En
Register Log in

List of publications on a keyword: «поведение»

  • Vliianie neblagopoluchiia sem'i na formirovanie osobennostei lichnosti podrostka

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Polina S. Nesterova, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию влияния семейного неблагополучия на формирование особенностей личности подростка. Рассматриваются основные факторы неблагополучия семьи, оказывающие воздействие на эмоциональное состояние, самооценку, поведение и межличностные отношения подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti detsko-roditel'skikh otnoshenii v nepolnoi sem'e kak faktor formirovaniia kommunikativnogo kontrolia podrostkov

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Irina O. Kireeva, Aleksandr E. Shpakov
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы особенностей детско-родительских отношений в неполной семье и их влияния на формирование коммуникативного контроля у подростков. Анализируются основные типы нарушений семейного воспитания, характерные для неполных семей, включая гиперпротекцию, гипопротекцию, повышенную моральную ответственность и эмоциональное отвержение. Делается вывод о том, что ключевое влияние на развитие коммуникативного контроля оказывает не сам факт неполноты семьи, а качество внутрисемейных отношений и эмоциональный климат семейной системы.
    Keywords:
    Go 

  • Nesuitsidal'nye samopovrezhdeniia u podrostkov: analiz faktorov riska i trudnosti profilaktiki v obrazovatel'noi organizatsii

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anna V. Lakreeva, Anna S. Fedorenko
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема несуицидального самоповреждающего поведения (селфхарма) среди подростков. На основе анализа научных источников выделены основные виды, формы, причины, факторы и психологические особенности подростков с самоповреждающим поведением. Представлены результаты эмпирического исследования, позволившие выявить противоречия между теоретическим пониманием феномена и практикой реагирования в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • The pedagogical potential of facilitation in service-learning

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anna A. Piorunskaia, Iuliia V. Grishina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    This article examines the potential of facilitation as a pedagogical practice within the framework of the Service-Learning approach. The paper analyzes both domestic and international perspectives on facilitation and explores its opportunities for organizing students’ group reflective practices. Particular attention is paid to the functions of the facilitator in guiding group discussions of students’ experiences and in creating conditions for their integration and interpretation. The article also considers the role of facilitation within the structure of Service-Learning and its connection with the reflective component of this approach.
    Keywords:
    reflection, pedagogical support, frustration, Service-Learning, facilitation, facilitative behavior
    Go 

  • Teoreticheskii analiz podkhodov k formirovaniiu kommunikativnoi kompetentnosti i assertivnogo povedeniia u podrostkov

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Aleksandra E. Stetsenko
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние агрессивной информационной среды на развитие коммуникативной компетентности подростков. Отмечается, что агрессивная среда приводит к нормализации агрессии, эмоциональному огрубению и переносу деструктивных стратегий общения в реальную жизнь. В качестве практического решения предложен комплекс методов: кейс-метод, упражнения на моделирование конфликтных ситуаций и самораскрытие подростков. Методы могут использоваться педагогами и психологами в программах сопровождения и во внеурочной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie aspekty psikhologii detei podrostkovogo vozrasta s riskom formirovaniia igrovoi zavisimosti

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Ekaterina A. Brovko
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основы психологии подростков, находящихся в группе риска развития игровой зависимости. Актуальность обусловлена стремительным ростом популярности компьютерных игр и цифровых технологий, что делает молодежь особенно уязвимой перед данным видом аддиктивного поведения. Анализируются ключевые психологические особенности подросткового возраста, способствующие формированию игромании. Подчёркивается комплексный характер проблемы, обусловленный взаимодействием биологических, психологических и социальных факторов. Особое внимание уделяется влиянию нестабильной самооценки и кризиса идентичности на выбор виртуальной реальности как компенсаторного механизма.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskie faktory autoagressivnogo povedeniia podrostkov

