Список публикаций по ключевому слову: «вуз»
-
Нормативно-правовая база по организации корпоративной культуры общеобразовательного учреждения
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Салаватова Асиль Магомедовна, Антоненко Виталина Валерьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье проводится исследование нормативно-правовой базы, регулирующей вопросы организации корпоративной культуры в образовательных учреждениях. Приводятся примеры международных соглашений и директив, а также локальных нормативных актов школ и вузов. Анализируется роль образовательного учреждения в формировании и поддержании корпоративной культуры, а также его влияние на образовательные результаты учащихся. Обсуждаются перспективы адаптации международного опыта в российскую образовательную практику.
- Ключевые слова:
- образование, вуз, международное сотрудничество, школа, корпоративная культура, нормативно-правовая база, российское законодательство
-
Изучение будущими бакалаврами туризма наследия Рембрандта в процессе профессиональной подготовки в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Масленникова Светлана Федоровна, Семышева Екатерина Сергеевна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотация:
- В статье авторы рассматривают некоторые особенности творчества великого голландского художника Рембрандта ван Рейна. Проанализирована его картина на библейскую тему «Отречение Петра», отмечено огромное воспитательное значение этого шедевра.
- Ключевые слова:
- профессиональная подготовка в вузе, бакалавры туризма, Рембрандт ван Рейн
-
Истоковедение в содержании педагогической подготовки студентов-теологов
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Парамонов Иван Федорович
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается важность истоковедения как неотъемлемой составляющей педагогической подготовки студентов-теологов. Подчеркивается, что глубокое понимание исторических, культурных и философских корней теологии способствует формированию целостного мировоззрения будущих педагогов и их способности эффективно передавать знания в области религиозного образования. Автор анализирует основные подходы к интеграции истоковедения в учебные программы, выделяют ключевые аспекты, способствующие развитию критического мышления и духовной зрелости студентов. Статья представляет интерес как для педагогов, так и для исследователей в области религиозного образования, подчеркивая необходимость комплексного подхода к подготовке специалистов в данной области.
- Ключевые слова:
- теологическое образование, методика преподавания ОРКСЭ, истоковедение, конфессиональный вуз, студенты-теологи
-
Влияние использования чат-ботов на усвоение иностранного языке в неязыковом вузе
Глава в книге
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Ляхова Елена Георгиевна
- Рубрика:
- Глава 7
- Аннотация:
- Актуальность данного исследования определяется тем фактом, что искусственный интеллект и нейросетевые чат-боты занимают все более важное место в высшем образовании, зачастую вытесняя традиционные методы обучения иностранному языку в неязыковых вузах. В то же время вопрос о преимуществах использования искусственного интеллекта при обучении иностранному языку остается открытым. Цель главы состоит в анализе преимуществ и недостатков использования нейросетевых чат-ботов в процессе обучения иностранному языку по сравнению с традиционными методами преподавания. Для достижения этой цели автор использует экспериментальное обучение английскому языку студентов 1 курса направления «Культурология». В результате исследования выяснено, что процесс усвоения иноязычного материала при обучении иностранному языку с использованием чат-ботов отличается от процесса усвоения при традиционном обучении. Существенные отличия замечены на стадиях формирования мотивации, представления нового иноязычного материала, осмысления и переосмысления изучаемого лексико-грамматического материала. Особенно сильное влияние на изменение процесса усвоения оказывают такие явления, как клиповое мышление, эффект Google, девальвация памяти учащихся при постоянном использовании цифровых устройств. Предлагаются приемы нейтрализации негативного воздействия нейросетевого обучения на учащихся, при использовании которых наблюдается повышение эффективности обучения иностранному языку с использованием нейросетевых чат-ботов.
- Ключевые слова:
- клиповое мышление, искусственный интеллект, культурология, повышение эффективности обучения иностранному языку в неязыковых вузах, нейросетевые чат-боты, усвоение иноязычного лексико-грамматического материала
-
Обучение проведению дискуссии на занятиях по риторике в ведомственном вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Приходько Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются методологические и практические аспекты обучения проведению дискуссии в рамках курса риторики в ведомственном вузе. Анализируются особенности риторической подготовки курсантов и слушателей с учетом профессиональной направленности обучения. Предложены методические рекомендации по формированию у обучающихся навыков ведения аргументированной и конструктивной дискуссии.
