Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «США»

  • Развитие высшего образования в Российской империи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Рахматов Александр Ахмедович
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Автор анализирует систему, вопросы, цели и задачи высшей школы в Российской империи, значение университетов, которые не теряют свою актуальность во все времена. С наступлением XX века, приближением первой русской революции общественность интересовали вопросы, связанные с образованием и как образование влияет на индивида. Дискуссия по этим вопросам продолжается и в наши дни.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, высшая школа, система обучения, правительственная реакция, народное просвещение
    Перейти 

  • Дистанционное обучение в системе высшей школы: история и современное состояние

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Кошкарова Юлия Александровна, Чупракова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам развития и современного состояния дистанционного образования в российских вузах. Особое внимание уделено проблемам, достоинствам, недостатками и трендам онлайн-обучения.
    Ключевые слова:
    высшая школа, e-learning, цифровая трансформация образования, дистанционное онлайн-обучение
    Перейти 

  • Цифровое образование в российской высшей школе: проблемы, риски и перспективы развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Валеева Галина Викторовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В условиях развития цифрового общества и инновационной экономики система высшего образования претерпевает качественные изменения, обусловленные внедрением digital-технологий, направленных на формирование цифрового образовательного пространства университета и становление цифрового образования. С одной стороны, цифровое образование в российской высшей школе обладает рядом преимуществ: доступность, мобильность, персонализация; возможность получения новых знаний, навыков и умений и т. д. С другой стороны, реализация образовательного процесса посредством digital-технологий обнаруживает множество трудностей и проблем, указывающих на потенциальные риски. В статье выявлены и классифицированы проблемы; определены возможные негативные последствия цифрового образования. Автор делает вывод о том, что в перспективе своего развития цифровое образование в высшей школе требует соответствующей адаптации. Проблемы и риски возможно разрешить путем качественной цифровой трансформации при сохранении гармоничного единства традиций классического университетского образования и инноваций.
    Ключевые слова:
    высшая школа, риски, проблемы, цифровое общество, цифровая трансформация, цифровое образование, digital-технологии
    Перейти 

  • Возможности и риски использования искусственного интеллекта для обучения иностранному языку в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Амитрова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность использования искусственного интеллекта при обучении иностранному языку в высшей школе, отмечаются возможности его использования, которые заключаются в повышении мотивации обучающихся к изучению иностранному языку, индивидуализация обучения, выявление пробелов у обучающихся, анализ их личностных способностей, качеств, социальных и профессиональных знаний и адаптация траектории обучения в соответствии с полученными данными. Преподаватели высвобождаются от рутинной работы подготовки к занятиям, проверки контрольных работ, курсовых и дипломных работ, уделяют больше времени на выстраивание социального взаимодействия с обучающимися, создание психологически комфортной образовательной среды. Обозначены риски использования искусственного интеллекта для обучения иностранному языку в высшей школе.
    Ключевые слова:
    обучение иностранному языку, обучающиеся, высшая школа, искусственный интеллект, преподаватели
    Перейти 

  • Комплаенс проверка бизнес-партнера на предмет санкций США: минимизация санкционных рисков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Сафиуллина Ирина Петровна, Стяжкина Вероника Сергеевна, Рябова Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматриваются способы и механизмы, позволяющие снизить риски и издержки бизнеса в условиях применения к отдельным предприятиям и отраслям экономики вторичных санкций США. Исследование проведено на основе анализа нормативной правовой базы и санкционной политики Соединенных Штатов, изучены основания наложения вторичных санкций и их последствий, предложены необходимые этапы проверки контрагента на предмет нахождения в санкционном списке, с помощью которых можно построить эффективный санкционный комплаенс.
    Ключевые слова:
    минимизация рисков, комплаенс проверка, вторичные санкции США, санкционный комплаенс
    Перейти 

  • Социально-экономическое развитие общества в США

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)
    Автор:
    Белицкий Кирилл Андреевич
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается социально-экономическое развитие общества в США, основные показатели экономического роста, проблемы, с которыми сталкивается американское общество, а также меры, которые принимают правительство и гражданское общество для решения этих проблем. Автором особое внимание уделяется повышению уровня образования, развитию инфраструктуры, борьбе с неравенством и дискриминацией, развитию экологически чистых технологий, а также развитию предпринимательства и инноваций.
    Ключевые слова:
    образование, инновации, инфраструктура, экономический рост, предпринимательство, социально-экономическое развитие, США, неравенство, дискриминация, экологически чистые технологии
    Перейти 

