Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ученик»

  • Конфликтологическая компетентность учителя как условие формирования психологической безопасности образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Шагивалеева Гузалия Расиховна, Штерц Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме конфликтологической компетентности учителя в контексте формирования психологической безопасности образовательной среды. Конфликты в школе, как правило, учителями избегаются, замалчиваются либо разрешаются на интуитивном уровне. Авторы считают, что это обусловлено несформированностью навыков конструктивного разрешения конфликтов учителями, которые испытывают потребность в психологическом сопровождении. Освоение навыка оптимального способа взаимодействия с участниками образовательных отношений является условием безопасной образовательной среды. Проведенное исследование позволяет сделать вывод о том, что учителя испытывают трудности в использовании стратегий поведения в разрешении конфликтных ситуаций.
    Ключевые слова:
    учитель, образовательная среда, безопасность, взаимодействие, конфликт, ученик, конфликтологическая компетентность
    Перейти 

  • Особенности взаимодействия учащихся между собой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Гаджимагомедов Шарухан Гаджимагомедович
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотация:
    Взаимодействие учащихся между собой – важная составляющая при формировании мировоззрения и взглядов учеников. Это период, когда формируются основы нравственности, самооценка, любовь к окружающим, черты характера и темперамент. Все эти качества развиваются в процессе обучения. Если образовательная среда будет неблагополучной, то развитие будет отрицательным. В данной статье рассмотрим важность общения сверстников между собой.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, взаимодействие, психика, учащийся, общение, подростковый возраст, психологическое состояние ученика, психологически безопасная среда обучения, разговор
    Перейти 

  • Взаимодействие обучающихся между собой в образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Кравченко Юлия Андреевна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотация:
    Самый важный аспект в межличностных отношениях – это взаимодействие субъектов. На этом этапе жизни молодого поколения формируются в психике социальные установки. Общение является главным занятием в образовательном учреждении, так как именно через общение происходит обучение, обмен информацией. Также оно играет важную роль в развитии сознания. В данной статье рассмотрим взаимодействие обучающихся в ходе образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, образование, обучение, педагог, психика, психологические особенности, безопасная образовательная среда, ученики, взаимодействие индивидов
    Перейти 

  • Роль преподавателя в создании благоприятной образовательной среды: стиль и методы преподавания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Акопян Юрий Каренович
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотация:
    Роль преподавателя в образовании детей грает самую важную роль. Психологически благоприятный климат положительно влияет на процесс восприятия информации обучающимися. Обстановка в образовательном учреждении также влияет и на самих учащихся и на их успеваемость. В данной статье рассмотрим роль преподавателя в создании хорошего климата при обучении, методы и стили преподавания.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, психика, методы преподавания, учащийся, роль преподавателя, психологическое состояние ученика, психологически безопасная среда обучения, стиль преподавания
    Перейти 

  • Сталкинг: понятие, разрушающее безопасную образовательную среду

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Узденов Таулан Хийсаевич
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотация:
    Навязчивое внимание к одному человеку от других людей, сталкинг, имеет отрицательное значение для благоприятной образовательной среды. Такое преследование особенно развито в подростковом возрасте, когда учащийся ищет себе друзей и пытается общаться со многими. В статье рассмотрим данное явление, его основные черты и рассмотрим, какую опасность для образования оно представляет.
    Ключевые слова:
    психика, преследование, сталкинг, психологическое состояние ученика, психологически безопасная среда обучения, навязчивость
    Перейти 

  • Разрушение безопасности образовательной среды по причине кибербуллинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Унанян Артем Арутюнович
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотация:
    Кибербуллинг – намеренное действие, направленное на унижение сверстников в цифровой среде, через социальные сети. Такое явление можно рассматривать в различных проявлениях. Такие действия несут в себе разрушающий психику ученика характер. В данной статье рассмотрим понятие «кибербуллинг» и влияние этого явления на образовательную среду.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, кибербуллинг, травля, психологическое состояние ученика, психологически безопасная среда обучения, умышленное издевательство в Интернете
    Перейти 

  • Травля среди обучающихся: факторы и причины возникновения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Ковшевникова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотация:
    Травля среди обучающихся в современном обществе занимает все больше места. Это является серьезной проблемой в организации безопасной образовательной среды. Это явление не только подрывает безопасность процесса обучения, но и является угрозой для духовной безопасности жертвы агрессии. Буллинг есть агрессивное отношение к другим. В данной статье рассмотрим данное понятие, факторы и причины возникновения травли среди учеников.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, психологическая безопасность, буллинг, безопасная образовательная среда, духовная безопасность, травля ученика, отрицательное отношение между школьниками
    Перейти 

