Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «поведение»

  • Цифровая социализация как фактор развития новых форм девиантного поведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Диривянкина Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотация:
    В настоящее время все более очевидной становится тенденция трансформации процессов социализации под влиянием цифровой среды. Инерционные последствия данного феномена приводят к формированию новых моделей поведения, в том числе и девиантных. В статье приводится анализ особенностей и триггеров механизмов влияния разнообразных цифровых технологий не только на возникновение, но и на распространение новых форм отклоняющегося поведения среди подростков и молодежи. Особый интерес с точки зрения исследовательской практики представляют такие явления современного социума, как: цифровая зависимость, кибербуллинг, онлайн-аутоагрессия, а также феномены деструктивных субкультур. По мнению автора, особое внимание следует уделять факторам- предикторам девиаций в цифровой среде, а также подбору возможных стратегий профилактики.
    Ключевые слова:
    девиантное поведение, кибербуллинг, интернет-зависимость, цифровая социализация, киберрискованное онлайн-поведение, кибердевиантность, цифровая аутоагрессия
    Перейти 

  • Компьютерные и мобильные игры в цифровом образовании: влияние нарушений социализации и эмоциональной регуляции на формирование девиантного поведения у детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Никулина Анастасия Юрьевна, Варавина Ангелина Владимировна, Ус Оксана Александровна
    Рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотация:
    В условиях цифровизации детства компьютерные и мобильные игры становятся значимым фактором социализации и развития личности ребенка. В статье представлен анализ влияния игровой деятельности на процессы социализации и эмоциональной регуляции у детей и подростков с учетом возрастных особенностей. На основе отечественных психолого-педагогических исследований выявлена взаимосвязь высокой вовлеченности в компьютерные игры со снижением уровня эмоционального интеллекта, трудностями межличностного взаимодействия и формированием агрессивных поведенческих установок. Особое внимание уделяется анализу популярных игровых продуктов и их воздействию на когнитивную, эмоциональную и социальную сферы личности. Обосновано, что при чрезмерном и неконтролируемом использовании игровые технологии могут выступать фактором риска формирования девиантного поведения. Подчеркивается необходимость педагогического контроля, регуляции экранного времени и формирования у детей культуры осознанного использования цифровых ресурсов.
    Ключевые слова:
    подростки, социализация, девиантное поведение, компьютерные игры, эмоциональный интеллект, цифровая среда, эмоциональная регуляция, игровая зависимость, мобильные игры
    Перейти 

  • Влияние компьютерных игр на формирование девиантного поведения подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Ярмизина Анастасия Вячеславовна, Курочкина Валентина Евгеньевна
    Рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотация:
    В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования влияния компьютерных игр на формирование девиантного поведения подростков. В теоретической части статьи проведен анализ работ, в которых представлены результаты теоретико-эмпирических исследований влияния компьютерных игр на личность и поведение человека. Сделан вывод о том, что видеоигры выступают не прямой и единственной причиной девиантного поведения, а скорее катализатором, активизирующим существующие личностные проблемы подростка и реализующим свой деструктивный потенциал при стечении определённых социальных и психологических условий. В эмпирической части выявлено, что активное увлечение компьютерными играми способствует проявлению у подростков склонности к таким видам девиантного поведения, как: агрессивное, аддиктивное и делинквентное поведение.
    Ключевые слова:
    девиантное поведение, компьютерные игры, подростковый возраст, киберсоциализация, игровая зависимость
    Перейти 

  • Структурно-динамическая характеристика демонстративно-шантажного суицидального поведения несовершеннолетних

