дополнительными условиями с позиций их функциональной нагрузки. В качестве самостоятельного блока рассматриваются современные вызовы, порождаемые цифровой трансформацией занятости, и предлагаются контуры правового реагирования на них.
    Ключевые слова:
    трудовая функция, работник, работодатель, дистанционная занятость, правовая охрана, трудовой договор, трудовое правоотношение, условия договора, срочный договор, договорная автономия
    Перейти 

  • Роль должностной инструкции советника по воспитанию в реализации профессиональных задач

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Безвиконная Елена Владимировна, Богдашин Александр Васильевич
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Регулирование трудовых отношений с участием советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями (далее «советник по воспитанию»), несмотря на наличие различных писем, методических рекомендаций и профессионального стандарта, остаются источником возникновения противоречий в практике образовательных организаций. Они касаются содержания трудового договора, закрепления трудовых функций в должностной инструкции, включения должности в штатное расписание, оплаты труда и режима труда и т. д. Цель статьи заключается в выявлении роли должностной инструкции советников по воспитанию общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций в условиях рыночной экономики и реформы сферы образования. Результатом исследования становится оценка потенциала типовых инструкций советника по воспитанию в реализации его трудовых функций и профессиональных задач. Новизна исследования заключается в обобщении нормативно-правовой и педагогической практики обеспечения деятельности советника в образовательной организации. Компонентом научной новизны становится авторская оценка места советника в структуре трудовых и образовательных отношений, с учетом особенностей правового статуса данного работника. Методология исследования представлена институциональным подходом, позволившим выявить системные проблемы регулирования трудовых функций и профессиональных задач советников в условиях требований трудового законодательства и рыночной экономики.
    Ключевые слова:
    образовательная организация, профессиональный стандарт, трудовая функция, профессиональные задачи, педагогический работник, трудовой договор, должностная инструкция, советник по воспитанию
    Перейти 

  • Система эффективной методической деятельности, способствующей развитию приоритетных составляющих профессионального мастерства педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Бычкова Ольга Леонидовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрыты требования к профессиональной компетентности педагога дополнительного образования. Автором представлены формы работы по повышению профессионального мастерства из опыта работы Дома детского творчества №15.
    Ключевые слова:
    компетентность, профессиональный стандарт, трудовая функция, профессиональное мастерство, методическая деятельность
    Перейти 

  • Профессиональные образовательные стандарты третьего поколения 3++ как инструмент совершенствования компетентностного подхода обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Зверева Елена Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности перехода к федеральным государственным образовательным стандартам третьего поколения ФГОС ВО 3++, которые отразятся на совершенствовании профессиональных образовательных программ подготовки бакалавров экономического профиля, компетентностного подхода в образовательном процессе, повышении качества подготовки выпускников к дальнейшей профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    компетенции, профессиональные компетенции, компетентностный подход, трудовая функция, учебный план, профессиональные стандарты, ФГОС ВО 3++, универсальные компетенции, федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения, рабочие программы дисциплин, фонды оценочных средств
    Перейти 

  • Социально-личностные результаты образования и задачи подготовки педагогов-психологов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Егорова Марина Алексеевна
    Рубрика:
    Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
    Аннотация:
    В статье представлены результаты выполнения государственного задания «30.4390.2017/НМ Научно-методическая разработка технологий преемственности психолого-педагогического сопровождения реализации современных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и их апробация». Выявлена связь между показателями социального познания и рефлексией в учебной деятельности (на материале анализа условий задач). Для деятельности педагога-психолога в образовательной организации этот результат означает, что в развивающей работе со школьниками необходима работа по развитию социальных компетенций. Представлена модель профессиональной подготовки педагогов-психологов в соответствии с Профессиональным стандартом.
    Ключевые слова:
    педагог-психолог, социально-личностные образовательные результаты, модульная образовательная программа, профессиональный стандарт педагога-психолога, коррекционно-развивающая работа, трудовая функция
    Перейти