Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «дошкольник»

  • Основы патриотизма – от игры к идее

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Смотрова Татьяна Николаевна, Мардиросова Галина Борисовна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста. Обосновывается необходимость перехода от формальных методов работы к системному использованию потенциала игровой деятельности. Авторами представлен и апробирован комплекс специально отобранных игр (сюжетно-ролевых, дидактических, театрализованных и конструктивных), направленных на комплексное развитие когнитивного, эмоционально-ценностного и поведенческого компонентов патриотических качеств. Описан вклад в разработку содержания игр и их интеграцию в образовательный процесс дошкольной организации. Практическая значимость заключается в возможности тиражирования предложенного комплекса в массовой педагогической практике ДОО.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, игровая деятельность, дошкольное образование, старшие дошкольники, социально-коммуникативное развитие, комплекс игр
    Перейти 

  • Система графических упражнений как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Горбушина Арина Сергеевна, Черенкова Анна Вадимовна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста. Обосновывается необходимость системного подхода к организации графических упражнений. Представлен разработанный комплекс упражнений, направленный на развитие графомоторных навыков и подготовку руки к письму. Описана структура комплекса, его содержание и особенности применения в практике дошкольного образования. Показано, что систематическое использование предложенных упражнений способствует улучшению координации движений, повышению точности и формированию навыков самоконтроля у детей.
    Ключевые слова:
    дошкольники, мелкая моторика, графомоторные навыки, развитие детей, подготовка к письму, графические упражнения
    Перейти 

  • Педагогически организованная игра как условие развития креативности старших дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Найгеборина Анастасия Олеговна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается потенциал педагогически организованной игровой деятельности как эффективного условия развития креативности детей старшего дошкольного возраста. Анализируются научные подходы к пониманию детской креативности, обосновывается переход от стихийной игры к педагогически управляемой, сохраняющей детскую спонтанность. Представлены результаты анализа игровых методов, направленных на развитие компонентов креативности. Автором предлагается классификация игровых ситуаций, провоцирующих дивергентное мышление, и даются практические рекомендации для педагогов ДОУ.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, дивергентное мышление, креативность, старшие дошкольники, ТРИЗ-технология, педагогически организованная игра
    Перейти 

  • Развитие словаря детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Евсеева Дарья Алексеевна, Черенкова Анна Вадимовна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние ознакомления с природой на речевое развитие дошкольников как содержательная и методическая основа расширения и активизации словаря. Рассматриваются особенности словаря как компонента речевой системы ребенка, возрастная динамика лексического развития и педагогические условия, при которых природное окружение становится действенным фактором речевого обогащения. Показано, что включение ребенка в наблюдение, сравнение, обсуждение и практическое взаимодействие с объектами природы создает благоприятную среду для освоения предметной, признаковой, глагольной и обобщающей лексики, а также для становления связной речи и экологически ориентированного отношения к миру.
    Ключевые слова:
    развитие речи, дошкольный возраст, экологическое воспитание, связная речь, познавательное развитие, природоведческая лексика, словарь дошкольника, ознакомление с природой
    Перейти 

  • Особенности формирования коммуникативной компетенции у старших дошкольников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Ефремова Александра Евгеньевна, Журавлева Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности становления коммуникативной компетенции у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Представлена структура коммуникативной компетенции на основе пятикомпонентной модели, охарактеризованы специфические трудности данной нозологической группы в когнитивном, ценностно-смысловом, личностном, эмоциональном и поведенческом аспектах коммуникации. Описаны результаты констатирующего эксперимента, проведённого с применением методик «Мой друг» Г.Р. Хузеевой, ИЦОД и «Рукавички» Г.А. Цукерман. Полученные данные подтверждают гипотезу о необходимости специально организованных коррекционно-педагогических условий для успешного формирования коммуникативной компетенции детей данной категории.
    Ключевые слова:
    коммуникативная компетентность, задержка психического развития, дошкольники с задержкой психического развития, старший дошкольный возраст, ключевые компоненты коммуникативной компетентности
    Перейти 

