Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «проектирование»

  • Методика создания дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «EdTech-проекты: от создания до внедрения»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Троицкая Ольга Николаевна, Троицкий Антон Георгиевич
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье раскрыты особенности разработки программ повышения квалификации для педагогов, определены нормативные основы для создания дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «EdTech-проекты: от создания до внедрения». В статье представлена концептуальная модель данной программы и описан процесс проектирования содержания обучения.
    Ключевые слова:
    методическая система, повышение квалификации, программа, образовательная практика, проектирование, педагоги, EdTech-проект
    Перейти 

  • Межкультурный диалог в практике учреждений культуры: опыт реализации проекта «Мост дружбы» в г. Канаше

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Соловьева Анастасия Сергеевна, Илларионова Лилия Владимировна
    Рубрика:
    Межкультурное пространство современной России
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль этнокультурных фестивалей в формировании межкультурного пространства современной России. Целью исследования является анализ потенциала проекта «Мост дружбы», реализованного на базе Автономного учреждения культуры «Городской Дворец культуры» г. Канаш, как инструмента укрепления межнационального единства. Материалами послужили данные, полученные в ходе организации и проведения фестиваля в 2026 году, а также результаты наблюдения за реакцией аудитории. В работе проанализированы содержательные и организационные аспекты проекта: его концептуальная связь с Годом единства народов России и Годом дружбы народов в Чувашской Республике, поликультурная программа площадок, использование современных технологий. Установлено, что фестиваль привлёк широкую аудиторию, включая онлайн-зрителей, а доля молодёжи среди участников значительно возросла по сравнению с предыдущими годами. Выявлено, что проект выполняет не только рекреационную, но и важную социально-интеграционную функцию, способствуя диалогу культур. Сформулированы рекомендации по усилению межкультурной составляющей через развитие цифрового продвижения и адаптацию форматов для разных возрастных групп.
    Ключевые слова:
    диалог культур, межкультурное пространство, социокультурное проектирование, Год единства народов России, межнациональное единство, этнокультурные фестивали, Мост дружбы, Год дружбы народов в Чувашии
    Перейти 

  • Интеграция общего и дополнительного художественного образования как ресурс развития творческой одаренности обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Петрова Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности организации образовательного процесса в условиях взаимодействия общеобразовательной школы и детской школы искусств (ДШИ). Статья анализирует возможности формирования единого образовательного пространства для развития творческих способностей детей и опыт интеграции общего и дополнительного образования как эффективный ресурс выявления и поддержки творческой одаренности детей, а также формирования их профессионального самоопределения.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, дополнительное образование, социокультурная среда, проектная деятельность, изобразительное искусство, сельская школа, художественное образование, творческая одаренность, интеграция образования, художественное проектирование
    Перейти 

  • Ресурсное обеспечение реализации стратегий развития промышленных экосистем в современных условиях цифровой трансформации экономики

    Глава в книге
    Экономика и право: актуальные вопросы
    Автор:
    Пронин Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотация:
    Рассмотрены современные условия развития промышленных экосистем в рамках цифровой трансформации экономики. Актуальность исследования обусловлена тотальным трендом на цифровизацию в Российской Федерации, который охватывает широкий спектр отраслей экономики. Целью исследования является выявление тенденций развития промышленных экосистем и разработка формализованной модели выбора оптимальной стратегии развития промышленной экосистемы с учетом имеющегося ресурсного обеспечения. Теоретико-методологическую основу проведенного исследования составляют эмпирические (экспертных оценок, изучение производственного опыта) и теоретические (системного анализа, категориального анализа, сравнения, обобщения, принятия решений) методы. В главе описаны инструменты, обеспечивающие функционирование цифровых промышленных экосистем и приведены примеры их успешной реализации. На основе анализа публикаций отечественных ученых сформулированы принципы, описаны стратегии развития и предложена формализованная модель выбора оптимальной стратегии развития промышленной экосистемы с учетом имеющегося ресурсного обеспечения.
    Ключевые слова:
    цифровая экономика, искусственный интеллект, цифровизация, ресурсное обеспечение, цифровая трансформация, цифровая технология, экосистема, технологический суверенитет, цифровая промышленная экосистема, стратегия развития промышленного предприятия, цифровое моделирование и проектирование
    Перейти 