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Шепель Ксения Алексеевна, Книжникова Светлана Витальевна
    Рубрика:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты демонстративно-шантажного суицидального поведения несовершеннолетних. Представлен анализ отечественных и зарубежных подходов к пониманию суицидального поведения, раскрыты особенности демонстративно-шантажных суицидальных попыток, их внешние признаки и психологические механизмы формирования. Приводятся результаты эмпирического исследования, направленного на выявление уровня суицидального риска и особенностей акцентуаций характера подростков. Сделан вывод о необходимости комплексной профилактической работы, включающей раннее выявление поведенческих индикаторов риска, развитие антисуицидальных факторов и учет индивидуально-психологических особенностей подростков.
    Ключевые слова:
    подростки, подростковый возраст, профилактика суицидального поведения, демонстративно-шантажное суицидальное поведение, суицидальный риск, акцентуации, демонстративный тип, возбудимый тип
    Перейти 

  • Психолого-педагогические механизмы наставнического сопровождения в профилактике девиантного поведения и агрессии у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Авторы:
    Аиткулова Фарида Салиховна, Садовенко Таисия Анатольевна
    Рубрика:
    Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье анализируется потенциал наставничества как комплексного инструмента социализации подростков с проявлениями девиантного поведения. Рассматриваются возможности интеграции арт-терапевтических методик и иммерсивных образовательных технологий в практику психолого-педагогического сопровождения. Особое внимание уделяется формированию эмоциональной компетентности и навыков конструктивной коммуникации.
    Ключевые слова:
    арт-терапия, социализация, девиантное поведение, наставничество, эмоциональный интеллект, подростковая агрессия, иммерсивное обучение
    Перейти 

  • Личностные детерминанты психологической устойчивости военнообязанной молодежи к деструктивным воздействиям в социальных сетях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Авторы:
    Кокурин Алексей Владимирович, Артамонова Елена Эдуардовна
    Рубрика:
    Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования личностных факторов устойчивости военнообязанной молодежи к информационно-психологическим воздействиям в соцсетях. Диагностика включала методики В.Е. Петрова, А.А. Нестеровой, Е.Ф. Бажина, Г. Карло (адаптация Н.В. Кухтовой). Статистический анализ (U-критерий Манна-Уитни, регрессионный анализ) выявил значимое влияние интернальности в сфере здоровья и семейных отношений, а также экстренного, публичного и эмоционального просоциального поведения.
    Ключевые слова:
    интернальность, просоциальное поведение, информационно-психологическая устойчивость, военнообязанная молодежь
    Перейти 

  • Историческое наследие российского предпринимательства как фактор формирования делового поведения современного предпринимателя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы экономики и менеджмента в условиях цифровой трансформации
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние наследия российского предпринимательства XIX – начала XX века на деловое поведение современного предпринимателя. Делается вывод, что прошлое не задает готовую модель поведения, но сохраняется как традиционная ценность, влияющая на психологию и философию современного бизнеса.
    Ключевые слова:
    семейный бизнес, деловая репутация, риск, купечество, российское предпринимательство, деловая культура, предпринимательское поведение
    Перейти 

