Список публикаций по ключевому слову: «подход»
-
К вопросу о междисциплинарной интеграции английского языка и специальных дисциплин в профессиональном образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Багрецова Нина Викторовна
- Рубрика:
- Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
- Аннотация:
- В современных условиях в России на повестке дня остро стоит вопрос об использовании в международных отношениях «мягкой силы», способствующей укреплению авторитета нашей страны и привлечению на ее сторону союзников. Данную задачу невозможно решить без людей, владеющих иностранными языками, и в первую очередь английским как ведущим языком международной коммуникации. Для более эффективной подготовки таких специалистов в вузах предлагается использовать потенциал междисциплинарный интеграции английского языка и специальных дисциплин. В статье представлены возможные модели такой интеграции, выявленные в результате анализа отечественного и зарубежного опыта. Данные модели описываются в источниках как успешные и могут быть рекомендованы для реализации в российских вузах.
- Ключевые слова:
- иностранный язык, английский язык, междисциплинарный подход, модели интеграции, предметно-языковое обучение, языки для специальных целей
-
Систематизация направлений цифровизации высшего образования в России
Статья в сборнике трудов конференции Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Ясненко Ирина Петровна
- Рубрика:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Аннотация:
- Научно-технический прогресс и цифровизация стимулируют динамическое развитие в сети Интернет программ для развития высшего образования в России. Цифровизация коснулась всех аспектов учебного процесса, включая управление, коммуникации, смену парадигмы образования и полную трансформацию традиционной школы высшего образования. С целью систематизации направлений цифровизации высшего образования в России нами проведен анализ научной литературы, имеющейся в базе данных российского индекса научного цитирования. Показано, что цифровые методы обучения в высшей школе интегрируются в существующие традиционные программы обучения, происходит цифровое обновление образовательных программ и дисциплин. Создаются смешанные модели обучения, разрабатываются и реализуются программы дистанционного образования, внедряется цифровая образовательная среда с системными унифицированными модулями, налажен цифровой подход управления учебными заведениями. Все вышеперечисленные процессы цифровой модернизации образования связаны друг с другом и направлены на системную трансформацию образования в России. Предложено проведение глубоких научных исследований для оценки динамики внедрения цифровых технологий в систему высшего образования в России и их последствий для российского общества.
- Ключевые слова:
- дистанционное образование, цифровизация высшего образования, системная трансформация образования, систематизация подходов
-
Компетенции педагога в реализации интерактивного обучения
Статья в сборнике трудов конференции Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Балина Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Аннотация:
- Реализация интерактивного обучения в вузе требует от современного педагога развития надпрофессиональных компетенций. В статье в качестве таковых предлагается рассматривать коммуникативную культуру педагога, умение управлять мотивацией студента, навыки организации самостоятельной работы студентов. Кроме того, обосновывается роль информационной компетентности педагога в реализации дифференцированного подхода к обучению.
- Ключевые слова:
- дифференцированный подход, интерактивное обучение, учебная мотивация, самостоятельная работа студента, информационная компетентность, мультимедиа, коммуникативная культура
-
Ценностно-практический подход как средство развития ориентации курсантов на военно-профессиональную деятельность
Статья в сборнике трудов конференции Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Авторы:
- Кочеткова Лариса Григорьевна, Шилина Нина Владимировна
- Рубрика:
- Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
- Аннотация:
- В статье рассмотрены задачи ценностно-ориентированного подхода, цель военно-профессиональной ориентации, условия достижения поставленной цели в условиях осуществления ориентации современного поколения на военно-профессиональную деятельность. Актуальность статьи обусловлена формированием и развитием военно-патриотического воспитания студентов, курсантов вузов России. Новизна исследования заключается в рассмотрении ориентировании курсантов военизированного вуза на военно-профессиональную деятельность.
