Список публикаций по ключевому слову: «онлайн-курс»
-
Разработка программ профессионального развития педагогов: психолого-педагогический аспект
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Устинов Иван Максимович, Белицкий Кирилл Андреевич, Полуян Анна Юрьевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты разработки программ профессионального развития педагогов. Подчеркивается значимость личностного развития, профессионального самоопределения и самореализации учителей в контексте повышения качества образования. Описаны различные методы и формы профессионального развития, включая традиционные курсы, коучинг, наставничество, а также вебинары и онлайн-курсы. Особое внимание уделяется влиянию профессионального развития на качество преподавания и предотвращение профессионального выгорания. Сделан вывод о необходимости учитывать психолого-педагогические аспекты для создания эффективных программ профессионального развития педагогов.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, качество образования, повышение квалификации, вебинары, самореализация, наставничество, онлайн-курсы, личностное развитие, профессиональное развитие педагогов, профессиональное выгорание, коучинг, психолого-педагогический аспект
-
Проблемы и перспективы развития системы образования через цифровизацию
Статья в сборнике трудов конференцииИнновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Автор:
- Сытник София Александровна
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотация:
- В статье анализируется влияние информационных технологий на современные возможности получения образования. Приводятся различия между понятиями «цифровизация» и «информатизация образования», обозначая цифровизацию как более широкое и глубокое явление, преобразующее способы обучения и механизмы управления в отрасли. Исследование проводится с использованием аналитического обзора существующих источников, определения ключевых терминов, интерпретации преимуществ и недостатков цифрового образования. Результаты подчеркивают потенциальные преимущества цифровизации, такие как улучшение доступности и гибкости обучения, но и указывают на серьезные проблемы, включая вопросы качества обучения и возможное снижение уровня знаний учащихся.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, информационные технологии, информатизация образования, цифровые ресурсы, доступность образования, инновационная образовательная среда, эффективность обучения, цифровизация, онлайн-курсы, электронные библиотеки, анализ данных в образовании, компьютеры в образовании, интерактивные программы обучения, улучшение качества обучения, преобразование методов обучения, управление в образовании, качество цифрового образования
-
Социокультурные проблемы и решения в контексте непрерывного образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Кузьменко Арина Елисеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются социокультурные проблемы и решения в контексте непрерывного образования. Обсуждаются ключевые аспекты доступности образования, развития мультимедийных и интерактивных образовательных ресурсов, культурного разнообразия и включения, а также развития междисциплинарных подходов и гибкости образовательных программ. Выделяется важность учета социокультурных факторов при разработке образовательных стратегий и подчеркивают необходимость комплексного подхода к решению этих проблем для создания более доступной, разнообразной и адаптивной образовательной среды.
- Ключевые слова:
- образование, учебный процесс, студенты, знания, образовательные технологии, стереотипы, онлайн-курсы, конфликты, социокультурные проблемы, культурные стереотипы, расовая дискриминация
-
Эффективное применение административного права правоохранительными органами: вызовы и перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации- Автор:
- Шевель Руслан Георгиевич
- Рубрика:
- Актуальные проблемы административно-правовой деятельности правоохранительных органов
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы эффективного применения административного права правоохранительными органами в современном обществе. Делается анализ вызовов, с которыми сталкиваются правоохранительные структуры, такие как балансировка между соблюдением законов и обеспечением общественной безопасности, а также необходимость адаптации к быстро меняющимся условиям современного мира. Автор подчеркивает важность сотрудничества между государственными и частными структурами, защиту прав и свобод граждан, а также развитие механизмов контроля за деятельностью правоохранительных органов. В заключении подчеркивается необходимость сбалансированного подхода и взаимодействия всех заинтересованных сторон для достижения оптимальных результатов в обеспечении безопасности и правопорядка в обществе.