- Ключевые слова:
- риторика, дискуссия, профессиональная коммуникация, аргументация, спор, ведомственный вуз, полемические жанры
-
О целях междисциплинарного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- История, проблемы и перспективы развития образования
- Аннотация:
- Сегодня университеты расширяют число предлагаемых междисциплинарных курсов, которые часто разрабатываются на периферии университетов и академических факультетов преподавателями, представления которых о цели междисциплинарного обучения формируют решения о результатах курса, содержании и образовательных подходах. Однако мало что известно о причинах, лежащих в основе такого выбора. Статья посвящена рассуждению о том, как преподаватели определяют цели междисциплинарного обучения, частности, должно ли оно быть ориентировано на трудоустройство; интеграцию; общество или ориентировано эпистемически.
- Ключевые слова:
- вуз, мотивация студентов, цели обучения, междисциплинарное обучение, преподавать, феноменографический подход
-
Особенности трудоустройства выпускников вузов
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- История, проблемы и перспективы развития образования
- Аннотация:
- Сегодня вузы тщательно изучаются на предмет того, насколько хорошо они могут максимизировать занятость выпускников и их экономический потенциал после окончания университета. В статье трудоустройство выпускников рассматривается с макро-, мезо- и микроперспектив. Таким образом, работа направлена на предоставление разностороннего социального и контекстуального анализа трудоустройства выпускников как теоретической концепции, императива дискурса и политики, а также социальной практики.
- Ключевые слова:
- вуз, квалификация, трудоустройство, навыки, выпускник, трудоспособная идентичность
-
Возможности онлайн-платформ для дистанционного обучения физической подготовке в вузах УИС
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Казначеев Валерий Александрович
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотация:
- В статье исследуются существующие платформы для дистанционного обучения физкультуре, выявлены особенности внедрения существующие платформы для дистанционного обучения физкультуре в вузах федеральной службы исполнения наказаний, уголовно-исполнительной системы. Определены преимущества и недостатки онлайн-формата для обучения физкультуре курсантов вузов. Предложена методика внедрения онлайн-платформ в учебный процесс физической подготовки курсантов вузов УИС, приведены ожидаемые результаты внедрения вышеуказанной методики.
- Ключевые слова:
- учебный процесс, методика, физическая подготовка, вузы, индивидуализация, курсанты, онлайн-платформы, дистанционный формат, УИС, профессиональные сценарии
-
Формирование основ профессионального имиджа будущих специалистов творческих специальностей в процессе профессионального воспитания
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Луганцев Данил Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Автор позиционирует профессиональное воспитание лиц, осваивающих творческие специальности в современных организациях высшего образования, действующих на территории РФ, в качестве одной из важнейших составляющих их деятельности. Данное утверждение доказывается рассмотрением преимуществ указанного вида внеучебной работы, оказывающих положительное влияние на формирование у студентов необходимых профессиональных и личностных качеств. При этом особое внимание уделяется роли и месту профессионального воспитания в развитии ряда характеристик, составляющих основу профессионального имиджа учащихся.
- Ключевые слова:
- профессиональный имидж, профессиональное воспитание, образовательный процесс в вузе, воспитательная деятельность в вузе, формирование основных компонентов профессионального имиджа
-
Кризис профессиональной идентичности студентов технических вузов на этапе выбора специализации
Статья в сборнике трудов конференции
Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Авторы:
- Яковлева Евгения Александровна, Евсюкова Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы кризиса профессиональной идентичности студентов технических вузов на этапе выбора специализации. Особое внимание уделяется факторам, вызывающим трудности в самоопределении студентов, а также возможным путям их преодоления. Исследование основано на анализе современных образовательных тенденций, потребностей рынка труда и психологических аспектов формирования профессионального самосознания. В работе представлены рекомендации для образовательных учреждений по поддержке студентов в процессе выбора направления внутри технической профессии.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, профессиональное самосознание, рынок труда, психологические аспекты, выбор специализации, кризис профессиональной идентичности, студенты технических вузов, образовательные тенденции, поддержка студентов, технические профессии
-
Медийная и информационная грамотность преподавателя вуза в условиях развития цифровых технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Зарицкая Виктория Викторовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается возможность медиактивности преподавателей вуза в условиях современной цифровизации. Важным признаётся обязательность междисциплинарного подхода при формировании медийно-информационной грамотности. Информационно-коммуникационные технологии рассматриваются как ведущие при формировании современных компетенций педагога.