  • Развитие моторной сферы детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Гайфулина Маргарита Эмилевна, Шумилова Елена Аркадьевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема нарушений общей, мелкой и артикуляционной моторики у старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи. Приведено описание констатирующего эксперимента, направленного на выявление типологии отклонений в моторной сфере. Автор статьи определяет направления работы по коррекции нарушений моторики и указывает на необходимость комплексного педагогического воздействия.
    Ключевые слова:
    дошкольники, тяжёлые нарушения речи, кинетический праксис, кинестетический праксис, мышечный тонус, моторная сфера
    Перейти 

  • К вопросу о теоретическом обосновании изучения особенностей мотивационной готовности к школе дошкольников, имеющих сиблингов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Перцева Анна Игоревна, Шахторина Екатерина Валентиновна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотация:
    Статья посвящена выявлению и изучению особенностей мотивационной готовности к школе и роли сиблинговой позиции в её становлении. Рассматриваются подходы к пониманию понятий «мотивация», «учебная мотивация», «мотивационная готовность к школе»; их сходства и различия. По мнению авторов, одним из значимых факторов, влияющих на формирование такой готовности, является наличие у ребёнка сиблингов.
    Ключевые слова:
    мотивация, дошкольники, мотивационная сфера, сиблинги, мотивационная готовность к школе
    Перейти 

  • Цифровой код патриотизма: ценностно-смысловые ориентиры воспитателя в эпоху экранного детства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Агагюлова Маина Банямовна, Гулькова Наталия Александровна
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме острейшего противоречия современного дошкольного образования: необходимости формирования у детей духовно-нравственных ценностей и патриотизма в условиях тотальной цифровизации быта и досуга. Авторы предлагают не противопоставлять традиции и технологии, а переосмыслить роль воспитателя как «ценностного медиатора» между миром гаджетов и миром человеческих смыслов.
    Ключевые слова:
    патриотизм, дошкольники, ценностные ориентиры, духовно-нравственное воспитание, кибербезопасность, цифровизация образования, культурный код, традиционные ценности, экранное детство, воспитатель как медиатор, интерактивные технологии в ДОО
    Перейти 

  • Теоретический анализ потенциала и ограничений применения ИИ-приложений в коррекции звукопроизношения у дошкольников в сравнении с традиционными логопедическими методами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Масло Виктория Васильевна, Бойкова Марина Борисовна
    Рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический сопоставительный анализ результативности коррекции произносительной стороны речи у дошкольников с помощью технологий искусственного интеллекта и традиционных логопедических методик. Рассмотрены психолого-педагогические основы каждого из подходов, их главные характеристики, сильные и слабые стороны. Отдельное внимание уделено возможностям и границам использования ИИ-приложений в контексте цифровизации образовательной среды.
    Ключевые слова:
    дошкольники, искусственный интеллект, цифровизация образования, традиционные методы, коррекция звукопроизношения, ИИ-приложения
    Перейти 

  • Коррекция фонематического слуха у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня с использованием кинезиологических упражнений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Авторы:
    Дмитриева Ирина Вячеславовна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    Рубрика:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в дошкольном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена теоретическим и практическим основам формирования фонематического слуха у детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Представлены особенности формирования фонематических процессов у детей с нарушениями речи, а также условия коррекции фонематического слуха у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня с применением кинезиологических упражнений.
    Ключевые слова:
    коррекция, дошкольник, общее недоразвитие речи, кинезиологические упражнения, фонематический слух
    Перейти 