- Ключевые слова:
- образование, студенты, современное образование, гибкость, цифровые технологии, онлайн-курсы, виртуальная реальность, преподаватели, онлайн-платформы, доступность
-
Онлайн-курсы как инструмент современного образования: опыт внедрения и результаты
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Шевель Руслан Георгиевич
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль онлайн-курсов в современном образовании, исследуется опыт и результаты их внедрения. Основываясь на актуальных исследованиях и практическом опыте, подчеркиваются преимущества онлайн-образования, включая повышенную доступность, гибкость и индивидуализацию обучения. В статье рассматриваются вызовы, с которыми сталкиваются онлайн-курсы, и возможности их преодоления.
- Ключевые слова:
- образование, студенты, современное образование, гибкость, цифровые технологии, онлайн-курсы, виртуальная реальность, преподаватели, онлайн-платформы, доступность
-
Методика использования онлайн-курсов при предметно-методической подготовке будущего учителя в педвузе
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Корсунова Вероника Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается важность встраивания онлайн-курсов в процесс предметно-методической подготовки будущего учителя математики в педагогических вузах. Автор описывает методику использования онлайн-курсов в процессе предметно-методической подготовки будущего учителя математики в педагогическом вузе. Результатом указанной подготовки является формирование готовности к методической деятельности.
- Ключевые слова:
- готовность, онлайн-курсы, методическая деятельность, предметно-методический онлайн-курс, предметно-методическая подготовка, будущий учитель математики
-
Цифровизация в медицинском вузе как драйвер интерактивных форм обучения
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Лебедева Инна Сергеевна
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотация:
- Важную роль в росте финансовых знаний среди молодежи играет активное внедрение финансовой грамотности в образовательные программы на всех уровнях. Для вузов это выражается в охвате программ, формирующих финансовую культуру. В КубГМУ совершенствуются методики преподавания экономических дисциплин, внедряются инновационные технологии в обучение. В результате растет экономическая культура студентов, заинтересованных в этих знаниях и готовых к дальнейшему повышению финансовой грамотности, посещая специальные курсы и онлайн-тренинги.
- Ключевые слова:
- финансовая грамотность, онлайн-курс, круглый стол, инновационные технологий
-
Применение средств информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка для студентов с нарушением слуха
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Автор:
- Киримова Нина Рафаэльевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
- Аннотация:
- Статья рассматривает современные подходы к интеграции информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процесс обучения иностранным языкам студентов, столкнувшихся с нарушением слуха. Основное внимание уделяется анализу различных форм применения ИКТ, таких как интерактивные образовательные платформы, мультимедийные ресурсы, аудиовизуальные материалы и интерактивные онлайн-курсы, которые способствуют формированию доступной и стимулирующей учебной среды для данной группы обучающихся. Результаты работы выявляют эффективность применения ИКТ в учебном процессе, обеспечивая доступность образования и повышая эффективность усвоения языковых навыков.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, информационно-коммуникационные технологии, иностранный язык, индивидуализация обучения, студенты с нарушением слуха, адаптация обучения, визуализация материала, аудиовизуальные материалы, интерактивные онлайн-курсы
-
Онлайн-курс как среда для создания индивидуальной траектории обучения школьников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Никитин Андрей Владимирович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассмотрены различные подходы к определению понятия «индивидуализация обучения». Представлена модель создания и использования индивидуальных траекторий, реализуемых с помощью онлайн-курса.
- Ключевые слова:
- индивидуализация обучения, онлайн-курс, образовательная траектория, цифровая трансформация, виртуальная обучающая среда
-
Влияние цифровизации на образовательный процесс и перспективы развития цифрового образования
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Андреищева Алина Сергеевна, Букатников Андрей Алексеевич, Кон Вероника Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные аспекты цифрового образования, его преимущества и недостатки, а также возможности для дальнейшего развития и улучшения качества образования. Использование искусственного интеллекта, массовых открытых онлайн-курсов (MOOC), геймификации, адаптивного обучения, обучения на основе данных, виртуальной реальности, образовательных стартапов и других технологий становится неотъемлемой частью современного образовательного процесса. Однако, чтобы успешно внедрить эти технологии, необходимо учитывать этические аспекты и обеспечить безопасность данных учащихся.