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Olga V. Diriviankina, Ketrin A. Geberling
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме аутоагрессивного поведения (ААП) в современном обществе. Рассматриваются теоретические подходы к определению аутоагрессии, её связь с суицидальным поведением, а также индивидуальные и социальные факторы, способствующие формированию саморазрушительных тенденций. Особое внимание уделено психологическим особенностям подростков: эмоциональной нестабильности, поиску идентичности, влиянию семьи и сверстников, а также роли интернет-сообществ в распространении и романтизации самоповреждений. Анализируются причины и механизмы возникновения ААП, среди которых выделяются нарушения эмоциональной регуляции, переживание психологических травм, буллинг, недостаток поддержки со стороны родителей и трудности в выражении чувств. Подчёркивается, что повторяющиеся эпизоды самоповреждения могут повышать риск суицидальных попыток.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika suitsidal'nogo povedeniia v iunosheskom vozraste: rol' samootsenki i programma preventsii

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Olga V. Diriviankina, Angelina I. Snigiriova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы суицидального поведения в юношеском возрасте, реализации первичной профилактики исследуемого явления и необходимости её совершенствования. Указана роль самооценки как фактора формирования суицидального поведения в юношеском возрасте. Представлены результаты эмпирического исследования, установлена статистически значимая связь между уровнем самооценки и склонностью к суицидальному поведению. Предлагается проект программы первичной профилактики суицидального поведения в юношеском возрасте.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye formy i metody pervichnoi profilaktiki suitsidal'nogo povedeniia sredi podrostkov

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Inna E. Slyusarevskaya, Vladimir V. Kulishov
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема суицидального поведения подростков. Проанализированы подходы отечественных и зарубежных исследователей. Эмпирическое исследование (20 подростков 16–17 лет) с использованием методик «Карта риска суицида», теста А.А. Кучер, В.П. Костюкевич, методики Д. Рассела и М. Фергюсона выявило наличие суицидального риска и высокого уровня одиночества у части респондентов. Обоснована необходимость разработки программы профилактики на основе идей В. Франкла (логотерапия).
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskie faktory suitsidal'nogo povedeniia podrostkov

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anastasiia K. Koroliova, Valentina E. Kurochkina
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования социально-психологических факторов суицидального поведения подростков. В теоретической части статьи проведен анализ исследований факторов суицидального риска в подростковом возрасте на основе работ отечественных учёных и биопсихосоциальной модели. В эмпирической части выявлено, что ведущими социально-психологическими предикторами суицидального поведения выступают: чувство неполноценности, нарушенные отношения с окружающими, несчастная любовь, потеря смысла жизни и школьные проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'noe neravenstvo kak faktor delinkventnogo povedeniia podrostkov

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Kamila M. Gadzhialieva
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования влияния социального неравенства на формирование делинквентного поведения подростков. В теоретической части статьи проведен анализ подходов к понятию и видам делинквентного поведения, рассмотрены особенности подросткового возраста как группы риска и изучены механизмы влияния социально-экономического статуса на противоправное поведение несовершеннолетних на основе работ отечественных и зарубежных учёных. В эмпирической части выявлено, что низкий социально-экономический статус способствует проявлению у подростков склонности к таким видам делинквентного поведения, как: преодоление норм и правил, агрессия и насилие, а также готовность к реализации противоправных действий.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie pedagogicheskoi sistemy profilaktiki otkloniaiushchegosia povedeniia nesovershennoletnikh v postsovetskii period (1991-2026 gg.)

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anna V. Lakreeva, Sofia V. Zhikhareva
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретического анализа развития педагогической системы профилактики отклоняющегося поведения несовершеннолетних в постсоветской России (1991–2026 гг.). Выделены пять этапов: переходный период (1991–1992), социально-экономический кризис и поиск новых подходов (1993–1998), становление системы профилактики (1999–2010), модернизация образования и внедрение стандартов (2011–2020), новые вызовы (2021–2026). Установлены связи между социально-экономической ситуацией, системой образования и проблемами педагогической профилактики. Современная девиантопревентивная работа базируется на подходах, сформированных в постсоветский период, но не адаптирована к цифровым условиям. Для повышения эффективности необходимо изучение опыта педагогов и девиантологов с переработкой информации под современные технологические реалии.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika deviantnogo povedeniia u nesovershennoletnikh s priznakami muzykal'noi odarennosti