  • Структурно-функциональное проектирование интеллектуальных IIoT-систем как фактор устойчивого развития цифровой экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Кукарцева Светлана Владиславовна, Соловьева Татьяна Владимировна, Прудкий Александр Сергеевич, Вахрушева Инна Алексеевна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье рассмотрен метод структурно-функционального проектирования интеллектуальных систем промышленного интернета вещей, основанный на поэтапной декомпозиции объекта и рациональном распределении вычислительных ресурсов между Edge и Cloud уровнями. Пятислойная архитектурная модель интегрирует сенсоры, коммуникации, распределённые узлы, ML-модули и прикладные сервисы; критерий L = αT + βC_r формализует баланс отклика и ресурсоёмкости. Обосновано значение метода для экономики цифровизации: масштабируемость, модульность, ресурсная эффективность как условия устойчивого развития.
    Ключевые слова:
    цифровая экономика, устойчивое развитие, структурно-функциональное проектирование, IIoT, Edge-вычисления, ресурсоэффективность
    Перейти 

  • Роль учебного музея в современном дизайн-образовании

    Глава в книге
    Дизайн в высшей школе: стратегии, технологии и методика подготовки
    Автор:
    Дейнека Светлана Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе обосновывается актуальность создания художественного музея Института креативных индустрий (ИКИ) при Донском государственном техническом университете (ДГТУ) в Ростове-на-Дону. Опираясь на многолетний опыт функционирования вузовских музеев России и зарубежья, а также на современные образовательные подходы, автор предлагает рассмотреть музей не только как хранилище культурных ценностей, но и как многофункциональную образовательную и выставочную площадку, интегрированную в учебный процесс. Особое внимание уделяется потенциальной роли музея в формировании профессиональных компетенций будущих дизайнеров. На этапе проектирования и создания музейного пространства предполагается активное привлечение студентов различных факультетов, что позволит реализовать междисциплинарные проекты и обеспечит практико-ориентированное обучение. Вузовский музей рассматривается как репрезентативная модель, отражающая научные достижения преподавателей и творческие успехи студентов, что делает его важным элементом корпоративной идентичности университета. Обосновывается социальная миссия проектируемого музея: его открытость для широкой аудитории, активное продвижение и популяризация среди горожан и туристов. Включение музея в городское культурное пространство позволит ему выполнять имиджевую функцию, способствуя повышению узнаваемости университета и формированию привлекательного культурного облика города. Таким образом, художественный музей ИКИ ДГТУ может стать точкой притяжения для профессионального сообщества, студенческой молодёжи и жителей Ростова-на-Дону, объединяя образовательные, просветительские и социокультурные задачи в едином проекте.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, междисциплинарность, дизайн-образование, дизайн-проектирование, учебный музей, вузовский музей
    Перейти 

  • Структурно-функциональное проектирование «умного кампуса»: архитектура слоистой распределенной среды образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Ткаченко Данил Алексеевич, Ширяева Софья Андреевна, Туленинов Даниил Сергеевич, Музалев Константин Сергеевич
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    На основе метода структурно-функционального проектирования распределённых систем промышленного интернета вещей (Industrial Internet of Things, IIoT) синтезирована пятиуровневая архитектура «умного кампуса»: сенсорный слой, коммуникационный слой, периферийные вычисления, облачные вычисления и прикладной уровень. Формализовано отображение потоков данных на аналитические задачи с учётом ограничений по задержке и ресурсам. Обсуждается интеграция модулей машинного обучения в архитектуру на этапе проектирования, что обеспечивает адаптивность, масштабируемость и ресурсоэффективность образовательной инфраструктуры.
    Ключевые слова:
    машинное обучение, цифровая трансформация, умный кампус, промышленный интернет вещей, периферийные вычисления, структурно-функциональное проектирование
    Перейти 

