Список публикаций по ключевому слову: «графическая грамотность»
-
Художественно-эстетическое воспитание детей в семейном совместном творчестве средствами декоративно-прикладного искусства
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Файзрахманова Айгуль Линаровна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотация:
- В статье актуализируется вопрос художественно-эстетического воспитания детей, в частности в процессе совместного творчества детей и родителей. Особая роль отводится занятиям различных видов декоративно-прикладного творчества, такими как холодный и узелковый батик, вышивка, точечная роспись, поскольку наряду с художественно-эстетическим воспитанием они способствуют развитию моторики, графической грамотности, художественного вкуса, а также укреплению семейных связей.
- Ключевые слова:
- графическая грамотность, декоративно-прикладное искусство, семейное воспитание, совместное творчество, художественно-эстетическое воспитание, семейное творчество, семейные связи
-
Использование топографических карт на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Романова Елена Сергеевна, Бекетова Светлана Ивановна, Валиев Марат Ринадович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается значение географических карт, в том числе и топографических, важность картографического метода и его использование на уроках географии, а также значимость топографической грамотности в жизни школьника.
- Ключевые слова:
- топографические карты, картографический метод, топографическая грамотность
-
Повышение функционально-графической грамотности учащихся на этапе предпрофильной подготовки
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: теория и практика- Авторы:
- Оболдина Татьяна Александровна, Пермякова Марина Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме профилизации средней школы, в частности вопросам самоопределения учащихся основной школы средствами предмета «математика». Авторы обращают внимание на возможность повышения функционально-графической грамотности обучающихся на этапе предпрофильной подготовки. Функционально-графическую грамотность рассматривают как этап формирования функционально-графической культуры и связывают с возможностью оперирования информацией с помощью графиков функций.
- Ключевые слова:
- предпрофильная подготовка, функционально-графическая грамотность, функционально-графический материал
-
Повышение орфографической грамотности младших школьников на основе выполнения творческих заданий
Статья в сборнике трудов конференции Общество, педагогика, психология: теория и практика- Авторы:
- Никифорова Татьяна Геннадьевна, Григорьева Татьяна Фёдоровна, Смелова Надежда Геннадьевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема повышения орфографической грамотности младших школьников на уроках русского языка. Раскрыты причины, вызывающие затруднения в правильном написании слов с разными орфограммами. Представлены развивающие творческие задания, способствующие формированию орфографически грамотного письма, и приведены примеры выполненных заданий из работ учащихся.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, орфографическая грамотность, орфограммы, грамотная письменная речь, орфографические ошибки, орфографические правила, творческие развивающие задания
-
Содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Скворцова Виктория Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности. Определено, что применение дистанционных технологий в обучении младших школьников орфографической грамотности является современной формой предоставления и получения образовательной услуги. Учебная среда субъектов характеризуется их отдаленностью друг от друга, в том числе и от учителя, но достоинством служит возможность вести диалог при изучении русского языка в подходящий для этого момент посредством технологий.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, русский язык, младшие школьники, начальная школа, орфографическая грамотность, интеграция обучения, Web-браузер
-
Система работы по развитию орфографической зоркости в начальных классах
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Казакова Виктория Викторовна, Фоменко Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрена проблема формирования орфографическая грамотности учащихся. В работе представлены этапы работы по развитию орфографической зоркости в начальных классах.
- Ключевые слова:
- школьники, успеваемость, язык, орфографическая грамотность, начальные классы, орфографическая зоркость, языковая культура
-
Средства нейролингвистического программирования на уроке, ориентированном на личность (на материале уроков русского языка)
Статья в сборнике трудов конференции
Создание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Белова Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В данной статье говорится об индивидуальном подходе к обучению, целью которого становится овладение учеником различных компетентностей. Цель обучения при таком подходе ценностная. Выделяются главные принципы, чтобы учение проходило успешно. Дается ответ на вопрос: «Как заинтересовать ребенка, как сделать обучение в школе увлекательным?» Предлагаются пути повышения эффективности процесса обучения учащихся в ходе обучения на уроках русского языка. Одним из которых является привлечение элементов НЛП – нейролингвистического программирования, что решает проблему индивидуализации в обучении и ценностного подхода к формированию орфографической грамотности как показателя культуры человека, коммуникативной компетенции ученика. Даются необходимы сведения о НЛП, в частности разговор идет о визуалах, кинестетиках и аудиалах.
- Ключевые слова:
- процесс обучения, индивидуальный подход к обучению, принципы успешного обучения, нейролингвистическое программирование, орфографическая грамотность, урок русского языка
-
Особенности преподавания дисциплины «Начертательная геометрия. Инженерная и компьютерная графика» у студентов 21.05.04 Горное дело
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Авторы:
- Клименкова Светлана Богдановна, Иванова Маргарита Александровна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотация:
- Статья посвящена особенностям составления курса графических дисциплин при обучении специалистов горного профиля. Рассмотрена актуальность начертательной геометрии как основы графической грамотности инженера. Предложена модульная программа обучения графическим дисциплинам.
- Ключевые слова:
- начертательная геометрия, компьютерная графика, графическая грамотность, модульное обучение