Список публикаций по ключевому слову: «образования»
-
Социальные процессы и образование: трансформация исторического сознания
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Соломаха Елена Николаевна, Цверов Никита Паатович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье затрагивается проблема формирования исторического сознания молодежи в современных социальных условиях, а также вопрос трансформации исторического сознания под влиянием современных социальных условий и политических факторов. Обращено внимание на неугасающий интерес к тематике Великой отечественной войны. Также в статье говорится о влиянии подобных исследований при формировании исторического сознания студентов и роли подобной тематики при патриотическом воспитании молодежи.
- Ключевые слова:
- система образования, патриотическое воспитание, историческое сознание, историческая правда, преподавание в высшей школе, история Великой Отечественной войны
-
Принципы перехода образования на путь устойчивого развития
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Сорока Марина Владимировна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема разработки стратегии образования в направлении устойчивого развития, «гринфилды» в сфере образования и принципы управления ими.
- Ключевые слова:
- задачи, цели, концепции, принципы устойчивого развития в сфере образования, эко-образование в современном мире
-
Международное собрание «Содружество педагогов XXI века»
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена Содружеству педагогов XXI века – научно-просветительскому и общественно-педагогическому объединению работников общего, профессионального и дополнительного образования, деятельность которого направлена на обсуждение и исследование комплексных проблем в области новейших достижений мировой и отечественной науки, актуальных вопросов методики преподавания отдельных предметов и дисциплин в школе и вузе, реализации современных педагогических идей путем обмена конкретными результатами образовательной и воспитательной практики. Содружество педагогов XXI века – творческая научно-образовательная площадка для всех, кто работает в системе российского образования.
- Ключевые слова:
- повышение конкурентоспособности российского и севастопольского образования, распространение научных идей, обмен педагогическим опытом, актуализация профессиональных компетенций педагогических работников, творческая активность педагогов, привлечение внимания общественности к современным проблемам образования, развитие межрегионального и международного сотрудничества
-
Некоторые проблемы модернизации образования в современной России
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Николаева Людмила Сергеевна, Загорская Ольга Вадимовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются некоторые основные проблемы модернизации образования. Модернизация образования является стратегическим направлением в развитии информационного общества. Особенно это важно для России, где такое общество активно формируется.
- Ключевые слова:
- модернизация, образование, парадигма, культура, общество, социальная практика, модернизационные технологии, модели образования, акторы образования
-
Электронные технологии в образовании: опыт применения
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Щавелева Марина Борисовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В условиях глобальных перемен в обществе, связанных с пандемией, применение электронных и дистанционных технологий в образовательном процессе приобрело особую актуальность. Описанный в статье опыт реализации электронного курса «Культурология: теория и история мировой и отечественной культуры» показал возможности и преимущества использования цифровых технологий в учебном процессе в качестве вспомогательного средства для адаптации существующей традиционной системы образования к условиям и требованиям информационного общества.
- Ключевые слова:
- учебный процесс, трансформация образования, e-learning, цифровые технологии, электронная образовательная среда, технологическая революция
-
Развитие у детей дошкольного возраста интереса к окружающему миру в процессе диалога культур с использованием телевизионного канала «Чишмэ» в ДОО
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Майданкина Наталья Юрьевна, Аблязова Галия Ильдусовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются педагогические условия развития у детей дошкольного возраста интереса к окружающему миру в процессе диалога культур русского и татарского народа с использованием цифровых платформ, в том числе создание в ДОО телевизионного канала «Чишмэ».