- Ключевые слова:
- обучение, технологии, тенденции, онлайн-курсы, виртуальная реальность, цифровое образование, образовательные стартапы
-
Интеграция цифровых технологий в преподавание младших классов: методики и инстументы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Кулинич Дарья Ивановна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются методики и инструменты интеграции цифровых технологий в преподавание младших классов. Освещены преимущества интерактивного и игрового обучения, использование облачных платформ и приложений дополненной реальности, а также значимость индивидуализации учебного процесса. Отдельное внимание уделено безопасности детей в интернете и взаимодействию с родителями через цифровые платформы. Статья призвана помочь педагогам найти оптимальные способы применения современных технологий в образовании, делая процесс учебы более динамичным и результативным.
- Ключевые слова:
- адаптивное обучение, 3D-моделирование, проектные задания, цифровые технологии, дополненная реальность, онлайн-курсы, виртуальная реальность, электронные учебники, интернет-безопасность, преподавание в младших классах, игровые методики, интерактивные уроки, обучающие приложения, электронные тесты, родительское взаимодействие
-
Правовое образование для непрофессионалов: методы и практики
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Катаржина Екатерина Борисовна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению эффективных методов и практик правового образования для лиц, не имеющих юридической специализации. Подчеркивается значимость правовой осведомленности для каждого гражданина и обсуждаются различные подходы к обучению, включая интерактивные семинары, онлайн-курсы, использование социальных медиа, ролевые игры и сотрудничество с медиа. Статья также затрагивает вопросы сотрудничества с образовательными учреждениями и НКО для расширения доступа к правовым знаниям. Заключение подчеркивает важность интеграции этих методов в повседневную жизнь для улучшения правовой грамотности и формирования более справедливого общества.
- Ключевые слова:
- методы обучения, доступность образования, правовое образование, онлайн-курсы, ролевые игры, гражданская ответственность, правовая грамотность, образовательные практики, социальные медиа, непрофессионалы, интерактивные семинары, партнерство с НКО, правовые клиники, правовая осведомленность, сотрудничество с медиа
-
Электронные средства образования: социальные выгоды и риски
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Устинов Иван Максимович
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Статья рассматривает актуальную тему внедрения электронных средств в образовательный процесс. Освещены основные социальные выгоды, такие как доступность, индивидуализация обучения и экономия ресурсов, а также социальные риски, включая неравный доступ к ресурсам, ограниченное социальное взаимодействие и проблемы с мотивацией. Статья призвана дать читателю комплексное представление о преимуществах и недостатках электронного образования в современном мире, подчеркивая необходимость баланса между инновациями и ответственностью.
- Ключевые слова:
- мотивация, социализация, индивидуализация обучения, сотрудничество, электронное образование, социальные риски, онлайн-курсы, практические навыки, доступность, безопасность данных, социальные выгоды, неравный доступ, экономия ресурсов, перегрузка информацией
-
Формирование у будущих учителей математики готовности к организации обучения математике в инженерных классах средствами онлайн-курсов по предметно-методическому модулю
Статья в сборнике трудов конференцииИнженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики- Авторы:
- Корсунова Вероника Александровна, Игропуло Ирина Федоровна, Петрова Татьяна Модестовна, Махонина Анжела Анатольевна
- Рубрика:
- Методические аспекты подготовки кадров для школьного инженерного образования
- Аннотация:
- В статье дано авторское понимание готовности будущего учителя к обучению математике учащихся инженерных классов. Обоснована роль онлайн-курсов по предметно-методическому модулю в формированной указанной готовности. Авторами представлен пример использования онлайн-курса «Производственная (научно-исследовательская работа) практика» для формирования готовности будущего учителя к организации обучения математике в инженерных классах.
