Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «формы»

  • Организация учебного процесса: стили, критерии, мотивация

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Кирова Ирина Владимировна, Костюк Ирина Владимировна, Назарова Светлана Вячеславовна, Зубова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В данной статье авторы анализируют различные стили и критерии управления учебным процессом, позволяющие с помощью адекватных форм и методов обучения эффективно организовать и мотивировать продуктивную образовательную деятельность, минимизируя негативное влияние «клипового мышления» и одновременно используя его позитивные особенности для повышения эффективности учебного процесса.
    Ключевые слова:
    продуктивная педагогическая деятельность, классификация стилей педагогического управления, эффективная организация и мотивация учебного процесса, интерактивные формы преподавания

  • Эффективные формы работы с родительской общественностью в дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Гуртовая Ольга Александровна, Ткаченко Ирина Валериевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлены наиболее эффективные формы работы с родителями в дошкольной образовательной организации, сочетающие традиционные и инновационные формы работы с семьей. Авторы анализируют проблему низкой родительской ответственности за воспитание детей в современных российских семьях, связывая её с социальными трансформациями 1990-х годов. Предложена комплексная педагогическая система взаимодействия детского сада и семьи, сочетающая традиционные формы (опросы, консультации, конкурсы) и инновационные технологии («Видеогалерея», «Семейный театр», детско-родительские конференции, «Клуб традиций»).
    Ключевые слова:
    социальное партнёрство, инновационные технологии, дошкольное образование, семейное воспитание, психолого-педагогическая поддержка, родительская компетентность, традиционные формы работы, видеогалерея, семейный театр, клуб традиций
    Перейти 

  • Знание английского языка в области управления цифровой экономикой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Французов Иван Александрович, Шумилов Никита Дмитриевич, Васильев Алексей Алексеевич, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Международная экономика и право
    Аннотация:
    В статье характеризуются основные научные подходы к изучению феномена «знание английского языка» в контексте управления цифровой экономикой. В рамках широкого подхода основной акцент переносится на специфику языковой компетентности менеджеров, механизм ее формирования и роль в цифровой трансформации организаций. В рамках узкого подхода толкования данного феномена анализируется взаимосвязь владения английским языком со всеми звеньями управленческой деятельности: от работы с цифровыми платформами и распределенными командами до доступа к глобальным источникам информации. В соответствии с представленными подходами обобщаетcя понятие «языковая компетентность в цифровой экономике», а также дается характеристика инструментарию ее развития, включая интеграцию в образовательные программы и корпоративные практики.
    Ключевые слова:
    человеческий капитал, менеджмент, управление, английский язык, цифровая экономика, профессиональное развитие, цифровая трансформация, цифровые платформы, языковая компетентность, международные команды
    Перейти 

  • Экономика предпринимательства: сущность, функции и современные вызовы в цифровую эпоху

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Хузин Нияз Мирзаянович, Гильманов Идрис Мухаматюнусович, Гильманов Мухамат Мухаматюнусович
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    В статье проводится комплексный анализ экономики предпринимательства как системообразующего элемента современной рыночной системы. Рассматриваются теоретические основы предпринимательства с позиций классической и современной экономической мысли, выделяются и детализируются его ключевые экономические функции: инновационная, ресурсная, организационная и социальная. Особое внимание уделено радикальной трансформации предпринимательской деятельности под влиянием процессов цифровизации, глобализации и становления сетевой экономики. В работе исследуются новые бизнес-модели, изменения в конкурентных стратегиях и источниках финансирования. На основе обобщения современных тенденций формулируются стратегические вызовы и возможности для предпринимателей в условиях неопределенности, а также обозначаются перспективные направления для дальнейшего развития экономики предпринимательства как научной дисциплины и практической сферы.
    Ключевые слова:
    инновации, цифровая экономика, платформа, экономический рост, устойчивое развитие, бизнес-модель, экосистема, экономика предпринимательства, стартап, предпринимательская функция, гибридные формы предпринимательства
    Перейти 

  • Сравнительный анализ рекламных систем Яндекс.Директ и Google Ads

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Авторы:
    Соложенкина Елизавета Евгеньевна, Половинкин Валерий Валерьевич
    Рубрика:
    Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос контекстной рекламы как одного из ключевых инструментов современного цифрового маркетинга. Анализируются основные подходы к определению понятия «контекстная реклама», ее место в системе маркетинговых коммуникаций и роль цифровых рекламных платформ. Проведен сравнительный анализ функциональных возможностей рекламных систем Яндекс.Директ и Google Ads, выявлены их сходства и различия, а также обоснованы особенности их применения в зависимости от целей рекламной кампании.
    Ключевые слова:
    контекстная реклама, цифровой маркетинг, Яндекс, рекламные платформы, Директ, Google Ads
    Перейти 

