Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «рак»

  • Визуализация самоподобных последовательностей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Майорова Ирина Николаевна, Гузь Марина Павловна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье рассматриваются самоподобные последовательности класса Колакоски как объект математического исследования. Обоснована актуальность темы через связь с анализом пользовательских последовательностей и оптимизацией работы сайтов. Предмет исследования – последовательности Ольденбурга – Колакоски, впервые описанные Б. Колакоски в 1967 году и внесённые в онлайн-энциклопедию целочисленных последовательностей. Цель работы – построение нескольких самоподобных последовательностей, исследование их свойств и визуализация их фрактальной природы. Использованы методы работы с научной литературой, сравнительного анализа, обобщения, моделирования, конструирования и визуализации. Описан авторский способ изображения последовательностей в виде концентрических окружностей и спирали, позволяющий наглядно проявить фрактальные свойства. Сделан вывод, что основу появления подобных рядов составляет понятие числового фрактального ряда. Материал адресован исследователям в области математики, фрактальной геометрии и информатики.
    Ключевые слова:
    визуализация, моделирование, самоподобные последовательности, последовательность Колакоски, последовательности Ольденбурга – Колакоски, фракталы, числовой фрактальный ряд, самоповторение, энциклопедия целочисленных последовательностей, анализ последовательностей
    Перейти 

  • Использование технологии веб-квеста как одного из способов аттестации познавательной деятельности студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Витлейкина Ирина Сергеевна, Сомов Артур Олегович
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотация:
    В статье рассматривается применение технологии веб-квеста как эффективного инструмента в процессе обучения студентов. Авторы анализируют возможности данной технологии для развития критического мышления, самостоятельности и информационных компетенций обучающихся. Особое внимание уделено практическому применению веб-квеста в рамках разработки туристических маршрутов, что позволяет интегрировать теоретические знания с практическими навыками планирования и продвижения продукта.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, информационно-коммуникационные технологии, педагогические инновации, самостоятельная работа студентов, веб-квест, туристический маршрут
    Перейти 

  • Медиапространство как фактор трансформации содержания профессиональной подготовки специалистов по рекламе и связям с общественностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Мутугулина Нелли Игоревна
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние трансформации современного медиапространства на содержание профессиональной подготовки специалистов по рекламе и связям с общественностью. Обосновывается необходимость перехода от преимущественно инструментального освоения студентами отдельных каналов коммуникации к формированию системного понимания медиакоммуникационной среды. На основе анализа концепции медиапространства выделяются его технический, содержательный, социальный и организационный компоненты. Показано, что изменение роли аудитории, усложнение структуры медиакоммуникации и трансформация механизмов формирования медиареальности предъявляют новые требования к профессиональным компетенциям будущего PR-специалиста. Предлагается рассматривать содержание профессиональной подготовки через взаимосвязь теоретического анализа медиасреды, практического решения коммуникационных задач и рефлексивной оценки последствий профессиональных решений.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, профессиональные компетенции, практико-ориентированное обучение, медиапространство, PR-специалист, медиарепрезентация, реклама и связи с общественностью, медиакоммуникация
    Перейти 

  • Культурные практики как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников в контексте исторического просвещения и сохранения исторической памяти народов России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Машенькина Ирина Владимировна, Яковлева Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
    Аннотация:
    Статья посвящена роли культурных практик в духовно-нравственном формировании дошкольников с акцентом на историческое просвещение и сохранение исторической памяти народов России. Рассматриваются традиционные формы культурной деятельности (народные игры, календарные праздники, фольклор, прикладное искусство) и оригинальные авторские практики («Путешествие с предметом», «Свиток времени», «Сказительский круг»).
    Ключевые слова:
    историческая память, патриотизм, фольклор, нравственное воспитание, дошкольники, культурные практики, инновационные практики, гражданская идентичность, народные традиции, духовное воспитание, народы России, историческое просвещение
    Перейти 