  • Развитие пространственного мышления у детей 4–5 лет как ключевой фактор подготовки к школьному обучению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Борзова Полина Андреевна
    Рубрика:
    Современная методология проектирования и организации дошкольного образования: междисциплинарные подходы и интеграция образовательных областей
    Аннотация:
    Пространственное мышление играет основополагающую роль в познавательном развитии дошкольников и формировании готовности к школе. В статье рассматривается проблема развития пространственного мышления у детей 4–5 лет, анализируются теоретические основы, уровни и компоненты пространственных представлений. Особое внимание уделяется игровым методам и дидактическим приемам, а также интегративному подходу в соответствии с ФГОС ДО Обосновывается необходимость целенаправленной педагогической работы для успешного освоения математики, письма, чтения и других школьных навыков. Представлены рекомендации для педагогов и родителей по организации развивающей пространственной среды и использованию интегративных подходов в различных видах детской деятельности.
    Ключевые слова:
    дидактические игры, ФГОС ДО, познавательное развитие, пространственные представления, подготовка к школе, пространственное мышление, дошкольники 4–5 лет
    Перейти 

  • Оценка развития творческого воображения детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Шалагинова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Современная методология проектирования и организации дошкольного образования: междисциплинарные подходы и интеграция образовательных областей
    Аннотация:
    В статье приведены результаты диагностики развития творческого воображения детей дошкольного возраста. Согласно полученным данным в подгруппе дошкольников 6–7 лет преобладает низкий уровень развития творческого воображения, что актуализирует задачу его развития.
    Ключевые слова:
    воображение, дошкольник, творческое воображение, уровень развития
    Перейти 

  • Специфика и факторы развития коммуникативных умений у современных дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Рязанцева Диана Валерьевна
    Рубрика:
    Современная методология проектирования и организации дошкольного образования: междисциплинарные подходы и интеграция образовательных областей
    Аннотация:
    Общение современных детей проходит в условиях сочетания живого общения и общения с использованием гаджетов. В дошкольном возрасте, который является сензитивным для развития коммуникативных умений, они довольно быстро привыкают к коротким сообщениям в мессенджерах вместо использования полных фраз, начинают меньше использовать мимику и жесты, проявляют меньше внимания к эмоциям своего собеседника. Это затрудняет эффективное развитие коммуникативных умений. В связи с выявленной актуальностью данной проблемы в статье рассмотрены основные факторы, влияющие на развитие коммуникативных умений у современных дошкольников. Описывается их воздействие на данный процесс.
    Ключевые слова:
    коммуникативные умения, затруднения коммуникации, современные дошкольники
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание старших дошкольников на музыкальных занятиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Седунова Людмила Михайловна
    Рубрика:
    Векторы развития дошкольного образования с ориентацией на субкультуру детей ХХI века
    Аннотация:
    В статье представлено исследование педагогических условий проведения музыкальных занятий, способствующих воспитанию патриотических чувств, представлений и поведения детей дошкольного возраста. Описаны критерии и показатели оценки патриотического воспитания старших дошкольников и методы их диагностики в дошкольном образовательном учреждении.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, воспитание патриотизма у дошкольников, критерии оценки патриотического воспитания, музыка как средство воспитания
    Перейти 

  • Формирование у дошкольников основ здорового образа жизни как психолого-педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Алякринская Алина Александровна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Векторы развития дошкольного образования с ориентацией на субкультуру детей ХХI века
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос формирования у дошкольников основ здорового образа жизни как актуальная психолого-педагогическая проблема. Раскрываются теоретические подходы к пониманию здоровья и ЗОЖ, анализируются возрастные особенности детей, обусловливающие эффективность данного процесса. Внимание уделяется структуре ЗОЖ (физический, психический, социальный компоненты), роли семьи и дошкольной образовательной организации, а также педагогическим условиям формирования устойчивых здоровьесберегающих навыков. Выявляются противоречия между теоретической разработанностью проблемы и практикой, намечаются пути повышения результативности педагогической работы.
    Ключевые слова:
    воспитание, здоровье, педагогические условия, дошкольники, здоровый образ жизни
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение семьи по обеспечению психологической безопасности дошкольника в интернет-пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Мильрат Анастасия Артуровна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Векторы развития дошкольного образования с ориентацией на субкультуру детей ХХI века
    Аннотация:
    В статье анализируется проблема обеспечения психологической безопасности дошкольника в сети интернет. Выделяются основные факторы риска для детей старшего дошкольного возраста и обосновываются направления психолого-педагогического сопровождения семьи как одного из ключевых субъектов обеспечения психологической безопасности дошкольника в интернет-пространстве.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, психологическая безопасность, дошкольник, интернет-пространство, цифровые риски
    Перейти 

