Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «развитие»

  • Игровые технологии как средство коррекции и развития речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Псарёва Анжелика Юрьевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме дошкольного возраста как критического периода формирования речи, особенно для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Подчеркивается, что этот процесс требует особого подхода и эффективных методик, так как дети с ОВЗ сталкиваются с определенными трудностями. В качестве одного из наиболее перспективных инструментов предлагаются игровые технологии, которые делают обучение увлекательным и мотивирующим, одновременно способствуя решению комплексных задач по коррекции и развитию речи.
    Ключевые слова:
    дети с ОВЗ, игровые технологии, развитие речи дошкольников, коррекция речи дошкольников
    Перейти 

  • Влияние детского инсульта на развитие артикуляционного аппарата

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Галкина Наталия Александровна, Рудых Валерия Вячеславовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме влияния детского инсульта на развитие артикуляционного аппарата. Актуальность обусловлена ростом числа случаев детского инсульта и тем, что поражение головного мозга в раннем возрасте нарушает формирование высших психических функций, включая речь. На основе анализа научной литературы и клинических рекомендаций авторы описывают патогенетические механизмы: изменение мышечного тонуса, сенсорные расстройства, недостаточность иннервации артикуляционных мышц. Систематизированы основные речевые нарушения (дизартрия, афазия, апраксия речи), показана их зависимость от локализации очага, возраста ребёнка и сроков начала реабилитации. Выделены комплексные подходы к диагностике (неврологический статус, артикуляционная моторика, уровень речевого развития) и коррекции (артикуляционная гимнастика, логопедический массаж, дыхательные упражнения, сенсомоторная стимуляция). Отмечена роль междисциплинарного взаимодействия и семьи. Сделан вывод, что высокая нейропластичность детского мозга позволяет компенсировать нарушения лишь при своевременной и системной логопедической помощи.
    Ключевые слова:
    речевое развитие, междисциплинарный подход, дизартрия, артикуляционная гимнастика, реабилитация, высшие психические функции, логопедическая коррекция, артикуляционный аппарат, афазия, нейропластичность, логопедический массаж, диагностика речевых нарушений, мышечный тонус, Детский инсульт, апраксия речи, сенсорные расстройства
    Перейти 

  • Взаимодействие музыкального руководителя с воспитателями по эстетическому развитию старших дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Селезнева Елена Владимировна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Современные подходы и технологии управления дошкольными образовательными организациями разных видов
    Аннотация:
    В статье раскрываются механизмы эстетического развития дошкольников через организацию взаимодействия музыкального руководителя и воспитателя. Описаны этапы, функциональные роли и алгоритмы совместной деятельности музыкального руководителя и воспитателей, направленные на создание единого культурно-образовательного пространства в дошкольной организации.
    Ключевые слова:
    воспитатель, педагогическое взаимодействие, старшие дошкольники, эстетическое развитие, музыкальный руководитель
    Перейти 

  • Интеграция интерактивных технологий и процесс развития связной монологической речи у детей 5–6 лет с ОНР (III уровень речевого развития)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Дитрих Мария Викторовна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы и технологии управления дошкольными образовательными организациями разных видов
    Аннотация:
    В статье представлен теоретико-методологический анализ проблемы формирования связной монологической речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития). Автор рассматривает специфику речевого дефекта через призму психолингвистической теории порождения речевого высказывания, выявляя нарушения на этапах внутренней программы и лексико-грамматического структурирования. Критически оценивается традиционный подход жесткого визуального моделирования и обосновывается необходимость применения гибких интерактивных технологий: образовательного сторителлинга и театрализованной режиссерской игры. Доказывается, что подобный подход способствует развитию подлинной речевой самостоятельности, формируя коммуникативную компетентность и психологическую готовность ребенка к школьному обучению.
    Ключевые слова:
    психолингвистика, театрализованная деятельность, связная монологическая речь, общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, логопедическая работа, сторителлинг, ОНР III уровня
    Перейти 