  • Формирование волевой регуляции поведения у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в игровой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Енгибарян Людмила Сергеевна, Булыгина Юлия Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование и развитие новых педагогических подходов
    Аннотация:
    В статье рассматривается игровая деятельность как одно из средств развития волевой регуляции поведения у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Трудности, связанные с ожиданием, соблюдением правил и контролем импульсивных действий, нередко осложняют участие таких детей в занятиях и общение со сверстниками. На основе анализа психолого-педагогической литературы рассматриваются возможности игр с правилами и сюжетно-ролевых игр в работе с детьми с СДВГ. Отдельное внимание уделено условиям организации игры: понятности инструкции, использованию наглядных опор, постепенному усложнению заданий и характеру поддержки со стороны взрослого.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, дошкольный возраст, СДВГ, волевая регуляция, самоконтроль, синдром дефицита внимания и гиперактивности, произвольное поведение
    Перейти 

  • Недостатки использования искусственного интеллекта студентами в обучении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Кашуба Алина Николаевна, Штейнбах Ольга Леонидовна, Чуркина Екатерина Сергеевна, Диль Ольга Валерьевна
    Рубрика:
    Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
    Аннотация:
    Современные информационные технологии становятся массовыми продуктами и все чаще используются в современном образовании. Проблема исследования обусловлена применением студентами искусственного интеллекта (далее – ИИ) не как инструмента для оптимизации учебной работы, а как генератора готового результата, не требующего доработки. При сборе эмпирических данных для статьи были использованы следующие методы: изучение научных трудов отечественных и зарубежных исследователей, статистический метод, наблюдение и анализ письменных работ учащихся. Результатом исследования стало выявление недостатков при неграмотном применении ИИ-сервисов в учебном процессе. К получаемым результатам обработки запросов ИИ-сервисов необходимо относиться критически, уметь правильно их формулировать и проверять достоверность выдаваемой информации.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, ИИ-сервисы, ИИ в образовании, практики использования ИИ, учебная деятельность студентов, генерация ответов ИИ
    Перейти 

  • Психологически безопасная образовательная среда как условие продуктивной кооперации педагогов профильных классов: теоретические аспекты и перспективы проектирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Губатенко Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотация:
    В статье представлены теоретико-методологические основы формирования психологически безопасного образовательного пространства для обеспечения эффективной кооперации педагогов профильных классов. Доказывается необходимость психологической безопасности как механизма трансформации формальной коммуникации в реальную кооперацию с ее атрибутами: единство целей, взаимная зависимость, коллективная ответственность. Выявляются риски формального взаимодействия: давление, «приватизация» опыта. По материалам актуальных зарубежных и российских теорий рассматривается формирование условий безопасности. Отдельно рассмотрена особенность психолого-педагогической специфики: функция профориентации-идентификации через взаимодействие педагогов. Представлены векторы построения безопасного образовательного пространства: формирование рефлексивной культуры, деприватизация деятельности, дифференцированное лидерство.
    Ключевые слова:
    психологическая безопасность, профильное образование, профессиональная идентичность, сотрудничество педагогов, распределенное лидерство, деконструкция практики
    Перейти 

  • Курсы повышения квалификации для учителей ОРКСЭ: методическое сопровождение и учёт возрастных особенностей учащихся

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Касаткина Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе обосновывается необходимость дополнительного образования учителей ОРКСЭ через систему повышения квалификации. На основе многолетнего опыта методического сопровождения введения и реализации предмета в РФ (экспериментально с 2010 г.), выявляются устойчивые профессиональные дефициты учителей: недостаток знаний о возрастных особенностях четвероклассников, слабое владение практическим инструментарием, необходимость переосмысления содержания базового педагогического образования. Раскрывается взаимосвязь возрастных особенностей младшего школьного возраста с методикой преподавания предмета ОРКСЭ. Показана результативность курсов повышения квалификации на уровне района: они обеспечивают взаимодействие между школами, трансляцию положительного опыта и адресное преодоление профессиональных дефицитов. На примере школ Санкт-Петербурга рассматриваются типичные трудности образовательных организаций. Предлагаются практико-ориентированные направления совершенствования программ с акцентом на инструменты и кейсы.
    Ключевые слова:
    повышение квалификации, духовно-нравственные ценности, младший школьный возраст, практико-ориентированные технологии, методическое сопровождение, профессиональные дефициты, возрастные особенности, Основы религиозных культур и светской этики, основы православной культуры, межшкольное взаимодействие
    Перейти 

