Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «самообразование»

  • Совершенствование профессиональных компетенций педагогов как средство повышения качества образования в дошкольном образовательном учреждении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Автор:
    Эскина Лилия Фаритовна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотация:
    В статье рассказывается о реализации в детском саду организационно-методического проекта по улучшению качества дошкольного образования через самообразование педагогов «Вперёд, педагог!». Только личностная позиция педагога в профессиональном развитии ориентирует на понимание современных реалий. Безусловно, одним из показателей профессиональной подготовки педагога является его стремление к росту, самосовершенствованию.
    Ключевые слова:
    качество образования, повышение квалификации, профессиональная компетентность, самообразование
    Перейти 

  • Организация деятельности студенческого научного общества: обобщение опыта и перспективы дальнейшего развития

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (4)
    Авторы:
    Кондратьева Татьяна Николаевна, Матвеева Надежда Васильевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В статье раскрывается опыт и эффективные педагогические условия организации научно-исследовательской деятельности студентов на факультете педагогического и художественного образования ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева». Обозначены перспективы дальнейшего развития научно-исследовательской работы со студентами на факультете.
    Ключевые слова:
    студент, преподаватель, научно-исследовательская деятельность, педагогический вуз, самообразование, студенческое научное общество, студенческие научные объединения
    Перейти 

  • Самообразование сквозь кризисы систем передачи знаний

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Кудаков Олег Робертович, Завада Галина Владимировна, Матушанский Григорий Ушерович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Передача знаний от одного поколения к другому является одной из трех глобальных задач человечества (включая эволюционирование в лучшую сторону и заботу об экологии). Выполнению данной задачи может помешать кризис системы образования, который характеризуется на данном этапе следующими особенностями: сдает свои позиции знаниевый подход, компетентностный подход также устарел (и не подходит россиянам по ментальным соображениям); нет четко сформулированной национальной идеи, а значит, нет идеологического подспорья в образовании и воспитании; происходит смена экономической формации – наступает всеобщая цифровизация экономики и виртуализация самой жизни; обостряется поколенческий разрыв между субъектами образовательного пространства; возрастают риски деструктивного влияния Интернета на молодежь и т. д. Кризисы систем образования всегда вызывали усиленную потребность к самообразованию. В данных условиях, по мнению авторов, педагогическому сообществу необходимо овладевать цифровыми технологиями, чтобы быть воспринимаемыми молодыми людьми; создавать интересные для обучающихся учебные продукты и очень ненавязчиво выстраивать «пунктиры» для самообразовательной деятельности, дабы желающие такой деятельностью заниматься не «попали» бы затем в чужие руки.
    Ключевые слова:
    самообразование, кризисы, виртуальность
    Перейти 

  • Направления самообразования и саморазвития современного педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ромаева Наталья Борисовна, Заикина Елена Станиславовна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    В статье отмечено, что цель модернизации современного образования видится в построении и реализации индивидуального образовательного направления, самообразования человека на различных этапах его жизненного пути. Для осуществления своей миссии педагог должен быть готов решать профессиональные задачи разного рода, то есть у него должен быть определенный уровень профессиональной компетентности. Один из показателей профессиональной компетентности педагога – способность к самообразованию, проявляющаяся в неудовлетворенности, понимании несовершенства существующего положения образовательного процесса и желании расти, самосовершенствоваться.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, самообразование, саморазвитие педагога
    Перейти 

  • Автодидактика как одна из форм самообразования студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Авторы:
    Алексеев Евгений Романович, Алексеева Лена Николаевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В статье рассмотрены дидактические цели, задачи, формы работы самостоятельной работы студентов. Авторами также представлены результаты исследования самообразования студентов.
    Ключевые слова:
    самообразование, самостоятельная работа студентов, автодидактика, адаптирующее образование, самостоятельная продуктивная деятельность
    Перейти 

  • Совершенствование этнопедагогических знаний учителя чувашского языка городской школы в системе непрерывного педагогического самообразования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Игнатьева Анисия Павловна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы организации самообразования учителя чувашского языка в условиях городской школы. В работе представлена деятельность лаборатории «Духовное наследие академика Г.Н. Волкова» как вид объединения учителей чувашского языка г. Чебоксары по совершенствованию их этнопедагогических знаний. Научно-методические конференции и обучающие семинары, основанные на народных традициях воспитания, являются эффективной формой повышения этнопрофессионального уровня учителя.
    Ключевые слова:
    этнопедагогика, этнопедагогические знания, учитель чувашского языка городской школы, непрерывное педагогическое самообразование, этнопедагогическое творчество
    Перейти 

  • Участие людей третьего возраста в непрерывном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Мокрогуз Елена Дмитриевна
    Рубрика:
    Реализация принципа непрерывности в образовании
    Аннотация:
    В статье обозначены основные направления непрерывного образования людей третьего возраста. Описаны результаты опроса представителей старшего поколения с целью изучения их участия в данных направлениях.
    Ключевые слова:
    обучение, культурно-досуговая деятельность, непрерывное образование, волонтерство, самообразование
    Перейти