- Ключевые слова:
- интерес, духовно-нравственные ценности, условия, диалог культур, цифровая платформа, образовательный стандарт дошкольного образования, телевизионный канал
-
Особенности системы управления сферой образования регионального и муниципального уровня
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Щеголева Элла Николаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье поднимаются вопросы управления образованием на региональном и муниципальном уровне. Образование тесно связано с общественной жизнью в любой стране, и особенности управления этой сферой находят отражение в экономических, политических и нравственно-духовных отношениях. Постоянно происходит реформирование системы образования, что требует непрерывного развития, совершенствования и поиска новых путей развития. Управление образованием сегодня больше происходит на уровне отдельной образовательной системы, что является проблемой для учреждений в целом. Требуется не только управление на уровне специальных учреждений, а они должны быть частью крупных правительственных программ, что предусматривает проведение единой государственной политики в образовательной системе. Особенности управления новой системой образования еще и в том, что она имеет сложную структуру, в которую входят экономические, педагогические, технологические и организационные компоненты, которые сложно взаимодействуют между собой и другими общественными сферами жизни. Для облегчения процесса важен принцип системности эффективного управления, включающий современные образовательные технологии, инновационные методы преподавания и обучения, разработку экономических вопросов, которые должны определять единое взаимодействие. Главный ориентир в управлении образованием – это удовлетворение образовательной потребности людей и доступность образования, повышение качества образования в соответствии с запросами, и повышение эффективности, производительности образовательной системы. Сложность в решении этих проблем в том, что идет сокращение финансирования, предприятий, учебных заведений, недостаточно средств на самих обучающихся. Для поддержания процесса образования идет пересмотр роли учебного заведения, и для решения проблем учреждениям приходится привлекать социальные институты, предприятия и семьи учащихся.
- Ключевые слова:
- образование, система образования, региональный уровень управления, муниципальный уровень управления, управление образовательными учреждениями, критерии эффективности и качества управления образовательным процессом
-
Развитие рынка образовательных услуг в России
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Савченко Елена Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос, который рассматривает образовательную сферу деятельности как важный фактор экономического роста страны. В настоящее время рынок образовательных услуг характеризуется ростом объемов продаж образовательных услуг, мобильностью студентов и преподавателей, развитием высшего образования и высокой конкуренцией.
- Ключевые слова:
- система образования, образовательные услуги, рынок труда, рынок, спрос, предложения
-
Гуманитарное образование в технических вузах: проблема познавательной мотивации
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Авторы:
- Долгова Татьяна Вадимовна, Гефеле Ольга Фридриховна, Новожилова Ирина Валерьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме качества гуманитарного образования в непрофильных вузах при переходе к новым образовательным стандартам в условиях изменения культурно-информационной среды и формирования клипового сознания.
- Ключевые слова:
- гуманитарное образование, оценка качества образования, познавательная мотивация, интертеймент, пропедевтическая подготовка
-
Современные модели взаимодействия органов власти и общества в сфере образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Авторы:
- Мамонтова Юлия Павловна, Яценко Анна Владимировна, Мамонтова Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В рамках государственного управления и публичной политики развитие сферы образования всегда являлось приоритетом. Происходящие перемены в государстве и обществе требуют формирования новой результативной модели межсекторного взаимодействия, позволяющей решить ключевые проблемы в сфере образования. В рамках статьи авторы выявили ключевые компоненты сферы образования, задействованные в процессе внедрения результативной модели государственно-общественного партнерства, систематизировали основные принципы построения результативной модели взаимодействия органов власти и общества в сфере образования и охарактеризовали необходимость и проблемы развития государственно-частного партнерства в современных российских условиях.
- Ключевые слова:
- система образования, государственно-частное партнерство, публичное управление, общественный сектор, взаимодействие органов власти и общества
-
Особенности развития и государственной поддержки инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Авторы:
- Мыльцева Залина Ильинична, Мыльцева Диана Ильинична, Богославцева Людмила Викторовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы развития в отечественной практике инклюзивного образования на ряду с образованием в коррекционных образовательных учреждениях. Раскрываются возможные варианты обучения в инклюзивном формате, обосновывающие необходимость государственного финансирования образовательного процесса. Сформулированы проблемы развития инклюзивного образования, решение которых обеспечит повышение качества образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Ключевые слова:
- качество образования, инклюзивное образование, государственная поддержка, коррекционные школы
-
К вопросу об особенностях конфликтов и способах их профилактики у обучающихся образовательных организаций высшего образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Бабынина Дина Вячеславовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье представлен краткий обзор теоретических и практических подходов к пониманию особенностей конфликтов в студенческой среде ведущих исследователей в области конфликтологии, психологии общения и межличностного взаимодействия, классифицированы виды и причины студенческих конфликтов в виде модели. Описаны практические рекомендации по профилактике и регулированию конфликтных ситуаций.