  • Активные методы обучения биологии: современные подходы

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Авторы:
    Хотулёва Ольга Викторовна, Зыков Игорь Евгеньевич
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    В главе рассматриваются активные методы обучения биологии как средство повышения познавательной активности, самостоятельности и мотивации учащихся. Раскрываются современные подходы к организации образовательного процесса, основанные на проблемном, проектном, исследовательском и практико-ориентированном обучении. Особое внимание уделяется использованию дискуссий, практических работ, лабораторных исследований, учебных проектов, экскурсий, групповой и игровой деятельности, а также цифровых образовательных ресурсов. Отмечено, что применение активных методов способствует формированию предметных и метапредметных компетенций, развитию критического мышления, коммуникативных навыков, умений анализировать информацию и применять биологические знания в практических ситуациях. Определены условия эффективного использования активных методов на уроках биологии: учёт возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, чёткая постановка целей, организация сотрудничества и объективная оценка результатов деятельности.
    Ключевые слова:
    биология, познавательная активность, активные методы обучения, биологическое образование, критическое мышление, современные образовательные технологии, групповая работа, цифровые образовательные ресурсы, проектная и исследовательская деятельность, проблемное и практико-ориентированное обучение
    Перейти 

  • Характеристика личности несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Палёнов Сергей Александрович, Шалагин Антон Евгеньевич
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    Статья посвящена криминалистической характеристике личности несовершеннолетнего, вовлечённого в совершение преступления. Отмечается, что, несмотря на снижение общего числа преступлений, совершённых несовершеннолетними, наблюдается рост преступлений, совершаемых подростками в составе организованных групп и преступных сообществ. Обосновывается целесообразность применения к вовлечённому несовершеннолетнему категории «потерпевший» с учётом двойственности его правового положения – одновременно как жертвы взрослого вовлекателя и как субъекта иного противоправного деяния. Предлагается классификация криминалистически значимой информации о личности вовлечённого подростка. Рассматривается дискуссия о нижней возрастной границе потерпевшего по статье 150 УК РФ и анализируется сложившаяся правоприменительная практика. На основе анализа судебно-следственной практики формируется обобщённый криминалистический портрет вовлечённого несовершеннолетнего. Выявляется существенная взаимосвязь между личностными характеристиками вовлекателя и вовлечённого, обусловленная единством образа жизни.
    Ключевые слова:
    несовершеннолетние, потерпевший, виктимология, подростковая преступность, криминалистическая характеристика, вовлечение в совершение преступления, вовлеченный, вовлекатель
    Перейти 

  • Результаты изучения отношения студенческой туркменской молодежи к традиционному сватовству и бракам по договоренности как фактор трансформации института семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Ялкапов Гадам, Осин Алексей Константинович
    Рубрика:
    Межкультурное пространство современной России
    Аннотация:
    На основе данных анкетного опроса рассматриваются взгляды молодых людей на традиционные формы заключения брака: сватовство (гелин товма) и браки по договоренности между семьями. Выявляется степень сохранения патриархальных установок при выборе партнера под влиянием старших родственников. Автор исследует конфликт между традиционными нормами и современными тенденциями индивидуализации, урбанизации и получения высшего образования. Доказывается, что институт договорных браков выступает значимым фактором трансформации современной туркменской семьи: он эволюционирует от жесткой архаичной модели к гибридной форме, где мнение жениха и невесты учитывается, но проходит через фильтр родительского одобрения.
    Ключевые слова:
    институт семьи, патриархальные традиции, трансформация институтов брака и семьи, традиционное сватовство, гелин товма, брак по договоренности, устроенный брак
    Перейти 

