Список публикаций по ключевому слову: «совместное обучение»
-
Взгляды студентов университетов на применение совместного обучения на занятиях по коммуникативным навыкам владения английским языком
Обзорная статья
Развитие образования Том 6 № 4- Автор:
- Бефикаду Лемма
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Основная цель исследования – изучить представления учащихся о внедрении совместного обучения на уроках английского языка. Совместное обучение помогает учащимся улучшить свои показатели владения английским языком. Для достижения этой цели были использованы методы наблюдения и анкетирования. Количественные данные были проанализированы с использованием процентных соотношений и частоты. Для анализа качественных данных был использован метод тематического анализа. Результаты исследования показали, что большинство студентов применяют совместное обучение, но тип совместного обучения, который они применяют, не является совместным обучением. Большинство учителей просто заставляют своих учеников сидеть бок о бок, чтобы разговаривать друг с другом во время выполнения индивидуальных заданий, а некоторые учителя распределяют задания по группам. Затем один или два члена группы выполняют работу, а остальные члены группы получают равный зачет. Хотя каждый из них важен в совместном обучении, они не квалифицируются как совместное обучение, а скорее как традиционное групповое обучение. В дополнение к этому, некоторые студенты играли свои роли не так, как от них ожидали. Учителя и другие заинтересованные организации должны разъяснять учащимся важность совместного обучения, чтобы максимально расширить представления учащихся, прежде чем внедрять совместное обучение.
- Ключевые слова:
- реализация, восприятие, совместное обучение
-
Виртуальная реальность в классе: новый горизонт обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Колчевская Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Технологии виртуальной реальности в образовании
- Аннотация:
- В статье исследуется революционное влияние виртуальной реальности (VR) на сферу образования. В работе подробно рассматривается, как VR трансформирует традиционные методы обучения, предлагая погружающиеся интерактивные образовательные опыты. Основное внимание уделяется различным аспектам использования VR в классе, включая обучение через опыт, индивидуализацию учебного процесса, повышение вовлеченности и мотивации учащихся, а также развитие навыков, необходимых для успешной карьеры в XXI веке.
- Ключевые слова:
- интерактивное обучение, образовательные технологии, инновации в образовании, профессиональное обучение, совместное обучение, развитие критического мышления, виртуальная реальность (VR), персонализированное образование, игровые элементы в обучении, обучение через опыт, технологическая грамотность, вызовы VR, риски VR, футуристические методы обучения, глобальное образование, экологическое воздействие образования
-
Практика применения метода совместного обучения программированию в Курском государственном университете
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные проблемы образования- Авторы:
- Белова Татьяна Владимировна, Тарасюк Владимир Борисович, Травкин Евгений Иванович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В работе рассматриваются особенности организации учебного процесса на занятиях по программированию с использованием метода совместного обучения. Приведены результаты экспериментального совместного обучения, доказывающие его эффективность.
- Ключевые слова:
- совместное обучение, обучение программированию, индикаторы компетенций