- Ключевые слова:
- межличностное взаимодействие, виды конфликтов, конфликты в студенческой среде, модель возникновения конфликтов, участники конфликта, образовательные организации высшего образования
-
Образование в России к концу XIX века: исторический опыт и современность
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотация:
- Российская система образования складывалась, развивалась и видоизменялась в зависимости от социально - экономических, идейно- политических, культурно-исторических и других процессов, происходящих в стране и мире, но при этом всегда сохраняла свою самобытность, фундаментальность и национально ориентированность, поэтому она во многом уникальна
- Ключевые слова:
- благотворительность, подвижничество, меценатство, процесс становления и развития отечественного образования, сеть учебных заведений, уровень и качество подготовки учащихся и специалистов, планы и программы учебных заведений, прогрессивные идеи, образовательные новации
-
Общественный контроль как инструмент публичного управления системой образования в России
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Авторы:
- Черненко Ольга Борисовна, Мамонтова Юлия Павловна, Кузьменко Александра Александровна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотация:
- В современных условиях государственного управления системой образования первоочередную роль играют вопросы транспарентности и подотчетности общественному сектору, как основному субъекту управления в демократических государствах. Общественный контроль выступает действенным инструментом, позволяющим трансформировать государственное управление в публичное, в т.ч. в сфере образования. В исследовании авторами представлены этапы развития общественного контроля, представлена классификация методов его проведения, а главное, на основе структурного анализа проблем современного периода развития общественного контроля в сфере образования предложены пути их преодоления и перехода на качественно новый уровень управления системой образования в условиях принципа транспарентности.
- Ключевые слова:
- система образования, государственное управление, общественный контроль, транспарентность, сфера российского образования, публичность
-
Проблемы непрерывного образования в современном мире
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Сергеев Николай Николаевич
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В работе будет рассмотрено развитие непрерывного образования на современном этапе развития образовательных систем, основные проблемы, с которыми сталкиваются обучающиеся. Способом исследования будет подробный анализ проблематики, предложены пути решения возникающих сложностей.
- Ключевые слова:
- образование, формы непрерывного образования
-
Преимущества и недостатки информатизации образования
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Авторы:
- Демидько Евгений Валерьевич, Тринадцатко Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу преимуществ и недостатков информатизации образования, степени положительного влияния ИК-технологий на образовательный процесс, а также выявлению негативных факторов применения ИК-технологий в процессе обучения как для педагогов, так и для обучающихся.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, образование, информатизация образования, информационно-компьютерные технологии
-
Проблемы формирования современных профессионалов в отечественных вузах и пути их решения
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотация:
- На основе системного анализа и используя метод включенного наблюдения можно утверждать, что в настоящее время отечественное высшее образование переживает этап системного кризиса, когда выпускники вузов как профессионалы стали неинтересны работодателям. При этом отечественные вузы вынуждены реализовывать «условные» компетенции, которые не отражают профессионализм выпускника и вследствие этого не могут иметь четких критериев оценки их формирования. В результате этого постоянное «совершенствование» образовательных стандартов высшего образования, основанных на иностранных подходах к его организации, но реализуемых формально и без учета отечественного опыта организации высшего образования, не позволяет сделать российское высшее образование качественным, профессиональным образованием. А это ведет к тому, что государство и организации в лице невостребованных работодателями выпускников вузов по специализации, к которой они готовятся в вузах, теряют огромный потенциал для своего развития и развития национальной экономики. И эти проблемы нужно срочно решать на государственном уровне, чтобы не оказаться в ситуации, когда специалистов в различных отраслях экономики отечественным организациям придется приглашать из-за рубежа. В статье приводятся пути решения обозначенных проблем.
