En
Register Log in

List of publications on a keyword: «творческая индивидуальность»

  • Sozidatel'nyi format vyiavleniia i razvitiia tvorcheskogo potentsiala obuchaiushchikhsia v usloviiakh vysshei shkoly

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Valentina V. Gorshkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрываются некоторые направления проблемы развития творческой индивидуальности современного студента в условиях высшей школы. Вскрывается сущность творческой самоактуализации в процессе реализации нестандартных идей, в проявлении неадаптивной активности обучающихся, а также проникновение их в смыслы дивергентного мышления. Важным условием является организация педагогической деятельности преподавателя в контексте свободного целеполагания как проявления творчества и ответственности, рассмотрение индикаторов творческой деятельности для развития креативного пространства образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Dekorativno-prikladnoe iskusstvo kak sredstvo razvitiia tvorcheskoi individual'nosti budushchikh uchitelei izobrazitel'nogo iskusstva

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Iuliia V. Eroshenko
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Abstract:
    В работе говорится о развитии творческой индивидуальности у будущих учителей изобразительного искусства через привлечение народной художественной культуры родного края на занятиях по декоративно-прикладному искусству в вузе, а также о развитии эстетического вкуса, углублении познаний в традиционных промыслах, совершенствовании или приобретении навыков художественно-творческой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Origami kak sredstvo podgotovki detei k obucheniiu v shkole

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Marina A. Perezhogina, Natalia A. Talkova, Mariia E. Tambova
    Work direction:
    Реализация принципа непрерывности в образовании
    Abstract:
    Авторы статьи подчеркивают, что центральной идеей непрерывности в образовании является развитие ребенка как личности. Непрерывность в образовании достигается за счет создания в детском саду благоприятных возможностей для развития творческой индивидуальности каждого ребенка, тесного взаимодействия с учителем в школе, как активного социального партнера. Исследователи раскрывают использование одного из средств (техника «оригами»), позволяющих развивать у детей необходимые психические процессы, умения, навыки, так необходимые дошкольнику при переходе на следующую ступень образования, а также реализовывать требования ФГОС ДО.
    Keywords:
    Go