  • Сравнение кросс-платформенной и нативной разработки мобильных приложений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Авторы:
    Белый Марк Владимирович, Тепляков Андрей Алексеевич
    Рубрика:
    Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
    Аннотация:
    Авторы статьи отмечают, что в XIX в. мобильные телефоны стали неотъемлемой частью взаимодействия человека с цифровой средой. Развитие Android и iOS привело к формированию двух основных подходов к созданию мобильного программного обеспечения (ПО): нативного и кросс-платформенного. Каждый обладает собственными характеристиками, определяющими скорость разработки, производительность и качество пользовательского опыта. От выбора подхода зависят не только затраты компаний, но и то, насколько сервисы смогут соответствовать требованиям пользователя. Цель данной статьи – исследовать нативную и кросс-платформенную разработки, выявить их преимущества и недостатки, а также оценить влияние выбранного подхода на долгосрочную поддержку мобильных приложений.
    Ключевые слова:
    мобильные приложения, производительность, пользовательский опыт, кросс-платформенная разработка, нативная разработка, мобильные платформы, Android, iOS, фреймворки
    Перейти 

  • Культурно-просветительская деятельность в образовательных организациях системы МВД России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Зорина Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты культурно-просветительской деятельности, осуществляемой в ведомственных вузах МВД России. Значение данной деятельности заключается в формировании стойких духовно-нравственных ценностей у обучающихся. Рассмотрена работа просветительского проекта «Университет культуры», действующего в СибЮИ МВД России, как примера коллективной формы работы. Данные занятия посещают не только курсанты, но и иностранные слушатели (ближнее зарубежье), так как знание и понимание особенностей культуры России является одним из условий овладения русским языком.
    Ключевые слова:
    просветительская деятельность, культурно-просветительская деятельность, образовательные организации системы МВД России, формы культурно-просветительской деятельности, университет культуры
    Перейти 

  • Государственные реформы и их влияние на развитие IT-компаний в Узбекистане

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Кабилова Зебунисо Шоир кизи
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    В статье рассмотрен вопрос влияния государственных реформ на формирование и развитие IT-сектора Узбекистана. Проведён анализ ключевых нормативных изменений и механизмов государственной поддержки, определяющих конкурентоспособность отечественных IT-компаний. Сделаны выводы о результативности проводимых реформ и перспективах развития отрасли.
    Ключевые слова:
    инновации, цифровизация, IT-компании, Узбекистан, государственные реформы
    Перейти 

  • Применение современных цифровых технологий в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Никитин Николай Сергеевич, Смирнова Инна Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Автор статьи подчеркивает, что на сегодняшний день современные цифровое технологии являются неотъемлемой частью образовательного процесса и играют важную роль в его трансформации. Благодаря современным технологиям формируются новые подходы к обучению, способы передачи знаний, взаимодействие между учащимися и преподавателями, наличие электронных дневников, чатов, образовательных платформ, вместе с тем меняется и меняется и организация образовательной среды. В данной статье будут рассмотрены вопросы основных видов цифровых технологий в образовании, их применения и преимуществ использования.
    Ключевые слова:
    образование, электронное обучение, цифровые технологии, онлайн-платформы
    Перейти 

  • Новые образовательные технологии на уроке русского языка в 6 классе при изучении фразеологизмов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Киселева Анна Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что изучение фразеологизмов в 6 классе – это важный аспект обучения русскому языку, который может быть успешно реализован с помощью современных подходов и технологий. Интерактивные методы, проектная деятельность и использование цифровых ресурсов создают условия для активного вовлечения учащихся в процесс познания. Сочетание традиционных и новых методов позволяет глубже понять язык и культуру, формируя у учеников интерес и мотивацию к изучению русского языка.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, творческая деятельность, игровые формы, роль информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
    Перейти 