- Ключевые слова:
- высшее образование, профессиональное образование, компетенции, образовательные стандарты высшего образования, качество высшего образования, иностранные подходы в отечественном образовании, проблемы подготовки профессионалов в отечественных вузах, задачи по повышению качества подготовки выпускников отечественных вузов
-
История российского образования: «через тернии к звездам»
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Теория и история традиционной культуры народов России
- Аннотация:
- В статье системно изложен исторический опыт возникновения и развития российской системы образования со времен Киевской Руси до конца XIX века. В условиях модернизации отечественного образования возрастает научный интерес к истории системы образования в целях творческого применения в образовательной практике накопленного столетиями богатого духовного и культурного наследия наших предков. Исторический опыт может способствовать повышению качества подготовки молодых специалистов в области педагогики и управления системой образования.
- Ключевые слова:
- реформирование образовательной системы, достижения отечественного образования, исторические образовательные практики, традиционные образовательные связи России с бывшими республиками Советского Союза
-
О религиозной установке русского исторического сознания (ментальные основания национального возрождения)
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Полежаев Дмитрий Владимирович
- Рубрика:
- Теория и история традиционной культуры народов России
- Аннотация:
- Проблема духовно-нравственного воспитания обучающихся и формирования общероссийской гражданской идентичности (в рамках требований ФГОС) необходимо связана в отечественной традиции с поиском религиозно-исторических истоков национального самосознания. Пример исторической личности Петра I и его времени является наглядным с точки зрения полисемантичности научно-исследовательского, мировоззренческого и образовательно-воспитательного измерения людей и событий отечественной истории и культуры. Автором предлагается рассматривать в качестве методологического основания философско-образовательного дискурса феномен менталитета общества / ментальности личности, устойчивый в пространстве исторической темпоральности.
- Ключевые слова:
- менталитет, духовно-нравственное воспитание, гражданская идентичность, философия образования, историческое сознание
-
Формирование цифровых межкультурных компетенций педагогов и обучающихся как необходимое условие современного этапа развития системы образования в РФ
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Гончарова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Культурологическая компетентность педагогов
- Аннотация:
- Проведенный в данной работе анализ показал, что сложились объективные предпосылки для рассмотрения вопроса формирования цифровых межкультурных компетенций педагогов и обучающихся. Современный российский педагог работает не только в среде цифровой, но и поликультурной. Это обусловливает требование одновременного владения им как цифровыми, так и межкультурными компетенциями, т.е., по мнению авторов, речь должна идти о цифровых межкультурных компетенциях и цифровой межкультурной компетентности педагога. В статье рассмотрены цифровые компетенции российских учителей, составляющие, структура ИКТ-компетентности учителя, предложенные ЮНЕСКО, европейская модель цифровых компетенций педагога. Сделан вывод о формировании цифровых межкультурных компетенций и цифровой межкультурной компетентности педагогов и обучающихся как необходимого условия современного этапа развития системы образования в нашей стране.