- Ключевые слова:
- образование, обучение, профессиональная деятельность, ценностные ориентации, военно-патриотическое воспитание, ценностно-практический подход
-
Личностно-ориентированный подход к формированию иноязычной социокультурной компетенции курсантов
Статья в сборнике трудов конференции Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Авторы:
- Шилина Нина Владимировна, Кочеткова Лариса Григорьевна
- Рубрика:
- Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
- Аннотация:
- В статье рассматривается личностно-ориентированный подход к формированию иноязычной социокультурной компетенции курсантов и представлено определение иноязычной социокультурной компетенции обучающихся. В рамках личностно-ориентированного подхода авторами перечислены интерактивные технологии обучения, способствующие формированию иноязычной социокультурной компетенции обучающихся.
- Ключевые слова:
- обучение, личностно-ориентированный подход, технологии, формирование, подход, обучающийся, иноязычная социокультурная компетенция
-
Социально-информационный аспект изучения соотношения политического и национального в общественном сознании
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Буханцова Анжелика Владимировна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- Автор предлагает рассматривать проблему соотношения политического и национального в общественном сознании как одну из фундаментальных проблем диалектико-материалистической традиции, в одном из ее малоизученном аспекте – социально-информационном. В социально-информационном аспекте «соотношение» есть «действие» познавательной и регулятивной функций общественного сознания, выраженное в соответствующем оперировании субъектом социальной информацией. Изучение проблемы соотношения национального и политического в общественном сознании состоит в том, чтобы на единой методологической основе раскрыть роль указанного соотношения в мировоззренчески мотивированной социальной деятельности.
- Ключевые слова:
- информация, общественное сознание, соотношение, социально-информационный подход, диалектическое развитие, социальная деятельность
-
Концепция естественного подхода для освоения языка
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Нецветаева Виктория Олеговна, Кочеткова Лариса Григорьевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Существуют различные подходы и технологии обучения английскому языку в контексте второго языка. Преподаватели иностранных языков используют всевозможные методы, удобные или подходящие для определенных запросов учащихся. Естественный подход – это один из подходов, используемых в высших учебных заведениях, где учащимся предоставляются возможности для изучения языка. В статье рассматривается история происхождения естественного подхода, применяемого для обучения английскому языку на разных этапах.
- Ключевые слова:
- изучение иностранных языков, естественный подход, усвоение второго языка
-
Программа развития метапредметных компетенций педагога
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Солдатова Мария Ивановна, Филимонюк Людмила Андреевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития метапредметных компетенций педагога. Авторами предложена модульная авторская программа «Код успеха – учитель», ориентированная на развитие метапредметных компетенций средствами проектно-исследовательской деятельности.
- Ключевые слова:
- дополнительное профессиональное образование, метапредметные компетенции, проектно-исследовательская деятельность, модульный подход, профессионально-педагогическая деятельность
-
Изучение античной культуры: практико-ориентированный подход
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Ващева Ирина Юрьевна, Сивкина Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются варианты применения практико-ориентированного подхода в современном преподавании таких классических дисциплин, как «История и культура античного мира», «Древние языки и культура», «Античная культура» и т. д. Основываясь на собственном опыте преподавания и многолетней работы со студентами, авторы предлагают в качестве одной из нестандартных технологий применения деятельностного подхода в этой области постановку мини-спектаклей на античные сюжеты, позволяющую реализовывать одновременно несколько важных аспектов образовательной деятельности, таких как: более глубокое усвоение учебного материала, самостоятельный поиск необходимой информации, повышение мотивации учащихся, работа в команде, дифференцированный подход. Результатом применения такой практики станет не только более глубокое и всестороннее усвоение учебного материала, но и развитие креативного мышления, навыков работы в команде и других компетенции, необходимых в дальнейшей профессиональной деятельности.
- Ключевые слова:
- дифференцированный подход, практико-ориентированный подход, групповая работа, повышение мотивации студентов, античная культура
-
Комплексный подход к организации тренировочного процесса в студенческом армрестлинге
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Имангулов Айрат Равилевич, Кожевников Виталий Сергеевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основы комплексного подхода к организации тренировочного процесса в студенческом армрестлинге. Акцент сделан на важности решения нескольких наиболее важных задач. Важно выстраивать специальную силовую подготовку и дальнейшую тактику соревновательной борьбы на основе учета индивидуальной антропометрии спортсмена. Также необходимо обеспечить тренировку мышц антагонистов с целью профилактики травматизма, с этой же целью подобрать комплекс упражнений для миофасциального релиза (МФР), осуществляемого с использованием ролла для МФР. Использовать классический массаж, с целью наилучшего восстановления армспортсмена. Данный подход позволит повысить эффективность подготовки студентов-армспортсменов, а также способствовать их спортивному долголетию.
