Список публикаций по ключевому слову: «оценка»
-
Жизнь и здоровье как объекты экономической оценки: теория, затраты и риски
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Авторы:
- Жукова Ольга Геннадьевна, Каипбекова Саида Валихановна, Пашаева Аида Магомедовна, Эфендиева Ясмин Мубариз кызы
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотация:
- Оценка стоимости жизни человека – междисциплинарная проблема, находящаяся на стыке экономики, социологии, медицины и права. Актуальность обусловлена необходимостью: обоснования компенсационных выплат при ущербе жизни и здоровью; расчёта социально-экономических эффектов от мер безопасности и здравоохранения; принятия управленческих решений в сфере охраны труда и экологии. Затратный подход – один из ключевых методов, основанный на оценке издержек, необходимых для поддержания/восстановления здоровья и продления жизни. Риски для жизни и здоровья требуют количественной оценки, чтобы сопоставить затраты на их снижение с ожидаемым эффектом. Цель работы – систематизировать теоретические основы оценки стоимости жизни, проанализировать применимость затратного подхода и его ограничения.
- Ключевые слова:
- здоровье, жизнь, анализ, методы, затраты, Экономическая оценка
-
Семейные установки в формировании мотивационно-ценностного конфликта у женщин с избыточной массой тела
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Токарева Юлия Александровна, Толмачева Вера Игоревна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- В данной статье отражены результаты исследования влияния семейных установок на возникновения мотивационно-ценностного конфликта у женщин с избыточной массой тела. Эмпирическое исследование было проведено методом анкетирования, женщинам были предложены 11 вопросов об родительских установках относительно внешности, стройности и пищевого поведения, на каждый из вопросов было предложено несколько вариантов ответов, которые в дальнейшем были проанализированы и проведен корреляционный анализ взаимосвязи родительских установок и отношения женщин к себе, еде, мотивации к изменениям. Согласно результатам исследования установлено, что критика внешности, культ еды и эмоциональное использование пищи в родительской семье создают мотивационно-ценностный конфликт между стремлением женщин к стройности и привычкой компенсировать эмоциональный дефицит через еду.
- Ключевые слова:
- самооценка, семейное воспитание, родительские установки, пищевое поведение, избыточная масса тела, эмоциональное переедание, мотивационно-ценностный конфликт
-
Коммуникативно-прагматический потенциал категории «недосказанность (understatement)» в англоязычном нарративе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Бондарь Ольга Александровна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- В статье предпринимается попытка рассмотрения понятия «understatement» в качестве коммуникативной категории. Данная категория сложилась в британской лингвокультуре в результате многовековой истории и отображает образ жизни и менталитет народа. Автор приводит примеры проявления «understatement» в англоязычном нарративе, демонстрируя многообразие коммуникативных функций исследуемой категории: намеренное утаивание информации, демонстрация вежливого отношения к собеседнику, проявление иронии и юмора и др. Также в статье описываются лингвистические средства выражения категории «understatement», такие как использование слов-минимизаторов, модальных модификаторов, глаголов мнения, отрицательных грамматических конструкций.
- Ключевые слова:
- ирония, нарратив, недосказанность, understatement, недооценка, коммуникативная категория
-
Изучение когнитивно-поведенческой адаптации шуйских школьников и студентов к ситуации публичной речи
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Петрова Вера Руслановна, Осин Алексей Константинович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В представленной статье осуществляется анализ процесса адаптации к публичным выступлениям у представителей молодежи различных возрастных групп. Исследование, проведенное на выборке школьников и студентов Ивановской области, демонстрирует наличие дефицита знаний и навыков в области презентационной деятельности. Автором обосновывается необходимость целенаправленного обучения, включающего формирование компетенций по структурированию материала, корректному определению темы выступления и применению стратегий привлечения и удержания внимания аудитории.
- Ключевые слова:
- самооценка, психоэмоциональное состояние, эффективная коммуникация, публичная речь, уверенное поведение, стрессовая ситуация, когнитивно-поведенческая адаптация, механизмы саморегуляции, стратегии преодоления страха, восприятие аудитории
-
К вопросу оценки эффективности реализации программы «Орлята России» на уровне общеобразовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Белоусова Александра Александровна
- Рубрика:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается реализация воспитательной работы в условиях программно-целевого подхода на примере программы «Орлята России». Раскрывается её потенциал в формировании социальной активности и личностных качеств младших школьников. Особое внимание уделяется проблеме эффективности программы и необходимости разработки критериев оценки, позволяющих отслеживать результаты воспитательной деятельности.
