Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «развитие»

  • Современная среда для успешных детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Найденова Марина Владимировна, Волобуева Анна Сергеевна, Ляшенко Тамара Ивановна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос значения современной образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении как важного условия успешного развития детей. Раскрываются основные компоненты развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО: предметно-пространственная организация, использование современных педагогических технологий, создание благоприятного эмоционально-психологического климата и взаимодействие с семьёй. Особое внимание уделяется роли педагога в проектировании и поддержании среды, способствующей формированию инициативной, самостоятельной и социально успешной личности ребёнка.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, образовательная среда, дошкольное образование, ФГОС ДО, предметно-пространственная среда, взаимодействие с семьёй, успешное развитие ребёнка
    Перейти 

  • Модель управления непрерывным личностно-профессиональным развитием педагогов в дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Рыбакина Наталья Александровна, Фролова Оксана Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье поднимается проблема обеспечения качества образования в дошкольной образовательной организации посредством реализации идеи непрерывного личностно-профессионального развития педагогов. Представлен опыт разработки и реализации модели управления личностно-профессиональным развитием педагогов в дошкольной образовательной организации, обеспечивающей проектирование и сопровождение индивидуальных траекторий профессионального роста педагогов на основе управления-самоуправления. Сущность разработанной модели раскрыта посредством характеристики ключевых управленческих функций: планирование, организация, руководство, контроль. Показано, что представленная модель обеспечивает качественное изменение образовательных потребностей и профессиональных компетенций педагогов, что определяет положительную динамику результатов образования воспитанников.
    Ключевые слова:
    качество образования, непрерывное образование, модели профессионального труда, личностно-профессиональное развитие педагога, управление личностно-профессиональным развитием педагогов
    Перейти 

  • Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Урусова Виктория Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых. Отмечается, что важнейшими аспектами данной работы являются непосредственное наблюдение, активное участие в сюжетно-ролевых играх и вовлечение в повседневные трудовые дела.
    Ключевые слова:
    трудовое воспитание, социальное развитие, старший дошкольный возраст, представления о труде взрослых
    Перейти 

  • Значение трудового обучения и воспитания обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Савельев Валерий Павлович, Савельева Лариса Георгиевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается о влияние обучения и воспитания через трудовую деятельность. Отмечается прямое влияние занятий учащихся в кружке на эффективность учебно-воспитательного процесса.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, трудовое воспитание, творческое развитие, самовыражение личности
    Перейти 

  • Использование кубика Блума для развития речи детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Тимофеева Ирина Витальевна, Арсентьева Любовь Леонидовна, Горшкова Светлана Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье описана методика «Кубик Блума» как инновационного инструмента развития речи дошкольников. Авторы рассматривают вопросы теоретических основ метода, его практического применения и методических аспектов использования в образовательном процессе. Особое внимание уделяется влиянию методики на развитие лексической стороны речи, грамматического строя, связной речи и звуковой культуры речи детей. Так же оказаны преимущества использования кубика в работе с дошкольниками, его способность стимулировать речевую активность и развивать критическое мышление.
    Ключевые слова:
    развитие речи, методика обучения, старший дошкольный возраст, кубик Блума
    Перейти 

  • Формирование критического мышления на уроках

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Абдрахманова Саида Наримановна, Чаплыгина Наталья Владимировна, Кочеткова Елена Алексеевна, Дьякова Ольга Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена теоретическому и практическому исследованию способов формирования критического мышления учащихся на уроках. Критическое мышление рассматривается как важнейшая составляющая образовательной программы, необходимая для воспитания самостоятельной, творческой и инициативной личности. Особое внимание уделено методам и приемам формирования критического мышления в рамках школьного курса. Практический раздел включает пошаговую инструкцию по внедрению разработанных методик на занятиях. Предложенный подход позволит значительно повысить качество обучения и обеспечит подготовку конкурентоспособных специалистов будущего.
    Ключевые слова:
    образование, обучение, развитие, учитель, личность, компетенция, методика, школа, ученик, критическое мышление, подготовка, практика
    Перейти 

  • Реализация воспитательного потенциала на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Копьёва Анна Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные вызовы в образовании, акцентирующие внимание на необходимости формирования целостной личности учащегося. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу учебных предметов на примере математики, которая часто воспринимается исключительно как рациональная и нейтральная дисциплина. Автор анализирует скрытые воспитательные ресурсы математического образования, подчеркивая важность интеграции этических, эстетических и социальных аспектов в преподавание математики. В результате проанализированных данных делается вывод о необходимости переосмысления подходов к математическому обучению, чтобы оно стало не только средством освоения алгоритмов и формул, но и пространством для развития личностных качеств и духовных ценностей учащихся.
    Ключевые слова:
    воспитательный потенциал, нравственное воспитание, педагогические условия, эстетическое воспитание, личностное развитие, урок математики, интеллектуальное воспитание, методика преподавания математики
    Перейти 