  • Влияние командной спортивной деятельности на развитие навыков взаимодействия у старших дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Швец Анастасия Вячеславовна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Векторы развития дошкольного образования с ориентацией на субкультуру детей ХХI века
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ влияния командных спортивных игр на социально-коммуникативное развитие детей старшего дошкольного возраста. На основе концепций Л.С. Выготского, А.В. Запорожца и М.И. Лисиной автор раскрывает механизмы формирования кооперации, произвольной регуляции поведения и навыков конструктивного разрешения конфликтов в процессе совместной двигательной активности. В работе обосновываются педагогические условия, способствующие трансформации спортивной игры в эффективный инструмент социализации личности в условиях дошкольной образовательной организации.
    Ключевые слова:
    социализация, кооперация, старшие дошкольники, коммуникативные умения, командная спортивная деятельность, навыки взаимодействия
    Перейти 

  • Применение компьютерных игр для развития базовых математических представлений у воспитанников старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Тарасова Анастасия Евгеньевна, Челмодеева Людмила Михайловна, Сискевич Виктория Сейрановна
    Рубрика:
    Игра в детской повседневности и проблемы развития игровой культуры современного детства
    Аннотация:
    В статье рассматривается эффективность применения компьютерных игр для формирования базовых математических представлений у детей 5–7 лет. Обосновано, что интерактивные технологии способствуют развитию логического мышления, памяти, внимания и когнитивной гибкости, а также повышают мотивацию к обучению за счет наглядности и игровой формы. Компьютерные игры позволяют визуализировать абстрактные математические понятия, тренировать навыки счета, классификации и сравнения в увлекательной форме. Рекомендуется использование специализированных развивающих программ, обучающих игр и презентаций, которые вызывают у детей эмоциональный интерес. Внедрение игр способствует успешному усвоению состава числа, порядковому счету, пониманию пространственных отношений и развитию умения моделировать. Авторы подчеркивают, что компьютерные игры не заменяют классические методы, а гармонично дополняют их, делая процесс обучения более эффективным.
    Ключевые слова:
    развитие, дошкольники, графика, компьютерные игры, математические представления, старший дошкольный возраст, игровые инструменты, прогресс, анимация, триггеры
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия обогащения режиссерской игры старших дошкольников: от предметной среды к игровому замыслу

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Ткачева Ферангиз Исаметдиновна
    Рубрика:
    Игра в детской повседневности и проблемы развития игровой культуры современного детства
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу создания психолого-педагогических условий, способствующих обогащению режиссёрской игры у детей 5–6 лет. Рассматривается взаимосвязь между организацией предметно-игровой среды и развитием игрового замысла. Проанализированы такие условия, как гибкость и полифункциональность игровых материалов, характер педагогического сопровождения и обогащение личного опыта дошкольников. Показано, что только совокупность средовых и психологических условий обеспечивает переход от простых манипуляций к развёрнутому замыслу и сложному сюжету. Даются практические ориентиры для воспитателей.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогические условия, старшие дошкольники, предметно-игровая среда, режиссёрская игра, игровой замысел, обогащение игры
    Перейти 

  • Игровая деятельность как средство развития межличностных отношений старших дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Кобякова Ирина Сергеевна, Селезнева Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Игра в детской повседневности и проблемы развития игровой культуры современного детства
    Аннотация:
    В статье представлен анализ ряда исследований, посвященных игре и игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста. Автором раскрыт и обоснован развивающий потенциал двух наиболее популярных сюжетно-ролевых игр, характерных для данной возрастной группы.
    Ключевые слова:
    межличностные отношения, игра, старший дошкольник, средство развития
    Перейти 