- Ключевые слова:
- вуз, цифровизация, информационная грамотность, медийно-информационная грамотность
-
Разнообразие методов обучения – основной дидактический принцип при планировании и разработке учебных занятий в вузе
Глава в книге
Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Гадзаова Людмила Петровна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотация:
- В главе рассматриваются актуальные проблемы преподавания и обучения иностранному языку. Автор поднимет вопросы не столько теоретического характера, сколько о том, как их решать. В работе предпринята попытка показать, как при планировании и оформлении урока ориентироваться на практические моменты, продиктованные и рекомендованные дидактической и педагогической теорией. Рассматривается авторская методическая организация обучения иностранному языку в региональном вузе, реакция на проблемы традиционного и цифрового преподавания и обучения, изложенные как согласующиеся теоретические основы перед конкретно-методологическими рекомендациями. Исследование направлено на поддержку всем преподавателям, которые хотят целенаправленно и быстро подготовиться к методическому планированию, разработке и проведению занятий.
- Ключевые слова:
- академическая образовательная среда вуза, смешанное использование традиционных и цифровых методов обучения, разнообразие методов
-
Вопросы методики преподавания физики в вузах России
Глава в книге
Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Авторы:
- Шемякина Светлана Александровна, Сахарчук Елена Ивановна, Аникин Валерий Михайлович, Куповых Геннадий Владимирович
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотация:
- В главе освещаются методические аспекты физического образования по проблемам организации и проведения учебных занятий по физике в вузах России на основе анализа научно-педагогических источников, анкетирования и опроса, проводимых среди преподавателей физики технических и нетехнических вузов (педагогических, медицинских, сельскохозяйственных и др.). Выявлены проблемы и наметившиеся тенденции преподавания курса физики в системе высшего образования, предложены методы преподавания физики, позволяющие учитывать профиль будущей специальности обучающихся. Даны рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся физике в вузе и оценке знаний и умений по физике.
- Ключевые слова:
- физика, самостоятельная работа обучающихся, изучение физики в вузе, методы организации занятий по физике
-
О некоторых аспектах проектирования туристско-экскурсионного продукта будущими бакалаврами туризма в процессе профессиональной подготовки в вузе
Глава в книге
Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Авторы:
- Масленникова Светлана Федоровна, Медведева Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотация:
- Авторы освещают некоторые этапы и особенности проектирования экскурсии на основе проведенного обучающимися анализа туристско-экскурсионного потенциала Афинского Акрополя (Греция). Данный этап проектирования турпродукта невозможно избежать, поскольку только это поможет определить, насколько туристские ресурсы соответствуют ожиданиям и запросам потребителей.
- Ключевые слова:
- туристский продукт, экскурсия, Афинский Акрополь, профессиональная подготовка в вузе, бакалавр туризма
-
Применение элементов наставничества в высшем учебном заведении в рамках взаимодействия модели «работодатель – студент»
Статья в сборнике трудов конференции
Коучинг и наставничество: теория и практика- Авторы:
- Суворова Анна Викторовна, Серебрякова Анна Юрьевна
- Рубрика:
- Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
- Аннотация:
- Статья посвящена раскрытию вопроса наставничества студентов в рамках высшего учебного заведения. Особое внимание уделено профессиональному становлению будущих специалистов на завершающем этапе обучения в вузе. Наставники предприятий в силах помочь новому молодому сотруднику преодолеть те трудности, с которыми он столкнется в условиях адаптации к трудовой деятельности. Опытные кураторы раскрывают потенциал своих подопечных, укрепляя их теоретические знания на практике.
