Список публикаций по ключевому слову: «первичный и вторичный дефект»
-
Учение Л.С. Выготского о зоне ближайшего развития как фундамент коучингового подхода в образовании детей с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Авторы:
- Пирязева Марина Владимировна, Веневцева Дарья Сергеевна
- Рубрика:
- Доказательные исследования в отраслевом коучинге (медицина, бизнес, образование и т.д.).
- Аннотация:
- Статья представляет теоретический анализ концепции Л.С. Выготского о зоне ближайшего развития (ЗБР) в контексте её применения в качестве методологической основы коучингового подхода в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются ключевые положения культурно-исторической теории: соотношение обучения и развития, природа первичных и вторичных дефектов, роль социального взаимодействия и компенсации. Обосновывается, что идеи Выготского о сотрудничестве, потенциале и «обходных путях» развития создают фундамент для современной коучинговой практики, ориентированной на раскрытие внутренних ресурсов ребёнка.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, дети с ОВЗ, зона ближайшего развития, компенсация, коучинговый подход, первичный и вторичный дефект, социальная обусловленность психики