- Ключевые слова:
- оценка эффективности, младшие школьники, воспитательная деятельность, социальная активность, общеобразовательная организация, программа «Орлята России»
-
Влияние уровня самооценки на развитие профессионального выгорания у педагогов дошкольного образования
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Шуваева Алла Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье освещается проблема влияния уровня самооценки на формирование профессионального выгорания у педагогов дошкольного образования. Обосновывается значимость самооценки как личностного ресурса, который имеет влияние на формирование как устойчивости к профессиональному стрессу педагогов, так и усугублению стрессовых состояний. Изложен анализ факторов формирования выгорания, а также раскрыты механизмы влияния различных видов самооценки на эмоциональное состояние педагогов. Делается вывод о влиянии уровня самооценки на профессиональное выгорание, а также необходимости психологического сопровождения педагогов для профилактики профессионального выгорания.
- Ключевые слова:
- самооценка, психологическое здоровье, эмоциональное истощение, профессиональное выгорание, педагоги дошкольного образования
-
Профилактика суицидального поведения в юношеском возрасте: роль самооценки и программа превенции
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Авторы:
- Диривянкина Ольга Владимировна, Снигирёва Ангелина Игоревна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы суицидального поведения в юношеском возрасте, реализации первичной профилактики исследуемого явления и необходимости её совершенствования. Указана роль самооценки как фактора формирования суицидального поведения в юношеском возрасте. Представлены результаты эмпирического исследования, установлена статистически значимая связь между уровнем самооценки и склонностью к суицидальному поведению. Предлагается проект программы первичной профилактики суицидального поведения в юношеском возрасте.
- Ключевые слова:
- самооценка, обучающиеся, жизнестойкость, юношеский возраст, суицидальное поведение, проект программы первичной профилактики
-
Особенности эмоциональной сферы подростков
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Авторы:
- Оганесова Нелли Львовна, Бойко Вероника Игоревна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Аннотация:
- Статья посвящена комплексному исследованию эмоционального мира детей подросткового возраста. Особенное внимание уделяется анализу нарушений эмоциональной сферы, которые негативно сказываются на физическом и психическом здоровье подростков, приводя к нарушениям сна, аппетита, головным болям, снижению иммунитета и т. д. Так же рассматриваются основные функции и понятия эмоций в развитии личности.
- Ключевые слова:
- самооценка, эмоциональная сфера, сепарация, подростковый возраст, эмоции, амбивалентность, чувства, функции эмоций
-
Практические аспекты использования цифровых технологий оценки образовательных результатов
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Трушкин Евгений Дмитриевич, Добудько Татьяна Валерьяновна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются практические аспекты использования цифровых технологий оценки образовательных результатов в российском образовании. Анализируются основные цифровые инструменты оценивания, их педагогический потенциал и ограничения. Показано значение электронных портфолио, аналитических систем и автоматизированного контроля для повышения прозрачности, объективности и персонализации образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- формирующее оценивание, цифровые технологии, цифровая образовательная среда, образовательная аналитика, электронное портфолио, оценка образовательных результатов
-
Феномен упущенной выгоды 2.0: как его устранять и где применять
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Авторы:
- Бобровникова Наталия Сергеевна, Колейникова Софья Максимовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
- Аннотация:
- В статье прослеживается история возникновения термина FOMO и его трансформация в концепцию FOMO 2.0, обусловленную особенностями цифровой среды. Анализируется влияние воспринимаемой и транслируемой в социальных сетях успешности на самооценку, тревожность и эмоциональное напряжение. Представлены данные исследований, включая результаты опроса Британского института стандартов 2023 года, свидетельствующие о распространённости FOMO среди молодёжи и его связи с тревожностью, неудовлетворённостью жизнью, прокрастинацией и социальной изоляцией.