- Ключевые слова:
- вуз, куратор, трудоустройство, наставничество, ответственность, наставляемый
-
Этнокультурная социализация студентов в поликультурной образовательной среде вуза: мотивационный аспект
Научная статья
Этническая культура Том 7 № 1- Автор:
- Матвеев Роман Андреевич
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотация:
- Работа посвящена исследованию процесса этнокультурной социализации студентов. Современный вуз представляет собой поликультурную образовательную среду, в которой за счет использования ее культурного и социального потенциала возможна эффективная социализация, т. е. процесс бесконфликтного вхождения личности с этнокультурными особенностями, ценностями и образцами поведения своего народа в поликультурный социум. Цель статьи – представить результаты начального этапа эксперимента по этнокультурной социализации студентов в поликультурной образовательной среде высшего учебного заведения. В студенческих группах на начальном этапе эксперимента большинство респондентов не были знакомы с национальной культурой других народов. Более того, часть респондентов показала нежелание знакомиться с иноязычной культурой. На основе методов наблюдения, опроса и анкетирования автором настоящей работы были сделаны выводы о том, что до проведения основной работы по этнокультурной социализации студентов усилия педагогов должны быть сосредоточены на формировании у них мотивации к знакомству с культурными традициями разных народов. Эта работа была необходима для обеспечения валидности дальнейшего исследования, так как группы изначально отличались по степени мотивации. Формированию мотивации способствует реализация принципов направленности воспитательного процесса вуза на познание этнокультурных традиций, обычаев разных народов; опоры в воспитании студентов на национальные традиции, осваиваемые ими на основе этнокультурной реконструкции.
- Ключевые слова:
- вуз, студенты, поликультурная образовательная среда, этнокультурная социализация
-
К вопросу о развитии когнитивных способностей студентов в современном вузе
Научная статья
Развитие образования Том 8 № 1- Авторы:
- Григорьева Светлана Валерьевна, Сивкина Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Изменения в системе высшего образования предполагают переориентацию учебного процесса на формирование у студентов компетенций, нацеленных на социальный заказ общества и государства. Существенная роль среди этих компетенций отводится выработке когнитивных способностей. Традиционное обучение предполагало развитие этих навыков через текст, что не совсем приемлемо для нынешнего поколения студентов, которые читают заметно меньше своих предшественников. В связи с этим, целью данного исследования стал выбор наиболее эффективных средств, способствующих развитию памяти, внимания, речи, логики мышления. Авторы статьи на примере исторических дисциплин пришли к выводу, что важным инструментом развития когнитивных способностей на современном этапе является рабочая тетрадь. Она позволяет структурировать и расширять полученные знания по предмету, тренировать различные виды памяти, осуществлять отбор, критический анализ и интерпретацию имеющейся информации, осуществлять контроль и самоконтроль за ходом обучения студентов конкретному учебному курсу. Разнообразный формат предлагаемых заданий, нестандартных задач, творческих проектов делает рабочую тетрадь универсальным средством развития когнитивных способностей, повышения эффективности обучения в преподавании дисциплин естественно-научного и гуманитарного циклов.
- Ключевые слова:
- педагогика, высшее образование, когнитивные способности, рабочая тетрадь, преподавание истории, современный вуз
-
Реализация субъектного подхода при формировании навыков конструктивного взаимодействия у иностранных слушателей подготовительных курсов российских военных вузов
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Оржеховский Алексей Станиславович
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- В статье рассмотрены некоторые особенности процесса вовлечения иностранных слушателей подготовительного курса российских военных вузов в процесс конструктивного взаимодействия. Особое внимание уделено преимуществам субъективного подхода к реализации соответствующего процесса. Исследованы основные особенности его реализации, влияние таковых на ход и результаты взаимодействия между субъектами образовательных отношений.
- Ключевые слова:
- личностно-ориентированный подход, конструктивное взаимодействие, военные вуз, иностранные учащиеся российского военного вуза, иностранные слушатели подготовительного отделения российского военного вуза
-
Социальные представления о предпринимательстве и предпринимательской деятельности студентов вузов
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Авторы:
- Захарова Анна Николаевна, Семенова Надежда Владиславовна, Ерлыгина Анюта Николаевна, Громова Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования, посвященных изучению мнения (социальных представлений) о предпринимательстве и предпринимательской деятельности студентов вузов г.Чебоксары, Чувашская Республика (400 респондентов). Делается вывод о позитивном восприятии имиджа предпринимателя молодежью, что дает возможность рассматривать возможности более активных стратегий вовлечения студенческой молодежи в студенческое технологическое предпринимательство.
