Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «методический инструментарий»

  • Формирование и развитие современной системы управления запасами предприятия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Лапшин Вячеслав Юрьевич, Чижикова Елена Сергеевна, Котельникова Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье исследуется роль и основной функционал системы управления запасами на производственном предприятии. Обосновывается актуальность стратегической оптимизации данной системы и дальнейшего развития методического обеспечения процесса управления запасами на предприятии. Разрабатываются управленческие решения в соответствии с основными этапами управления запасами на производственном предприятии, благодаря которым, организация способна добиться более результативного ведения своей деятельности и минимизировать издержки.
    Ключевые слова:
    менеджмент, оптимизация, организация, методический инструментарий, устойчивое развитие, запасы
    Перейти 

  • Анализ компетентностного портрета выпускников вуза в контексте требований целевого рынка труда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Миляева Лариса Григорьевна, Миляев Владимир Дмитриевич
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье акцентируется необходимость участия профильных работодателей в оценке уровня профессиональной (компетентностной) подготовки выпускников вузов. Автором предлагается оригинальный методический инструментарий, нацеленный на выявление профессионального портрета выпускников вуза, иллюстрируется алгоритм его реализации и раскрываются прикладные аспекты использования.
    Ключевые слова:
    основная профессиональная образовательная программа, целевой рынок труда, профильные работодатели, профессионально-компетентностный портрет, выпускник вуза, методический инструментарий
    Перейти 

  • Создание организационно-методического инструментария для реализации модели тьюторского сопровождения обучающихся в общеобразовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Исаева Инна Владиславовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается опыт МАОУ «Гимназия №5» г. Чебоксары по созданию организационно-методического инструментария, необходимого для внедрения в образовательный процесс модели тьюторского сопровождения обучающихся. Автор описывает основные компоненты модели, уделяя особое внимание возможностям создания универсальных организационно-методических инструментов, гарантирующих воспроизводимость практик индивидуализации обучения и технологий тьюторского сопровождения обучающихся.
    Ключевые слова:
    тьюторское сопровождение обучающихся, индивидуализация обучения, технологии тьюторского сопровождения, организационно-методический инструментарий
    Перейти 

  • Реализация ФГОС. Современный контрольно-диагностический материал для оценки уровня математического образования младшего школьника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сенницкая Надежда Александровна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье отмечено, что новизна контрольно-диагностического материала по математике заключается в том, что он позволяет выявить первоначальный уровень овладения системой знаний по математике, умениями использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач, т.е. компетентности учащихся, провести диагностику метапредметных и личностных УУД. В КДМ включена входная работа. Она разработана на основе «Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по математике», 2012 г. Может применяться для диагностики, контроля и оценивания знаний, умений, навыков и способов деятельности учащихся по математике в 3-м классе, независимо от того, по какой программе ведется обучение в данном классе.
    Ключевые слова:
    цели контроля, краткая характеристика контрольной работы, методический инструментарий оценивания образовательных результатов, схема поэлементного анализа выполнения КДМа, эталон выполнения КИМ, поэлементный анализ уровня сформированности УУД, успешность овладения предметными знаниями и умениями
    Перейти