  • Духовно-нравственное воспитание учащихся на уроках литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Афанасьева Зоя Валериевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания учащихся в процессе изучения литературы в общеобразовательной школе. Обосновывается значимость художественной литературы как средства формирования нравственных ценностей, мировоззрения и личностных качеств школьников. Особое внимание уделяется методам и приёмам работы с художественным текстом, способствующим осмыслению нравственных проблем, развитию эмпатии и формированию ценностных ориентиров. Приводятся конкретные примеры из произведений русской литературы, изучаемых в школьном курсе.
    Ключевые слова:
    воспитание, художественный текст, ценности, литература, духовно-нравственное развитие, личностные результаты
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание дошкольников в современных условиях ДОУ

    Тезисы доклада на конференцию
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Яблочкина Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях современного ДОУ. Обоснована значимость формирования патриотических чувств в раннем возрасте, определены цели, задачи и принципы работы. Представлена система форм, методов и средств патриотического воспитания, раскрыты особенности взаимодействия с семьёй. Особое внимание уделено практическим приёмам и критериям результативности.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, образовательная среда, дошкольники, дошкольная педагогика, формирование личности, взаимодействие с семьёй, ДОУ, патриотические чувства, возрастные особенности, гражданско-патриотическое развитие
    Перейти 

  • Развитие речи обучающихся на уроках родного языка и биологии: интегрированный подход

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Петрова Алина Ардальоновна, Белкина Венера Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию речи обучающихся на уроках родного языка и биологии с точки зрения интегрированного подхода. Отмечается, что интеграция родного языка и биологии создаёт уникальную возможность для комплексного развития речевых навыков учащихся. Она способствует не только усвоению научных понятий, но и формированию критического мышления, умения аргументировать свою точку зрения и выражать свои мысли в письменной и устной форме.
    Ключевые слова:
    обучающиеся, развитие речи, интегрированный подход, урок биологии, урок родного языка
    Перейти 

  • Влияние гаджетов на состояние здоровья и развитие молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Боченкова Кристина Андреевна, Конобейская Анжела Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме ухудшения здоровья молодежи, связанной с влияние современных технологий. Данной проблеме уделяли особое внимание исследователи из сфер психологии, социологии, педагогики и др. В статье рассматриваются факторы риска, вызванные неправильным образом жизни. Приведена статистика о росте заболеваний органов зрения, опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы в период с 2013 г. по 2023 г.
    Ключевые слова:
    мотивация, физическая активность, личностное развитие, гаджеты, здоровье молодежи
    Перейти 

  • Значение физической культуры в формировании и развитии детской личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Романова Светлана Тихоновна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение физической культуры в формировании и развитии детской личности. Основное внимание уделяется тому, как физическая активность влияет на физическое, психическое и социальное развитие детей.
    Ключевые слова:
    физическая культура, развитие детей
    Перейти 

  • Критериальный подход к оценке качества организации и проведения физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками в разных возрастных группах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Казакова Елизавета Павловна, Каменева Ирина Викторовна, Поляшова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема объективной оценки качества организации и проведения подвижных игр и оздоровительных мероприятий в дошкольных образовательных организациях (ДОО) в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Акцент сделан на необходимости учета ярко выраженной возрастной динамики в физическом и психоэмоциональном развитии детей. Авторами предлагается детализированная критериальная модель оценки, структурированная по пяти возрастным группам (первая и вторая младшие, средняя, старшая, подготовительная). Модель включает операционализированные индикаторы для ключевых критериев: эмоционально-мотивационной включенности, организационно-методической грамотности и реализации индивидуально-дифференцированного подхода. Предложенный инструментарий позволяет перевести субъективное наблюдение в формат объективизированной оценки, что способствует повышению качества физкультурно-оздоровительной работы и профессионального мастерства педагогов.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, ФГОС ДО, профессиональные компетенции педагога, подвижные игры, физическое развитие, возрастные группы, оздоровительные мероприятия, критериальная оценка
    Перейти 