  • Дипломный проект как альтернатива ВКР в юридическом образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дамбаева Изабелла Владимировна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    Отказ Сочинского института РУДН от выпускных квалификационных работ бакалавров-юристов поставил перед юридическим образованием практический вопрос: чем заменить традиционный диплом, если нейросети генерируют юридические тексты на техническом уровне, сопоставимом со студенческим? В статье предлагается конкретный ответ – дипломный проект по правовому проектированию для организации с высокой степенью нормативной неопределенности, органично увязанный с производственной практикой студента на старшем курсе. Статья адресована разработчикам образовательных программ и преподавателям юридических дисциплин и может быть использована при проектировании новых форм итоговой аттестации.
    Ключевые слова:
    выпускная квалификационная работа, юридическое образование, искусственный интеллект, производственная практика, LegalTech, дипломный проект, правовое проектирование
    Перейти 

  • Праздничное мероприятие в ДОУ как средство конструирования партнерского диалога с семьей: от формального события к интерактивному взаимодействию

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Авторы:
    Данченко Алина Сергеевна, Пенкина Наталья Алексеевна, Черных Евгения Григорьевна, Соколовская Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 20
    Аннотация:
    В главе обосновывается необходимость превращения формальных праздников в ДОУ в образовательное событие для диалога педагогов, детей и родителей. Актуальность связана с требованиями партнёрства с семьёй и поддержки эмоционального благополучия ребёнка. Выявлены причины формализации праздников. Предложена модель организации праздника (целевой, содержательный, коммуникативный и рефлексивный компоненты) и условия его эффективности: добровольность, субъектность ребёнка, уважение к семейному опыту, совместная деятельность и рефлексия. Сделан вывод о том, что праздник в ДОУ может стать не формальным мероприятием, а пространством диалога, если он строится на принципах добровольности, субъектности ребёнка, уважения к семейному опыту, совместной деятельности и последующей рефлексии.
    Ключевые слова:
    социальное партнёрство, образовательное событие, дошкольное образование, педагогика сотрудничества, детско-родительские отношения, педагогическое проектирование, воспитательная среда, событийный подход, диалогическое взаимодействие, родительская включённость
    Перейти 

  • Анализ образовательных потребностей и аналогов в сфере кукольного дизайна

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Белоногова Людмила Геннадьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена двухуровневому анализу современного состояния кукольного дизайна: с одной стороны, исследуется спектр образовательных запросов целевой аудитории, с другой – проводится критический обзор существующих аналоговых продуктов (курсов, школ, мастер-классов). Автор выявляет разрыв между ремесленным и концептуальным подходами в обучении, а также фиксирует дефицит программ, формирующих проектное мышление. На основе сравнительного анализа формулируются принципы построения актуальной образовательной модели, отвечающей запросу на междисциплинарность.
    Ключевые слова:
    образовательные потребности, педагогический дизайн, креативные индустрии, кукольный дизайн, художественное проектирование, арт-кукла
    Перейти 

  • Отражение содержания внутрикорпоративного обучения педагогов в общеобразовательной организации в программно-методических документах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ильясова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    В статье представляется авторский подход к созданию программно-методического обеспечения внутрикорпоративного обучения педагогов в общеобразовательной организации. Описывается специфика и процедура проектирования программы внутрикорпоративного обучения педагогов. Предлагается идея комплексного применения трех видов подобных программ для решения ключевых задач непрерывного профессионального развития педагогов.
    Ключевые слова:
    педагогическое проектирование, содержание дополнительного профессионального образования педагогов, неформальное повышение квалификации, программа внутрикорпоративного обучения
    Перейти 

  • Геймификация как инновационная технология повышения учебной мотивации обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Филимонова Виталия Михайловна, Латыпова Эльвира Рашитовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается геймификация как инновационная образовательная технология. Проанализированы её психолого-педагогические механизмы, включая теорию самодетерминации, концепцию потока и теорию самоэффективности. Охарактеризованы структурные компоненты геймифицированных сред: системы очков, достижений, рейтингов, а также нарративные элементы и механизмы немедленной обратной связи. Обобщены факторы успешного и неудачного внедрения игровых механик в учебный процесс. Сформулированы ключевые условия эффективности геймификации: приоритет содержания над формой, опора на внутреннюю мотивацию, учёт индивидуальных различий обучающихся, системность проектирования и компетентность педагога.
    Ключевые слова:
    познавательный интерес, обратная связь, цифровая дидактика, соревновательность, игровые механики, образовательное проектирование
    Перейти 