- Ключевые слова:
- онлайн-курс, инженерный класс, предметно-методический модуль, организация обучения математике, формирование готовности будущего учителя
-
Система заданий по учебной (ознакомительной по элементарной математике) практике как источник подготовки будущих учителей математики к работе в инженерных классах
Статья в сборнике трудов конференцииИнженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики- Авторы:
- Махонина Анжела Анатольевна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Методические аспекты подготовки кадров для школьного инженерного образования
- Аннотация:
- В статье представлена система заданий по учебной (ознакомительной по элементарной математике) практике. Обоснована ее роль в подготовке будущих учителей математики к организации обучения математике в инженерных классах. Приведен пример онлайн-курса сопровождения практики, сконструирована на основе системы заданий.
- Ключевые слова:
- онлайн-курс, подготовка учителя математики, учебная практика, инженерный класс, система заданий
-
Виртуальная академическая мобильность будущих учителей в условиях модульного обучения в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Крючкова Катерина Сергеевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
- Аннотация:
- В статье раскрывается сущность категории «виртуальная академическая мобильность», двойственность ее понимания – как социального процесса и как интегративного качества личности будущего учителя. Показана роль коммуникативно-цифрового модуля в формировании готовности к виртуальной академической мобильности. Определено место онлайн-курса как учебного элемента модуля и основного средства формирования такой мобильности.
- Ключевые слова:
- модульное обучение, онлайн-курсы, цифровые образовательные технологии, виртуальная академическая мобильность
-
Латинский язык в эпоху цифровых технологий
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Казакова Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Перспективы внедрения дистанционного, электронного и смешанного формата обучения в образовательных организациях разного уровня
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы студентов юридических факультетов в рамках изучения учебной дисциплины «Латинский язык». Особое внимание уделяется рассмотрению создания электронных учебных курсов по латинскому языку, использованию цифровых интернет-ресурсов как средств повышения эффективности овладения латинского языка и основ юридической терминологии.
- Ключевые слова:
- самостоятельная работа, интернет-ресурсы, онлайн-курсы, латинский язык, электронный учебный курс, электронный словарь, студенты-юристы
-
Онлайн-курс по русскому языку как элемент цифровой образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Федотова Ирина Борисовна
- Рубрика:
- Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
- Аннотация:
- В статье представлен опыт создания онлайн-курса по русскому языку с ориентацией на МООК-модель. Раскрыты подходы к созданию образовательной и методической части курса, наглядные интерактивные методы и приемы обучения, способы мотивации обучающихся к прохождению курса. Показаны возможности реализации коммуникативно-деятельностного и личностно ориентированного подходов в дистанционном обучении.
- Ключевые слова:
- дистанционное образование, электронное обучение, массовые открытые онлайн-курсы, видеолекция, гуманистическая образовательная среда, интерактивное участие
-
Использование онлайн-курсов для синхронного и асинхронного обучения в цифровой образовательной среде вуза
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Авторы:
- Филиппова Евгения Михайловна, Шемякина Светлана Александровна
- Рубрика:
- Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
- Аннотация:
- В статье описан педагогический опыт использования онлайн-курса на примере преподавания дисциплины «Медицинская физика, информатика» в контактной и дистанционной формах синхронного и асинхронного обучения студентов медицинского вуза. Раскрыты понятия синхронного и асинхронного обучения в вузе и основные функции участников образовательного процесса в условиях цифровой образовательной среды вуза.
- Ключевые слова:
- онлайн-курс, цифровая образовательная среда вуза, синхронное обучение, асинхронное обучение
-
К вопросу выбора формата записей для проектирования онлайн-курсов с математическим содержанием для школьников
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Никитин Андрей Владимирович
- Рубрика:
- Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
- Аннотация:
- В работе приведены популярные форматы записи обучающего контента, рассмотрены преимущества и недостатки каждого формата. Автором представлены и проанализированы данные о предпочтениях учащимися в выборе формата обучающего контента.