  • Психологические методы формирования ответственного поведения граждан в городской среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Авторы:
    Яшина Анастасия Владимировна, Безуглая Галина Викторовна
    Рубрика:
    Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
    Аннотация:
    В статье исследуются социально-психологические механизмы управления поведением городского населения в контексте правовой социализации и формирования ответственного отношения к экологической культуре. Цель работы – проанализировать методы позитивного воздействия на мотивацию граждан, способствующие переходу внешних нормативных требований во внутреннюю осознанную установку личности. На основе результатов прикладных полевых исследований и опросов жителей раскрываются факторы, определяющие готовность к просоциальным действиям. Показано влияние наглядного визуального информирования, механизмов общественного одобрения и уровня удобства городской среды на изменение групповых социальных норм. Обосновывается преимущество методов мягкого психологического вовлечения перед инструментами прямого административного контроля.
    Ключевые слова:
    социальное поведение, социальный проект, информирование населения, экологическое просвещение, ответственное обращение с животными, Камчатский край, цифровой челлендж, городская среда и благоустройство
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования нравственного поведения старших дошкольников: профессиональная деятельность воспитателя в контексте ФОП ДО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Истратова Мария Анатольевна, Кузнецова Олеся Игоревна
    Рубрика:
    Векторы развития дошкольного образования с ориентацией на субкультуру детей ХХI века
    Аннотация:
    В статье представлен фундаментальный аналитический обзор проблемы формирования нравственного поведения старших дошкольников с позиций современной педагогической науки и психологии развития. Авторы обосновывают стратегическое смещение исследовательского фокуса с абстрактных психологических механизмов на конкретную профессиональную деятельность воспитателя дошкольной образовательной организации. В контексте реализации стратегических воспитательных задач Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) рассматривается комплексный ансамбль психолого-педагогических условий: организация событийной воспитывающей среды, внедрение технологий медиаэкологии, фасилитация сюжетно-ролевой игры, использование социально значимой проектной деятельности и создание искусственных ситуаций морального выбора. Доказывается, что именно субъект-субъектное взаимодействие педагога с детьми, его личный нравственный авторитет и высокая диагностическая компетентность являются ключевыми драйверами интериоризации традиционных духовно-нравственных ценностей в условиях современного транзитивного общества.
    Ключевые слова:
    духовно-нравственные ценности, инклюзия, нравственное поведение, старший дошкольный возраст, просоциальное поведение, ФОП ДО, воспитывающая среда, событийная педагогика, деятельность воспитателя, ситуации морального выбора
    Перейти 

  • Возрастные особенности поведения дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Самарджич Наталия
    Рубрика:
    Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье представлены теоретические данные особенностей поведения детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Раскрываются методические стороны организации поддержки детей, взаимодействия с ними в разные периоды дошкольного детства, даются рекомендации с ориентацией на понимание возрастных особенностей поведения.
    Ключевые слова:
    дошкольники, поведение, возрастные особенности
    Перейти 

  • Понимание эмоциональных состояний сверстников как фактор выбора поведения в конфликтных ситуациях у детей 4–5 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Курочкина Елизавета Сергеевна
    Рубрика:
    Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье раскрывается связь между пониманием эмоциональных состояний сверстников и выбором способов поведения в конфликтных ситуациях у детей 4–5 лет. Особое внимание уделено педагогическим условиям, которые помогают ребенку переходить от импульсивной реакции к конструктивному взаимодействию.
    Ключевые слова:
    эмоциональные состояния, сверстники, конфликтные ситуации, конструктивное поведение, дети 4–5 лет
    Перейти 

  • Понятие и особенности расстройства аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Горюнова Екатерина Сергеевна, Селезнева Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены понятие и особенности расстройства аутистического спектра (далее – РАС) как неоднородного нарушения развития, влияющего на социальную коммуникацию, поведение, сенсорную регуляцию и адаптацию ребенка к образовательной среде. Раскрыты клинические и психолого-педагогические признаки РАС, показана связь между медицинским заключением, специальными условиями получения образования и практической работой педагогов на этапе перехода ребенка в начальную школу. Отдельное внимание уделено трудностям восприятия новой среды, изменению режима, взаимодействию со сверстниками, выполнению учебных инструкций и формированию устойчивого учебного стереотипа. В статье обоснована роль динамического наблюдения, диагностического периода, постепенной интеграции и стабилизации как последовательных этапов сопровождения ребенка с РАС. Сделан вывод о том, что раскрытие понятия РАС требует учета не только диагностических критериев, но и тех образовательных условий, при которых ребенок сохраняет доступ к обучению, безопасности и социальному участию.
    Ключевые слова:
    адаптация, образовательная среда, дети с ограниченными возможностями здоровья, РАС, аутизм, расстройство аутистического спектра, социальная коммуникация, стереотипное поведение, сенсорные особенности
    Перейти 

