Список публикаций по ключевому слову: «субъектный опыт в познании»
-
Образовательное сетевое сообщество как педагогическое средство формирования у школьников субъектного опыта в познании
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Тарасов Даниил Романович, Селиверстова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются некоторые образовательные возможности сетевого сообщества как формы организации обучения, способствующие формированию у школьников субъектного опыта в познании. Субъектный опыт понимается как готовность к инициативной, самостоятельной, самоуправляемой и творческой познавательной деятельности (Е.Н. Селиверстова). Описаны три уровня его формирования: операционально-инструментальный, деятельностно-инструментальный и личностный. Приведён опыт организации сетевых сообществ в гимназиях Владимира и Курска (общие электронные почты, платформы «РЭШ», «Я-класс», межпредметные онлайн-проекты). Учитель выступает координатором, создающим условия для самоорганизации. Сетевое взаимодействие способствует преобладанию интерпретирующего и творческого уровней познавательной активности, что является характеристиками субъектного опыта учащихся.
- Ключевые слова:
- познавательная деятельность, самоорганизация, образовательное сетевое сообщество, субъектный опыт в познании