Список публикаций по ключевому слову: «правило»
-
Интеллектуальная игра «Человек есть то, что он ест» (внеклассное мероприятие)
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Голубецкая Марина Юрьевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- Статья содержит материалы для проведения интеллектуальной игры для учащихся 8–9 классов. Игра актуализирует знания из области биологии, химии, а также повторяет правила здорового питания.
- Ключевые слова:
- биология, правильное питание, витамины, золотое правило питания, белки, жиры, углеводы
-
Бюджет 2025–2027: трудности роста
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономический ландшафт региона: инвестиции роста- Автор:
- Шестакова Нина Николаевна
- Рубрика:
- Социально-экономическое развитие регионов
- Аннотация:
- Статья посвящена оценке параметров федерального бюджета на 2025 год и плановый период 2026–2027 гг. Отражена идея главного финансового плана страны на ближайший бюджетный период, проведен сравнительный анализ доходов и расходов, обобщены основные приоритеты нового бюджета.
- Ключевые слова:
- приоритеты, бюджет, дефицит, расходы, доходы, сбалансированность, налоговая реформа, бюджетное правило
-
Применение принципа Парето в процессе обучения иностранному языку в высшем учебном заведении
Научная статья
Развитие образования Том 8 № 1- Автор:
- Поникаровская Валентина Викторовна, Панюшкина Марина Александровна, Мацакова Наталья Владимировна, Попова Марина Григорьевна, Поздняков Владимир Владимирович
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Работа посвящена практической реализации принципа Парето в процессе языковой подготовки студентов нелингвистических специальностей вуза. Суть правила 80/20 заключается в том, что в обучении иностранному языку, как и в другой сфере, существует определенный набор наиболее значимых теоретических аспектов, которые обеспечивают максимальную практическую ценность для повседневного общения. На начальном этапе следует исключить избыточную сложность, необходимо знать и уметь правильно и быстро пользоваться именно той частью изучаемого иностранного языка, которая используется в реальных жизненных ситуациях. Благодаря организации процесса обучения на базе учебного курса, в основу которого легло правило 80/20, внимание концентрируется на прямом восприятии информации, формируется осознанный подход обучающихся к своим учебным действиям, готовность к полноценному и продуктивному общению на иностранном языке с учетом его культурных особенностей. Важными преимуществами разработанного учебного курса являются фокус на практическом использовании языка, приобретение полезного опыта общения с «нейтив спикерами». Знания, полученные с помощью этого метода, становятся ценным активом и помогают справиться с любыми коммуникативными задачами на иностранном языке. Проведенная экспериментальная работа подтвердила, что студенты, процесс обучения которых был организован на базе принципа Парето, достигают значительных результатов в изучении иностранного языка быстрее, чем при традиционных методах обучения.
- Ключевые слова:
- дифференциация, индивидуализация обучения, имитационное моделирование, языковая среда, правило 80/20, аспект языка
-
Формирование орфографической компетентности у студентов – будущих учителей начальных классов
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Павлова Наталия Павловна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье представлен опыт работы по формированию орфографической компетентности будущих учителей начальных классов. Орфографическая грамотность рассматривается как составная часть общей языковой культуры личности и профессиональной речевой деятельности.
- Ключевые слова:
- орфография, орфограмма, правило, русская графика, орфографическое действие, орфографический анализ
-
«Естественное письмо» младших школьников в социальных сетях
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Павлова Наталия Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы грамотности младших школьников, активно использующих для общения социальные сети. Автор подчеркивает, что письмо детей при этом носит естественный, спонтанный характер. Актуальность предпринятого исследования заключается в усилении внимания к письменной речи школьников в связи с требованиями ФГОС, новыми требованиями к выпускным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ) в 2020 году. Основные методы, используемые в работе: описательный метод, метод обобщения, метод статистического анализа. Автор приходит к выводу, что изучение особенностей обыденного письма младших школьников позволяет скорректировать навыки письменной деятельности, предотвратить негативные последствия в речевом развитии ребенка, обеспечить дальнейшее развитие детей как орфографических личностей в начальной и средней школе.
- Ключевые слова:
- нормы, правило, русская графика, русская орфография, орфографическое варьирование, орфографическая языковая личность, орфографический портрет, принципы стихийной орфографии, естественная письменная речь
-
Роль языка и речи в нормализации чувашского письма
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Виноградов Юрий Михайлович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- В статье речь идет о выработке грамматических и орфографических норм в чувашских текстах. Как полагает автор, то, что чувашская орфография строится на фонемном принципе, подтверждает, что наше письмо подчинено строю языка. В этом отношении чувашское письмо напоминает русское письмо. В русской речи слова не сливаются друг с другом, а четко выделяются. В чувашской речи зависимое слово словосочетания стоит перед главным и, утратив свое ударение и не оставляя пространства для межкомпонентной паузы, образует с последним интонационное единство. Это единство те, кому русская речь стала более привычной, чем чувашская, воспринимают как отдельное слово и требуют писать два слова слитно. Это создает трудности в школьном обучении.
- Ключевые слова:
- язык, слово, речь, слитное написание, раздельное написание, орфография, интонация, правило, норма, пауза, словосочетание, парное слово, дефисное написание
-
О необходимости согласования терминологии и системы обозначений, используемых в физике и электротехнике
Статья в сборнике статей
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Боева Людмила Михайловна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В работе рассматривается проблема неоднозначной трактовки некоторых понятий и правил, характерных для раздела «Электромагнетизм» школьного курса физики и предмета «Электротехника» вуза. Это создает определенные трудности при обучении студентов электротехническим дисциплинам. Авторам методических пособий и сборников по подготовке к сдаче ЕГЭ по физике рекомендуется при их составлении ориентироваться на соответствующие ГОСТ и терминологию, используемую в электротехнике.
- Ключевые слова:
- условное буквенно-цифровое обозначение, и графическое обозначение, элементы на электрических схемах, ЕСКД, мнемонические правила, источник ЭДС, источник тока, правило правой руки, правило правого винта