Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «познавательные»

  • Кейс-технологии как метод стимулирования познавательной активности обучающихся на уроках ОБЗР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Тарасенко Анна Павловна, Зарубина Римма Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В современных условиях работы в школе необходимо развивать познавательные потребности учащихся. Учитель ОБЗР для активизации познавательной активности обучающихся, должен, привлекать такие технологии и методы, которые будут способствовать укреплению познавательного интереса обучающихся к предмету. В основе «кейс-технологии» на уроках ОБЗР лежит метод конкретных ситуаций имитационного моделирования, который способствует решению на уроках ОБЗР учебных задач с использованием жизненных проблемных ситуаций.
    Ключевые слова:
    кейс-технологии, мотивация к учебной деятельности, поиск информации, познавательные потребности, проблемно-ситуационный анализ, обучающие кейсы, интеллектуальное и творческое развитие
    Перейти 

  • Формирование базовых исследовательских действий обучающихся в рамках школьного внеурочного курса «Основы микробиологии»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Коняев Игорь Сергеевич, Жульков Никита Владиславович, Жулькова Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В статье приведены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию базовых исследовательских действий у обучающихся на уровне основного общего образования в рамках курса внеурочной деятельности «Основы микробиологии».
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, исследовательские умения, познавательные универсальные учебные действия, микробиология, метапредметный образовательный результат, базовые исследовательские действия
    Перейти 

  • Развитие интеллектуальной одаренности старшеклассников в процессе дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Шипулина Мария Эдуардовна, Игнатович Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Аннотация:
    В статье исследуются теоретические основы проблемы развития интеллектуальной одаренности старшеклассников в сфере дополнительного образования. Основные выводы исследования связаны с выявлением специфики дополнительного образования, которая определяет возможности для развития интеллектуальной одаренности старшеклассников через создание различных средовых и процессуальных условий.
    Ключевые слова:
    система образования, мотивация, дополнительное образование, познавательные способности, старшеклассники, креативное мышление, интеллектуальная одаренность, креативные способности
    Перейти 

  • Особенности развития произвольности психических познавательных процессов у детей младшего школьного возраста

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 1
    Авторы:
    Еланцева Светлана Александровна, Усламина Виктория Александровна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Актуальность исследования связана с необходимостью формирования когнитивных и регуляторных функций у детей младшего школьного возраста, что важно для их адаптации в современном социокультурном контексте. Быстрые изменения в технологиях и образовании требуют развития произвольности психических процессов, таких как внимание, память, планирование и самоорганизация и др., которые играют ключевую роль в учебной и социальной адаптации детей. Исследование было проведено на выборке из 60 детей (8-9 лет) в МАОУ СОШ №31 города Ишим. Применялись методики, направленные на оценку различных аспектов произвольности: целеполагания, прогнозирования, планирования, коррекции, гибкости действий, адаптивности и рефлексии («Шаблон», «Бегущий гусь», «Тест простых поручений», «Круги» и другие), а для анализа данных применялся критерий φ* - угловое преобразование Фишера. У большинства детей произвольность когнитивных и регуляторных функций находится в активном процессе формирования, при этом ее компоненты развиваются неодинаково. Прогнозирование, адаптивность и мнемические способности формируются быстрее и качественнее, чем целеполагание, планирование, коррекция, гибкость действий, рефлексия и аттенционные способности. Результаты исследования подтверждают необходимость психолого-педагогического сопровождения для улучшения произвольности у младших школьников, что способствует их успешной учебной и социальной адаптации.
    Ключевые слова:
    воображение, адаптация, мышление, планирование, младший школьный возраст, память, самоорганизация, внимание, произвольность, психические познавательные процессы, регуляция поведения
    Перейти 