- Ключевые слова:
- самооценка, социальные сети, прокрастинация, тревожность, синдром упущенной выгоды, идеализированный образ жизни
-
Влияние самооценки на уровень познавательной активности в младшем школьном возрасте
Статья в сборнике трудов конференцииЭффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования- Авторы:
- Фаустова Александра Сергеевна, Козуб Марина Васильевна
- Рубрика:
- Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в начальном образовании
- Аннотация:
- В статье поднимается тема взаимосвязи самооценки и познавательной активности у детей младшего школьного возраста. Выявлено, что оптимальный уровень самооценки способствует проявлению инициативы, самостоятельности и устойчивости познавательных мотивов, тогда как заниженная самооценка снижает познавательную активность, а неадекватно завышенная, наоборот, дезорганизует учебное поведение.
- Ключевые слова:
- самооценка, познавательная активность, младший школьный возраст
-
Методики оценки эффективности государственных программ в сфере образования
Статья в сборнике трудов конференцииЭффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования- Автор:
- Романченко Юлия Антоновна
- Рубрика:
- Методическое и управленческое развитие образовательной организации
- Аннотация:
- В статье анализируются существующие методики оценки эффективности государственных программ в сфере образования как базового инструмента бюджетирования, ориентированного на результат. На основе анализа нормативно-правовой базы РФ и данных государственной статистики выявлены сильные и слабые стороны существующих подходов к мониторингу результативности образовательных проектов. Обоснована необходимость интеграции качественных и количественных подходов, усиления роли общественного контроля и согласованности целевых индикаторов с реальными потребностями системы образования. Практическая значимость заключается в систематизации критериев оценки и определении направлений совершенствования методического обеспечения мониторинга.
- Ключевые слова:
- система образования, оценка эффективности, государственные программы, целевые индикаторы, методика мониторинга, результативность программ, бюджетирование по результатам
-
Показатели критерия «удовлетворенность собой и своей жизнедеятельностью» в оценке личностной успешности
Статья в сборнике трудов конференцииЭффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования- Авторы:
- Лощакова Анна Борисовна, Лощаков Даниил Дмитриевич
- Рубрика:
- Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме личностной успешности, которая в последнее время приобретает особую актуальность, являясь предметом научных исследований и практической деятельности психологов. В публикации обсуждается вопрос внутренней оценки достижения личностной успешности через понимание ее оценочных критериев и показателей. В качестве основных показателей критерия «удовлетворенность собой и своей жизнедеятельностью» в данном контексте рассматриваются гармоничность психологической культуры личности и переживание субъективного благополучия.
- Ключевые слова:
- оценка, показатель, субъективное благополучие, критерий, психологическая культура, удовлетворенность, достижение, личностная успешность
-
Разработка системы мониторинга мотивации и поведения персонала в условиях экономической нестабильности
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Богатырева Анна Родиславовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы экономики и менеджмента в условиях цифровой трансформации
- Аннотация:
- В статье изучена разработка системы мониторинга мотивации и поведения персонала, а также рассмотрены различные точки зрения авторов по данному вопросу. Изучены виды и способы мотивации, в частности, влияние мотивации на поведение персонала.
- Ключевые слова:
- оценка, мотивация, мониторинг, стимулирование, управление персоналом
-
Кадровая политика в организациях государственного сектора и механизмы ее реализации
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Авторы:
- Кургинян Снежана Андриановна, Марков Алексей Владимирович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы экономики и менеджмента в условиях цифровой трансформации
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основы кадровой политики в организациях государственного сектора и практические механизмы ее реализации. Показано, что кадровая политика в государственном секторе отличается повышенной нормативной регламентацией, ориентацией на публичные цели и требованиями к прозрачности кадровых решений. Сформулированы подходы к укреплению кадровых механизмов, таких как развитие компетентностных моделей, повышение качества оценки и обучения, внедрение регулярного мониторинга кадровых рисков и повышение управленческой ответственности руководителей за кадровые решения.