  • Реформирование системы высшего образования в СССР с 80-х гг. XX века

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Рахматов Александр Ахмедович
    Рубрика:
    Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье автор анализирует проблемы реформирования системы образования, которое будоражит социум с завидным постоянством и всегда ставится как задача первостепенной важности. Любое поколение, достигшее зрелости, видело в тех, кто приходит ему на смену, особенности и свойства, не характерные для своей молодости, и уже поэтому приветствовало перемены. Общественное мнение, в котором преобладали позиции тех, кому за сорок, всегда поддерживало реформирование системы образования. Правда, в направлении абсолютизации и консервации собственного опыта.
    Ключевые слова:
    высшее образование, система образования, профессиональная подготовка, образовательная система, высшая школа
    Перейти 

  • Проблемы дистанционного обучения в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотация:
    Несмотря на то что дистанционный способ получения образования существует уже давно, вынужденный переход вузов к повсеместному дистанционному обучению в условиях пандемии COVID-19 породил множество дискуссий о преимуществах и недостатках данного способа. В статье проводится анализ некоторых проблем, с которыми приходится сталкиваться студентам и преподавателям во время дистанционного обучения, а также предложены способы их разрешения.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, информационные технологии, высшая школа, электронное обучение, цифровое образование
    Перейти 

  • Историко-педагогические аспекты документоведения и архивоведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Авторы:
    Михайлова Светлана Юрьевна, Музякова Алина Леонидовна, Харитонов Михаил Юрьевич, Николаева Мария Сергеевна
    Рубрика:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Аннотация:
    Статья посвящена историко-педагогическим аспектам документоведения и архивоведения, актуальности их рассмотрения в контексте педагогической компетенциологии. Авторами выявлен и обобщен исторический опыт деятельности преподавателей документоведческо-архивоведческих дисциплин по формированию знаний, умений и навыков студентов. Дана оценка его значения с учетом современных условий.
    Ключевые слова:
    исторический опыт, высшая школа, преподавание, педагогическая компетенциология, документоведение, архивоведение
    Перейти 

  • Специфика преподавания математики в техническом вузе: опыт работы

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Авторы:
    Генварева Юлия Анатольевна, Марченкова Наталья Георгиевна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    В данной научной работе рассматривается специфика преподавания дисциплины «Математика» для студентов технических, инженерных специальностей. Анализируются проблемы преподавания математики в вузе, а также рассматриваются пути их преодоления. Подробно описаны формы работы со студентами в рамках дисциплины, позволяющие осуществлять качественную математическую подготовку будущих инженеров.
    Ключевые слова:
    инженерное образование, математика, техническое образование, высшая математика, методика преподавания высшей математики в вузе
    Перейти 

  • Развитие образовательной и научно-исследовательской самостоятельности с позиции обучающихся медицинского университета