- Ключевые слова:
- студенты вуза, молодежь, Чувашская Республика, социальные представления о предпринимательстве, образ предпринимателя
-
Демографический фактор модернизации высшего образования
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Романова Ангелина Сергеевна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы высшего образования в России в разрезе социальных процессов, происходящих в обществе, в частности, демографического кризиса; сопоставляется динамика численности населения страны с динамикой приема в вузы. Анализируется охват выпускников школ высшим образованием; рассматриваются проблемы высшего образования и причины снижения его качества.
- Ключевые слова:
- качество образования, высшее образование, рынок труда, демографический кризис, прием в вузы, численность абитуриентов
-
Личностные особенности студентов-волонтеров, работающих в регионе повышенной гуманитарной напряженности
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Шутенко Елена Николаевна, Мирошникова Александра Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье приводятся результаты исследования личностных образований студентов, постоянно участвующих в волонтерской работе в регионе, граничащем с зоной проведения военных действий. Рассматривается специфика студенческого волонтерства в данном регионе, и излагаются результаты психологического тестирования студентов-волонтеров, в частности особенности их мотивационно-установочных, регулятивных, мобилизационных, ценностно-смысловых показателей. Выявлены ориентации на свободу и альтруизм в мотивационной сфере, выраженная жизнестойкость, способность к моделированию и планированию поведения студентов-волонтеров, которым присущи черты самореализующейся личности, стремящейся к духовному росту и саморазвитию, а также сознание осмысленности жизни.
- Ключевые слова:
- студенты вуза, экстремальное волонтерство, личностные образования, психологические показатели развития
-
Работа со студентами, не имеющими музыкального образования, в рамках вокального объединения на базе педагогического вуза
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Усова Оксана Анатольевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможные методы и подходы педагогической вокальной работы, направленные на развитие вокальных навыков у студентов без предварительной музыкальной подготовки. Представлены некоторые результаты работы, а также обсуждаются возможные пути улучшения качества дополнительного музыкального образования в рамках педагогического вуза. В заключение сделаны выводы о значимости интеграции вокального обучения в образовательный процесс студентов непрофильных специальностей.
- Ключевые слова:
- педагогический вуз, музыкальное образование, вокальное обучение, студенты без музыкальной подготовки, вокальные навыки, студенческое объединение
-
Управление профессиональной подготовкой курсантов в военном вузе как педагогическая проблема
Тезисы доклада на конференцию
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Петренко Антонина Анатольевна, Воробьев Виктор Иванович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- В статье актуализируется проблема совершенствования образовательного процесса в военных вузах с учетом специфики современной геополитической обстановки в стране. Предлагаются актуальные направления преобразования содержания и технологии обучения, выделяются ключевые методологически подходы, технологии и методы организации профессиональной подготовки курсантов.
- Ключевые слова:
- профессиональная подготовка, управление, технологии, проблема, инновационные процессы, методологические подходы, военный вуза
-
Развитие исторической грамотности студентов высших учебных заведений
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Желнакова Нина Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Развитие исторической грамотности студентов представляется актуальной проблемой современного высшего образования, поскольку определяет эта грамотность последующую социальную активность молодежи и молодых специалистов. Статья нацелена на выявление возможных путей стимулирования развития исторической грамотности в образовательном процессе вуза. Показано, что в результате опросов студентов определены формы и методы работы со студентами, способствующими решению стоящих задач.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс вуза, критический анализ информации, историческая грамотность, исторические сведения, источники исторической информации
-
Университетология: из истории высшего технического образования Северной столицы
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Платова Екатерина Эдуардовна, Шапиро Светлана Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Санкт-Петербург – мощнейший военно-экономический форпост на Балтийском море и Северо-Западе России. Весь исторический путь города неразрывно связан с развитием образования, без которого невозможно наращивание экономического и военного потенциала страны. В настоящее время в городе более 80 учреждений высшего образования, обучающих почти 450 тысяч студентов. Среди технических вузов заметную роль играет Санкт-Петербургский университет аэрокосмического приборостроения (ГУАП), который был создан в канун Великой Отечественной войны. Вуз обладает бесценным опытом, яркими примерами для подражания в деле современной модернизации высшей школы, в практикоориентированном подходе по реализации востребованных временем аэрокосмических технологий, что позволяет эффективно трансформировать знания в востребованные проекты.
- Ключевые слова:
- образование, развитие, высшая школа, технические вузы, отечественная история, авиационное приборостроение, ЛАИ, ЛИАП, ГУАП