- Ключевые слова:
- компетенции, кадровая политика, оценка эффективности, управление персоналом, кадровый резерв, государственная служба, муниципальная служба, государственный сектор, HR-аналитика, антикоррупционные механизмы
-
Приёмы эффективного управления конфликтами в служебном коллективе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Авторы:
- Денисов Леонид Викторович, Максимова Анжелика Львовна, Иванова Евгения Сергеевна
- Рубрика:
- Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
- Аннотация:
- В статье авторы анализируют влияние различных видов конфликтов на деятельность организации и рабочий коллектив, рассматривают причины их возникновения, а также роль руководителя в управленческой деятельности, направленной на разрешение конфликтов. Выделены группы-комплексы методов управления конфликтом на разных этапах, среди которых определены наиболее эффективные способы прогнозирования, предотвращения, регулирования и разрешения конфликтных ситуаций в служебном коллективе.
- Ключевые слова:
- компания, управление конфликтами, рабочий коллектив, методы разрешения конфликтов, деструктивный конфликт, конструктивный конфликт, предупреждение конфликтов, меры разрешения конфликтов, оценка эффективности применяемых методов
-
Формирование устойчивой самооценки у студентов: возможности практико-ориентированного мастер-класса
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Авторы:
- Авдеева Оксана Викторовна, Хомчук Анастасия Станиславовна
- Рубрика:
- Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования устойчивой самооценки у студентов как основы психологического благополучия и профилактики внутриличностных и межличностных конфликтов. Авторы представляют опыт разработки и проведения мастер-класса «Твоя личная ценность: от слов к делу», реализованного в течение месячного исследования на базе Психологической службы ИМЭС. Раскрываются теоретические аспекты формирования самооценки в онтогенезе, ее структура и функции. Особое внимание уделяется описанию психологических техник, применяемых в работе: «Архитектура моей самоценности» и «Переводчик» для трансформации внутреннего критикующего диалога. В статье приводятся данные сравнительного анализа результатов входной и итоговой диагностики по шкале самоуважения М. Розенберга, демонстрирующие положительную динамику у 30 участников. Делается вывод об эффективности превентивного, практико-ориентированного подхода в укреплении личностных ресурсов студентов.
- Ключевые слова:
- самооценка, психологическая профилактика, Я-концепция, внутренний критик, техника «Переводчик»
-
Модель TRACT как интегративный фактор качества образования
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Пирязева Марина Владимировна, Кретова Маргарита Юрьевна
- Рубрика:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается модель TRACT (transparent, relevant, adaptive, collaborative, transformative) как интегративный фактор обеспечения качества образования. Анализируется ее потенциал в контексте современных вызовов образовательной системы. Модель исследуется через призму принципов интегративности, процессного подхода и ориентации на результат. Доказывается, что TRACT выступает синтезирующей основой для гармонизации различных аспектов образовательной деятельности, способствуя достижению комплексного и устойчивого качества.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, качество образования, интегративная модель, оценка качества, интегративный подход, TRACT
-
Повышение обученности детей младшего школьного возраста средствами формирования контрольно-оценочных умений
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Авакян Каролина Кароевна, Авдеева Лилия Николаевна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования по выявлению уровня и особенностей контрольно-оценочных умений у детей младшего школьного возраста, выявляется эффективность реализации программы повышения обученности детей младшего школьного возраста средствами формирования контрольно-оценочных умений. Выявлено, что формирование контрольно-оценочных умений у обучающихся начальных классов способствует повышению их обученности, способствует развитию метапредметных компетенций, включая рефлексию и саморегуляцию.
- Ключевые слова:
- оценка, исследование, программа, контроль, контрольно-оценочные умения, обученность
-
Роль отца в формировании самооценки дочери младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Стуруа Максим Сергеевич, Арадахов Саид Салманович, Беркович Ольга Ефимовна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема влияния отца на формирование самооценки у дочери младшего школьного возраста в системе детско-родительских отношений. Актуальность темы связана с тем, что младший школьный возраст является важным этапом личностного развития, когда у ребенка активно формируются представления о себе, своих возможностях, способностях и месте среди окружающих. В работе раскрываются особенности самооценки девочек младшего школьного возраста, анализируется специфика отцовского влияния на эмоциональное состояние, чувство уверенности и представление ребенка о собственной ценности. Отмечается, что участие отца в воспитании, его эмоциональная доступность, поддержка и уважительное отношение к дочери способствуют формированию адекватной и устойчивой самооценки.