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 4
    Авторы:
    Григолашвили Марина Арчиловна, Епифанцева Елена Валериевна, Семенихина Полина Сергеевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Введение: Являясь полноценным участником Болонского процесса, Казахстан проводит реформы, направленные на прогресс, в том числе и в медицинском образовании, оказывающем влияние на повышение человеческого капитала страны. Формирование личности профессионала, обучающегося на протяжении всей жизни, соответствует основным темам современного образования. Центральная роль этого процесса возложена на организации высших учебных заведений. Актуальность исследуемой проблемы: Перераспределение часов на самостоятельную работу обучающегося является основным методом получения навыка поиска информации, приобретения компетенции, необходимой для обучения на протяжении всей жизни. Целью исследования являлось изучение мнения обучающихся на предмет состояния системы самостоятельного обучения в НАО «Медицинский университет Караганды», выявление сложностей с принятием обучающимися требований Болонского процесса и методик для модернизации методов повышения вовлеченности обучающихся в самообразование и научно-исследовательскую деятельность. Материал и методы исследования: среди 426-и обучающихся 3–7-го курсов и резидентуры проведено анонимное анкетирование с использованием 20 вопросов для выявления их отношения к методике самостоятельной работы обучающихся, направленной на формирование специалиста, способного к обучения на протяжении всей жизни. Результаты исследования и их обсуждение: подавляющее большинство обучающихся активно вовлечены в систему самостоятельного обучения с пониманием цели данного метода, активно осваивают и используют учебную литературу, англоязычные источники с достоверной и актуальной информацией, предпочитая задания в малых группах. Имеющиеся навыки поиска и презентирования научной информации менее половины обучающихся оценивают как «средний» и как «высокий» – около четверти. В вопросах повышения уровня компетенции и навыков работы с информацией более половины обучающихся демонстрируют явную заинтересованность. Выводы: Проведенное исследование показало, что деятельность НАО «Медицинский университет Караганды» с момента присоединения Республики Казахстан к БП успешно интегрирует новые образовательные требования в учебный процесс, повышая качество образовательного процесса. СВО нуждается в дальнейшем совершенствовании для достижения лучшего взаимопонимания с обучающимися, устранения препятствий к прогрессу и поддержания мотивации обучающихся к развитию их личностного потенциала.
    Ключевые слова:
    научно-исследовательская работа, Болонский процесс, медицинское образование, Казахстан, самостоятельная работа обучающегося, высшая система образования
    Перейти 

  • Преодоление угроз экономической безопасности России в области высоких технологий и построение мобилизационной системы эффективного взаимодействия отраслей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Харланов Алексей Сергеевич
    Рубрика:
    Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
    Аннотация:
    В статье автор описывает проблемы, возникшие перед ВПК, ИКТ-отраслью и международной космической кооперацией с началом СВО России на Украине. Также приводятся существующие прогнозы коррекции возникших угроз и их хеджирование через систему государственных мер поддержки бизнеса и политику параллельного импортозамещения с позиций перевода экономики страны в мобилизационную плоскость.
    Ключевые слова:
    Китай, Россия, ИКТ, импортозамещение, США, Индустрия 4, Биг Дата, СВО, экономическая угроза
    Перейти 

  • Влияние цифровой трансформации на процессы подготовки кадров и отечественные конкурентные преимущества в международном разделении труда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Харланов Алексей Сергеевич
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрен вопрос о том, на какие конкретно конкурентные преимущества необходимо России обратить особое внимание, чтобы стать лидером и в ИКТ и не упустить стратегического партнерства с ведущими игроками хай-тека и IT-сектора.
    Ключевые слова:
    Япония, обучение, Китай, Россия, ИКТ, подготовка кадров, искусственный интеллект, Германия, США, Индустрия 4, международное разделение труда, Биг Дата, НАТО
    Перейти 

  • Модернизация методики развития координационных способностей юношей при подготовке специалистов физкультурных вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Костенко Елена Геннадьевна, Соколов Владимир Львович
    Рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотация:
    Базисным условием физического воспитания школьников, благоприятствующим совершенствованию личности, является всесторонняя физическая подготовка, одним из аспектов которой есть развитие ловкости. Без изучения вопросов, связанных с определением доступных методов, нормативных показателей, подбора упражнений, невозможно осуществлять педагогическое руководство формированием и развитием ловкости у детей школьного возраста. В статье рассмотрен вопрос необходимости модернизации методики развития координационных способностей юношей, занимающихся дзюдо, при подготовке обучающихся высшей школы в сфере физической культуры и спорта.
    Ключевые слова:
    модернизация, анализ, высшая школа, тесты, ловкость, координация
    Перейти 

  • Моделирование развития силовых способностей спортсменов при подготовке специалистов высшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Костенко Елена Геннадьевна, Соколов Владимир Львович, Амбарцумян Наталья Александровна
    Рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотация:
    В статье рассмотрен актуальный в современном мире спорта вопрос моделирования развития скоростно-силовых способностей спортсменов при подготовке специалистов высшей школы. Базисом многофакторного процесса развития скоростно-силовых способностей у юных спортсменов является тренировка, представляющая собой педагогический процесс, ориентированный на усовершенствование физических способностей личности и воспитание психических и морально-волевых качеств.
    Ключевые слова:
    тестирование, анализ, моделирование, высшая школа, упражнения, силовые способности
    Перейти 