  • Организация работы по формированию познавательных функций младших школьников на уроках литературного чтения (с применением творческих заданий) и во время внеклассной работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Марченко Анастасия Алексеевна, Фоменко Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию познавательных функций младших школьников на уроках литературного чтения (с применением творческих заданий) и во время внеклассной работы. В ходе исследования авторами была взята во внимание классификация творческих видов заданий на уроках литературного чтения (автор М.Р. Львов). Наиболее подробно в работе представлен формирующий этап педагогического эксперимента, а конкретно – разработка и апробация рабочей образовательной программы «Чтение – это интересно!».
    Ключевые слова:
    внеклассная работа, младший школьник, урок, литературное чтение, творческие задания, познавательные функции
    Перейти 

  • Развитие интеллектуальной одаренности старшеклассников в процессе дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Шипулина Мария Эдуардовна, Игнатович Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности и пути развития интеллектуальной одаренности старшеклассников в условиях дополнительного образования. Проблематика исследования основана на выявлении значимости дополнительных образовательных программ для формирования креативного и системного мышления у подростков. Результаты показывают, что система дополнительного образования оказывает значительное влияние на развитие познавательных способностей учащихся, их мотивацию к учебной деятельности и общий уровень интеллекта.
    Ключевые слова:
    система образования, мотивация, дополнительное образование, познавательные способности, старшеклассники, креативное мышление, интеллектуальная одаренность
    Перейти 

  • Исследование познавательных и социальных мотивов учения детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Молчанова Татьяна Александровна, Щиголева Татьяна Алексеевна
    Рубрика:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию социальных и познавательных мотивов в динамике взросления младших школьников от 9 до 10 лет. Описана динамика развития мотивов в зависимости от взросления, эмпирическим путём подтверждена гипотеза о доминировании у младших школьников социальных мотивов и уменьшении роли учебно-познавательных мотивов. Выявлена и подтверждена тенденция к изменению мотивационных предпочтений младших школьников.
    Ключевые слова:
    оценка, учитель, социализация, познание, младший школьный возраст, познавательный интерес, учебная деятельность, социальные мотивы, учебно-познавательные мотивы, социальная роль, мотивационная структура личности, престиж
    Перейти 

  • Инновационные подходы к организации дня знаний: квест-технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Варенникова Татьяна Федоровна, Никифорова Валентина Павловна, Иванова Наталья Валерьевна, Шерстнева Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена проекту «Олимпиада знаний: квест в страну умников!», разработанному для проведения музыкально-спортивного и познавательного дня знаний в детском саду. Проект представляет собой увлекательный квест, во время которого дети путешествуют в мир знаний, решают головоломки, преодолевают препятствия и участвуют в командных играх. Цель проекта – создать праздничную атмосферу, пробудить интерес к знаниям и физической активности, а также сплотить детский коллектив.
    Ключевые слова:
    детский сад, квест, спортивные игры, командная работа, сплочение коллектива, день знаний, познавательные задания
    Перейти 

  • Особенности психолого-педагогической коррекции нарушений познавательного развития у слабослышащих детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Бутова Людмила Александровна, Горбунова София Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье подчеркивается, что у слабослышащих детей наличие первичного дефекта в слуховом анализаторе приводит к несовершенству функций, тесно связанных с ним, и замедленному развитию других функций, косвенно связанных со слухом. Развитие детей с проблемами слуха происходит в специальных условиях взаимодействия с окружающим миром. Выявляется, что процесс коррекции познавательного развития детей данной группы имеет свои особенности.
    Ключевые слова:
    нарушение слуха, познавательные процессы, сенсорные эталоны, слабослышащие дети, компенсаторная функция
    Перейти 

  • Особенности развития познавательных процессов младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Глазкова Елизавета Сергеевна, Дормидонтов Роман Александрович
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
    Аннотация:
    Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте имеет свои особенности. От сформированности познавательных процессов зависит успешность обучение ребенка, поэтому актуальным становится изучение и определение их особенностей у детей младшего школьного возраста для построения результативной учебной траектории.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, учебная деятельность, познавательные процессы, школьное обучение, когнитивное развитие
    Перейти 