- Ключевые слова:
- онлайн-курс, проектирование онлайн-курса, формат записи обучающего материала, запись обучающего контента
-
Использование массовых образовательных онлайн-курсов по дисциплине «Физическая культура и спорт» со студентами педагогического вуза
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Авторы:
- Красильникова Юлия Сергеевна, Монова Полина Александровна
- Рубрика:
- Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
- Аннотация:
- Организация учебного процесса при помощи цифровых технологий в условиях учреждений высшего образования является приоритетным направлением развития цифровизации образования. В приведенном исследовании отражена структура и содержание массового онлайн-курса по дисциплине «Физическая культура и спорт». Проведен сравнительный анализ наполнения и визуализации массовых образовательных онлайн-курсов в университетах различных вузов по дисциплине «Физическая культура и спорт». В результате апробации данного курса был проведен опрос среди студентов 1 курса НГПУ им. К. Минина для определения плюсов и минусов организации дистанционного обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт».
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, физическая культура, электронная образовательная среда, образовательные онлайн-курсы, студенты педагогических профилей подготовки
-
Методические особенности организации подготовки к ЕГЭ по информатике посредством дистанционных технологий
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Авторы:
- Комиссарова Светлана Александровна, Касьянов Сергей Николаевич, Карпова Виктория Дмитриевна
- Рубрика:
- Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
- Аннотация:
- В статье представлены особенности дистанционной подготовки к ЕГЭ по информатике по теме «Вычисление количества информации». Приведены примеры задач по указанной теме в рамках онлайн-курса «Подготовка к ЕГЭ по информатике» на базе Мирознай ВГСПУ.
- Ключевые слова:
- дистанционное образование, Единый государственный экзамен, онлайн-курс, интернет-ресурс, онлайн-подготовка
-
Сетевая практическая подготовка студентов технологической направленности педвуза
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Авторы:
- Божко Николай Николаевич, Кисляков Виталий Викторович, Краснова Татьяна Сергеевна
- Рубрика:
- Методология и технологии работы Кванториумов, Технопарков, Точек роста и IT-кубов: опыт и стратегии развития
- Аннотация:
- В статье рассматривается опыт, преимущества и методические особенности реализации сетевой практической подготовки студентов технологической направленности педвуза в рамках практического сетевого взаимодействия технопарка и кванториума ВГСПУ с образовательными организациями г. Волгограда. Уточняются актуальные задачи взаимодействия различных субъектов системы образования, современные формы обучения школьников в рамках образовательной области «Технология», выделяются основные организационные и методические задачи для возможности масштабирования опыта по реализации новых форм практической подготовки студентов в сетевом формате.
- Ключевые слова:
- сетевая практическая подготовка студентов, сетевое практическое взаимодействие, онлайн-курс по технологии, новые образовательные ресурсы
-
Опыт использования электронного онлайн-курса «К-ЕГЭ по информатике и ИКТ» при форматировании критического мышления у учащихся инженерных классов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Дружинина Лидия Викторовна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье представлен опыт использования электронного онлайн-курса (ЭОК) «К-ЕГЭ по информатике и ИКТ» при подготовке школьников к ЕГЭ по информатике. Данный курс апробирован при реализации программы «Инженерный класс» в Волгоградском государственном техническом университете. Обосновано влияние уровня развития критического мышления учащихся на качество подготовки и результативность сдачи ЕГЭ. Представлена модель задачного материала для ЭОК, включающая задания на развитие критического мышления.
- Ключевые слова:
- ИКТ, информатика, критическое мышление, инженерный класс, ментальные карты, учебные задания, подготовка школьников, электронный онлайн-курс
-
Организация изучения онлайн-курса «Задачи с экономическим содержанием» обучающимися с разными уровнями компьютерной грамотности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Никитин Андрей Владимирович, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье показан вариант учета уровня компьютерной грамотности у учащихся при организации начала изучения онлайн-курса «Задачи с экономическим содержанием», описаны приемы работы с учащимися разных уровней компьютерной грамотности.
- Ключевые слова:
- компьютерная грамотность, онлайн-курс, структура курса, методика использования онлайн-курса, методический прием