Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «педагоги»

  • Научно-педагогическое наследие кафедры всеобщей истории Чувашского государственного университета: Вайнер Иосиф Семенович

    Статья в сборнике трудов конференции
    Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)
    Автор:
    Данилова Антонина Петровна
    Рубрика:
    Личность в истории и история в личности
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу жизненного и творческого наследия одного из ведущих преподавателей кафедры всеобщей истории ЧГУ И.С. Вайнера. Рассматриваются учебно-педагогическая и научная деятельность преподавателя, его вклад в развитие исторического образования в республике.
    Ключевые слова:
    Чувашский государственный университет, методика преподавания, научная работа, научно-педагогическое наследие, кафедра всеобщей истории и археологии, учебно-методическая работа, общественная деятельность
    Перейти 

  • Теория и практика языкового образования студентов технических вузов

    Глава в книге
    Теория и практика языкового образования студентов технических вузов
    Автор:
    Краснощекова Галина Алексеевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В монографии «Теория и практика языкового образования студентов технических вузов» обобщен многолетний опыт работы в техническом вузе, представлена авторская концепция фундаментализации языкового образования студентов в неязыковом вузе, внедренная в процесс обучения студентов иностранному языку и доказавшая свою эффективность. В первой главе монографии автор описывает новые требования к владению иностранным языком специалистами, прописанные в Федеральном государственном образовательном стандарте нового поколения для высшей школы; проблемы, возникающие при обучении студентов иностранным языкам в технических вузах, и пути решения этих проблем. Подробно описывается методологическая основа концепции фундаментализации языкового образования студентов технических вузов и создание условий, необходимых для реализации данной концепции. Во второй главе описывается современная система обучения иностранному языку студентов технических вузов, многоуровневая структура и содержание языкового образования на каждом этапе данной структуры, а также методика обучения всем видам речевой деятельности студентов с использованием инновационных коммуникативных и информационных технологий. Автор монографии описывает важную роль преподавателя в процессе обучения студентов иностранному языку, создания современного образовательного контента, обеспечивающего учебный процесс. В монографии приведены научно-методические рекомендации по разработке и использованию оригинальных педагогических технологий, новых форм работы со студентами с использованием возможностей компьютера, составлению компьютерных обучающих программ для самостоятельной работы студентов, написанию профессионально ориентированных учебников по иностранным языкам. Реализация данной системы обучения студентов технических вузов доказала свою эффективность, о чем свидетельствуют результаты опытного обучения, проводимые на кафедре иностранных языков в Южном федеральном университете. Качество обученности студентов улучшилось благодаря внедрению в образовательный процесс концепции фундаментализации языкового образования и современных образовательных технологий.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, методы обучения, образовательный стандарт, фундаментализация образования, многоуровневая структура, компьютерные обучающие программы
    Перейти 

  • Критерии и уровни готовности учителя к преподаванию дискуссионных вопросов исторической науки по итогам обучения в организации повышения квалификации

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 4
    Авторы:
    Варющенко Виктор Иванович, Гайкова Оксана Викторовна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    В статье представлены критерии и показатели, служащие исходным моментом для выявления уровней теоретической и практической готовности учителя к преподаванию дискуссионных вопросов исторической науки в процессе повышения квалификации. Предлагаемые авторами критерии учитывают многоаспектность, многофакторность педагогических понятий и явлений, позволяя выделить признаки, необходимые для проведения оценки эффективности разработанной и реализованной экспериментальной модели обучения «Формирование готовности учителя к преподаванию дискуссионных вопросов исторической науки в организации дополнительного профессионального образования».
    Ключевые слова:
    педагогическая система, критерии, практическая готовность, программа модульного курса, теоретическая готовность, эмпирическая проверка
    Перейти 