  • Обзор программных платформ для виртуализации лабораторных работ при изучении информационных технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Озерский Сергей Владимирович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В обзоре представлен анализ программных платформ для виртуализации лабораторных работ, актуальных для российского высшего образования в сфере IT и информатики. Рассматривается широкий спектр решений: от глобальных коммерческих стандартов (MATLAB/Simulink, LabVIEW, Multisim, VMware) до бесплатных и open-source альтернатив (QEMU, VirtualBox, LTspice). Особое внимание уделяется факторам выбора, включающим функциональность, стоимость лицензирования, требования к инфраструктуре и доступность технической поддержки. Отмечается доминирование зарубежных продуктов при ограниченном наличии полноценных российских аналогов, что повышает значимость open-source решений в условиях финансовых и регуляторных ограничений. Делается вывод о целесообразности формирования сбалансированного портфеля инструментов, сочетающего коммерческие и бесплатные платформы для эффективного и экономически оправданного внедрения виртуальных лабораторий.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, электронные образовательные ресурсы, виртуализация, импортозамещение, имитационное моделирование, российское образование, виртуальные лаборатории, LMS, системы управления обучением, программные платформы
    Перейти 

  • Инновационные методики и цифровизация в обучении английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Якубень Захар Алексеевич, Чуханов Матвей Григорьевич, Шалимов Владислав Юрьевич, Жарков Григорий Романович, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В эпоху глобализации и цифровой экономики знание английского языка перестало быть просто предметом в расписании. Авторы определяют данное знание как базовую инфраструктурную компетенцию, такую же, как цифровую или финансовую грамотность. Страны и общества, которые внедряют инновационные подходы к его преподаванию, напрямую инвестируют в свою конкурентоспособность на мировой арене, обеспечивая своим гражданам доступ к лучшим исследованиям, технологиям и рынкам труда.
    Ключевые слова:
    инновационные методы, адаптивное обучение, цифровая грамотность, искусственный интеллект, цифровизация, машинное обучение, виртуальная реальность, геймификация, навыки XXI века, иммерсивные технологии, персонализация, чат-боты, глобальное гражданство, конфиденциальность данных, микрообучение, цифровой разрыв, этика ИИ, генеративный ИИ, иммерсивные симуляции, ландшафт ELT, обучение на основе исследований, платформы на базе ИИ, гибридные подходы, виртуальные тьюторы, гиперперсонализированные учебные программы, ориентированность на учащегося
    Перейти 

  • Инновационные технологии в образовании как инструмент повышения эффективности образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Терентьева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы инноваций и инновационных технологий в образовательном процессе, виды инновационных технологий с краткой характеристикой, содержание инновационных технологий как методологии обучения. Обозначены преимущества внедрения инновационных технологий и их влияние на эффективность обучения, проблемы внедрения этих технологий в образование, связанные с технологическими, региональными особенностями, межличностными отношениями, подготовкой обучающихся и преподавателей.
    Ключевые слова:
    система образования, инновационные технологии, учебный процесс, электронное обучение, онлайн-курсы, цифровые платформы, интерактивные доски
    Перейти 

  • Английский язык как ключевой ресурс доступа к глобальным образовательным и инновационным экосистемам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Руденко Кирилл Алексеевич, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье анализируется роль английского языка как критического инфраструктурного ресурса для интеграции локальных сообществ в глобальные процессы обмена знаниями и инновациями. Рассматривается функция английского языка как лингвистического моста, обеспечивающего прямой доступ к массовым открытым онлайн-курсам (МООК), передовым научным исследованиям и международным профессиональным сетям. Делается вывод о трансформации английского языка из учебного предмета в стратегический капитал, определяющий конкурентоспособность и траекторию развития территории.
    Ключевые слова:
    человеческий капитал, инновации, английский язык, цифровое образование, глобальные образовательные платформы, развитие сообщества, лингвистический капитал
    Перейти 

  • Геймификация и интерактивные онлайн-платформы как средство повышения мотивации учащихся к изучению естественнонаучных дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Пономарева Марина Геннадьевна, Попова Диана Александровна, Типцова Анастасия Александровна, Севостьянова Марина Викторовна
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    Авторы отмечают, что в условиях развития цифровизации в обучении наблюдается понижение мотивации к изучению естественных наук. Проведен системный анализ методической литературы, описан потенциал геймификации и онлайн-платформ в обучении, а также приведены примеры. В ходе работы было выяснено значение геймификации как мощного педагогического инструмента.
    Ключевые слова:
    мотивация, геймификация, онлайн-платформы, эдьютеймент
    Перейти 