- Ключевые слова:
- цифровизация образования, цифровая образовательная среда, коронавирусная пандемия, цифровые межкультурные компетенции педагога и обучающихся, цифровая межкультурная компетентность педагога
-
Инклюзивное образование как современная модель образования и принципы его реализации
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Авторы:
- Хлебодарова Анастасия Геннадьевна, Юрьева Виолетта Алексеевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальности инклюзивного образования, освещению основных принципов его реализации и рассмотрению в качестве ресурса толерантной среды. Инклюзивное образование является важной предпосылкой для обеспечения равных образовательных прав для всех учащихся с различными образовательными потребностями. Согласно концепции инклюзивного образования, все учащиеся равны, в свою очередь, учебная программа, учебные материалы, методы педагогики и технологии обучения должны быть адаптированы для учащихся с особенностями развития.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, толерантность, инклюзия, гуманизация образования, подход к обучению
-
К вопросу о влиянии цифровой трансформации общества на подготовку кадров для цифровой экономики
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Нефедов Дмитрий Викторович, Нефедова Елена Евгеньевна, Чеблокова Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- Необходимость изменений в системе образования вызвана влиянием фактора повсеместной цифровизации общества и его процессов. В настоящее время ощущается нехватка кадров, обладающих необходимыми навыками и компетенциями. Потребность в новых, цифровых кадрах постоянно возрастает. В статье рассмотрены ключевые компетенции цифровой экономики в отношении кадров. Выявлены задачи, стоящие перед системой образования в современных условиях.
- Ключевые слова:
- цифровизация, цифровая трансформация, кадры в цифровой экономике, компетенции в цифровой экономике, задачи стоящие пред системой образования
-
Современное педагогическое образование: анализ трендов развития (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2021 году)
Глава в книгеВопросы образования и психологии- Авторы:
- Лавина Татьяна Ароновна, Захарова Анна Николаевна, Грицкевич Татьяна Игоревна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотация:
- В главе монографии освещаются эффективные модели деятельности в сфере педагогического образования по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок. Авторами рассматриваются проекты федеральных инновационных площадок учреждений высшего образования, реализуемые по направлению «педагогическое образование». В работе анализируется инновационный опыт деятельности ФИП: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края, Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Институт развития образования» Республики Башкортостан, ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет», ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г и Н.Г. Столетовых», ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет», ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», Старооскольский филиал ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет», ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина».
- Ключевые слова:
- педагогическое образование, федеральные инновационные площадки, учреждения высшего образования, лучшие практики, современные тренды
-
Педагогический феномен цифровой трансформации высшего образования при внедрении дистанционного режима у студентов-очников на примере дисциплины «Анатомия ЦНС»
Глава в книгеВопросы образования и психологии- Автор:
- Красовская Софья Владимировна, Юдин Геннадий Вячеславович, Богатырева Лиана Мухамедовна, Сатиев Рамазан Хусенович, Губиева Нина Анатольевна
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотация:
- В статье рассмотрены проблемы и перспективы замещения очного образования на дистанционное на примере преподавания дисциплины «Анатомия центральной нервной системы» в гуманитарном вузе. Отмечены основные методические и методологические проблемы, возникшие в ходе такого переноса, проведено сравнение с образовательным процессом по данной дисциплине при заочной форме обучения. Выявлены основные принципы построения электронной образовательной среды по данной дисциплине для создания единого цифрового образовательного пространства ВУЗа с перспективой для реализации приоритетных проектов цифрового образования. Предлагаются пути решения задачи о безусловном достижении каждым обучающимся требуемого (зафиксированного в утвержденной образовательной программе) уровня образовательной подготовки по данной дисциплине и вопросы разностороннего развития его личностного потенциала с использованием возможностей цифровой педагогики.
- Ключевые слова:
- трансформация образования, цифровизация, образовательные программы, цифровая трансформация, цифровая образовательная среда, персонализированное обучение, уровень образовательной подготовки, разностороннее развитие личности, насыщенная информационная среда, нормативы образовательных технологий
-
Актуальность развития глобальных компетенций у студентов в многонациональных республиках
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Лесев Вадим Николаевич, Валеева Роза Алексеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Работа посвящена анализу актуальности формирования глобальных компетенций у студентов в условиях усиления интернационализации образования. Показана необходимость формирования новой совокупности социально-культурных качеств для воспитания и обучения студентов в многонациональных республиках.
- Ключевые слова:
- качество образования, многонациональный регион, устойчивое развитие, глобальные компетенции