  • Особенности работы со слушателями факультета профессиональной подготовки вузов МВД России (на примере дисциплины «Основы организационного и документационного обеспечения ОВД Российской Федерации. Русский язык в деловой документации. Культура речи»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Пудова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье обзорно рассматриваются важные аспекты системы теоретической и практической подготовки сотрудников органов внутренних дел в корпусе обозначенной дисциплины. Анализируются методические аспекты развитие базовых лингвистических компетенций слушателей, включающие освоение норм современного русского языка и стилистики речи. Особое внимание уделяется практической составляющей подготовки, направленной на развитие умений компилировать текст официально-делового стиля речи.
    Ключевые слова:
    практическая подготовка, базовые лингвистические компетенции, слушатели вузов МВД
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание молодежи через сохранение культурной памяти и родного слова в школьном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Федорова Регина Юрьевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема патриотического воспитания молодежи в условиях современной школы, проанализирована роль уроков русского языка и литературы в формировании у школьников гражданской идентичности, нравственных ориентиров и уважения к отечественной культуре. Особое внимание уделено методическим приемам изучения классической и современной литературы, а также использованию краеведческого материала. На примере обращения к роману Т.Н. Толстой «Кысь» показано, как антиутопическая проза может служить эффективным инструментом для осознания подростками ценности культурной памяти и исторической преемственности.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, педагогическая практика, нравственные ценности, краеведение, культурная память
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей будущих специалистов профессии «Повар, кондитер»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Волкова Людмила Васильевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития творческой личности в условиях профессионального образования. Раскрывается психолого-педагогические условия и методы развития творческих способностей обучающихся на занятиях учебной практики. Среди ключевых условий – создание атмосферы доброжелательности и раскованности, стимулирование эмоционального отношения к занятиям, оптимальное сочетание педагогических принципов и технологий. В работе представлены три группы методов: методы учебного познания (сравнения, эвристических вопросов, образного видения), креативные методы (придумывания, вживания) и оргдеятельностные методы (ученического планирования, самоорганизации обучения, взаимообучения, рецензии или анализа). Показано, как применение этих методов способствует раскрытию индивидуальности, развитию навыков анализа и командной работы, высвобождению творческой энергии обучающихся. Цель педагогической работы – пробудить творческое начало в каждом студенте и помочь ему найти себя.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогические условия, учебная практика, творческие методы обучения, развитие творческой личности, социальная значимость профессии, самоорганизация обучения, саморазвитие студентов
    Перейти 

  • Формирование инженерно-технологического мышления и профессиональное самоопределение учащихся в рамках предметной области «Технология»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Морозова Алиса Ивановна
    Рубрика:
    Наставники и педагоги по ранней профориентации школьников
    Аннотация:
    В статье рассматривается трансформация функционала уроков технологии от репродуктивного освоения ремесленных навыков к формированию инженерно-технологического мышления как инструмента ранней профориентации. Автор анализирует системный подход к профессиональному самоопределению учащихся 5–9 классов на базе школьной мастерской. Особое внимание уделяется интеграции модулей робототехники, прототипирования и предпринимательских практик в урочную деятельность в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО. Описан опыт реализации сквозного проектного метода, способствующего осознанному выбору инженерных и рабочих специальностей.
    Ключевые слова:
    профессиональная ориентация, практико-ориентированный подход, технологическое образование, предметная область «Технология», профессиональный стандарт педагога, инженерное мышление
    Перейти 

  • Преподаватель и его деятельность в современном образовательном процессе системы СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Бакаев Анатолий Юрьевич
    Рубрика:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Аннотация:
    Актуальность темы обусловлена трансформацией системы среднего профессионального образования в условиях цифровизации экономики, внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и изменения требования рынка труда к квалификации выпускников.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, преподаватель, среднее профессиональное образование, практико-ориентированное обучение, компетентностный подход, профессиональное развитие, наставничество, методическая работа, цифровая образовательная среда, учебно-производственная деятельность
    Перейти 

  • Паремиологический материал как дидактическая основа уроков чувашского языка и литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ефимова Альбина Николаевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье анализируется методический потенциал пословиц и поговорок в контексте преподавания чувашского языка и литературы. Рассматривается роль паремий как инструмента погружения обучающихся в аутентичную языковую среду и средства актуализации лингвокультурологического компонента образования. Обосновывается эффективность применения фольклорного материала для развития коммуникативной компетенции, обогащения лексического запаса и формирования духовно-нравственных ценностей школьников. Представлена систематизированная подборка авторских приемов работы с малыми жанрами фольклора на разных этапах обучения (5–11 классы). Статья адресована учителям-словесникам, педагогам дополнительного образования и методистам, заинтересованным в повышении учебной мотивации и внедрении этнокультурного подхода в образовательный процесс.
    Ключевые слова:
    интерактивные методы обучения, методика преподавания чувашского языка, нравственное воспитание, развитие речи, лингводидактика, словарный запас, сравнительный анализ, пословицы, паремии, имя числительное
    Перейти 