  • Развитие умственных способностей детей дошкольного возраста в ходе игровых обучающих ситуаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Галкина Наталия Александровна, Невшупа Татьяна Игоревна
    Рубрика:
    Игра в детской повседневности и проблемы развития игровой культуры современного детства
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме развития умственных способностей детей дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций. В работе рассматриваются теоретические основы игровой деятельности как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте, анализируются современные подходы к организации игровых обучающих ситуаций в образовательном процессе ДОО. Практическая значимость работы заключается в систематизации методов и приемов организации игровых обучающих ситуаций, способствующих интеллектуальному развитию дошкольников.
    Ключевые слова:
    воображение, игровая деятельность, дошкольный возраст, познавательное развитие, умственные способности, когнитивное развитие, развивающие игры, игровые обучающие ситуации, мышление дошкольников
    Перейти 

  • Развитие наглядно-образного мышления дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Винокурова Елизавета Михайловна
    Рубрика:
    Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье анализируется специфика становления наглядно-образного мышления в дошкольном детстве. Рассматриваются возрастные этапы развития данной когнитивной способности, выявляются ключевые факторы, обеспечивающие успешность формирования мыслительных операций с образами.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, дошкольники, наглядно-образное мышление, когнитивное развитие, возрастная динамика
    Перейти 

  • Психологические особенности развития понимания юмора у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Берендеева Татьяна Алексеевна
    Рубрика:
    Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психологические особенности развития понимания юмора у детей старшего дошкольного возраста. Показано, что понимание смешного связано с развитием мышления, речи, воображения, эмоциональной отзывчивости и способности учитывать позицию другого человека. Особое внимание уделено возрастной специфике восприятия комического детьми 5–7 лет: переходу от реакции на внешнюю нелепость к пониманию противоречия, намерения персонажа, нарушения нормы и скрытого смысла. Обоснована значимость доброжелательного юмора как средства эмоционального благополучия, социализации и формирования коммуникативной компетентности дошкольников.
    Ключевые слова:
    воображение, дошкольный возраст, речь, эмоциональное развитие, старшие дошкольники, юмор, чувство юмора, понимание комического, социальное понимание
    Перейти 

  • Педагогические условия развития понимания юмора у старших дошкольников в образовательной среде ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Берендеева Татьяна Алексеевна
    Рубрика:
    Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассматриваются педагогические условия развития понимания юмора у детей старшего дошкольного возраста в образовательной среде дошкольной образовательной организации. Раскрывается значение юмора как средства эмоционального благополучия, речевого развития, социального взаимодействия и формирования доброжелательных отношений между детьми. Особое внимание уделяется роли педагога, созданию эмоционально безопасной атмосферы, использованию художественной литературы, фольклора, игровых ситуаций, речевых упражнений и совместного обсуждения комических ситуаций. Обосновывается необходимость разграничения доброжелательного юмора и насмешки, поскольку для дошкольника важно не только научиться замечать смешное, но и понимать границы допустимого в общении. Делается вывод о том, что развитие понимания юмора требует целенаправленной педагогической организации, интеграции разных образовательных областей и учета возрастных особенностей старших дошкольников.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, педагогические условия, речевое развитие, старшие дошкольники, художественная литература, юмор, чувство юмора, понимание комического, образовательная среда ДОУ
    Перейти 

  • Возрастные особенности поведения дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Самарджич Наталия
    Рубрика:
    Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье представлены теоретические данные особенностей поведения детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Раскрываются методические стороны организации поддержки детей, взаимодействия с ними в разные периоды дошкольного детства, даются рекомендации с ориентацией на понимание возрастных особенностей поведения.
    Ключевые слова:
    дошкольники, поведение, возрастные особенности
    Перейти