- Ключевые слова:
- комплексный подход, студенческий спорт, армрестлинг, армспорт, специальная силовая подготовка
-
Методологические подходы к организации спортивно-образовательного кластера
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Литовченко Вадим Алексеевич, Зубков Дмитрий Александрович
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- Тренд на создание спортивных кластеров обозначен в нормативно-правовых документах, определяющих развитие отрасли физической культуры и спорта до 2030 года. Потребность в появлении спортивно-образовательных кластеров определяется возрастающей конкуренцией в спорте, современными запросами на повышение результативности спортивной подготовки, возросшей необходимостью объединения потенциалов организаций и их ресурсов в рамках организации межведомственного и межотраслевого взаимодействия. В статье представлены методологические подходы, положения которых должны лежать в основе организации спортивно-образовательных кластеров, предложено авторское определение понятия «спортивно-образовательный кластер».
- Ключевые слова:
- подход, методология, спортивно-образовательный кластер
-
Подходы к повышению экономической эффективности деятельности высшего учебного заведения
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Сигова Анна Юрьевна, Конышева Екатерина Владиславовна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- Система высшего образования в любой стране мира является основным поставщиком квалифицированных специалистов высокого уровня. Ни одна экономика мира не может обеспечить экономический рост без эффективной системы высшего образования. В статье рассмотрен вопрос эффективности деятельности высших учебных заведений как ключевой вопрос кадровой обеспеченности отраслей и секторов экономики.
- Ключевые слова:
- экономическая эффективность, высшие учебные заведения, подходы к повышению
-
Методологические аспекты использования человеческого капитала в условиях экономических санкций
Статья в сборнике трудов конференции Право, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Плиева Залина Валерьевна, Плиева Анеля Юрьевна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- В исследовании дискутируются проблемы повышения потенциала, уровня и качества российского человеческого капитала. В статье на основе компаративного анализа представлен авторский методологический подход к оценке экономического концепта «человеческий капитал» в условиях ограничительных и санкционных мер западных стран в отношении Российского государства, вызванных военной спецоперацией к демилитаризации и денацификации Украины, обуславливающий возможность инновационной трансформации российской экономики.
- Ключевые слова:
- человеческий капитал, безработица, занятость, методологический подход, экономические санкции
-
О целях и содержании иноязычной подготовки будущих инженеров
Научная статья
Развитие образования Том 5 № 2- Автор:
- Скудалова Юлия Игоревна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Глобализация экономики, стремительно развивающиеся новые технологии и большие информационные потоки диктуют новые требования к организации высшего образования для сферы инженерной деятельности. С учетом ситуации на мировом рынке труда разрабатываются новые образовательные стандарты подготовки инженерных кадров, в полном объеме владеющих набором востребованных профессиональных компетенций, среди которых особое место занимает иноязычная коммуникативная компетенция в профессиональной сфере. Целью статьи является рассмотрение содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в техническом вузе согласно требованиям ФГОС нового поколения для высшей школы. Для эффективной межкультурной профессиональной коммуникации необходимо формирование базового уровня иноязычной профессиональной компетенции у студентов технических специальностей. В статье рассматриваются универсальные иноязычные компетенции согласно требованиям рабочей программы для специальности «Самолето- и вертолетостроение» и особенности двухэтапной организации учебного процесса по иностранному языку. Утверждается, что эффективность обучения неразрывно связана с формированием мотивации у студентов и является сложной задачей, так как напрямую зависит от понимания связи их будущей профессии с практическим применением иностранного языка. Использование личностно-ориентированного подхода помогает развить ряд необходимых качеств и сформировать студентов как личность, конкурентноспособную на мировом рынке труда согласно предъявляемым требованиям современных работодателей. Делается вывод о необходимости модернизации иноязычной подготовки будущих специалистов, принимая во внимание возникающие положительные и отрицательные моменты в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе.