- Ключевые слова:
- самооценка, младший школьный возраст, детско-родительские отношения, семейное воспитание, личностное развитие, отец, конструктивная критика
-
Психологическое благополучие подростков с разным уровнем самооценки
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Спирина Мария Леонидовна, Спирина Валентина Ивановна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье раскрыты сущность понятия «психологическое благополучие», его особенности в подростковом возрасте. Представлены возможности самооценки подростка и ее влияния на уровень психологического благополучия детей подросткового возраста в общеобразовательной школе. Обосновывается необходимость реализации программ, направленных на формирование адекватной самооценки как важнейшего фактора психологического благополучия подростков.
- Ключевые слова:
- самооценка, общеобразовательная школа, подросток, психологическое благополучие, психологическое здоровье
-
Автоматизация оценки произношения: разработка прототипа системы распознавания речи для фонетической коррекции учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Элизбарян Артём Гайкович, Климаш Анна Сергеевна, Каппушева Инесса Шамильевна, Новикова Алена Романовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена разработке прототипа автоматизированной системы оценки произношения на базе технологий распознавания речи. Рассматриваются алгоритмические основы фонетического анализа, архитектура прототипа, методы интеграции в учебный процесс, а также педагогическая результативность подхода. Предлагаются практические рекомендации по применению системы для фонетической коррекции учащихся различных уровней языковой подготовки.
- Ключевые слова:
- обучение иностранным языкам, нейронные сети, распознавание речи, фонетическая коррекция, автоматизированная оценка произношения, языковые технологии
-
Особенности внутриличностных конфликтов в подростковом возрасте
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Ретюнских Владимир Васильевич, Подковыров Глеб Олегович, Козуб Марина Васильевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье представлен теоретический анализ феномена внутриличностного конфликта в подростковом возрасте. Обоснована актуальность исследования, обусловленная возрастающей нестабильностью социальной среды, трансформацией ценностных ориентиров подрастающего поколения. Охарактеризована специфика подросткового возраста, выступающая благоприятной почвой для возникновения внутренних противоречий. Определены пути конструктивного разрешения данных конфликтов. Результаты работы позволяют сформулировать целостное представление о природе, детерминантах, способах преодоления внутриличностных конфликтов в подростковом возрасте, что представляет ценность для практической психологии и педагогики.
- Ключевые слова:
- самооценка, ценностные ориентации, рефлексия, социальная среда, идентичность, подростковый возраст, совладающее поведение, Я-концепция, внутриличностный конфликт, стили воспитания, психологическая адаптация, противоречия личности, кризис развития
-
Автоматизация контрольно-оценочных средств в системе среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Алякина Ирина Геннадьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной проблеме оптимизации процесса контроля и оценки знаний студентов в учреждениях среднего профессионального образования посредством внедрения автоматизированных систем. В работе предоставлены примеры использования инструментов и технологий, а также обсуждаются перспективы дальнейшего развития автоматизированных систем оценки СПО.
- Ключевые слова:
- среднее профессиональное образование, автоматизация, оценка знаний, контрольно-оценочные средства
-
Развитие личности обучающихся начальных классов при различных стилях педагогического руководства (лонгитюдное исследование)
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Батурина Елена Валерьевна, Гани Татьяна Вахидовна, Константинова Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье представлены результаты лонгитюдного исследования динамики личностного развития младших школьников, обучающихся в классах педагогов с различными стилями руководства – авторитарным и демократическим. Рассматриваются изменения отношения детей к школе, учебной и доминирующей мотивации, самооценки и уровня тревожности на протяжении обучения с 1 по 4 класс. Установлено, что в обеих группах наблюдается положительная динамика личностного развития, однако психологически комфортная и поддерживающая образовательная среда, создаваемая учителем с демократическим стилем руководства, в большей степени способствует формированию адекватной самооценки, развитию познавательной и духовно-нравственной мотивации, а также снижению тревожности у младших школьников. Сделан вывод о значимости стиля педагогического руководства как фактора личностного развития ребенка при обучении в начальной школе.
- Ключевые слова:
- самооценка, учебная мотивация, младшие школьники, начальная школа, тревожность, личностное развитие, доминирующая мотивация, стили педагогического руководства