Список публикаций по ключевому слову: «environment»
-
Образовательно-ценностная картина мира обучаемого в соотношении с социокультурным контекстом
Научная статьяРазвитие образования № 2 (4)- Авторы:
- Абишева Клара Мухамедияровна, Нагымжанова Каракат Мукашовна, Айкенова Рыскелды
- Рубрика:
- Образовательная политика
- Аннотация:
- Статья посвящена описанию образовательно-ценностной картины мира как совокупности ценностей, норм, установок, осознаваемых определенной социокультурной группой, изучаемых в качестве ментального образа мира. Цель работы состоит в выявлении ценностей данной картины мира. Использованный метод – описательный, а также метод психолингвистического эксперимента. Результаты исследования состоят в изучении этой картины мира как части языковой картины мира, в выявлении ее ценностной основы, типов ценностей, а также в исследовании соотношения ее как психологического контекста с социокультурным окружением, с образовательной средой.
- Ключевые слова:
- оценка, межкультурная компетенция, образовательная среда, знания, ценности, идеи, субъект, образовательно-ценностная картина мира, гуманистическое образование
-
Проблемы гуманитарного образования в информационном обществе риска
Научная статьяРазвитие образования № 2 (4)- Автор:
- Степаненко Герман Николаевич
- Рубрика:
- Образовательная политика
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы современного гуманитарного образования в развивающемся информационном обществе. Внимание акцентируется на вопросах политической самоидентификации обучающихся, формировании правового сознания и причинности возникновения рискованных ситуаций в связи с доминированием технологических процессов в социальном самоопределении.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, образовательная среда, самоопределение личности, риски информационного общества
-
Программа SketchUp для 3D-моделирования и дизайн-проектирования объектов интерьера
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 4- Автор:
- Бахмисова Мария Алексеевна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- Современные информационные технологии дают человеку возможность заниматься научными исследованиями и творчеством. Творческий потенциал в современном обществе очень ценится в любой профессии, поэтому его нужно раскрывать и развивать как можно раньше. Важной составляющей информационных технологий являются компьютерные системы, которыми человек пользуется практически во всех сферах своей жизни. Среди таких сфер можно выделить архитектуру, дизайн и строительство. На сегодняшний день существует огромное количество программ, позволяющих моделировать реалистичные трехмерные объекты в строительстве, дизайне среды. Список приложений, которые используют для повседневной жизни, велик. К таким программным средствам относятся Autodesk 3Ds Max, Autodesk Maya, Autodesk Revit, Blender, FloorPlan 3D, Google SketchUp Pro, дом 3D, VisiCon, Sweet Home 3D. В монографии приведены лишь некоторые из них. Также отражены их особенности, преимущества, способные помочь дальнейшему изучению. Выбор программы для 3D-моделировании был сделан в пользу SketchUp. Это связано с тем, что данный программный продукт имеет ряд преимуществ и для него разработано не так много курсов, находящихся в свободном доступе. К достоинствам SketchUp можно отнести его доступность широкому кругу пользователей, простоту в работе, что облегчает обучение в работе в этой программе даже самого неопытного пользователя. Творческий потенциал сейчас очень ценится в любой профессии, поэтому его нужно раскрывать и развивать как можно раньше. И именно программа SketchUp без особого труда помогает это сделать любому человеку, в любом возрасте.
- Ключевые слова:
- дизайн среды, проектирование, SketchUp, Autodesk Tinkercad, архитектура, строительство, дизайн интерьера, программный комплекс, Blender, дом 3D, Sweet Home 3D
-
Образовательные технологии новой педагогической системы
Научная статьяРазвитие образования № 1 (3)- Автор:
- Дмитриева Наталия Константиновна
- Рубрика:
- Российская система образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема создания информационно-образовательной среды вуза как новой педагогической системы, обосновывается ее актуальность, обусловленная потребностями цифровой экономики и с одной стороны, и внутренней потребностью личности с другой. Автором исследовано понятие «информационно-образовательная среды вуза» с учетом различных подходов, имплементируемых в теории и практике современной педагогической науки, выявлены ее основные характеристики и дано общее определение категории «информационно-образовательная среда вуза». В работе рассматривается комплекс наиболее актуальных педагогических технологий, модификация которых, с учетом потенциала информационно-коммуникационных технологий, позволяет эффективно реализовать информационно-образовательную среду вуза как одно из условий успешной организации учебно-воспитательного процесса в вузах XXI века. По мнению автора, в комплекс таких технологий должны быть включены технология проектного обучения, основанная на интерактивных методах обучения, технология контекстного обучения, технология модульного и опережающего обучения, инкорпорирующих в себе потенциал информационно-коммуникативных технологий. Основными принципами для выявления комплекса модифицированных педагогических технологий являются: принцип деятельности, самостоятельности, творчества и ориентации на конечный результат, отраженный в ФГОС третьего поколения.