  • Духовная безопасность ученика как важная часть создания безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Скубрий Дарья Владимировна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотация:
    Важной составляющей безопасной образовательной среды и хорошего усвоения материала для учеников является безопасная духовная сфера общества. Так, в этом возрасте духовную сферу учащихся образует семья. Если в семье будут хорошие отношения, то ученики будут чувствовать себя в безопасности и дома, и в школе, что будет способствовать развитию и образованности. В данной статье рассмотрим духовную безопасность ученика как важную часть создания безопасной образовательной среды.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, семья, психологическая безопасность, ученик, дети, неблагополучная семья, безопасная образовательная среда, духовная безопасность, зрелые отношения в семье
    Перейти 

  • Влияние психологической безопасности личности на здоровье и эффективность образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Бабаева Надежда Александровна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены важные вопросы психологической безопасности в образовательное среде, обозначено ее значение в развитии личности и качестве обучения. Даны определения понятиям и описаны взаимовлияния среды и безопасности. Отражены основные меры, применяемые для удовлетворения потребностей в психологической безопасности, среди которых профилактика угрозы, реагирование на ситуацию и реабилитация после кризисной ситуации.
    Ключевые слова:
    эффективность образовательного процесса, психологическая безопасность образовательной среды, психологическая безопасность личности, психологическое здоровье учеников
    Перейти 

  • Психологическая помощь учащимся, оказавшимся в трудных жизненных ситуациях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Прохода Ирина Андреевна
    Рубрика:
    Профилактика деструктивного и суицидального поведения детей и подростков в контексте психологической безопасности
    Аннотация:
    Ситуации в современном обществе могут быть разные. Каждый человек может оказаться в сложной жизненной ситуации, в том числе и учащиеся образовательного учреждения. Дети сложнее переживают сложности, нежели взрослые. Без профессиональной помощи им не обойтись. В данной статье рассмотрим способы психолого-педагогического сопровождения учащихся, причины и факторы сложной жизненной ситуации.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, психика, учащийся, психологическая поддержка, психологическое состояние ученика, психологически безопасная среда обучения, сложная жизненная ситуация, проблемы школьников
    Перейти 

  • Сопровождение учащихся с трудной жизненной ситуацией – психолого-педагогическое вмешательство

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Власенко Татьяна Павловна
    Рубрика:
    Профилактика деструктивного и суицидального поведения детей и подростков в контексте психологической безопасности
    Аннотация:
    У каждого ученика в жизни могут произойти различные ситуации, которые пагубно будут влиять на психику и успеваемость в обучении. Трудные жизненные ситуации мешают учащимся сосредоточиться на образовании, что не даёт результатов в обучении. Существует психолого-педагогический подход для помощи таким ученикам. В данной статье рассмотрим психолого-педагогическое сопровождение учащихся с трудными ситуациями в жизни.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, психика, учащийся, психологическое состояние ученика, психологически безопасная среда обучения, трудные жизненные ситуации, сопровождение учащихся, педагогическое вмешательство
    Перейти 

  • Взаимодействие образовательного учреждения и семьи по проблеме защиты прав детей и влияния на психику учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Некрасов Евгений Алексеевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка и консультирование родителей по вопросам создания психологически благоприятного личностного пространства детей и подростков
    Аннотация:
    Каждый учащийся уязвим с психологической точки зрения. Чтобы ученик не получил психологической травмы, которая будет сопровождать его на протяжении всей жизни, необходимо с юридической точки зрения решать такую проблему, а именно необходимо разобрать влияние семьи и образовательного учреждения, в лице педагогов и сверстников, на психику учащегося. В данной статье рассмотрим эти проблемы.
    Ключевые слова:
    психика, учащийся, юридическая наука, юриспруденция, психологическое состояние ученика, психологически безопасная среда обучения, защита прав детей, влияние на ученика
    Перейти 