  • Технология педагогического сопровождения на этапе адаптации детей с расстройством аутистического спектра (РАС) к образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Горюнова Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Аннотация:
    В статье описаны составляющие совместной работы педагогов общеобразовательной школы в приобретении профессиональных навыков адаптации детей с расстройством аутистического спектра (РАС) к освоению образовательных программ, сформированы этапы педагогического сопровождение детей с индивидуальными особенностями развития, сформирована актуальность взаимодействия родителей педагогов и детей в приобретении навыков адаптации детей с РАС к образовательному процессу в общеобразовательной организации.
    Ключевые слова:
    адаптация, технология, навыки, этапы, адаптированная образовательная программа, общеобразовательное учреждение, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, педагогическая работа, расстройства аутистического спектра, стереотипия поведение
    Перейти 

  • Педагогические условия эффективности деятельности советника по воспитанию в профилактике девиантного поведения подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Нестеров Максим Викторович
    Рубрика:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме научно-методического обеспечения деятельности советника директора по воспитанию в аспекте профилактики девиантного поведения несовершеннолетних. На основе анализа опытно-экспериментальной работы обоснован и описан комплекс педагогических условий, обеспечивающих эффективность профилактической модели. В работе разграничены роли и функционал субъектов профилактики (педагог-психолог, социальный педагог, классный руководитель) и ведущая, интегративная роль советника по воспитанию как координатора междисциплинарной команды. Выделены такие условия, как дифференциация маршрутов на основе «карт рисков и ресурсов», системное включение подростков в просоциальную деятельность и развитие рефлексивной культуры. Экспериментально подтверждена результативность предложенного подхода, выраженная в снижении рисков девиантного поведения и эмоциональной дезадаптации обучающихся.
    Ключевые слова:
    профилактика, педагогические условия, девиантное поведение, междисциплинарное взаимодействие, подростки группы риска, просоциальная активность, советник директора по воспитанию
    Перейти 

  • Профилактика деструктивного поведения подростков в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Степанян Виолетта Кареновна, Спирина Мария Леонидовна
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема деструктивного поведения подростков в условиях современной общеобразовательной школы. Анализируются основные формы деструкции: буллинг, кибербуллинг, самоповреждающее поведение и суицидальные риски. Выявляются факторы риска и маркеры деструктивных проявлений. Автором предлагается комплексный подход к диагностике и профилактике данных явлений, основанный на взаимодействии педагогов, психологов и родителей для создания безопасной образовательной среды. Обосновывается необходимость трехуровневой системы профилактики и внедрения кризисных протоколов в школах.
    Ключевые слова:
    подростки, профилактика, психологическая безопасность, буллинг, кибербуллинг, школьная дезадаптация, деструктивное поведение, самоповреждающее поведение
    Перейти 

  • Применение сенсорной интеграции в коррекции поведенческих проблем у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Климова Анна Ивановна, Бычкова Елена Семеновна
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается сенсорная интеграция в работе с детьми с расстройством аутистического спектра для дальнейшего благоприятного развития, обучения в школе и социализации данной группы детей. Авторами освещаются области сенсорной системы и их особенности проявления у детей с РАС.
    Ключевые слова:
    образование, РАС, коррекционно-развивающая работа, проблемное поведение, сенсорная интеграция, гиперчувствительность, гипочувствительность
    Перейти 

  • Детское экспериментирование как метод познания мира

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Козлова Ольга Александровна, Никуленко Александра Сергеевна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос детского экспериментирования как фундаментального метода познания окружающей действительности, соответствующего природе ребенка-дошкольника. Опираясь на теоретические положения, заложенные академиком Н.Н. Поддьяковым, авторы анализируют психологические механизмы, лежащие в основе исследовательского поведения детей. В работе раскрывается структура экспериментальной деятельности, от постановки гипотезы до фиксации результатов, и подчеркивается ее значение для формирования целостной картины мира. Особое внимание уделяется условиям эффективной организации экспериментирования в образовательной среде дошкольного учреждения, включая роль взрослого как равноправного партнера. Делается вывод о том, что данный метод является не просто одним из педагогических приемов, а ведущим способом развития познавательной активности и личности ребенка в целом.
    Ключевые слова:
    познавательная активность, причинно-следственные связи, развивающая среда, исследовательское поведение, метод познания, детское экспериментирование, мыслительные процессы, субъектность ребенка
    Перейти 

