Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «этнопедагогика»

  • Влияние информационной интервенции на культурный код

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Филиппова Светлана Анатольевна, Бобровникова Наталия Сергеевна, Катков Денис Рамилевич
    Рубрика:
    Мастера психологии и педагогики
    Аннотация:
    В эпоху информационных войн полагаться только на механизмы технологического сдерживания распространения информации невозможно, т. к. это невыполнимая задача. Отсюда возникает актуальная проблема формирования информационной компетентности у конечного потребителя информации, способности противостоять информационной интервенции. Возрастает значимость изучения смыслов, ценностей, установок, которыми руководствуются дети, подростки и молодежь с точки зрения их соотнесения и соответствия ценностям и смыслам собственной культуры.
    Ключевые слова:
    культура, студенты, КОД, информационная интервенция, дисциплина «Этнопсихология и этнопедагогика»
    Перейти 

  • Формирование психологической устойчивости детей через познание малой Родины

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Артемьева Жанна Ивановна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотация:
    В статье освещается тема влияния традиций и любви к Родине на воспитание и психологическую устойчивость детей дошкольного возраста. По мнению автора, культура народа, её народные традиции, обычаи и фольклор в совокупности оказывают значительное воздействие на ребенка. В работе приводятся примеры воспитания детей якутского народа.
    Ключевые слова:
    семейные традиции, этнопедагогика, нравственные чувства, темперамент, психологическая устойчивость
    Перейти 

  • Народные сказки как одно из средств воспитания молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Алимжанова Балдырган Есентаевна, Омарова Гульнар Турсуновна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается одно из приоритетных направлений совершенствования общества – духовное возрождение национальных традиций. Знакомство с жанрами фольклора является важным средством воспитания молодежи. Авторы отмечают разнообразие воспитывающей функции топонимических преданий и легенд.
    Ключевые слова:
    фольклор, этнопедагогика, национальная культура, духовное воспитание, топонимические предания, легенды
    Перейти 

  • Славянский этнос как заказчик образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Хуторской Андрей Викторович
    Рубрика:
    Культурология
    Аннотация:
    В статье актуализируются особенности славянского этноса как одного из заказчиков образования человека. Для выявления такого заказа применяются методы социологического и историко-культурного анализа славянского этноса, его состава, территориальной распределённости. В качестве материалов для анализа используются количественные данные о славянах в современном мире, а также версии происхождения славян. Цель – обосновать предпосылки славянской педагогики как науки и практики реализации заказа славянского этноса на образование. Славянское народное образование рассматривается с позиций этнопедагогики. В качестве результатов приведены сводные данные о древних и современных славянских этнических группах, их количественном составе, исторические данные о происхождении славян. Обозначены виды источников для дальнейших исследований славянского этноса и развития его этнической педагогики. Выводом выступает возможность и необходимость выделения славянского этноса в качестве заказчика образования.
    Ключевые слова:
    народное образование, этнопедагогика, славянская педагогика, славянский этнос, славянское образование
    Перейти 

  • Этнопедагогика и этнопедагогические исследования (осмысление теоретико-методологических подходов)

    Глава в книге
    Этнопедагогика и этнопедагогические исследования (осмысление теоретико-методологических подходов)
    Авторы:
    Ооржак Светлана Янчаповна, Ооржак Херел-оол Дажы-Намчалович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Монография посвящена одной из актуальных тем – теоретико-методологическим основам этнопедагогики и этнопедагогических исследований. Уделяется внимание значимости и необходимости осмысления периодов и этапов возникновения этнопедагогики, многообразию её определений, а также необходимости усвоения этнопедагогических знаний. На основе исследований ведущих этнопедагогов авторами предпринята попытка их осмысления во взаимосвязи с понятием «знания» как связующей закономерности целостности этнопедагогики и этнопедагогических исследований. Монография рассчитана на использование в процессе подготовки бакалавров, магистрантов и аспирантов по направлениям «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», «Физическая культура», «Социальная работа». Она может быть использована при организации курсов повышения квалификации в постдипломном образовании.
    Ключевые слова:
    этнопедагогика, этнопедагогические знания, этапы возникновения этнопедагогики, этнопедагогические исследования
    Перейти 