  • Роль и место ситуационных задач в современном уроке биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Жульков Никита Владиславович, Коняев Игорь Сергеевич
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В статье дается описание роли и места ситуационных задач в современном уроке биологии; приводятся примеры организации некоторых форм деятельности учителя и обучающихся на конкретном уроке и в проектной деятельности с использованием элементов решения ситуационной задачи.
    Ключевые слова:
    критическое мышление, познавательные универсальные учебные действия, ситуационные задачи, метапредметный образовательный результат
    Перейти 

  • Развитие познавательных процессов с помощью игровых методов у детей с дисграфией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Авторы:
    Савельева Ксения, Штерц Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития познавательных процессов с помощью игровых технологий у детей с дисграфией, что позволит более эффективно выстроить направления коррекционной деятельности и будет способствовать компенсации речевых нарушений у детей с дисграфией. Авторы акцентируют внимание на возможности использования игровых методов, в частности, настольных игр в развитии познавательных процессов у детей с дисграфией.
    Ключевые слова:
    игровые методы, дисграфия, настольные игры, познавательные процессы
    Перейти 

  • Нейропсихологический подход в коррекции познавательных процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Джамалудинова Заира Гамзатовна, Асланбекова Анжелика Хаирбековна
    Рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития познавательных процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлен нейропсихологический подход Лурия в коррекции познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    дети с ограниченными возможностями здоровья, познавательные процессы, нейропсихологический подход, метод замещающего онтогенеза, двигательная коррекция
    Перейти 

  • Проблема развития положительной мотивации в младшем школьном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Рустамова Дильбар Боходиновна, Колесникова Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье анализируется проблема стимулирования позитивной мотивации у младших школьников в современной педагогике. Учебная мотивация представляет собой совокупность различных факторов, таких как интересы, эмоции и идеалы, которые побуждают учеников к действиям, обучению и выполнению определенных задач. Важной целью современной начальной школы является формирование положительной учебной мотивации, стимулирование интереса к обучению и развитие стремления к учебе у детей. Эффективность обучения младших школьников напрямую зависит от их учебной мотивации, которая толкает их к активному участию в учебном процессе и определяет их направленность.
    Ключевые слова:
    обучение, адаптация, учебная мотивация, мотив, младший школьный возраст, младший школьник, социальные мотивы, познавательные мотивы, внутренние мотивы, внешние мотивы
    Перейти 

  • Формирование произвольности психических познавательных процессов посредством техники «айрис фолдинг» во внеурочной деятельности детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Еланцева Светлана Александровна, Усламина Виктория Александровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье осуществлен анализ научных представлений о важности развития произвольности психических познавательных процессов в младшем школьном возрасте; обосновано влияние творческой продуктивной деятельности на формирование произвольности психических процессов у младших школьников во внеурочной деятельности; охарактеризована техника «айрис фолдинг»; выявлена актуальность исследований, направленных на проверку возможностей техники «Айрис фолдинг» в становлении произвольности психических познавательных процессов у детей младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, младший школьный возраст, произвольность, психические познавательные процессы, техника «айрис фолдинг»
    Перейти 

  • Некоторые аспекты развития познавательных УУД посредством решения исследовательских задач на уроках информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты развития познавательных УУД посредством решения исследовательских задач на уроках информатики. Автором представлены методические рекомендации с целью качественного обучения информатике.
    Ключевые слова:
    познавательные УУД, УУД, процесс обучения информатике, исследовательская задача
    Перейти 

  • Метод макетирования как способ развития познавательных способностей детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Тарасова Тамара Александровна, Амирова Наталья Валентиновна, Зарипова Лилия Ясавиевна, Инькова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена теме одного из перспективных способов развития – макетированию. Приведены аргументы, доказывающие эффективность и целесообразность использования технологии макетирования в воспитательно-образовательном процессе ДОУ.
    Ключевые слова:
    познавательные способности, метод макетирования
    Перейти 