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Alina V. Semenko, Vladimir V. Kulishov
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема девиантного поведения и аутоагрессии у музыкально одарённых подростков в условиях трансформации социокультурной среды. Отмечается, что творческая нереализованность выступает значимым фактором развития девиантного поведения у данной категории обучающихся. Выявлено противоречие между потребностью одарённых подростков в полноценной реализации творческого потенциала и ограниченными возможностями существующей образовательной парадигмы. Предполагается, что применение формирующего (авторитарного) педагогического подхода позволит минимизировать риски за счёт структурированной реализации творческого потенциала. Предложена программа профилактики на основе формирующего педагогического подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Upotreblenie energeticheskikh napitkov kak forma addiktivnogo povedeniia v podrostkovo-iunosheskoi srede

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Kseniia D. Vorob'eva, Anastasiia A. Prygushina, Valentina E. Kurochkina
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования употребления энергетических напитков как проявления аддиктивного поведения в молодёжной среде. В теоретической части рассмотрены причины роста популярности энергетических напитков среди молодёжи, их состав, негативные последствия для организма, а также поведенческие проявления, связанные с формированием зависимости. Эмпирическое исследование было направлено на изучение распространённости употребления энергетических напитков, выявление признаков зависимости, мотивов их употребления и уровня осознания возможных последствий в молодёжной среде. Установлено, что употребление энергетических напитков широко распространено среди молодёжи: более четверти респондентов употребляют их регулярно, при этом у части из них выявлены признаки выраженного аддиктивного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Deviantogennoe vliianie na nesovershennoletnikh mediaproduktsii s tematikoi nasiliia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Diana E. Abarian, Svetlana V. Knizhnikova
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема девиантогенного влияния медиапродукции, содержащей сцены насилия, в ракурсе риска формирования агрессивного поведения у несовершеннолетних. Актуальность исследования обусловлена высоким уровнем потребления несовершеннолетними жестокого контента и ростом агрессивных проявлений. Анализируются ключевые понятия и виды девиантогенного воздействия. Представлены результаты эмпирического исследования, проведённого на выборке учащихся 9х и 10х классов с использованием опросника А. Басса и А. Дарки и авторского опросника. Выявлена прямая корреляционная связь между частотой потребления медианасилия и уровнем агрессивности. Сформулированы практические рекомендации по профилактике девиантогенного медиавоздействия с учётом возрастных, гендерных особенностей несовершеннолетних.
    Keywords:
    Go 

  • Deviantogennoe vliianie na nesovershennoletnikh mediaproduktsii s suitsidal'noi tematikoi

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Elizaveta O. Kukoba, Svetlana V. Knizhnikova
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме влияния медиапродукции суицидальной тематики на несовершеннолетних. Актуальность обусловлена противоречием между значительным объёмом научных исследований и ростом случаев детского и подросткового суицидального поведения. Установлены ключевые механизмы воздействия суицидальной медиапродукции на несовершеннолетних. Эмпирические данные позволили определить отношение несовершеннолетних к такой медиапродукции и сделать вывод о её информационном влиянии на девиантное поведение. Предложены рекомендации по учёту выявленных особенностей восприятия медиаконтента при разработке комплексной модели профилактики суицидального поведения среди несовершеннолетних.
    Keywords:
    Go 