  • Практико-ориентированная модель подготовки будущих учителей информатики к реализации элементов цифровой образовательной среды

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Авторы:
    Рыжков Юрий Васильевич, Корсунова Вероника Александровна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    Глава посвящена решению актуальной проблемы модернизации подготовки будущих учителей информатики в педагогическом вузе. Исследование вызвано противоречием между новыми требованиями к педагогу-информатику как архитектору цифровой образовательной среды (ЦОС) школы и недостаточной практико-ориентированной направленностью существующих учебных планов. На основе анализа профессиональных дефицитов выпускников и нормативных вызовов в работе разработана и научно обоснована авторская практико-ориентированная модель подготовки. Её ядро составляют специализированные практические модули, интегрированные в учебные дисциплины и нацеленные на формирование навыков развертывания и администрирования ключевых элементов ЦОС (веб-серверы Apache/Nginx, СУБД, LMS Moodle). Методологическую основу составили компетентностный и практико-ориентированный подходы; использовались методы теоретического анализа, педагогического моделирования и апробации. Реализация модели обеспечивается уникальной средой учебных серверных платформ («серверная песочница», KVM-платформа). Апробация в учебном процессе ВГСПУ подтвердила эффективность модели, проявившуюся в формировании у студентов готовности к выполнению роли разработчика и администратора цифровой инфраструктуры образовательной организации. Результаты работы представляют ценность для преподавателей педагогических вузов и разработчиков образовательных программ.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, педагогический вуз, цифровая образовательная среда, практико-ориентированная модель, ЦОС, подготовка учителей информатики, системное администрирование, веб-сервер, серверные платформы, IT-инфраструктура школы, учебные практические модули
    Перейти 

  • Модель смешанного обучения (blended learning) в полилингвальной школе: формирование трилингвальной компетенции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Авторы:
    Латыпова Эльвира Рашитовна, Филимонова Виталия Михайловна
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается методика интеграции смешанного обучения (blendedlearning) в полилингвальную образовательную среду. Анализируются психолого-педагогические условия формирования трилингвальной компетенции посредством сочетания цифровых платформ для автономного изучения лексики и очных форм обучения, направленных на развитие диалогической речи, межкультурной коммуникации и метаязыковых навыков. Представлена структурная модель, включающая когнитивный, коммуникативный и социокультурный компоненты. Подчёркивается роль цифровой образовательной среды в формировании межъязыковой интерференции и трансфера, а также в повышении учебной автономности учащихся.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, межкультурное взаимодействие, цифровые платформы, диалогическая речь, языковая подготовка трилингвальная компетенция
    Перейти 

  • Сельское хозяйство в России: развитие, задачи, перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Авторы:
    Бочкова Татьяна Александровна, Гайдабура Виктория Вадимовна, Кваша Анастасия Денисовна
    Рубрика:
    Мировая и региональная экономика
    Аннотация:
    Статья представляет обзор современного состояния и основных тенденций развития аграрного сектора страны. Авторами рассматриваются ключевые аспекты, такие как изменения в законодательстве, использование новых технологий, инвестиции в развитие, а также актуальные проблемы и перспективы устойчивого роста сельского хозяйства в России в контексте современных вызовов и возможностей.
    Ключевые слова:
    экономика, животноводство, инвестиции, сельское хозяйство, продукты питания, продовольственная безопасность, аграрный сектор, доходы, экспорт, цены, растениеводство, фермерское хозяйство, земельные реформы, агрохолдинги
    Перейти 

  • Право на землю: понятие, виды, особенности защиты, место в системе экономических отношений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Баумова Марина Георгиевна
    Рубрика:
    Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие и содержание права на землю, отмечено, что в силу уникальных свойств земли и ее особого публичного значения правовое регулирование отношений собственности на землю и земельные участки отличается существенными особенностями по сравнению с другими видами имущества. Автор рассматривает различные формы собственности на землю: государственную, муниципальную и частную, раскрывает содержание «иных форм собственности» на землю с точки зрения современного законодательства.
    Ключевые слова:
    государственная собственность, сервитут, муниципальная собственность, частная собственность, владение, земельное законодательство, распоряжение, право собственности на землю, пользование, иные формы собственности, защита земельных прав
    Перейти 