- Ключевые слова:
- мотивация, личностно-ориентированный подход, интегрированный подход, иноязычная профессиональная компетенция, профильные дисциплины
-
Использование ситуативно-игрового подхода на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе
Научная статья Развитие образования Том 5 № 2- Автор:
- Лестенко Александра Олеговна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- Статья рассматривает особенности использования ситуативно-игрового подхода как средства формирования лексических навыков на уроках английского языка на средней ступени школьного образования. Целью работы является изучение использования ситуативно-игрового подхода при обучении английскому языку для развития лексических навыков школьника, обучающегося в средней общеобразовательной школе, предложить и проверить в ходе эксперимента методически приемы, которые должны повысить эффективность обучения. В соответствии с поставленной целью были сформированы следующие задачи: разработать комплекс упражнений для обучения учащихся 6 класса иноязычной лексике с использованием ситуативно-игрового подхода; применить ситуативно-игровой подход на уроках английского языка. Теоретическая значимость работы состоит в системном подходе к обучению лексическим средствам, формулировании требований к работе с этими средствами на этапах тренировки и вывода в речь, разработке новых способов обобщения и активизации лексического материала. Практическая значимость работы связана с тем, что результаты исследования могут использоваться непосредственно в учебном процессе при обучении иноязычной лексике в условиях средней общеобразовательной школы, вносит вклад в повышение эффективности процесса обучения русскому языку. В статье представлены примеры использования ситуативно-игрового подхода на уроках английского языка в 6 классе средней общеобразовательной школы. В ходе эксперимента были достигнуты все цели и задачи, а также была подтверждена целесообразность предложенного комплекса педагогических условий по эффективной реализации системы формирования лексических навыков у школьников путем использования ситуативно-игрового подхода в процессе изучения английского языка. Исходя из вышеуказанного, можно сделать вывод о том, что применение ситуативно-игрового подхода при изучении лексики на уроках английского языка дает положительную динамику, а также решает все поставленные задачи.
- Ключевые слова:
- педагогика, общеобразовательная школа, обучение иностранным языкам, игровой метод, лексический навык, ситуативно-игровой подход, симуляции, разговорные навыки
-
Коммуникативный подход как средство обучения иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Нецветаева Виктория Олеговна, Кочеткова Лариса Григорьевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается коммуникативный подход как средство развития коммуникативной компетенции обучающихся. Коммуникативная компетентность представляется одним из наиболее значительных аспектов в языковом образовании. По мнению авторов, внедрение коммуникативного подхода в преподавание английского языка способствует тому, что приобретенные языковые навыки могут применяться в различных сферах будущей личной и профессиональной деятельности учащихся.
- Ключевые слова:
- обучение иностранному языку, языковая компетенция, коммуникативный подход, языковая среда
-
К вопросу об использовании естественного подхода для обучения иностранному языку в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Нецветаева Виктория Олеговна, Кочеткова Лариса Григорьевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Авторами статьи предпринята попытка исследовать особенности применения естественного подхода к изучению языка. Данный подход более эффективен, чем традиционные подходы и методы для повышения уровня владения английским языком в высшей школе. В рамках применения естественного подхода на занятиях возрастают коммуникативные навыки учащихся и снижается стресс от изучения иностранного языка.
- Ключевые слова:
- высшее образование, обучение, язык, естественный подход
-
Социально-педагогические основы организации системно-комплексной работы образовательной организации с семьями обучающихся в условиях миграционных процессов
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Авторы:
- Кочергина Ольга Александровна, Кирюшина Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотация:
- В статье рассмотрены вопросы, связанные с системно-комплексной работой образовательной организации с семьями мигрантов, имеющих детей. Актуальность проблемы взаимодействия образовательной организации с семьей в условиях современной социокультурной ситуации обуславливает разработку и использование системно-комплексного подхода в осуществлении работы образовательного учреждения с семьями детей-мигрантов. Научно-методическое сопровождение его реализации будет способствовать адаптации семей, обеспечит их включение в социальное и культурное пространство России.