  • Роль молодёжной науки в решении актуальных проблем специального и инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Порядин Роман Дмитриевич, Гурова Дарья Владимировна, Фролов Кирилл Александрович, Куклева Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотация:
    В статье подробно исследуется системный потенциал студенческой и молодёжной науки как ключевого катализатора модернизации специального и инклюзивного образования. Авторы проводят комплексный критический анализ базовых барьеров, препятствующих эффективной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в современное образовательное пространство, среди которых выделяются острый дефицит адаптивных технологических интерфейсов, методический консерватизм учебных материалов и социально-психологическая стигматизация. В работе обосновано, что вовлечение молодых исследователей в рамки междисциплинарных проектов на стыке UI/UX-дизайна, информационных технологий и прикладной дефектологии позволяет оперативно находить и внедрять нестандартные, гибкие и экономически доступные ассистивные решения, трансформируя теоретические наработки в реальные инструменты социальной адаптации.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, универсальный дизайн, специальное образование, лица с ОВЗ, адаптивная образовательная среда, молодёжная наука, студенческие исследования, UI/UX-проектирование
    Перейти 

  • Развитие профессиональной готовности педагогов к вовлечению семьи в досуговую деятельность дошкольников: экспериментальное исследование

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Камышева Марина Валериевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема подготовки педагогических кадров дошкольных образовательных организаций (ДОО) к проектированию партнерского взаимодействия с семьями воспитанников в сфере досуга. Представлены результаты экспериментального исследования, включающего диагностику профессиональных дефицитов педагогов и апробацию модульной программы повышения квалификации. Особое внимание уделено переходу от традиционных трансляционных форм досуга к моделям соучаствующего проектирования (ко-планирования). Доказана эффективность использования таких инструментов, как конструкторы сценариев, матрицы родительских ролей и инклюзивный дизайн событий.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, инклюзивная среда, досуговая деятельность, соучаствующее проектирование, партнерство с семьей, профессиональная готовность педагога
    Перейти 

  • Организационно-управленческая модель образовательной среды учреждения дополнительного образования: теоретические основы проектирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Шнайдер Кристина Ивановна, Халилов Тимур Александрович
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические аспекты проектирования организационно-управленческой модели образовательной среды в контексте учреждений дополнительного образования. Авторы анализируют специфику дополнительного образования как открытой и вариативной системы, требующей особых подходов к управлению. В работе выделены ключевые структурные компоненты модели, включая управленческий блок, пространственно-предметное наполнение и социально-коммуникативные связи. Особое внимание уделяется принципам проектирования среды, таким как гибкость, субъектность обучающегося и интеграция с общим образованием. Результатом исследования является обоснование необходимости перехода от линейного администрирования к адаптивной модели управления средой, ориентированной на создание условий для свободного выбора и развития личности.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, дополнительное образование, вариативность образования, организационно-управленческая модель, проектирование среды, управление учреждением
    Перейти 

  • Креативные технологии дополнительной реальности при проектировании интерьера

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Радыгина Ангелина Владимировна, Муратова Диана Радиковна, Шайхлисламов Альберт Ханифович
    Рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотация:
    В статье исследуются возможности применения технологий дополненной реальности (AR) в сфере проектирования интерьеров. Рассматриваются ключевые инструменты и платформы, анализируются преимущества и ограничения внедрения AR-технологий. Приводятся примеры практического использования а также обозначаются перспективы развития направления. Показано, как AR трансформирует традиционные подходы к дизайну интерьеров, повышая эффективность работы специалистов и удовлетворённость клиентов.
    Ключевые слова:
    визуализация, 3D-моделирование, дополненная реальность, креативные технологии, дизайн интерьеров, интерьерное проектирование
    Перейти 

  • Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Губина Дарья Юрьевна, Вострикова Наталья Евгеньевна, Таранчева Анна Алексеевна
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ ценностно-смысловых ориентиров духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в условиях цифровизации образования. Обоснована актуальность обращения к указанной проблеме в связи с трансформацией механизмов социализации и ценностного самоопределения подрастающего поколения под влиянием информационно-коммуникационных технологий. Раскрыто содержание понятия ценностно-смысловых ориентиров, охарактеризованы основные направления духовно-нравственного воспитания в современном образовательном пространстве, включая формирование ценностного отношения к национальной истории и культуре, развитие нравственного сознания, воспитание способности к нравственному выбору и становление гражданской позиции. Выявлена специфика формирования патриотизма в цифровую эпоху, связанная с необходимостью сочетания традиционных воспитательных практик с ресурсами цифровой среды при сохранении приоритета ценностного содержания. Определены условия успешной реализации воспитательных задач, среди которых целенаправленное педагогическое конструирование ценностно-смысловых детерминант, акцент на деятельностном освоении ценностей и опора на научно обоснованные подходы.
    Ключевые слова:
    патриотизм, информационно-коммуникационные технологии, социализация, образовательная среда, воспитательная деятельность, духовно-нравственное воспитание, гражданская идентичность, личностное развитие, педагогическое проектирование, цифровизация образования, традиционные ценности, социокультурные трансформации, нравственное сознание, ценностно-смысловые ориентиры, ценностный выбор
    Перейти 

  • Решение исследовательских задач геометрии посредством среды GeoGebra

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Курбанова Егана Киниязовна
    Рубрика:
    Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
    Аннотация:
    Работа посвящена изучению возможностей применения свободно распространяемой программы GeoGebra для решения задач геометрии. В работе представлены основные функции программы, а также продемонстрированы практические примеры ее использования при решении некоторых типов задач геометрии, таких как построение геометрических фигур, измерение параметров, проведение построений, анализ геометрических свойств. Но основное внимание в работе автор уделяет визуализации задач, а именно использованию динамической графики для демонстрации свойств геометрических фигур и решения олимпиадных задач. Работа адресована учащимся школ, студентам и преподавателям, интересующимся применением современных информационных технологий в обучении геометрии.
    Ключевые слова:
    эксперимент, построение, прикладная задача, ситуационная задача, перпендикуляр, вписанные углы, вписанная и описанная окружность, свойства равностороннего треугольника, сечение, внутреннее проектирование, подобие
    Перейти 

  • Использование сетевых технологий для организации проектной деятельности по математике в 9 классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Бардак Екатерина Владимировна, Стадник Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
    Аннотация:
    В статье анализируется опыт применения сетевых платформ для организации проектной деятельности школьников по темам элементарной математики и теории вероятностей. Рассматриваются преимущества сетевого взаимодействия, примеры совместных математических проектов и их влияние на развитие коммуникативных и исследовательских навыков учащихся.
    Ключевые слова:
    образовательные технологии, проектная деятельность, элементарная математика, теория вероятности, сетевое проектирование
    Перейти 

  • Педагог как режиссер образовательного события

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Осин Алексей Константинович
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    Статья посвящена роли педагога как режиссера образовательного события, раскрывая особенности педагогического мастерства, направленного на создание условий для активного, творческого и самостоятельного освоения знаний учащимися. Автор рассматривает педагогическое искусство через призму режиссерских компетенций: умение проектировать образовательное пространство, выстраивать драматургию урока, вовлекать учеников в процесс познания, управлять эмоциональной атмосферой занятия и стимулировать развитие личности каждого ученика.
    Ключевые слова:
    образовательное событие, развивающее обучение, педагогическое мастерство, педагогическая режиссура, проектирование образовательного пространства, учебная драма
    Перейти 