  • Приоритетность духовных ценностей традиционной культуры в процессе обучения студентов специализации «Этнофоноведение»

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (1)
    Автор:
    Матылицкая Наталья Викторовна
    Рубрика:
    История, теория и практика этнокультурного образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются некоторые черты инновационной специализации «Этнофоноведение». Цель статьи – актуализировать ее значение для сферы образования и культуры в Беларуси. На основе методов обобщения педагогического опыта была обобщена личная педагогическая практика и научно-методическая деятельность кафедры этнологии и фольклора Белорусского государственного университета культуры и искусств по обучению студентов аутентичному фольклору. Результаты исследования позволили выявить актуальное содержание профессиональной подготовки студентов и определить приоритетную педагогическую задачу – освоение духовных ценностей традиционной культуры. Делается вывод о том, что один из способов решения названной задачи – раскрытие семантики традиционных обрядов и их практическая реконструкция.
    Ключевые слова:
    семантика, этнопедагогика, этнофоноведение, аутентичное звучание фольклора, обработка фольклора, духовные ценности традиционной культуры
    Перейти 

  • Произведения устного народного творчества калмыков в патриотическом воспитании школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Гадышева Антонина Бембеевна
    Рубрика:
    Современные проблемы патриотического воспитания детей и молодежи
    Аннотация:
    В статье рассматриваются произведения устного народного творчества калмыков, применяемые в патриотическом воспитании школьников. Обращение к этнопедагогическому опыту в нравственном воспитании личности вызвано потребностью переосмысления духовно-нравственных ценностей с современных позиций, необходимостью актуализации патриотической идеи в аспекте национальной парадигмы.
    Ключевые слова:
    патриотизм, этнопедагогика, калмыцкий фольклор, народные традиции
    Перейти 

  • Инновационная программа образования старших дошкольников «Петрушка»

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Шурупова Наталия Николаевна, Бакланова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос этнокультурного развития детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности. Вниманию читателей предложена инновационная программа образования детей старшего дошкольного возраста по театрализованной деятельности, позволяющая не только раскрывать творческий потенциал воспитанников, активизируя эмоционально-образное восприятие окружающей действительности, но и при помощи ведущего кукольного персонажа народного театра Петрушки познакомить детей с понятием «народный театр», формировать патриотическое отношение к истокам национальных традиций.
    Ключевые слова:
    патриотизм, фольклор, нравственность, этнопедагогика, эмоционально-образное мышление, художественный вкус, мировосприятие
    Перейти 

  • Совершенствование этнопедагогических знаний учителя чувашского языка городской школы в системе непрерывного педагогического самообразования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Игнатьева Анисия Павловна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы организации самообразования учителя чувашского языка в условиях городской школы. В работе представлена деятельность лаборатории «Духовное наследие академика Г.Н. Волкова» как вид объединения учителей чувашского языка г. Чебоксары по совершенствованию их этнопедагогических знаний. Научно-методические конференции и обучающие семинары, основанные на народных традициях воспитания, являются эффективной формой повышения этнопрофессионального уровня учителя.
    Ключевые слова:
    этнопедагогика, этнопедагогические знания, учитель чувашского языка городской школы, непрерывное педагогическое самообразование, этнопедагогическое творчество
    Перейти 

  • Иван Яковлевич Яковлев – основоположник и корифей чувашской этнопедагогики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Ласточкин Вячеслав Борисович
    Рубрика:
    Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
    Аннотация:
    В статье рассматриваются роль и место И.Я. Яковлева в истории чувашской этнопедагогики, концептуальные основы которой были заложены в его Завещании чувашскому народу и других работах, а практические принципы реализованы в Симбирской чувашской школе и внедрены им, его учениками и последователями в школах чувашского края. Яковлевская концепция этнопедагогики получила развитие в трудах академика Г.Н. Волкова и его научной школы и продолжает играть огромную роль в системе просвещения в Чувашской Республике в современных условиях.
    Ключевые слова:
    Яковлев, Симбирская чувашская школа, этнопедагогика, практическое применение концепции, Завещание чувашскому народу
    Перейти