  • Information and communication technologies in education of Russia and China

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 4
    Автор:
    Толстова Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    Цель статьи – выявить и обосновать инновационные педагогические поиски в области использования постоянно совершенствующихся информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в России и Китае. В исследовании проведен сравнительный анализ типов обучения с учетом использования информационных и коммуникационных технологий. Китайский опыт представляет большой интерес для российских педагогов в связи с богатой китайской философией, национальными традициями и педагогическими знаниями. Россия и Китай имеют глубокие исторические, интеграционные, экономические и культурные связи. В Китае система образования вывела страну на ведущую позицию в мире и на второе место в экономике. Автор выявляет сходства в системе образования России и Китая. Позитивные достижения в системах образования этих стран взаимно обогащают друг друга, приобретая глобальный характер. В то же время китайская система образования имеет ряд достижений, которые необходимо интегрировать в российскую систему образования. В исследовании сравниваются традиционные и инновационные типы обучения в России и Китае с точки зрения показателей: подход к обучению, доминирующая идея, цель, центрация на субъекте деятельности, роли педагога (преподавателя), роли обучающегося, ценности, на которые опирается педагог (преподаватель), достоинства, недостатки, основные результаты. Исследование выявляет основные характеристики типов обучения и позволяет установить, что на теоретическом уровне традиционные и инновационные типы обучения противоположны, а на практике они органично сочетаются, дополняют и усиливают друг друга. Опыт Китая в использовании ИКТ в образовании неоценим при осуществлении модернизации образования в России.
    Ключевые слова:
    интеграция, ИКТ, информационно-коммуникационные технологии, педагогическая технология, традиционный тип обучения, инновационный тип обучения
    Перейти 

  • Личностные и человеческие качества педагога и их роль в профессиональной деятельности

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Ефимова Людмила Аркадьевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье автор затрагивает проблему влияния личности педагога, богатства его духовного мира, его личных качеств и профессионализма на эффективное осуществление процесса воспитания подрастающего поколения. По мнению исследователя, важнейшими личностными чертами педагога, без которых невозможна эффективная педагогическая деятельность, являются душевная щедрость, мудрость и безграничная любовь к детям.
    Ключевые слова:
    педагог, нравственность, личность, имидж, педагогический такт
    Перейти 

  • Проблемы повышения качества работы профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений в период реформ в сфере образования

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Дмитриев Иван Николаевич, Дмитриев Николай Михайлович
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье выражен критический взгляд на некоторые вопросы организации деятельности высших учебных заведений и управления образовательным процессом.
    Ключевые слова:
    качество образования, реформы в сфере образования, стратегия развития образования, эффективность педагогической деятельности
    Перейти 

  • Практика государственно-муниципального управления – уроки в вузе: социально ориентированный проект

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Соломаха Елена Николаевна, Серафимов Михаил Михайлович
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В работе отмечено, что успех преобразований в экономической, политической и духовной областях общественной жизни России в решающей мере зависит от того, какие кадры определяют направление и характер этих преобразований, насколько компетентны их действия, какие нравственные побуждения ими движут. Институализация государственной службы в России предполагает формирование новых специалистов в данной области. Система региональных академий госслужбы ставит своей задачей подготовку специалистов государственного и муниципального управления. Постепенно вырабатываются классификационные критерии профессиональной подготовки госслужащих.
    Ключевые слова:
    обучение, народная педагогика, школа жизни, воспитание примером, реализация грантового социального проекта, урок муниципального управления
    Перейти 

  • Инновационная программа образования старших дошкольников «Петрушка»

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Шурупова Наталия Николаевна, Бакланова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос этнокультурного развития детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности. Вниманию читателей предложена инновационная программа образования детей старшего дошкольного возраста по театрализованной деятельности, позволяющая не только раскрывать творческий потенциал воспитанников, активизируя эмоционально-образное восприятие окружающей действительности, но и при помощи ведущего кукольного персонажа народного театра Петрушки познакомить детей с понятием «народный театр», формировать патриотическое отношение к истокам национальных традиций.
    Ключевые слова:
    патриотизм, фольклор, нравственность, этнопедагогика, эмоционально-образное мышление, художественный вкус, мировосприятие
    Перейти 