  • Цифровая трансформация высшей школы: нравственные проблемы и риски

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Валеева Галина Викторовна
    Рубрика:
    Процессы цифровизации сферы образования
    Аннотация:
    Цифровая трансформация высшей школы порождает множество нравственных проблем, влекущих за собой преобразование сложившихся академических норм и ценностей университетского этоса. В статье конкретизированы нравственные проблемы и выделены этические риски цифровизации высшего образования. Автор делает вывод о том, что цифровая трансформация высшей школы, с одной стороны, повышает устойчивость университета в условиях цифрового общества; расширяет возможности образовательной деятельности; содействует реализации концепции непрерывного образования. С другой стороны, нравственные проблемы, обнаружившие себя в ходе текущей трансформации, указывают на то, что цифровизация – вызов для классического образования и университетского этоса, возможными последствиями которого могут быть: лишение образования «человекомерности»; утрата истинного духа университета и формирование новой системы ценностей; превращение университета в субъект цифрового рынка.
    Ключевые слова:
    непрерывное образование, высшая школа, риски, цифровые технологии, цифровая трансформация, цифровое образование, нравственные проблемы
    Перейти 

  • Профессиональное саморазвитие будущего специалиста в высшей школе в XXI веке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект
    Автор:
    Чалдышкина Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Профессионально-личностное развитие личности
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме профессионального саморазвития будущего специалиста в высшей школе. Представлены общая характеристика BANI мира, характеристики современного студента, его профессионального саморазвития, организации учебного процесса по изучению дисциплины «Саморазвитие и самоорганизация личности».
    Ключевые слова:
    компетенции, высшая школа, специалист, soft-skills, профессиональное саморазвитие
    Перейти 

  • Формирование ИКТ-компетентности педагогов высшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Ключников Анатолий Егорович, Тринадцатко Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В статье проводится анализ проблемы повышения уровня знаний, умений и навыков педагогов высшей школы в области ИК-технологий, а также обосновывается значимость формирования ИКТ-компетентности и приводятся рекомендации по ее совершенствованию.
    Ключевые слова:
    образование, информационно-компьютерные технологии, ИКТ-компетентность, высшая школа
    Перейти 

  • Актуальные вопросы психологической адаптации иностранных обучающихся к учебному процессу в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Пашков Александр Николаевич, Величко Лиана Григорьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность проблемы психологической адаптации иностранных студентов в вузе. По мнению авторов, преподавателям вуза необходимо использовать в работе наиболее эффективные приемы обучения, позволяющие иностранным обучающимся успешнее преодолеть проблемы психологической адаптации к образовательному процессу в высшей школе.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, студенты, качество образовательного процесса, высшая школа, адаптивные реакции, иностранные обучающиеся, особенности психологической адаптации
    Перейти 

  • Вопросы экологии и охраны окружающей среды в американо-китайских отношениях

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство
    Автор:
    Ермаков Дмитрий Николаевич
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    В главе монографии, с использованием логической исторической последовательности, рассматриваются ключевые аспекты установления и эволюции китайско- американских отношений. Автор уделяет важное значение вопросам современных торгово-экономических взаимоотношений в современных условиях глобализации и цифровой экономики.
    Ключевые слова:
    США, КНР, права человека в КНР, Тайвань, торгово-экономические отношения, торговые войны, Гонконг, Сянган
    Перейти 

  • К вопросу о преемственности в преподавании иностранного языка в системе непрерывного высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мукина Александра Николаевна
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы преемственности в обучении иностранному языку в процессе непрерывного профессионального образования в системе бакалавриат–магистратура–аспирантура. Преемственность в обучении иностранному языку имеет комплексный и междисциплинарный характер, раскрывающийся через преемственность основных образовательных программ. Выявлена необходимость систематической работы по формированию системы усложняющихся требований как к процессу, так и результатам иноязычного обучения. Обеспечение преемственности в данном направлении способствует повышению качества языковой подготовки будущих специалистов в разных сферах. Также рассмотрены факторы принципа преемственности и компоненты процесса непрерывного иноязычного обучения, способствующие улучшению эффективности образовательного процесса на всех уровнях обучения.
    Ключевые слова:
    аспирантура, преемственность, непрерывное образование, иностранный язык, бакалавриат, высшая школа, магистратура
    Перейти 