  • Формирование привычки закаливания у детей дошкольного возраста в семье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Найденова Марина Владимировна, Низовская Оксана Ивановна, Мысливец Анна Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования у детей дошкольного возраста устойчивой привычки к закаливанию в условиях семейного воспитания. Раскрывается значение закаливающих процедур для укрепления здоровья, повышения иммунитета и гармоничного физического развития ребёнка. Особое внимание уделяется роли родителей как основного примера и организатора здорового образа жизни в семье. Описываются основные принципы закаливания, его виды, а также условия постепенности, систематичности и учета индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, семья, здоровый образ жизни, физическое развитие, закаливание
    Перейти 

  • Личностный адаптационный потенциал подростков с интеллектуальными нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Решетникова Лилия Альфредовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Актуальность исследования обусловлена требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью, где личностные результаты (индивидуально-личностные качества, жизненные компетенции, ценностные установки) признаются ключевыми. Однако механизмы их достижения раскрыты недостаточно. В статье анализируется понятие «личностный адаптационный потенциал» как системного свойства, рассматриваются научные подходы к его структуре и динамике. Обобщается опыт работы по проблеме формирования данного потенциала у подростков с интеллектуальными нарушениями, определяются перспективы дальнейших исследований. Делается вывод о недостаточной разработанности практических методик в данной области.
    Ключевые слова:
    развитие, подростки, интеллектуальные нарушения, адаптационный потенциал личности
    Перейти 

  • Формирование психолого-педагогических условий развития познавательной сферы старших дошкольников с ЗПР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Корнилова Татьяна Александровна, Брагина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье анализируются психолого-педагогические условия, необходимые для успешного развития познавательной сферы старших дошкольников с ЗПР в дошкольной образовательной организации. Подчеркивается, что диагностическая и коррекционно-развивающая работа психолога с детьми должна осуществляться в благоприятных для развития детей условиях в ДОО в целом, включающих в том числе вовлечение в работу с ребенком как педагогов, так и родителей.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогические условия, старшие дошкольники с ЗПР, развитие познавательной сферы
    Перейти 

  • Социально-нравственное развитие дошкольников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Габдуллина Резеда Закиевна, Кириллова Марина Кирамовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме социально-нравственного развития дошкольников с задержкой психического развития. Рассматривается содержание понятия социально-нравственного развития, анализируются требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и научные подходы отечественных исследователей к особенностям формирования нравственных представлений и социального поведения у детей данной категории. Выявлены основные трудности социально-нравственного развития дошкольников с задержкой психического развития и обоснованы педагогические средства и условия, способствующие их успешной социализации в условиях дошкольной образовательной организации.
    Ключевые слова:
    социализация, дошкольный возраст, задержка психического развития, ФГОС ДО, социально-нравственное развитие
    Перейти 

  • Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях логопункта ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шестакова Олеся Николаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста в условиях логопункта ДОУ. Отмечается, что работа в данном направлении работы на логопункте носит, как правило, индивидуальный или подгрупповой характер, что дает возможность тонко подстраивать коммуникативные задачи под особенности каждого ребенка.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, социальное развитие, логопедическая работа, социально-коммуникативное развитие, коммуникативное развитие, ДОУ
    Перейти 

  • Социально-педагогическое консультирование подростков по вопросам профессионального самоопределения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Единак Анастасия Александровна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль социально-педагогического консультирования в формировании профессиональной идентичности подростков. Анализируются методы и подходы к оказанию поддержки в выборе профессии, преодолении трудностей и стимулировании саморазвития. Обоснована необходимость комплексного подхода для повышения успешности подростков в процессе профессионального самоопределения, а также представлены результаты практических исследований эффективности консультирования в данной сфере.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, подростки, развитие личности, профориентационная работа, психологическая помощь, социально-педагогическое консультирование, карьерное ориентирование, академическая ориентация, тренинги и мастер-классы, мотивация к выбору профессии
    Перейти 

  • Психологическое здоровье личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Балашова Дарья Леонидовна, Пирязева Марина Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья поможет оценить психологическую зрелость и здоровье личности человека. Работа охватывает ключевые признаки, такие как способность к саморефлексии, управление эмоциями, устойчивость к стрессу, а также умение устанавливать и поддерживать здоровые отношения с окружающими. Рассмотрены практические рекомендации для самооценки и личностного роста.
    Ключевые слова:
    развитие, коррекция, профилактика, диагностика
    Перейти 