  • Дополнительное профессиональное образование работников уголовно-исполнительной системы и «Болонский процесс»: задача сохранения качества подготовки специалистов

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Жаркой Михаил Эмильевич
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотация:
    В работе рассматриваются основные направления совершенствования системы дополнительного профессионального образования работников уголовно-исполнительной системы в условиях внедрения в образовательный процесс принципов «Болонской» системы. Указываются пути нивелирования отрицательных последствий реформы образовательной системы России. Подчеркивается, что сохранение качества подготовки специалистов выступает гарантом профессионализма и соблюдения законности.
    Ключевые слова:
    повышение квалификации, дополнительное профессиональное образование, переподготовка, уголовно-исполнительная система, формы образовательного процесса, методы образовательного процесса, педагогика допобразования, психология допобразования
    Перейти 

  • Соотношение понятий «телесное здоровье», «ментальное здоровье», «социальное здоровье» и «духовное здоровье» в педагогическом дискурсе

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Лысенко Елена Михайловна, Хачатрян Арсен Владимирович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье показано, как на основе концептуального анализа понятие «здоровье» предстает в качестве уникального междисциплинарного феномена, актуального для педагогической науки. В педагогике здоровье субъектов образования – ориентир оптимизации деятельности и повышения качества жизни. Важнейшими составляющими здоровья, как показывает теоретический анализ, являются «телесные», «ментальные», «социальные» и «духовные» компоненты. Они требуют для сбережения формирования расширенной сферы взаимодействия с учащимся, выходящими за пределы сохранности физиологических процессов, охватывающих культуру личности целиком, поэтому помимо здоровьесберегающих технологий уместно применять здоровьеразвивающие образовательные технологии.
    Ключевые слова:
    телесное здоровье, ментальное здоровье, социальное здоровье» «духовное здоровье, педагогический дискурс
    Перейти 

  • Профилактика педагогических ошибок в работе по сохранению и укреплению здоровья субъектов образования

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Лысенко Елена Михайловна, Хачатрян Арсен Владимирович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье говорится о том, что незнание психологических механизмов оказания воздействия на субъектов образования в процессе организации работы по сохранению и укреплению их здоровья приводит к целому ряду педагогических ошибок, вызывающих прямо противоположные установки и эффекты у воспитанников. Результаты подобного влияния усиливают негативные тенденции, выражающиеся в ослаблении физического, психологического, социального и духовного «Я» личности, проявлении психосоматических заболеваний, повышении уровня невротизации и нездорового перфекционизма в обществе. В связи с этим остро встает вопрос о профилактике педагогических ошибок в работе по сохранению и укреплению здоровья субъектов образования посредством психологического просвещения и повышения компетентности родителей и учителей.
    Ключевые слова:
    укрепление здоровья, сохранение здоровья, стратегия оздоровления, профилактика педагогических ошибок, интроекты, органическая речь, отравляющая педагогика, способы организации профилактики
    Перейти 

  • Особенности игровой деятельности у детей с нарушениями речи

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Душкина Светлана Вадимовна, Дегальцева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются особенности игровой деятельности у детей с нарушениями речи. Ребенку в силу дефекта сложно взаимодействовать с другими детьми в процессе игры. Для развития игровой деятельности детям с нарушением речи необходима психолого-педагогическая помощь.
    Ключевые слова:
    деятельность, коррекция, взаимодействие, игра, психолого-педагогическая помощь, общение, нарушение речи
    Перейти 

  • Становление и развитие психологического знания в высшей педагогической школе России

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (3)
    Автор:
    Безуглая Татьяна Искяндяровна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос развития психологического знания в высшем педагогическом образовании России на рубеже XIX–XX веков. Дано объяснение изменения психологического знания в связи с историческим фактом определения психологии как самостоятельной науки и выделения ее из границ философии в этот период времени. Описаны учительские институты России конца XIX века, объяснено содержание образования в них, а также существо высшего педагогического образования того времени. В работе также дано описание высшего педагогического образования начала XX века, в частности послереволюционного периода. Показаны формы, существо и содержание этого образования, а также уровень противоречий, возникший в образовании того времени.
    Ключевые слова:
    педагогический процесс, психологическое знание, учительские институты, учебные планы университетов, реформированию высшей школы, общая и педагогическая психология, экспериментальная психология, политехническая школа, культурно-исторического развития
    Перейти 