  • Влияние неблагополучной семьи на безопасное образовательное пространство

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Степанов Артём Валерьевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка и консультирование родителей по вопросам создания психологически благоприятного личностного пространства детей и подростков
    Аннотация:
    Обучающиеся подвержены влиянию внешних раздражителей в процессе получения знаний. Такими раздражителями могут быть, в первую очередь, проблемы в семье. При неблагоприятной обстановке в семье возможны постоянные ссоры, недопонимания, вредные привычки. Все вышеперечисленное будет отрицательно сказываться на здоровье учащихся, что будет способствовать дальнейшему разрушению безопасного образовательного пространства.
    Ключевые слова:
    психика, учащийся, неблагополучная семья, психологическое здоровье, психологическое состояние ученика, психологически безопасная среда обучения, влияние семьи на психику ребенка
    Перейти 

  • Ослабление личностного контакта: причина подрыва психологически безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Кеда Галина Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка и консультирование родителей по вопросам создания психологически благоприятного личностного пространства детей и подростков
    Аннотация:
    Ослабление личностного контакта между обучающимися может возникнуть по разным причинам, однако оно не ведет к хорошему результату. При ослаблении общения между учениками может произойти потеря ориентиров в жизни и ослабление успеваемости. В данной статье рассмотрим причины подрыва общения между сверстниками, роль педагога в усилении связи и восстановлении полноценной образовательной среды.
    Ключевые слова:
    психика, общение, психологически безопасная образовательная среда, психологическое состояние ученика, безопасное образовательное пространство, ослабление личностного контакта
    Перейти 

  • Структурно-содержательные аспекты подготовки будущего учителя к созданию развивающей среды на уроке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ушатикова Ирина Игоревна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье выделены и кратко охарактеризованы компоненты подготовки будущего учителя к построению развивающей среды на уроке: мотивационный, когнитивный, практический. Представлены результаты констатирующего эксперимента, направленного на изучение способности студентов к конструированию условий, способствующих созданию благоприятной психологической атмосферы и содержательному взаимодействию на уроке как необходимого условия функционирования развивающей среды. Выявлены и описаны типы учительства, к которым оказались предрасположены респонденты. Сформулированы задачи перспективы подготовки студентов к построению развивающей среды на уроке.
    Ключевые слова:
    технологии, развивающая среда, компоненты подготовки, развивающий педагог, личностное развитие ученика, особенности учебного взаимодействия, типы учительства
    Перейти 

  • Воспитательный потенциал интегрированных уроков химии и английского языка в обучении одаренной молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Авторы:
    Халикова Фидалия Дамировна, Сабирова Чулпан Радиковна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    Статья посвящена воспитательному потенциалу интегрированных уроков химии и английского языка в процессе обучения одаренных учащихся. Актуальность статьи определяется тем, что современный урок должен быть интегрированным уроком, поскольку для глубокого взаимопроникновения, слияния разрозненных знаний по разным предметам при интеграции используются межпредметные связи, способствующие формированию воспитательного потенциала. Статья адресована учителям химии и английского языка, студентам педагогических направлений и специалистам в этой области.
    Ключевые слова:
    интегрированный урок, воспитательный потенциал, английский язык, химия, одаренный ученик
    Перейти 

  • Основные причины конфликтов между учениками начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Канищева Виктория Александровна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматриваются причины и основные виды конфликтов, которые возникают между учениками в начальной школе. Описываются способы их решения и возможные последствия. Авторами также предлагается специальная рабочая программа, включающая в себя игры и тренинговые занятия. Она направлена на снижение и предотвращение случаев конфликтов между учениками школ.
    Ключевые слова:
    педагог, конфликты, ученики, родитель
    Перейти 

  • Формирование социальных компетенций у учащихся младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Акбашева Елена Владимировна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    Во всех сферах человеческой жизни современная практика общения характеризуется процессами глобализации, что, в свою очередь, приводит к расширению международных отношений. В связи с глобальным слиянием культур разных стран, народов, растущей мобильностью населения планеты, расширением занятости, личных контактов. Необходимым условием формирования и развития гармоничной, целостной личности, востребованной в современном обществе, является формирование социальной компетентности у подрастающего поколения. Проблема развития социальной компетентности детей является важной социальной и психолого-педагогической проблемой, ее решение затрагивает актуальные проблемы общества и образования.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, ребенок, начальная школа, социальная реальность, начальное общeе oбразование, учaщийся, ученик младшей школы, возраст младшей школы, социальные навыки, проведенный теоретический анaлиз
    Перейти 