  • Влияние ненормативной лексики на становление и развитие личности: комплексный психологический анализ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Коршок Елена Николаевна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен комплексный анализ влияния употребления ненормативной лексики на процессы становления и развития личности. Рассмотрены психологические, социальные и психолингвистические механизмы данного воздействия. Особое внимание уделено роли ненормативной лексики в обеднении эмоционального интеллекта, снижении когнитивных функций и социальной адаптации. На основе междисциплинарного подхода проанализированы как прямые (социально-психологические), так и опосредованные (психонейрофизиологические и эпигенетические) pathways влияния. Сделан вывод о преимущественно деструктивном характере влияния систематического употребления мата на формирование зрелой, рефлексивной и социально эффективной личности.
    Ключевые слова:
    психолингвистика, развитие личности, социальная адаптация, эмоциональный интеллект, эпигенетика, когнитивное развитие, мат, ненормативная лексика, психология речи
    Перейти 

  • Лингвокультурологическая направленность предмета «Родной русский язык» (по УМК Александровой О.М.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шевелева Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    В статье представлен анализ тематического и методического своеобразия учебного предмета «Родной русский язык» под редакцией Александровой О.М. Описана возможность использования УМК как дополнительного пособия при освоении ФОП по русскому языку, опыт практического использования ресурсов УМК Александровой О.М.
    Ключевые слова:
    воспитание, развитие речи, лингвистические особенности, эссе, культурологическая направленность, анализ слова, работа с единицами языка, пропедевтика обучения анализу текста
    Перейти 

  • Культурологический подход как основа современного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Васильева Лариса Ивановна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    В статье раскрывается сущность культурологического подхода как основополагающей парадигмы современного образования. Обоснована актуальность культурологического подхода в условиях социокультурных трансформаций, представлены ключевые идеи учёных, заложивших фундамент подхода (Л.С. Выготский, Е.В. Бондаревская, О.С. Газман и др.), дано развёрнутое определение понятия «культура» и показано его значение для педагогики, описаны практические механизмы реализации подхода в школе (эмпатический диалог, проблемные ситуации, проектная деятельность), раскрыта роль аксиологии (учения о ценностях) как методологической основы культурологического образования, показан двойственный статус человека в культуре – одновременно как субъекта‑творца и объекта культурного влияния. Особое внимание уделено практическим аспектам внедрения подхода: как перестроить уроки так, чтобы они становились пространством осмысления нравственных и духовных ценностей, а не просто отработки навыков.
    Ключевые слова:
    образование, культура, личность, диалог, творческое саморазвитие, ценности, культурологический подход, аксиология
    Перейти 

  • Управление интеграцией предприятий оборонно-промышленного комплекса

    Глава в книге
    Управление интеграцией предприятий оборонно-промышленного комплекса
    Автор:
    Батьковский Александр Михайлович, Ефимова Наталья Сергеевна, Кравчук Павел Валерьевич, Ермаков Александр Александрович, Камбаров Алтынбек Манапбаевич, Нестеров Олег Владимирович, Суркова Екатерина Валерьевна, Яковлев Андрей Алексеевич, Андреев Георгий Сергеевич
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Монография посвящена исследованию проблем управления интеграцией предприятий оборонно-промышленного комплекса (ОПК). Исследованы особенности данного процесса, отечественный и зарубежный опыт управления интеграцией в период цифровой трансформации предприятий. Проанализированы методы и инструментарий управления интеграционным процессом в ОПК в современных условиях его развития. Определены проблемы и задачи совершенствования процесса управления интеграцией предприятий ОПК с целью повышения эффективности их деятельности. Предложены экономико-математические модели оптимизации данного управления. Монография рекомендуется специалистам предприятий ОПК, органов управления данными предприятиями, ученым, занимающимся исследованием проблем менеджмента, а также аспирантам и студентам, изучающим управление производством. Издание направлено на формирование системного понимания интеграционного развития оборонных предприятий в новых условиях государственного строительства.
    Ключевые слова:
    оборонно-промышленный комплекс, эффективность деятельности, цифровая трансформация, интеграционные процессы, экономико-математическое моделирование, развитие предприятий, управление производством, управление интеграцией
    Перейти 

  • Многополюсная модель мироустройства и место России в ней

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Рахматов Александр Ахмедович
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    В статье анализируется социально-экономическое положение России в условиях глобальных вызовов. Рассматриваются духовно-культурный потенциал, природно-ресурсные преимущества и высокотехнологичные отрасли как основа для создания социально ориентированного государства. Выявлен кризис идентичности и диспропорции в экономическом развитии. Обоснована необходимость новой экономической стратегии, ориентированной на отечественного производителя и развитие реального сектора для социальной консолидации общества.
    Ключевые слова:
    российская идентичность, социально-экономическое развитие, экономическая стратегия, отечественный производитель, природно-ресурсный потенциал, человеческого капитал, вертикаль власти
    Перейти