  • Литература как инструмент формирования личности ребёнка-дошкольника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Гаврилова Людмила Петровна, Ермолаева Надежда Андреевна, Замкова Наталия Юрьевна
    Рубрика:
    Нормативно-правовые и этические основы современного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается воспитательный потенциал художественных произведений в работе с детьми дошкольного возраста. Представлены методические подходы к использованию художественных произведений в образовательном процессе детского сада: чтение, беседа, театрализация, творческая деятельность. Особое внимание уделяется роли русских народных сказок, произведений классиков детской литературы и современных авторов в духовно-нравственном воспитании дошкольников. Обоснована необходимость интеграции художественной литературы во все образовательные области согласно требованиям ФОП ДО дошкольного образования. Определены педагогические условия эффективного использования художественных произведений: систематичность работы, учет возрастных особенностей детей, взаимодействие с семьей, создание развивающей предметно-пространственной среды.
    Ключевые слова:
    эстетическое воспитание, речевое развитие, сказкотерапия, художественная литература, нравственное развитие, дошкольное воспитание, методы работы с книгой
    Перейти 

  • Методика формирования культуры поведения у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Лебешева Анастасия Александровна, Михоненко Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Нормативно-правовые и этические основы современного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования культуры поведения у детей младшего школьного возраста в условиях современной начальной школы. Проведён анализ основных подходов к определению понятия «культура поведения» в отечественной педагогической литературе; на основе сопоставления различных точек зрения предложено обобщённое рабочее определение. Охарактеризованы три ключевых компонента культуры поведения – культура деятельности, культура общения и культурно-гигиенические навыки, – содержание которых систематизировано в таблице. Раскрыты возрастные особенности учащихся 7–10 лет, влияющие на процесс усвоения социальных норм. Обоснована необходимость целенаправленной и системной воспитательной работы педагога в данном направлении.
    Ключевые слова:
    воспитание, младший школьный возраст, начальная школа, культура поведения, социальные нормы, нравственное развитие, компоненты культуры поведения
    Перейти 

  • Развитие критического мышления школьников на занятиях по математике через решение текстовых и конструктивных задач

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Сергеев Игорь Игоревич
    Рубрика:
    Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
    Аннотация:
    В статье рассматривается развитие критического мышления у школьников 5–6 классов при обучении математике через решение текстовых и конструктивных задач. Обосновано, что в 5–6 классах предпочтение следует отдавать арифметическим, а не алгебраическим способам, так как результат каждого действия становится видимым и понятным для ученика, что ускоряет формирование УУД. При решении конструктивных задач по геометрии развитие критического мышления интенсифицируется через восходящий анализ чертежа и поиск разных решений на основе различных отношений между элементами фигур. Подчёркнута роль учителя: применение разных способов решения для одного типа заданий, грамотные вопросы, аргументированная проверка гипотез, стимулирование учащихся к поиску ошибок в решениях товарищей.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, общее образование, обучение математике, развитие критического мышления, текстовые задачи, конструктивные задачи
    Перейти 

  • Технологии развития эмоционального интеллекта у подростков с легкой умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Плешань Анастасия Алексеевна, Бычкова Елена Семёновна
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотация:
    В статье описаны структура и предпосылки формирования эмоционального интеллекта. Рассмотрены особенности эмоционально-коммуникативного развития подростков с легкой степенью умственной отсталости. Приведены приоритетные направления коррекционно-развивающей работы, способы и методические приемы развития эмоционального интеллекта подростков с легкой умственной отсталостью.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, развитие, умственная отсталость, эмоциональный интеллект, эмоции
    Перейти 

  • Ролевая игра на уроке литературы в школе для детей с нарушением слуха: моделирование диалогов на основе произведения Н.В. Гоголя «Ревизор»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Федорова Татьяна Геннадьевна
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотация:
    В статье описывается опыт работы с глухими и слабослышащими школьниками на уроках литературы при изучении комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Автором статьи раскрывается потенциал произведения как инструмента для развития связной диалогической речи, обогащения словарного запаса и углубления понимания художественного текста. Подробно представлен практический алгоритм работы с художественным текстом.
    Ключевые слова:
    развитие речи, ролевая игра, коррекционное обучение, глухие и слабослышащие школьники, моделирование диалогов
    Перейти 