  • Роль вузов в формировании ответственного поведения молодежи в цифровом пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Чернявская Олеся Васильевна, Васильева Кристина Игоревна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности взаимодействия современной молодежи в цифровом пространстве, а также возникающие в связи с этим социальные и психологические риски. Раскрывается понятие ответственного поведения, включающего соблюдение правовых, этических и коммуникативных норм, критическое восприятие информации и защиту цифровой идентичности. Анализируется роль высших учебных заведений в формировании у студентов цифровой грамотности, академической честности и культуры онлайн-коммуникации. Показано, что образовательная деятельность вузов способствует развитию навыков безопасного и осознанного поведения в интернете.
    Ключевые слова:
    высшее образование, молодежь, цифровая грамотность, цифровое пространство, ответственное поведение
    Перейти 

  • Экономика внимания: трансформация человеческого времени в ключевой ресурс цифровой эпохи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Ивашко Арина Андреевна
    Рубрика:
    Современная экономическая теория и мировая экономика
    Аннотация:
    В статье рассматривается феномен экономики внимания как одного из наиболее значимых направлений развития современной экономической теории в условиях цифровизации общества. Исследуются причины роста ценности человеческого внимания, механизмы его коммерциализации в деятельности цифровых платформ, влияние алгоритмов персонализации на поведение потребителей, а также социально-экономические последствия конкуренции за пользовательское время. Делается вывод о том, что в XXI веке внимание человека становится стратегическим ресурсом, сопоставимым по значимости с капиталом, информацией и технологиями.
    Ключевые слова:
    человеческий капитал, цифровая экономика, реклама, алгоритмы, цифровые платформы, потребительское поведение, экономика внимания, рынок данных
    Перейти 

  • Специфические характеристики образовательной услуги как объекта маркетинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Конобеевских Арина Евгеньевна, Кондратьева Аделина Анатольевна, Кузнецова Надежда Ильинична
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг в современных условиях
    Аннотация:
    В статье анализируется маркетинг организаций, предоставляющих образовательные услуги, с позиции междисциплинарного подхода. Рассмотрены специфические характеристики образовательной услуги как объекта маркетинга. Определены ключевые функции маркетинга в образовательной сфере. Проанализированы изменения в поведении потребителей, обусловленные цифровой трансформацией. Особое внимание уделяется расширенной модели маркетинга-микс (7P), цифровым инструментам продвижения, партнерскому маркетингу и клиентоцентричному подходу.
    Ключевые слова:
    образовательная услуга, брендинг, поведение потребителей, цифровая трансформация образования, контент-маркетинг, клиентоцентричность, маркетинг образовательных услуг, комплекс маркетинга 7P, партнерский маркетинг, репутация учебного заведения
    Перейти 

  • Повышение финансовой грамотности населения как условие экономической безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Расторгуева Дарья Станиславовна, Кузнецова Надежда Ильинична
    Рубрика:
    Информационное право и кибербезопасность
    Аннотация:
    В условиях стремительной цифровизации финансовых услуг, появления новых инструментов инвестирования и роста числа мошеннических схем, финансовая грамотность населения становится одним из ключевых факторов экономической безопасности и устойчивого развития страны. В современных условиях повышение уровня финансовой грамотности становится стратегической задачей, напрямую связанной с устойчивостью экономики и социальной стабильностью.
    Ключевые слова:
    финансовая грамотность, финансовое поведение, инвестирование, цифровизация финансовых услуг
    Перейти 