  • Дополнительное профессиональное образование как инструмент повышения эффективности практико-ориентированного обучения в системе среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Калугина Татьяна Геннадиевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье исследуются проблемы развития дополнительного профессионального образования (ДПО) в системе среднего профессионального образования (СПО). Обозначены ключевые задачи практико-ориентированного обучения в СПО, а также возможности решать эти задачи в интеграции с дополнительным профессиональным образованием. Отмечены эффекты развития ДПО в системе среднего профессионального образования: расширение спектра профессиональных компетенций обучающихся и выпускников колледжей, повышение их конкурентоспособности на рынке труда, совершенствование образовательных программ колледжей, развитие партнерских отношений с работодателями, повышение квалификации педагогов.
    Ключевые слова:
    дополнительное профессиональное образование, среднее профессиональное образование, профессиональные компетенции, практико-ориентированное обучение
    Перейти 

  • Использование ролевых игр на уроках английского языка как средство формирования навыков общения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Егорова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию эффективности использования ролевых игр на уроках английского языка как средства формирования иноязычной коммуникативной компетенции. Рассматриваются теоретические основы применения игровых методик в обучении иностранным языкам, анализируются преимущества ролевых игр для развития навыков спонтанной речи, аудирования, преодоления коммуникативных барьеров и повышения мотивации учащихся. Приводятся конкретные примеры организации и проведения ролевых игр различной тематики, соответствующие возрастным и языковым особенностям обучающихся.
    Ключевые слова:
    методика преподавания, игровая деятельность, обучение иностранным языкам, английский язык, коммуникативные навыки, ролевые игры, интерактивные методы, иноязычная коммуникация, педагогические компетенции, формирование навыков общения
    Перейти 

  • Культурологический подход к преподаванию русского языка как иностранного в условиях цифровой трансформации образовательной среды вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Яхина Диляра Инсановна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические основания интеграции культурологического подхода в процесс преподавания русского языка как иностранного (РКИ) в контексте цифровой трансформации высшего образования. Автор анализирует сущностные противоречия между традиционной лингвокультурологической парадигмой и новыми цифровыми форматами обучения, предлагая концептуальную модель, которая сохраняет культурную глубину содержания при активном использовании цифровых инструментов. Особое внимание уделяется трансформации роли преподавателя, изменению принципов отбора учебного материала и переосмыслению понятия «образовательная среда» в цифровую эпоху. В работе обосновывается тезис о том, что цифровая среда при условии методически грамотного проектирования не только не обедняет, но и расширяет возможности для реализации культурологического подхода, открывая новые каналы диалога культур. Результаты теоретического анализа позволяют сформулировать дидактические принципы и этапы проектирования культурологически ориентированного цифрового курса РКИ для вузов культуры.
    Ключевые слова:
    интерактивные технологии, русский язык как иностранный, образовательная среда вуза, культурологический подход, социокультурная компетенция, диалог культур, цифровая дидактика, цифровая трансформация образования, методика РКИ
    Перейти 

  • Стратегии импортозамещающих промышленных производств и механизмы их реализации в условиях цифровизации

    Глава в книге
    Экономика и право: актуальные вопросы
    Автор:
    Минаков Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    Актуальность темы исследования связана с необходимостью успешной реализации политики импортозамещения в промышленности России в условиях стремительно ускоряющейся цифровизации. Глава направлена на оценку фактически достигнутых результатов деятельности импортозамещающих промышленных производств, проблем, возникающих в ходе реализации выбранных стратегических подходов, а также масштабов применения цифровых технологий промышленными предприятиями, участвующими в процессах импортозамещения. Выявлены проблемы, связанные с дефицитом высококвалифицированных специалистов, сохраняющимся технологическим отставанием, фрагментарным применением передовых цифровых технологий промышленными предприятиями, что характерно для стратегий догоняющего и инерционного развития. Для перехода к трансформационной стратегии необходимы дополнительные меры по стимулированию образования кластеров, совместных предприятий для локализации производства высокотехнологичной продукции, расширению сети инжиниринговых центров в регионах России, подготовке специалистов в области управления импортозамещающими проектами.
    Ключевые слова:
    промышленное производство, импортозамещение, цифровизация, протекционизм, промышленная политика, субсидирование, параллельный импорт, специальные инвестиционные контракты
    Перейти 

