Список публикаций по ключевому слову: «творческая индивидуальность»
-
Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческой индивидуальности будущих учителей изобразительного искусства
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Ерошенко Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотация:
- В работе говорится о развитии творческой индивидуальности у будущих учителей изобразительного искусства через привлечение народной художественной культуры родного края на занятиях по декоративно-прикладному искусству в вузе, а также о развитии эстетического вкуса, углублении познаний в традиционных промыслах, совершенствовании или приобретении навыков художественно-творческой деятельности.
- Ключевые слова:
- этническая история, народные художественные промыслы, творческая индивидуальность, декоративно-прикладное искусство, духовные ценности, художественная культура, национально-культурные традиции, народный мастер
-
Оригами как средство подготовки детей к обучению в школе
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Авторы:
- Пережогина Марина Александровна, Талькова Наталья Анатольевна, Тамбова Мария Егоровна
- Рубрика:
- Реализация принципа непрерывности в образовании
- Аннотация:
- Авторы статьи подчеркивают, что центральной идеей непрерывности в образовании является развитие ребенка как личности. Непрерывность в образовании достигается за счет создания в детском саду благоприятных возможностей для развития творческой индивидуальности каждого ребенка, тесного взаимодействия с учителем в школе, как активного социального партнера. Исследователи раскрывают использование одного из средств (техника «оригами»), позволяющих развивать у детей необходимые психические процессы, умения, навыки, так необходимые дошкольнику при переходе на следующую ступень образования, а также реализовывать требования ФГОС ДО.
- Ключевые слова:
- преемственность, непрерывность образования, творческая индивидуальность ребенка, техника «оригами», прикладное творчество