  • Искусственный интеллект: особенности и перспективы в сфере образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Авторы:
    Ядова Наталья Евгеньевна, Петров Максим Александрович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме развития и применения технологии «искусственный интеллект» и ее роли в современных образовательных процессах. В работе рассмотрены цель и задачи искусственного интеллекта, особенности использования в современных условиях. На данный момент тема внедрения технологии искусственного интеллекта в различные сферы жизнедеятельности человека очень актуальна. Сфера образования, в особенности высшая школа, наиболее восприимчива ко всем инновациям. Искусственный интеллект является одним из самых перспективных направлений в цифровых технологиях и открывает большие возможности в сфере образования.
    Ключевые слова:
    сфера образования, облачные вычисления, высшая школа, искусственный интеллект, машинное обучение, цифровые технологии
    Перейти 

  • Аспекты психологической адаптации студентов к процессу обучения в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Авторы:
    Пашков Александр Николаевич, Величко Лиана Григорьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Адаптация организма к условиям среды может затрагивать его различные функциональные системы, отражаться в особенностях протекания биохимических и поведенческих реакций в ответ на воздействие раздражителей. У человека наряду с аспектами биологической адаптации также необходимо учитывать психологические. Они позволяют ему приспособиться к условиям социальной среды, сформировать новые способы поведения для успешной трудовой деятельности. Для студентов высшей школы, особенно на первом курсе обучения, проблему представляет адаптация к учебному процессу, особенности которой рассмотрены в статье. Новые формы и методы учебной деятельности требуют от первокурсников проявления большей самостоятельности и активности. Недостаточная самоорганизация к процессу обучения способствует снижению успеваемости и потере учебной мотивации. Кроме того, изменение привычного уклада и условий жизни вызывает напряжение работы различных органов, в том числе центральной нервной системы, что проявляется нарушением ее психофизиологических функций. Поэтому для преподавателей вуза достаточно важными представляются задачи, направленные на поиск наиболее эффективных приемов обучения, призванных обеспечить успешную адаптацию студентов к образовательному процессу в высшей школе.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, студенты, инновационные образовательные технологии, высшая школа, приемы обучения, процессы адаптации
    Перейти 

  • Проблемы организации дистанционного обучения в вузе в условиях пандемии: мнение студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Блохина Марина Валерьевна, Матвиенко Иван Вячеславович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются различные аспекты организации дистанционного обучения в российских вузах в период пандемии коронавируса. Анализируются результаты социологического исследования среди студентов Тверского государственного технического университета. Выявлены проблемы организации дистанционного обучения, позитивные и негативные эффекты его внедрения в учебный процесс.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, образовательные технологии, высшая школа, пандемия
    Перейти 

  • Нэшвилльский конвент 1850 года в воспоминаниях Джеймса Генри Хаммонда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания
    Автор:
    Тайгильдин Андрей Валерьевич
    Рубрика:
    Переломные события XIX-XXI вв. в свидетельствах современников
    Аннотация:
    Нэшвилльский конвент 1850 года является важным этапом в истории сецессионистского движения в США. Именно в это время на Юге активизировалась деятельность радикальных сторонников отделения южных штатов из состава Союза – «пожирателей огня». Одним из них был политик из Южной Каролины Джеймс Генри Хаммонд, оставивший после себя дневник, в котором он не только описывал происходящие с ним события, но и давал оценку политическим процессам в стране, а также размышлял о будущем южных штатов. В заключение сделан вывод, что Хаммонд понимал основные проблемы объединения Юга и имел план по дальнейшему сближению рабовладельческих штатов, однако ему не хватало политической активности, чтобы продвигать или реализовывать этот план.
    Ключевые слова:
    история США XIX века, Нэшвилльский конвент 1850 года, сецессионистское движение, пожиратели огня, Джеймс Генри Хаммонд
    Перейти