  • Синквейн как инновационная технология в работе с дошкольниками с ТНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Кузьменко Ирина Александровна, Орлова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается синквейн как игровой приём развития речи у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Синквейн – пятистрочное нерифмованное стихотворение, которое активизирует пассивный словарь, развивает грамматический строй, слухоречевую память, логическое мышление, автоматизирует звуки. Описаны этапы обучения: обогащение словаря, знакомство с алгоритмом с опорой на наглядность, совершенствование навыка. Синквейн служит профилактикой дисграфии и диагностическим инструментом динамики коррекции.
    Ключевые слова:
    развитие речи, синквейн, дошкольники с ТНР, профилактика дисграфии
    Перейти 

  • Возможности современных образовательных технологий развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Гетманская Виктория Андреевна, Королькова Валентина Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что при общем недоразвитии речи у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне, особенно страдает связная речь. В статье анализируется возможность использования в работе по формированию навыков связной речи у детей с ОНР как традиционных, так и современных образовательных технологий.
    Ключевые слова:
    образовательная технология, связная речь, общее недоразвитие речи
    Перейти 

  • Логоритмика как важное условие эффективного преодоления общего недоразвития речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Самойленко Евгения Анатольевна
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема преодоления общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста средствами логоритмики. Актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных методов коррекции речи, направленных не только на речевой аппарат, но и на развитие двигательной и эмоциональной сфер ребенка. Логоритмика выступает как метод активной терапии, объединяющий слово, движение и музыку. Обосновывается, что логоритмические занятия являются важным компонентом комплексного подхода к коррекции ОНР.
    Ключевые слова:
    коррекция, дошкольники, общее недоразвитие речи, речевые нарушения, движение, логоритмика, психомоторика
    Перейти 

  • Роль игры в обучении и развитии дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Басырова Наталья Александровна, Шатохина Галина Анатольевна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу игры как ведущего вида деятельности и универсального метода обучения детей дошкольного возраста. Опираясь на фундаментальные положения Л.С. Выготского и классические исследования Д.Б. Эльконина, авторы раскрывают психолого-педагогические механизмы влияния игровой деятельности на формирование личности ребенка. В работе рассматриваются функции игры в образовательном процессе, ее значение для развития познавательной, социально-коммуникативной и эмоциональной сфер дошкольника. Особое внимание уделяется специфике организации различных видов игр и роли педагога в создании условий для полноценной игровой деятельности.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, педагогическое сопровождение, познавательная активность, развитие личности, игра, дошкольный возраст, ведущий вид деятельности, сюжетно-ролевая игра, обучение через игру, социальные навыки
    Перейти 

  • Нравственное воспитание через сказки и художественные произведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Бирамова Зейнаб Рашидовна, Садо Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу роли сказки и художественной литературы как ведущего средства нравственного воспитания детей дошкольного возраста. В работе рассматриваются специфические особенности сказки как носителя культурных кодов и нравственных эталонов, анализируются методы работы с художественным текстом в условиях дошкольного образовательного учреждения. Особое внимание уделяется практическим приемам организации занятий, включая беседы, драматизации, творческие задания и сказкотерапию. Делается вывод о том, что сказка и художественная литература являются не просто источником знаний, а уникальным инструментом, позволяющим ребенку эмоционально прожить и присвоить базовые нравственные ценности.
    Ключевые слова:
    нравственное воспитание, духовно-нравственные ценности, эмпатия, дошкольный возраст, сказка, сказкотерапия, художественная литература, эмоциональная отзывчивость, педагогические методы, этическое развитие
    Перейти 

  • Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Самарина Дарья Фёдоровна, Лебедева Наталья Александровна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу роли семьи как ведущего института социализации и воспитания детей дошкольного возраста. Опираясь на фундаментальные положения Л.С. Выготского о социальной ситуации развития и современные исследования в области семейной педагогики, авторы раскрывают специфику воспитательного потенциала семьи. В работе рассматриваются функции семьи в формировании личности ребенка, значение эмоционального климата и детско-родительских отношений. Особое внимание уделяется различию воспитательных стратегий матери и отца, а также роли старшего поколения в воспитании дошкольников. Делается вывод о том, что именно в семье закладываются базовые структуры личности, которые в дальнейшем определяют успешность ребенка в образовательной и социальной сферах.
    Ключевые слова:
    воспитательный потенциал, социализация, семья, дошкольный возраст, детско-родительские отношения, семейное воспитание, эмоциональное развитие, преемственность поколений, родительские стратегии, микроклимат семьи
    Перейти 