  • Влияние финансовой грамотности на экономическую безопасность граждан

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Рябова Марина Анатольевна, Кузнецова Надежда Ильинична, Алимбекова Фавия Бариевна
    Рубрика:
    Информационное право и кибербезопасность
    Аннотация:
    В статье исследуется взаимосвязь между уровнем финансовой грамотности населения и экономической безопасностью граждан в современных условиях. На основе анализа статистических данных (НАФИ, ВЦИОМ, Банка России) за 2024–2026 гг. выявлены ключевые каналы влияния финансовой грамотности на экономическую безопасность: уровень закредитованности, сберегательное поведение, устойчивость к финансовому мошенничеству. Обосновано, что финансовая грамотность выступает не просто образовательной категорией, а ключевым фактором личной экономической безопасности, снижающим долговую нагрузку и повышающим устойчивость к мошенническим схемам. Сформулированы направления совершенствования государственной политики с акцентом на адресную поддержку уязвимых групп.
    Ключевые слова:
    финансовая грамотность, финансовое мошенничество, закредитованность, экономическая безопасность граждан, сберегательное поведение, уязвимые группы населения
    Перейти 

  • Коррекционно-развивающая работа с интернет-зависимыми подростками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Зиннатуллина Адиля Алмазовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В рамках современного использования цифровых технологий и повышенного количества времени использования подростками Интернет-сети возникает актуальность проблемы интернет-зависимого поведения среди детей подросткового возраста. В статье изучаются особенности коррекционно-развивающей работы с интернет-зависимыми подростками, направленные на понижение признаков зависимого поведения, формирование самоконтроля и развитие конструктивных методов коммуникации с окружающим миром. Эмпирическое исследование производилось при помощи психодиагностических методик, предоставляющих возможность определения степени интернет-зависимости, направленности на зависимое поведение и уровня развития внутреннего самоконтроля. Замечено, что коррекционно-развивающая работа, подразумевающая аспекты психологического консультирования, тренингов, заданий и развития способностей самоконтроля, предполагает снижение проявления признаков интернет-зависимости и приводит к формированию более стабильных методов эмоционального восприятия.
    Ключевые слова:
    подростки, саморегуляция, коррекционно-развивающая работа, аддиктивное поведение, интернет-зависимость, эмоциональная стабильность
    Перейти 

  • Особенности внутриличностных конфликтов в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ретюнских Владимир Васильевич, Подковыров Глеб Олегович, Козуб Марина Васильевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ феномена внутриличностного конфликта в подростковом возрасте. Обоснована актуальность исследования, обусловленная возрастающей нестабильностью социальной среды, трансформацией ценностных ориентиров подрастающего поколения. Охарактеризована специфика подросткового возраста, выступающая благоприятной почвой для возникновения внутренних противоречий. Определены пути конструктивного разрешения данных конфликтов. Результаты работы позволяют сформулировать целостное представление о природе, детерминантах, способах преодоления внутриличностных конфликтов в подростковом возрасте, что представляет ценность для практической психологии и педагогики.
    Ключевые слова:
    самооценка, ценностные ориентации, рефлексия, социальная среда, идентичность, подростковый возраст, совладающее поведение, Я-концепция, внутриличностный конфликт, стили воспитания, психологическая адаптация, противоречия личности, кризис развития
    Перейти 

  • Экскурсионный ресурс как драйвер позитивного изменения в мышления и поведении обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Молодцова Яна Дмитриевна, Маркова Ангелина Владимировна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об использовании экскурсионного ресурса как драйвера позитивного изменения в мышления и поведении обучающихся. Отмечается, что экскурсии становятся не просто дополнением к учебному процессу, а важным элементом, который формирует активную жизненную позицию, критическое мышление и социальную ответственность у обучающихся.
    Ключевые слова:
    обучающиеся, позитивное мышление, экскурсия, экскурсионный ресурс, позитивное поведение
    Перейти