Список публикаций по ключевому слову: «результаты обучения»
-
Формирование метапредметных результатов на уроках окружающего мира в начальной школе
Тезисы доклада на конференцию
Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Хорун Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотация:
- В статье обсуждаются практические аспекты формирования метапредметных умений и приводятся примеры включения метапредметности в задания на разных этапах урока окружающего мира.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, начальная школа, метапредметные результаты обучения, урок окружающего мира, этапы урока по ФГОС
-
Неделя биологии как форма внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Трифонова Татьяна Михайловна, Вострикова Екатерина Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье описываются преимущества недели биологии как формы внеурочной деятельности, позволяющей раскрывать у школьников их потенциал, а также мотивирующей на изучение биологии. Приведен примерный план мероприятий недели биологии в школе.
- Ключевые слова:
- мотивация, ФГОС, внеурочная деятельность, результаты обучения, неделя биологии
-
Достижение метапредметных результатов обучения обучающихся на уроках информатики посредством использования игровых методов обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Совершенствование инновационно-образовательной системы, обновление и трансформация педагогического образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности использования игровых методов обучения, направленные на достижение метапредметных результатов обучения. Предлагаются примеры применения данных методов на уроках информатики.
- Ключевые слова:
- обучение, игровые методы обучения, обучение информатике, метапредметные результаты обучения
-
Возможности задач по информатике здоровьесохраняющего содержания, направленные на повышение метапредметных результатов обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены возможности задач по информатике здоровьесохраняющего содержания, направленные на повышение метапредметных результатов обучения.
- Ключевые слова:
- метапредметные результаты обучения, задачи по информатике, задачи здоровьесохраняющего содержания
-
Реализация требований обновленного образовательного стандарта в рабочих программах по биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Акулов Александр Алексеевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проект Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и изменения, которые необходимо внести в рабочие программы по биологии в связи с введением в действие обновленного Стандарта.
- Ключевые слова:
- результаты обучения, образовательный стандарт, рабочие программы по биологии
-
Смысловое чтение как метапредметный результат обучения в контексте вопроса о гуманитаризации физико-математического образования
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Агафонова Лариса Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается одно из возможных направлений гуманитаризации физико-математического образования: обучение учащихся навыкам смыслового чтения текстов негуманитарного цикла, владение которым прописано в образовательном стандарте как метапредметный результат обучения. Дается определение понятия «смысловое чтение», в зависимости от этапности работы с текстом указывается перечень приемов-стратегий, освещаются особенности построения статей параграфов в учебниках физики ведущих авторов с целью выявления наличия в них заданий по обучению читательской грамотности.
- Ключевые слова:
- образовательный стандарт, гуманитаризация образования, читательская грамотность, смысловое чтение, стратегии смыслового чтения, метапредметные результаты обучения
-
Что должен проверять школьный экзамен?
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Толкачева Елена Алексеевна, Толкачева Василиса Федоровна, Гуров Евгений Юрьевич
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы: что должно рассматриваться и оцениваться в современных технологических условиях, как итог обучения в школе; каковы последствия «информационного расширения личности»; насколько цифровизация влияет на фундаментальные психофизиологические процессы развития личности. Без ответа на эти вопросы невозможно говорить о понимании значимости развития цифровых образовательных технологий. Предлагается выявить инварианты результатов обучения в школе на основе психофизиологии развития человека.
- Ключевые слова:
- мышление, результаты обучения, речь, когнитивная деятельность, цифровизация образования
-
Методика формирования предметных, метапредметных и личностных результатов на бинарном уроке математики и географии с учетом преемственности ФГОС НОО и ФГОС ООО
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Авторы:
- Никифорова Татьяна Геннадьевна, Чуплыгина Наталия Александровна, Мельникова Галина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье описана преемственность содержания предметов начальной и основной школы. Авторами представлена методика формирования предметных, метапредметных и личностных результатов. Рассмотрен проблемно-диалогический метод обучения, способствующий активизации познавательной и умственной деятельности обучающихся, а также практико-ориентированные задания по математике с географическим содержанием. В работе приводится план-конспект урока с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и методика бинарной формы урока.
- Ключевые слова:
- преемственность, практико-ориентированный подход, результаты обучения, уровни образования, активизация познавательной деятельности, проблемный диалог, бинарная форма обучения с интегрированным содержанием предметов
-
Внеурочная деятельность по ОБЖ как способ формирования личностных УУД обучающихся 7-х классов
Научная статья
Развитие образования № 3 (5)- Авторы:
- Куликовская Мария Александровна, Поспелов Иван Геннадьевич
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- В предложенной статье раскрываются вопросы формирования личностных УУД обучающихся 7-х классов, через организацию внеурочной деятельности в рамках предмета ОБЖ. В процессе занятий предлагаются такие формы деятельности как: игровая, исследовательская, творческая, конкурсы, творческие задания, способствующие эффективной адаптации личности к условиям среды обитания.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, внеурочная деятельность, личностные универсальные учебные действия, активные виды деятельности, личностные результаты обучения
-
Методология проектирования образовательных программ в соответствии со стандартами EUR-ACE
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Сенькина Татьяна Анатольевна, Каверина Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье представлена методология проектирования образовательных программ. Описаны этапы проектирования. Приведены способы оценивания достижения результатов обучения и целей образовательной программы.
- Ключевые слова:
- образовательная программа, результаты обучения, оценивание результатов обучения, стандарты EUR-ACE