  • Использование виртуальных технологий для экскурсий и познавательного развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Непомнящая Анна Владимировна, Вуколова Светлана Павловна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы использования виртуальных технологий для организации экскурсий в ДОУ. Перечисляются виды виртуальных экскурсий, доступных в старшем дошкольном возрасте. Особое внимание уделяется использованию в работе видео-экскурсий как одного из эффективных способов повышения самооценки и развития коммуникативных навыков у детей.
    Ключевые слова:
    познавательное развитие, видеоэкскурсия, виртуальные технологии, фотопутешествие
    Перейти 

  • Развитие фантазии и воображения у детей дошкольного возраста средствами художественно-творческой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Фидченко Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические основы развития фантазии и воображения у детей младшего дошкольного возраста. Автором представлены методы и средства использования художественного творчества в дошкольном образовании, а также предложены практические рекомендации для воспитателей и педагогов.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, дошкольное образование, творческое развитие, воспитание детей дошкольного возраста, художественное творчество, развитие воображения, развитие фантазии, художественные приемы
    Перейти 

  • Ценностное отношение к здоровому образу жизни как компонент духовно-нравственного развития студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Сафонова Галина Владимировна, Липовская Мария Олеговна, Гикалова Алина Денисовна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматривается взаимосвязь физического, психологического и нравственного здоровья личности в контексте современного образования. Обосновывается необходимость интеграции здоровьесберегающих практик в образовательный процесс как условия гармоничного развития студенческой молодежи.
    Ключевые слова:
    здоровый образ жизни, студенческая молодежь, ценностное отношение, личностное развитие, духовно-нравственное развитие
    Перейти 

  • Роль отца в формировании самооценки дочери младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Стуруа Максим Сергеевич, Арадахов Саид Салманович, Беркович Ольга Ефимовна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема влияния отца на формирование самооценки у дочери младшего школьного возраста в системе детско-родительских отношений. Актуальность темы связана с тем, что младший школьный возраст является важным этапом личностного развития, когда у ребенка активно формируются представления о себе, своих возможностях, способностях и месте среди окружающих. В работе раскрываются особенности самооценки девочек младшего школьного возраста, анализируется специфика отцовского влияния на эмоциональное состояние, чувство уверенности и представление ребенка о собственной ценности. Отмечается, что участие отца в воспитании, его эмоциональная доступность, поддержка и уважительное отношение к дочери способствуют формированию адекватной и устойчивой самооценки.
    Ключевые слова:
    самооценка, младший школьный возраст, детско-родительские отношения, семейное воспитание, личностное развитие, отец, конструктивная критика
    Перейти 

  • Профессиональная субъектность как целевой ориентир подготовки будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Мельникова Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматривается субъектность учителя как профессионально важное качество современного педагога, обеспечивающее эффективность педагогической деятельности и реализацию целей общего образования. Проанализирована связь субъектности ученика с уровнем ее сформированности у учителя. Обоснована необходимость целенаправленного развития профессиональной субъектности будущих учителей на этапе профессиональной подготовки и создания педагогических условий для обретения ими субъектного опыта.
    Ключевые слова:
    субъектность, личностное развитие, подготовка будущих учителей, субъектный опыт, профессиональная субъектность
    Перейти 

  • Цифровая трансформация непрерывного профессионального развития педагога в условиях смешанного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Монастырев Айсен Альбертович, Максимов Денис Анатольевич, Сентизова Мария Ивановна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье исследуются изменения в модели непрерывного профессионального развития (НПР) педагога, вызванные внедрением смешанного обучения. Раскрываются новые форматы, инструменты и компетенции, необходимые учителю. Предлагается структурная модель цифровой экосистемы НПР, включающая микрообучение, горизонтальное наставничество в гибридной среде и рефлексивные цифровые портфолио. Анализируются риски и дефициты (цифровой разрыв, когнитивная перегрузка) и пути их компенсации.
    Ключевые слова:
    педагог, смешанное обучение, цифровая трансформация, непрерывное профессиональное развитие, цифровое портфолио, микрообучение, горизонтальное наставничество
    Перейти 