- Ключевые слова:
- педагогические технологии, новая педагогическая система, информационно-образовательное пространство, потенциал информационных технологий
-
Проблемы адаптации учебных мигрантов к инокультурной образовательной среде
Научная статьяРазвитие образования № 1 (3)- Авторы:
- Капанова Айжан Капанкызы, Абишева Клара Мухамедияровна, Айкенова Рыскельды Айкеновна
- Рубрика:
- Социология и статистика образования
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению процесса адаптации студентов в рамках инокультурной образовательной среды. Цель работы – рассмотреть типы конфликтов, возникающих в межкультурном взаимодействии студентов-иностранцев и представителей коренного этноса, а также диаспор страны, исследовать способы аккультурации к принимающему обществу. В ходе исследования применены метод анкетирования и дискурс-анализ. В результате работы изучены межкультурные ситуации реализации этнического предубеждения коммуникантов, описаны затруднения, указаны способы их преодоления. Сделаны выводы о необходимости исследования процесса аккультурации учебных мигрантов как в рамках образовательного учреждения, так и к принимающему социуму.
- Ключевые слова:
- деятельность, опыт, этноцентризм, учебный мигрант, инокультурная образовательная среда, аккультурация, функциональное состояние
-
Современное цифровое образование: тенденции развития
Научная статьяРазвитие образования № 1 (1)- Автор:
- Кондратьева Светлана Борисовна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена осмыслению роли цифровых ресурсов в современном образовательном пространстве. Показано, что развитие образования неотъемлемо связано с внедрением в учебный процесс компьютерных технологий, расширяющих границы познавательной деятельности учащихся. Однако, несмотря на наличие положительных сторон, существует и ряд проблем, связанных с использованием технических средств и требующих своего решения. Основное внимание в работе акцентируется на том, что на развитие образования огромное влияние оказывает развитие науки в области высоких технологий. В этой связи излагаются взгляды на поиск новых подходов к преподаванию в современном цифровом обществе.
- Ключевые слова:
- образовательная среда, цифровая грамотность, интернет-ресурсы, цифровое общество, онлайн-обучение
-
Высшее военное образование на современном этапе (к вопросу о рассмотрении процесса освоения дисциплин социально-гуманитарного цикла в отечественном и зарубежном научном дискурсе)
Глава в книгеНаучное обозрение- Авторы:
- Фарберова Ольга Евгеньевна, Баранов Дмитрий Александрович, Анисимов Владимир Петрович
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- Работа посвящена анализу сущности взаимосвязи понятия первичной военно-средовой адаптации курсантов военных вузов. Даётся краткая характеристика основных направлений научного анализа рассматриваемой проблемы в работах некоторых отечественных и зарубежных военных педагогов. Ставится цель дать сравнительную характеристику ключевых подходов, сформировавшихся в пределах отечественной и зарубежной социолого-педагогических школ. Формулируются наиболее характерные и типичные проблемные стороны освоения курсантами комплекса социально-гуманитарных дисциплин в системы высшего военно-инженерного образования, в том числе иностранными военнослужащими, проходящими обучение в военных вузах. Предпринимается попытка наметить основные проблемы и контуры дальнейшей исследовательской работы в данном направлении.
- Ключевые слова:
- high military education, disciplines of the social and humanitarian cycle, humanitarian knowledge, social adaptation, foreign military specialists, military and environmental training, military training centers
-
Национальная система образования: историческая память и традиционные ценности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Розина Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Образование как социальный институт
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние исторической памяти и традиционных ценностей на формирование национального идеала и национальной системы воспитания. Определяются узловые противоречия современной системы образования и намечаются пути выхода из сложившейся ситуации.
- Ключевые слова:
- историческая память, национальный идеал народа, национальная система образования, традиционные базовые ценности, социокультурная среда