  • Attitude of minors to manifestations of social parasitic behavior

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Irina P. Berezkina
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме раннего выявления предрасположенности несовершеннолетних к социально-паразитарному поведению. Актуальность исследования обусловлена противоречием между объёмным девиантологическим знанием о феномене социально-паразитарного поведения и низкой результативностью профилактики данного вида девиантного поведения. Цель работы – выявить и охарактеризовать факторы и специфику социально-паразитарного поведения несовершеннолетних. В качестве методов использованы анализ психологической и педагогической литературы по проблеме исследования, сравнение и синтез научных знаний, а также эмпирические методы (анкетирование и психодиагностическое тестирование). В результате теоретического исследования были установлены ключевые средовые и персональные предикторы формирования социально-паразитарного поведения, а также обоснована необходимость в комплексно-диагностическом инструментарии и специфика социально-паразитарного поведения несовершеннолетних. Эмпирические данные позволили определить отношение несовершеннолетних к социально-паразитарному, нетрудовому образу жизни, а также уровень их инфантильности. В выводах представлены рекомендации о способах диагностики исследуемого феномена на основе выделенных предикторов и учёта специфических особенностей несовершеннолетних при проектировании профилактической программы.
    Keywords:
    deviant behavior, social parasitic behavior, social parasitism, social dependency of minors
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennye orientiry profilaktiki sotsial'no-parazitarnogo povedeniia podrostkov v tsifrovuiu epokhu

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anna V. Lakreeva, Sofia R. Simon
    Work direction:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема профилактики социально-паразитарного поведения подростков в условиях цифровой трансформации общества. Анализируются новые формы паразитизма, связанные с интернет-попрошайничеством и культом "лёгкого успеха", тиражируемым социальными сетями (63% подростков испытывают влияние блогеров). Концептуальной основой профилактики предлагаются традиционные российские духовно-нравственные ценности (созидательный труд, справедливость, взаимопомощь), закреплённые в Указе Президента №809. Раскрывается потенциал добровольческой деятельности как эффективного инструмента профилактики, воздействующего на мотивационно-ценностный, поведенческий и личностный компоненты паразитических установок. Обосновывается необходимость проектирования программ, интегрирующих ценностный фундамент и деятельностный потенциал волонтёрства.
    Keywords:
    Go 

  • Riski tsifrovizatsii obrazovaniia: deviantnoe povedenie obuchaiushchikhsia v onlain-srede

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Liana A. Khachatrian, Arina S. Buburuz
    Work direction:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Abstract:
    Цифровизация образования открывает широкие возможности для обучения, однако одновременно порождает новые риски, связанные с девиантным поведением обучающихся в онлайн-среде. Под цифровой девиацией понимается широкий спектр нарушений, таких как кибербуллинг, академическое мошенничество, распространение деструктивного контента, анонимная агрессия и уклонение от образовательного процесса. Статья посвящена анализу форм девиантного поведения, характерных для дистанционного и смешанного форматов обучения, а также рассмотрению психолого-педагогических факторов, способствующих их возникновению. На основе анализа отечественных эмпирических исследований выявлены наиболее распространённые виды цифровых девиаций, установлены их ключевые мотивы и характер вовлечённости подростков в онлайн-агрессию. Предложены рекомендации для педагогов, школьных психологов и администрации образовательных учреждений по профилактике девиантного поведения в цифровом пространстве.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie narkoticheskoi zavisimosti u starshikh podrostkov: prichiny i faktory napravleniia profilaktiki

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Olga V. Diriviankina, Ekaterina V. Gorodetskaia
    Work direction:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты деятельности социального педагога по профилактике наркотической зависимости среди старших подростков. На основе анализа научной литературы и результатов эмпирического исследования выявлены основные факторы риска формирования зависимого поведения, а также определены эффективные направления профилактической работы. Обосновывается необходимость комплексного подхода к профилактике, включающего взаимодействие образовательной организации, семьи и социальных институтов.
    Keywords:
    Go 

  • Internet-zavisimost' kak faktor agressivnogo povedeniia podrostkov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Olga V. Diriviankina, Tatiana V. Laushkina
    Work direction:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние интернет‑зависимости на формирование агрессивного поведения у подростков. Анализируются механизмы влияния цифровой среды на психологическое состояние и поведенческие реакции подрастающего поколения: когнитивные, эмоциональные и поведенческие. Рассмотрены ключевые факторы, усиливающие агрессивные проявления: агрессивный контент в видеоиграх, кибербуллинг в социальных сетях, анонимность онлайн‑взаимодействия, сравнение себя с идеализированными образами в соцсетях. Проведено эмпирическое исследование, направленное на изучение взаимосвязи интернет-зависимости и агрессивного поведения подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Komp'iuternye i mobil'nye igry v tsifrovom obrazovanii: vliianie narushenii sotsializatsii i emotsional'noi reguliatsii na formirovanie deviantnogo povedeniia u detei