  • Реализация трековой модели воспитания подростков группы риска: из опыта формирующего эксперимента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Нестеров Максим Викторович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен опыт реализации трековой модели деятельности советника директора по воспитанию с подростками группы риска в условиях общеобразовательной школы. Описана четырёхтрековая структура («Коллектив», «Доброволец», «Гражданин», «Профессия»), выстроенная на принципах системности, поступательности и рефлексивной адаптивности. Раскрыты содержание, методы и роль советника как координатора в каждом из треков. На эмпирических данных показана положительная динамика социальной адаптации, ценностно-смысловой сферы и поведенческих показателей подростков экспериментальной группы. Обоснована результативность модели как инструмента профилактики девиантного поведения.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, гражданская идентичность, социальное проектирование, подростки группы риска, коллективное творческое дело, советник по воспитанию, трековая модель
    Перейти 

  • Характеристика деятельности ресурсного центра как площадки развития добровольчества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Войкина Валерия Евгеньевна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль и функционал современных ресурсных центров добровольчества в России. Авторы характеризуют деятельность ресурсного центра не как отдельной организации, а как многофункциональной сервисной площадки, создающей комплексные условия для развития волонтёрских инициатив. Анализируются ключевые направления деятельности такой площадки: инфраструктурно-координационное, образовательно-методическое, ресурсно-сервисное и информационно-популяризаторское.
    Ключевые слова:
    социальное проектирование, социальная активность, добровольчество, некоммерческие организации, инфраструктура поддержки, ресурсный центр, волонтёрство
    Перейти 

  • Анализ конкурентов как основа для определения рыночных стандартов и поиска уникальных преимуществ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Черняева Полина Денисовна, Вахрушева Инна Алексеевна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье исследуется роль анализа конкурентов и проектирования пользовательского опыта (UX) как фундаментальных компонентов создания эффективного коммерческого веб-сайта. Рассматривается методология сравнительного анализа веб-ресурсов, включающая систему критериев оценки технических параметров, контента, юзабилити и маркетинговых характеристик. Обосновывается, что интеграция результатов конкурентного анализа в процесс UX-проектирования позволяет определить отраслевые стандарты, выявить зоны превосходства лидеров рынка и области для улучшения, а также сформулировать уникальное торговое предложение.
    Ключевые слова:
    конкурентоспособность, сравнительный анализ, пользовательский опыт, уникальное торговое предложение, анализ конкурентов, UX-проектирование, коммерческий веб-сайт, отраслевой стандарт, критерии оценки веб-сайтов
    Перейти 

  • Организация внутрироссийской академической мобильности в условиях цифровой трансформации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Александрова Александра Евгеньевна, Плясун Елизавета Петровна, Чистякова Екатерина Викторовна, Панфилов Илья Александрович
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В работе описывается подход к организации внутрироссийской академической мобильности студентов с помощью цифровой платформы. Авторами рассмотрена актуальность создания единой цифровой среды для управления студенческими обменами между российскими вузами. Приводятся схема базы данных платформы и модели бизнес-процессов.
    Ключевые слова:
    академическая мобильность, цифровая трансформация, автоматизация бизнес-процессов, BPMN, проектирование цифровой платформы
    Перейти 

  • Формирование гражданско-патриотических ценностей и смысложизненных ориентаций участников инклюзивной мультстудии «Кадрик Плюс»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Требушенкова Олеся Юрьевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье представлено проектное решение социального характера – инклюзивная мультстудия «Кадрик Плюс». Рассматриваются механизмы развития навыков самовыражения, коммуникации и командной работы у детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), через создание анимационных фильмов. Особое внимание уделяется формированию гражданско-патриотических ценностей у подрастающего поколения [4] и развитию смысложизненных ориентаций (СЖО) у студентов-волонтеров посредством вовлечения в коллективную общественно ориентированную деятельность и арт-терапевтические практики (пластилиновую мульттерапию). Автором обосновывается влияние поэтапного создания пластилинового мультфильма на рефлексию, локус контроля и осмысленность жизни участников проекта [1].
    Ключевые слова:
    гражданско-патриотическое воспитание, смысложизненные ориентации, дети с ОВЗ, социальное проектирование, арт-педагогика, студенты-волонтеры, инклюзивная мультстудия, пластилиновая мульттерапия
    Перейти