- Ключевые слова:
- социальное партнерство, взаимодействие семьи и школы, система педагогического образования родителей, системно-комплексный подход, модель взаимодействия в условиях миграции
-
Потенциал утренней гигиенической гимнастики в физическом воспитании студентов вузов (на примере Краснодарского филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова)
Статья в сборнике трудов конференции
Дни студенческой науки- Авторы:
- Козлова Анастасия Александровна, Александров Спартак Геннадьевич
- Рубрика:
- Актуальные проблемы естественно-научного направления и физической культуры
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу потенциала воздействия утренней гигиенической гимнастики на организм студентов, определена её полезность для организма занимающихся, а также отношение к ней студентов вуза.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, физическая культура, спорт, физические упражнения, студенты вузов, гигиена, сон, утренняя зарядка, бодрствование, гигиенические требования
-
Внедрение инструментов и методов бережливого строительного производства в систему управления строительным предприятием
Статья в сборнике трудов конференции Дни студенческой науки- Авторы:
- Владыкин Анатолий Анатольевич, Постникова Анастасия Владиславовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы менеджмента в России и за рубежом
- Аннотация:
- В статье раскрыты теоретические аспекты и обобщен опыт повышения качества и управления строительными организациями за счет внедрения инновационных методов и принципов эффективного менеджмента. Проведен сравнительный анализ структуры управления предприятиями и даны рекомендации по внедрению новых моделей управления на отечественных предприятиях.
- Ключевые слова:
- управление, структура, организация, строительство, инновационный подход
-
Актуальные подходы и современные практики управления персоналом
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Спорыхина Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотация:
- Автором рассмотрены вопросы развития процессов управления персоналом в современной организации
- Ключевые слова:
- управление персоналом, система управления персоналом, подходы к управлению персоналом
-
Методика преподавания права и истории государства: методы и проблемы
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Евграфов Всеволод Владимирович
- Рубрика:
- История государства и права
- Аннотация:
- Историю страны и основы правоведения должны знать все граждане страны. Эти дисциплины изучаются с младших до старших классов, продолжаются и в высших учебных заведениях. Для того чтобы обучающиеся владели знаниями в этой области, необходимо применять правильную методику преподавания. Только от преподавателя зависит качество знаний учащихся. В статье рассматриваются методы преподавания истории и права.
- Ключевые слова:
- история, университет, общество, гуманитарные науки, школа, преподавание, обществознание, право, правоведение, социальные науки, исторические науки, подходы к преподаванию
-
Психологические проблемы девиантного поведения подростков
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Никитина Юлия Максимовна, Коробова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье рассматривается девиантное поведение подростков и его причины. Представлен обзор различных подходов к изучению обозначенной проблемы и формы проявления поведения, отличающегося от нормы в рамках психологического подхода. В заключение даются рекомендации по профилактике девиантного поведения у подростков.
- Ключевые слова:
- подростки, профилактика, девиантное поведение, психологический подход
-
Системный подход как методологическая основа изучения проблемы профессиональной подготовки педагогов инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Руднева Инна Александровна
- Рубрика:
- Проблемы подготовки кадров специального (дефектологического) и инклюзивного образования
- Аннотация:
- Представлено обоснование методологии изучения проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов к инклюзивному образованию школьников в педагогическом университете с точки зрения системного подхода. Раскрыто содержание подсистем профессиональной подготовки педагогов инклюзивного образования.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, педагог, системный подход, профессиональная подготовка, методология
-
Использование методов поведенческой терапии в формировании социально-бытовых навыков у дошкольников с аутизмом
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Щербакова Ирина Алексеевна, Ромусик Мария Николаевна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотация:
- В статье рассматриваются способы формирования социально-бытовых навыков у детей с расстройством аутистического спектра (РАС). На основе использования приёмов поведенческого анализа показано, каким образом происходит поэтапное формирование навыка «чистка зубов» у ребенка с РАС.
- Ключевые слова:
- расстройство аутистического спектра, реабилитация, социально-бытовые навыки, социальные навыки, поведенческий подход