  • Роль психологического тренинга в оптимизации психоэмоционального состояния педагогов

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (3)
    Автор:
    Сорокоумова Галина Вениаминовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются понятие «профессиональный стресс» и его влияние на профессиональную деятельность педагогов; объективные и субъективные факторы, вызывающие профессиональный стресс у педагогов; основные причины развития профессионального стресса у педагогов; виды профессионального стресса: информационный, эмоциональный и коммуникативный. В работе доказывается важность развития стрессоустойчивости и оптимизации психоэмоционального состояния педагогов, анализируются результаты исследования влияния психологического тренинга на развитие стрессоустойчивости и оптимизации психоэмоционального состояния педагогов.
    Ключевые слова:
    исследование, стрессоустойчивость, психологический тренинг, профилактика профессионального стресса, оптимизация психоэмоционального состояния, педагоги дополнительного образования
    Перейти 

  • Образовательные технологии новой педагогической системы

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (3)
    Автор:
    Дмитриева Наталия Константиновна
    Рубрика:
    Российская система образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема создания информационно-образовательной среды вуза как новой педагогической системы, обосновывается ее актуальность, обусловленная потребностями цифровой экономики и с одной стороны, и внутренней потребностью личности с другой. Автором исследовано понятие «информационно-образовательная среды вуза» с учетом различных подходов, имплементируемых в теории и практике современной педагогической науки, выявлены ее основные характеристики и дано общее определение категории «информационно-образовательная среда вуза». В работе рассматривается комплекс наиболее актуальных педагогических технологий, модификация которых, с учетом потенциала информационно-коммуникационных технологий, позволяет эффективно реализовать информационно-образовательную среду вуза как одно из условий успешной организации учебно-воспитательного процесса в вузах XXI века. По мнению автора, в комплекс таких технологий должны быть включены технология проектного обучения, основанная на интерактивных методах обучения, технология контекстного обучения, технология модульного и опережающего обучения, инкорпорирующих в себе потенциал информационно-коммуникативных технологий. Основными принципами для выявления комплекса модифицированных педагогических технологий являются: принцип деятельности, самостоятельности, творчества и ориентации на конечный результат, отраженный в ФГОС третьего поколения.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, новая педагогическая система, информационно-образовательное пространство, потенциал информационных технологий
    Перейти 

  • Кейс-технологии как интерактивный метод обучения иностранному языку

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Чернухина Алена Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье конкретизируется понятие «кейс-технологий» и рассматриваются дидактические возможности использования их в учебном процессе по иностранному языку в школе, который рекомендуется как инновационное средство развития у обучающихся иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности. Работа содержит практические рекомендации применения кейс-технологии при обучении иностранному языку.
    Ключевые слова:
    современное образование, активное обучение, кейс-метод, педагогическая технология, кейс-технологии, компетентности, интерактивное образование
    Перейти 

  • Особенности моделирования учебно-тренировочного процесса начинающих борцов в вузе

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Довгаль Александр Васильевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты экспериментальной проверки использования метода моделирования в тренировочном процессе начинающих борцов. Моделирование учебно-тренировочного процесса связано с контролем и требует адекватного соучастия в процесс ученика и тренера.
    Ключевые слова:
    метод моделирования, физическая нагрузка, педагогический эксперимент, контроль параметров нагрузки
    Перейти 