  • Актуальные проблемы и перспективы развития теории и истории государства и права в условиях современности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Пронин Егор Олегович, Панкратов Василий Владимирович, Кузнецова Надежда Ильинична
    Рубрика:
    Актуальные вопросы теории и истории государства и права
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу актуальных проблем и задач, которые стоят перед теорией и историей государства и права в стремительно развивающемся общественно-политическом мире. Большое внимание уделяется вопросам методологии, эволюции государственно-правовых институтов и их роли в современном обществе.
    Ключевые слова:
    глобализация, правовая культура, проблемы, цифровизация, теория государства и права, история государства и права, правовые вызовы, развитие правовых институтов, правовой порядок
    Перейти 

  • Баланс противоречий глобализации: от проблем к решениям в системе международных экономических отношений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Воеводина Анна Геннадьевна, Хованская Амалия Аркадиевна, Кузнецова Надежда Ильинична
    Рубрика:
    Современная экономическая теория и мировая экономика
    Аннотация:
    Статья посвящена комплексному анализу глобализации как многогранного и противоречивого процесса, оказывающего неодинаковое влияние на развитые и развивающиеся страны. В работе подробно рассматриваются ключевые экономические, социальные, экологические и культурные последствия глобализации для государств с разным уровнем социально-экономического развития.
    Ключевые слова:
    глобализация, офшоры, устойчивое развитие, мировая экономика, социальное неравенство, развивающиеся страны, транснациональные корпорации, развитые страны, деиндустриализация, цепочки поставок, международная интеграция
    Перейти 

  • Роль стратегического планирования в социально-экономическом развитии субъектов Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Кучанова Полина Николаевна, Найдёнова Вера Сергеевна, Кузнецова Надежда Ильинична
    Рубрика:
    Социально-экономические и правовые аспекты развития регионов России
    Аннотация:
    В статье исследуется роль стратегического планирования как ключевого института регионального управления в условиях внешнего санкционного давления и необходимости достижения технологического суверенитета. На примере Ульяновской области анализируется взаимосвязь между реализацией Стратегии социально-экономического развития до 2036 года и фактическими результатами 2024–2025 годов. Выявлены три основные функции стратегического планирования: концентрация ресурсов на приоритетных отраслях, обеспечение инвестиционной привлекательности через преференциальные режимы и увязка экономического роста с социальными показателями.
    Ключевые слова:
    человеческий капитал, государственное управление, инвестиции, региональная экономика, стратегическое планирование, социально-экономическое развитие, Ульяновская область, промышленный рост
    Перейти 

  • Туристический маркетинг после пандемии: новые форматы и стратегии восстановления спроса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Герман Ксения Сергеевна, Вебер Маргарита Андреевна, Кузнецова Надежда Ильинична
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматривается трансформация маркетинговых подходов в туристической отрасли, вызванная глобальным кризисом COVID-19. Проанализированы ключевые изменения потребительского поведения, включая рост значимости санитарной безопасности, цифровизацию сервисов и переориентацию на внутренние направления. Особое внимание уделено характеристике новых форматов продвижения, таких как виртуальные туры, концепция «workation» и использование инструментов геймификации. В работе систематизированы стратегии восстановления спроса, основанные на гибком ценообразовании, коллаборации с локальными сообществами и внедрении принципов устойчивого туризма. Методологическую основу исследования составили контент-анализ отраслевых отчетов и сравнительный анализ кейсов ведущих туроператоров. Результаты демонстрируют, что успешное восстановление турпотока невозможно без глубокой персонализации предложения и укрепления эмоциональной связи с потребителем.
    Ключевые слова:
    устойчивое развитие, туристический маркетинг, постпандемийное восстановление, цифровые форматы туризма, локальный туризм, стратегии восстановления спроса, безопасность путешествий
    Перейти