  • Опыт проведения конкурса ученических презентаций технологической направленности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Илларионова Анастасия Анатольевна, Хусаинова Раиса Альтафовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье описывается один из способов промежуточной аттестации учащихся, которую можно проводить как в конце года, так и по окончаниям четвертей. Авторами отмечено, что аттестацию учащихся можно разложить по модулям, по классам и по разделам.
    Ключевые слова:
    модуль, современные технологии, познавательные УУД, регулятивные УУД, коммуникативные УУД, личностные УУД
    Перейти 

  • Развитие познавательных способностей обучающихся на основе использования нейросети CharacterAI

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Богомолова Елена Владимировна, Мешкова Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Развитие познавательных способностей обучающихся является одной из основных целей образования, которое готовит специалистов для современного цифрового общества. Описаны основные возможности нейросети CharacterAI, использование которых в учебном процессе позволит преподавателям эффективно развивать познавательные способности обучающихся.
    Ключевые слова:
    познавательные способности, нейросеть CharacterAI
    Перейти 

  • Этапы проектирования урока по достижению младшими школьниками познавательных универсальных учебных действий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Панкова Светлана Ивановна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Проблемы детства в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема проектирования современного урока. Описаны основные этапы и представлена характеристика этапов, отражающая возможности проектирования достижений младшими школьниками познавательных универсальных учебных действий.
    Ключевые слова:
    познавательные универсальные учебные действия, младший школьник, урок, педагогическое проектирование
    Перейти 

  • Структура учебно-познавательной компетенции на примере урока математики в 5–6 классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Чепухова Яна Олеговна, Непрокина Ирина Васильевна
    Рубрика:
    Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о структуре учебно-познавательной компетенции на примере урока математики в 5–6 классах. Анализируются основные компоненты учебно-познавательной компетенции, приводится характеристика каждого компонента. Описывается структура учебно-познавательной компетенции, которая включает в себя аспекты, необходимые для эффективного учебного процесса. Статья представляет интерес для педагогов, которые занимаются обучением математике и стремятся развивать учебно-познавательную компетенцию учащихся. Результаты исследования могут быть использованы при разработке учебных программ и методических материалов для обучения математике.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, учебно-познавательные компетенции, структура, методика обучения математике, математика в 5–6 классах
    Перейти 

  • Использование проблемного обучения на уроках биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Додонова Юлия Викторовна, Пырова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В связи с постоянными изменениями образовательных стандартов всё сложнее найти путь для их достижения. В развивающемся мире, используя именно инновационные технологии, по мнению авторов, можно достичь сути предъявляемых требований ФГОС.
    Ключевые слова:
    ФГОС, универсальные учебные действия, проблемное обучение, познавательные УУД, проблемные ситуации
    Перейти 

  • Развитие познавательных способностей дошкольников через интеграцию детских видов деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Латыпова Эльвира Рафаиловна, Леванова Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье даны определения понятиям «познавательные способности», «интегрированный образовательный процесс». Авторами представлен опыт развития познавательных способностей дошкольников через интеграцию познавательно-исследовательской и игровой деятельности.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, познавательные способности, проектная деятельность, познавательно-исследовательская деятельность, интегрированный образовательный процесс, виды детской деятельности
    Перейти 

  • Повышение уровня мотивации учащихся на уроках математики с помощью различных способов деятельности с учетом требований ФГОС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Петрова Анна Валерьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрен вопрос повышения уровня мотивации учащихся на уроках математики с помощью различных способов деятельности.
    Ключевые слова:
    мотивация, методические приемы, познавательные УУД, требования ФГОС
    Перейти 

  • Применение творческих заданий на уроках литературного чтения как средство формирования познавательных функций младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (на примере формирования памяти)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Марченко Анастасия Алексеевна, Шкуропий Константин Викторович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования по применению творческих заданий для развития познавательных функций младших школьников на уроках литературного чтения (на примере формирования памяти). Исследование проводилось с детьми с ОВЗ( слабовидящие обучающиеся 9–10 лет). В ходе исследования подробно проанализирована организаторская деятельность учителя и познавательная деятельность обучающихся при разработке и проведении комплекса творческих заданий на уроках литературного чтения.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, младший школьник, урок, литературное чтение, творческие задания, познавательные функции
    Перейти