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anastasiia I. Nikulina, Angelina V. Varavina, Oksana A. Us
    Work direction:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Abstract:
    В условиях цифровизации детства компьютерные и мобильные игры становятся значимым фактором социализации и развития личности ребенка. В статье представлен анализ влияния игровой деятельности на процессы социализации и эмоциональной регуляции у детей и подростков с учетом возрастных особенностей. На основе отечественных психолого-педагогических исследований выявлена взаимосвязь высокой вовлеченности в компьютерные игры со снижением уровня эмоционального интеллекта, трудностями межличностного взаимодействия и формированием агрессивных поведенческих установок. Особое внимание уделяется анализу популярных игровых продуктов и их воздействию на когнитивную, эмоциональную и социальную сферы личности. Обосновано, что при чрезмерном и неконтролируемом использовании игровые технологии могут выступать фактором риска формирования девиантного поведения. Подчеркивается необходимость педагогического контроля, регуляции экранного времени и формирования у детей культуры осознанного использования цифровых ресурсов.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie komp'iuternykh igr na formirovanie deviantnogo povedeniia podrostkov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anastasiia V. Iarmizina, Valentina E. Kurochkina
    Work direction:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования влияния компьютерных игр на формирование девиантного поведения подростков. В теоретической части статьи проведен анализ работ, в которых представлены результаты теоретико-эмпирических исследований влияния компьютерных игр на личность и поведение человека. Сделан вывод о том, что видеоигры выступают не прямой и единственной причиной девиантного поведения, а скорее катализатором, активизирующим существующие личностные проблемы подростка и реализующим свой деструктивный потенциал при стечении определённых социальных и психологических условий. В эмпирической части выявлено, что активное увлечение компьютерными играми способствует проявлению у подростков склонности к таким видам девиантного поведения, как: агрессивное, аддиктивное и делинквентное поведение.
    Keywords:
    Go 

  • Strukturno-dinamicheskaia kharakteristika demonstrativno-shantazhnogo suitsidal'nogo povedeniia nesovershennoletnikh

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Kseniia A. Shepel, Svetlana V. Knizhnikova
    Work direction:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты демонстративно-шантажного суицидального поведения несовершеннолетних. Представлен анализ отечественных и зарубежных подходов к пониманию суицидального поведения, раскрыты особенности демонстративно-шантажных суицидальных попыток, их внешние признаки и психологические механизмы формирования. Приводятся результаты эмпирического исследования, направленного на выявление уровня суицидального риска и особенностей акцентуаций характера подростков. Сделан вывод о необходимости комплексной профилактической работы, включающей раннее выявление поведенческих индикаторов риска, развитие антисуицидальных факторов и учет индивидуально-психологических особенностей подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia sotsializatsiia kak faktor razvitiia novykh form deviantnogo povedeniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Olga V. Diriviankina
    Work direction:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Abstract:
    В настоящее время все более очевидной становится тенденция трансформации процессов социализации под влиянием цифровой среды. Инерционные последствия данного феномена приводят к формированию новых моделей поведения, в том числе и девиантных. В статье приводится анализ особенностей и триггеров механизмов влияния разнообразных цифровых технологий не только на возникновение, но и на распространение новых форм отклоняющегося поведения среди подростков и молодежи. Особый интерес с точки зрения исследовательской практики представляют такие явления современного социума, как: цифровая зависимость, кибербуллинг, онлайн-аутоагрессия, а также феномены деструктивных субкультур. По мнению автора, особое внимание следует уделять факторам- предикторам девиаций в цифровой среде, а также подбору возможных стратегий профилактики.
    Keywords:
    Go