  • Стратегический нефтяной резерв США как индикатор глобальной энергетической нестабильности: факторы, риски и прогнозы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Волков Геннадий Юрьевич
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    В статье анализируется состояние и динамика стратегического нефтяного резерва США (SPR) в условиях глобальной нестабильности, военных конфликтов и трансформации энергетических рынков. Показано, что, несмотря на пропаганду «зелёной энергетики», западная экономика сохраняет определяющую зависимость от традиционных углеводородов. Выявлена тенденция к накоплению реальных запасов нефти американскими компаниями вместо заключения «бумажных» фьючерсных контрактов, что указывает на подготовку к серьёзным кризисным явлениям. Рассматривается связь между нефтяным кризисом и состоянием американского госдолга, а также роль Японии как крупнейшего держателя казначейских бумаг США. Делается вывод о невозможности восстановления докризисных показателей в долгосрочной перспективе и о необходимости нормализации отношений с Ираном и деэскалации конфликтов в ключевых регионах как условии минимизации негативных последствий.
    Ключевые слова:
    геополитические риски, стратегический нефтяной резерв США, SPR, глобальный энергетический рынок, нефтяной кризис, логистическая безопасность, коммерческие запасы нефти, фьючерсные контракты, санкционное противостояние, мировая архитектура безопасности
    Перейти 

  • Социокультурные практики молодежи как поиск идентичности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Гутова Светлана Георгиевна, Ольховский Андрей Викторович
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье анализируются социокультурные практики современной российской молодежи как один из способов конструирования идентичности в условиях нестабильной социальной среды. Рассматривается процесс трансформации досуговых, цифровых и творческих активностей молодежи, связанных с поиском комфортных коммуникаций и возможности самопрезентации. Особое внимание уделяется противоречивому влиянию цифровизации, которая, с одной стороны, расширяет горизонты самопрезентации, а с другой – порождает фрагментацию идентичности и зависимость от внешних факторов. Показывается, что, активное участие в различных социальных проектах становится для молодежи способом самоутверждения, обретения собственных личностных смыслов в противовес формализованным, навязываемым извне социальным ролям.
    Ключевые слова:
    молодежь, социальная среда, идентичность, социокультурные практики, молодежная культура, потребности молодежи
    Перейти 

  • Профессиональная социализация и становление инженера-технолога в интегрированной практико-ориентированной образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Неронова Елена Юрьевна, Новокшанова Алла Львовна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассматривается профессиональная социализация и становление студентов в условиях интегрированной практико-ориентированной образовательной среды. На примере подготовки инженеров-технологов молочной промышленности в Вологодской ГМХА анализируется образовательный контур «теория – практика – производство». Профессиональное становление трактуется как путь от знакомства с профессией до готовности к самостоятельной деятельности. Ключевые инструменты интеграции – проектная деятельность, работа в экспериментальном цехе и многоуровневая система практик.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, профессиональное становление, профессиональная социализация, профессиональная идентичность, производственная практика, интегрированная практико-ориентированная образовательная среда, инженер-технолог, экспериментальный цех
    Перейти 

  • Надлежащее извещение лиц, участвующих в деле, как гарантия реализации принципа состязательности и равноправия сторон в гражданском судопроизводстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Оголь Владислав Леонидович, Муравьева Анастасия Игоревна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассмотрена связь принципа состязательности и равноправия сторон с институтом судебных извещений. Авторы пришли к выводу, что ненадлежащее извещение лишает сторону возможности реализовать процессуальные права и исполнить бремя доказывания.
    Ключевые слова:
    надлежащее извещение, равноправие сторон, принцип состязательности, бремя доказывания, судебная практика Верховного Суда Российской Федерации
    Перейти