  • Народная культура как средство эстетического воспитания учащихся

    Тезисы доклада на конференцию
    Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации
    Автор:
    Плохих Полина Николаевна
    Рубрика:
    Народная культура для школьников
    Аннотация:
    В статье рассматривается использование народной культуры в качестве средства эстетического воспитания учащихся. Был проведен анализ педагогической и психологической литературы, который выделил значение культурных традиций народов в педагогике воспитания школьников. Определен потенциал использования народной культуры в обучении и воспитании.
    Ключевые слова:
    педагогика, воспитание, традиции, ученик, народная культура
    Перейти 

  • Электронные образовательные ресурсы для учителей на уроках географии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Гайсин Ильгизар Тимергалиевич, Хаялеева Альбина Дамировна, Галеева Эльвина Руслановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение электронных образовательных ресурсов в профессиональной деятельности учителя. С помощью электронных образовательных ресурсов можно максимально многогранно изучить предмет, они стали одним из самых востребованных инструментов для обучения.
    Ключевые слова:
    образование, учитель, Интернет, технологии, ученик
    Перейти 

  • Проектная деятельность как составляющая воспитательной системы общего и дополнительного образования детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Дубинина Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Проектная деятельность в современном воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы воспитания детей школьного возраста в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования с позиций существующих концептуальных подходов (в том числе личностно-ориентированного как наиболее эффективного), а также возможность применения в образовательной и воспитательной практике метода проекта, имеющего огромные ресурсы раскрытия творческих личностных способностей школьников независимо от возраста.
    Ключевые слова:
    личностно-ориентированный подход, саморазвитие, проектная деятельность, воспитательное пространство, воспитательная система, субъект-субъектные отношения в системе «учитель – ученик»
    Перейти 

  • Система проектной деятельности школы: от модели к практической реализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Авторы:
    Федотова Елена Сергеевна, Семенищева Елена Викторовна
    Рубрика:
    Проектная деятельность в современном воспитании
    Аннотация:
    В статье представлен опыт системной работы по реализации методов, приемов и технологий проектной деятельности в общеобразовательной организации. А также описаны пути и направления обновления содержания и форм организации образовательной практики, построенной на проектной основе и подготавливающей почву для плодотворной творческо-поисковой деятельности всего коллектива общеобразовательной организации.
    Ключевые слова:
    образовательный проект, управленческий проект, методический проект, воспитательный проект, проект как опыт разнообразной деятельности, проект как фактор целостного развития личности ученика
    Перейти 

  • Организация психолого-педагогического сопровождения музыкально одаренных детей в детской музыкальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Автор:
    Константинова Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме выявления музыкально одаренных детей и их развития в процессе обучения в детской музыкальной школе. Рассмотрены некоторые психологические аспекты и этапы сопровождения учеников в процессе музыкальной деятельности. Обращается внимание на трудности реализации психолого-педагогической поддержки в детской музыкальной школе.
    Ключевые слова:
    развитие, психолого-педагогическое сопровождение, ученик, музыкальная одаренность
    Перейти 

  • Учитель и ученик: музыкально-творческое взаимодействие (на примере детской музыкальной школы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Авторы:
    Константинова Наталья Ивановна, Мамушкина Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме воспитания и обучения учеников детской музыкальной школы. Авторами освещаются вопросы музыкально-творческого развития обучающихся. Большой интерес вызывают проблемы исполнительского обучения в процессе работы над музыкальным произведением. Подчеркивается многоплановость и значимость задач, стоящих перед педагогом в процессе подготовки юного музыканта-исполнителя. Значительное внимание уделяется вопросам общения в диаде «учитель-ученик».
    Ключевые слова:
    развитие, музыкальная деятельность, взаимодействие, ученик, музыкант-педагог
    Перейти 

  • Создание «грибных портретов» как форма организации внеклассной работы по биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Малявин Даниил Алексеевич, Трифонова Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье описаны особенности внеклассной работы в школе, а также показана необходимость внеурочной деятельности на современном этапе. Приведен пример внеклассного занятия по биологии, в рамках которого учащимся предлагается создать мини-атлас определитель грибов, произрастающих на территории родного края. Подробно описана методика создания «грибных портретов», которые станут основой мини-атласа определителя грибов.
    Ключевые слова:
    учитель, биология, ученик, внеклассная работа, урок, грибные портреты
    Перейти