Список публикаций по ключевому слову: «правило»
-
«Естественное письмо» младших школьников в социальных сетях
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Павлова Наталия Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы грамотности младших школьников, активно использующих для общения социальные сети. Автор подчеркивает, что письмо детей при этом носит естественный, спонтанный характер. Актуальность предпринятого исследования заключается в усилении внимания к письменной речи школьников в связи с требованиями ФГОС, новыми требованиями к выпускным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ) в 2020 году. Основные методы, используемые в работе: описательный метод, метод обобщения, метод статистического анализа. Автор приходит к выводу, что изучение особенностей обыденного письма младших школьников позволяет скорректировать навыки письменной деятельности, предотвратить негативные последствия в речевом развитии ребенка, обеспечить дальнейшее развитие детей как орфографических личностей в начальной и средней школе.
- Ключевые слова:
- нормы, правило, русская графика, русская орфография, орфографическое варьирование, орфографическая языковая личность, орфографический портрет, принципы стихийной орфографии, естественная письменная речь
-
Роль языка и речи в нормализации чувашского письма
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Виноградов Юрий Михайлович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- В статье речь идет о выработке грамматических и орфографических норм в чувашских текстах. Как полагает автор, то, что чувашская орфография строится на фонемном принципе, подтверждает, что наше письмо подчинено строю языка. В этом отношении чувашское письмо напоминает русское письмо. В русской речи слова не сливаются друг с другом, а четко выделяются. В чувашской речи зависимое слово словосочетания стоит перед главным и, утратив свое ударение и не оставляя пространства для межкомпонентной паузы, образует с последним интонационное единство. Это единство те, кому русская речь стала более привычной, чем чувашская, воспринимают как отдельное слово и требуют писать два слова слитно. Это создает трудности в школьном обучении.
- Ключевые слова:
- язык, слово, речь, слитное написание, раздельное написание, орфография, интонация, правило, норма, пауза, словосочетание, парное слово, дефисное написание
-
О необходимости согласования терминологии и системы обозначений, используемых в физике и электротехнике
Статья в сборнике статей
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Боева Людмила Михайловна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В работе рассматривается проблема неоднозначной трактовки некоторых понятий и правил, характерных для раздела «Электромагнетизм» школьного курса физики и предмета «Электротехника» вуза. Это создает определенные трудности при обучении студентов электротехническим дисциплинам. Авторам методических пособий и сборников по подготовке к сдаче ЕГЭ по физике рекомендуется при их составлении ориентироваться на соответствующие ГОСТ и терминологию, используемую в электротехнике.
- Ключевые слова:
- условное буквенно-цифровое обозначение, и графическое обозначение, элементы на электрических схемах, ЕСКД, мнемонические правила, источник ЭДС, источник тока, правило правой руки, правило правого винта