  • Игровой практикум «Наше поколение – за здоровую нацию!»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Карцева Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен игровой практикум, направленный на формирование у школьников устойчивых навыков здорового образа жизни через интерактивные и игровые методы. Игровой практикум направлен на профилактику наркомании среди молодежи. В рамках мероприятия подростки будут участвовать в интерактивных играх, дискуссиях, которые помогут им осознать вред наркотиков и развить навыки принятия здоровых решений.
    Ключевые слова:
    зависимость, наркотические средства, психическая незрелость подростков, формы профилактической работы, методы профилактической работы
    Перейти 

  • Применение электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Лукьянова Анастасия Васильевна, Никитина Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос роли и эффективности использования электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в современном образовательном процессе. Анализируются ключевые преимущества ЭОР, такие как доступность, интерактивность и возможность индивидуализации обучения, а также вызовы, связанные с их внедрением, в том числе технические и методические аспекты. Акцентируется внимание на конкретных образовательных ресурсах, которые могут быть использованы учителями в своей работе.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, электронные образовательные ресурсы, внеурочная деятельность, цифровые технологии, веб-квесты, онлайн-платформы, виртуальные доски
    Перейти 

  • Геометрические формы в ветеринарии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Васильева Ирина Геннадьевна, Гордеева Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос применения и значения геометрических форм в ветеринарии. Анализируются различные аспекты использования геометрических фигур и паттернов в диагностике, морфологии и идентификации животных, а также в организации комфортной и функциональной среды для животных в ветеринарных учреждениях. Представлен краткий конспект занятия с применением междисциплинарных знаний.
    Ключевые слова:
    пространственное мышление, геометрические формы, ветеринария, магнитно-резонансная томография (МРТ), ультразвуковое исследование (УЗИ), моделирование костей, анатомия животных
    Перейти 

  • Интеграция искусственного интеллекта и адаптивных технологий в цифровое образование: перспективы и вызовы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема интеграции искусственного интеллекта (ИИ) и адаптивных технологий в цифровое образование – динамичное, перспективное направление современной педагогики и информационных технологий. Проанализированы возможности образовательного применения Robot Operating System (ROS) для формирования практических навыков и развития проектной деятельности студентов. Автор уделяет внимание роли аналитики больших данных (Big Data) в оптимизации образовательных программ и создании иммерсивных учебных сред с применением виртуальной и дополненной реальности. Отмечается необходимость использования комплексного подхода, включающего технологические инновации, педагогическую поддержку и законодательное регулирование этических и правовых аспектов применения ИИ, конфиденциальность данных и сохранения ключевой роли преподавателя для формирования эффективной и доступной образовательной среды.
    Ключевые слова:
    адаптивные технологии, искусственный интеллект, образовательные инновации, виртуальная реальность, цифровое образование, педагогическая поддержка, образовательные платформы, персонализация обучения, конфиденциальность данных, этические стандарты, Robot Operating System (ROS), аналитика больших данных
    Перейти 

  • Организация досуга младших школьников учреждениями культуры в каникулярный период

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Миронова Мария Васильевна, Белецкая Елена Александровна, Яковлева Людмила Викторовна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    В статье отражается исследование теоретического материала по описываемой теме. Приводится практический опыт организации досуговой деятельности младших школьников в каникулярный период. Описываются направления работы учреждения в вопросе организации детского и досуга.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, досуг, учреждения культуры, каникулярный период, игровые формы
    Перейти 

  • Институциональные модели подготовки педагогических кадров в СССР и КНР: компаративный анализ реформ 1945–1970-х годов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    У Синван
    Рубрика:
    Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
    Аннотация:
    На материале 146 архивных дел и статистики вузов исследование реконструирует институциональные модели подготовки педагогических кадров в СССР и КНР (1945–1970-е гг.). Методами контент-, факторного и сравнительного анализа выявлены различия в структуре учебных планов, принципах кадровой политики и механизмах финансирования. В работе вводится индекс институциональной гибкости, позволяющий количественно отразить степень автономии вузов; показано, что децентрализация и локализация заимствований способствовали ускоренной модернизации китайской системы. Результаты уточняют роль советского опыта как катализатора, а не шаблона реформ, и демонстрируют значение социально-политического контекста для успешности образовательных преобразований.
    Ключевые слова:
    педагогическое образование, сравнительный анализ, учебные планы, институциональные модели, реформы высшей школы, подготовка преподавательских кадров, советский опыт, китайская система образования, послевоенный период, социально-политические изменения
    Перейти