  • Роль мотивации в системе формирования оценочной деятельности

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Позднякова Жанна Сергеевна, Большакова Земфира Максутовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья рассматривает актуальную проблематику формирования готовности к оценочной деятельности. В работе рассматриваются особенности навыков оценочной деятельности, определены педагогические условия формирования готовности к оценочной деятельности обучающегося экономического направления.
    Ключевые слова:
    высшее образование, мотивация, педагогические условия, учебная мотивация, мотив, навыки, формирование, условия, оценочная деятельность, обучающийся, факторы
    Перейти 

  • Инструментарий оценки качества образовательных результатов в российской школе

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Кельян Наталия Петровна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности основных инструментальных средств, используемых для оценки образовательных результатов отечественных школьников. Выделены ключевые виды оценочного инструментария, используемого в российской практике, и особенности оценки предметных, метапредметных и личностных результатов.
    Ключевые слова:
    качество образования, учебный процесс, ФГОС, оценочные средства, образовательные результаты, педагогические средства
    Перейти 

  • Применение инновационных технологий на уроках математики

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Газизуллина Альфия Хасановна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    Как организовать урок математики, чтобы учесть различные уровни развития и подготовленности учащихся? Решением данной проблемы является применение инновационных технологий. Инновационные технологии предполагают: повышение уровня мотивации к учебному труду, формирование высокого уровня развития учащихся на основе включения их в постоянную усложняющуюся деятельность. В статье показана целесообразность применения ТРИЗ-технологий и технологии педагогических мастерских при изучении темы «Движение».
    Ключевые слова:
    образование, инновационные методы, технологии, ТРИЗ-технологии, технология педагогических мастерских
    Перейти 

  • Трудности взаимодействия педагога с родителями учащихся начальной школы и пути их разрешения

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Гребень Людмила Юрьевна
    Рубрика:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам организации взаимодействия учителя с родителями учащихся. Несмотря на творческий характер изучаемого процесса, в настоящее время возникла необходимость перевести данный процесс в управляемый, снабжённый необходимыми инструментами. На основе анализа литературы и личного опыта автора выделены трудности учителя начальных классов при работе в данном направлении и предложены пути их разрешения.
    Ключевые слова:
    учащиеся, родители, учитель начальных классов, педагогическое взаимодействие, организация педагогического взаимодействия
    Перейти 

  • Подходы, формы и методы обучения взрослых

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Кисель Олеся Владимировна, Зеркина Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются основные подходы, методы и формы обучения взрослой аудитории. Проведен анализ основных принципов андрагогики, а также отмечен большой удельный вес социологии как науки, помогающей в формировании основ обучения взрослых.
    Ключевые слова:
    метод, форма обучения, андрагогика, педагогический подход
    Перейти 

  • Проблемы обучения в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Белов Евгений Владимирович, Хатунцев Андрей Владимирович, Минасян Вартан Вачаганович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Авторы статьи отмечают, что интенсификация обучения в высшей школе представляет собой процесс изменения основной концепции образования: воспитание всесторонне развитой личности, способной к самообразованию. В педагогической науке происходит изменение подходов при подготовке будущего специалиста к профессиональной деятельности, включение новых технологий в педагогический процесс.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, профессиональная подготовка, высшая школа
    Перейти 

  • Особенности лингвистического сопровождения иностранных студентов медицинского вуза в условиях социокультурной адаптации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Карандеева Арина Михайловна, Соболева Мария Юрьевна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос лингвистического сопровождения иностранных студентов медицинских вузов в условиях социокультурной адаптации, описываются возможные пути решения проблем.
    Ключевые слова:
    педагогика, медицина, английский язык, лингвистическое сопровождение, студенты-иностранцы
    Перейти 

  • Визуальное сопровождение классического педагогического процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Карандеева Арина Михайловна, Соболева Мария Юрьевна, Минасян Вартан Вачаганович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается принцип визуального сопровождения обучения с целью увеличения заинтересованности студентов педагогическим процессом, приводятся аргументы необходимости демонстрации дополнительного учебного материала на практических занятиях с целью формирования клинического мышления.
    Ключевые слова:
    педагогика, анатомия, визуализация, клиническое мышление, демонстрация
    Перейти