Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «блог»

  • Инновационные методы семейного воспитания в условиях цифровой трансформации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Слепцова Екатерина Александровна, Чистова Виктория Александровна
    Рубрика:
    Психология семьи и семейного воспитания в изменяющемся мире
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные подходы к воспитанию и обучению детей, которые стали возможны благодаря развитию цифровых технологий. Обсуждаются преимущества использования образовательных платформ и приложений, технологий виртуальной и дополненной реальности, программируемых игрушек и роботов. Особое внимание уделяется онлайн-общению и совместному обучению, роли родительских блогов и форумов, а также использованию электронных книг, аудиокниг и цифровых художественных и музыкальных инструментов. Затрагиваются такие методы, как игровые обучающие платформы, вебинары и онлайн-мастер-классы, а также умные гаджеты для здоровья.
    Ключевые слова:
    вебинары, семейное воспитание, онлайн-обучение, дополненная реальность, виртуальная реальность, цифровая трансформация, образовательные платформы, программируемые игрушки, родительские блоги, электронные книги, аудиокниги, цифровые художественные инструменты, игровые обучающие платформы, онлайн-мастер-классы, умные гаджеты, здоровье детей
    Перейти 

  • Социально-психологические особенности старшеклассника-блогера

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 2
    Автор:
    Костарева Кристина Дмитриевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Интернет-среда становится одним из факторов социализации представителей молодого поколения. В настоящее время все больше старшеклассников открывают собственную жизнь, эмоции и поведение на всеобщее обозрение при ведении видеоблога в интернете. Исследование социально-психологических особенностей старшеклассника-блогера представляет значительный интерес, так как данная проблема в отечественных и зарубежных исследованиях недостаточно освещена. Статья поднимает вопрос социально-психологических особенностей, которые приобретаются молодыми людьми при использовании интернета для ведения блога. В качестве методологического инструментария исследования были использованы методики, включающие авторскую анкету, «Шкалу измерения тактик самопрезентации», «Шкалу социального доверия», «Методику Н. Холла на определение уровня эмоционального интеллекта» и другие. В статье представлены результаты сравнительного анализа социально-психологических особенностей старшеклассников как активных пользователей интернета, и старшеклассников-блогеров. Автором предпринята попытка рассмотреть ведение видеоблога как фактора социализации. В результате исследования были выявлены определенные особенности, которые заключаются в том, что старшеклассник-блогер может обладать низким выраженным самоотношением, испытывать антипатию к себе и активно использовать тактики защитного типа, то есть оборонительный стиль самопрезентации.
    Ключевые слова:
    блог, эмоциональный интеллект, самопринятие, самоотношение, уровень социального доверия, пользователь социальных сетей, тактики самопрезентации, отраженное самоотношение, старшеклассник-блогер
    Перейти 

  • Информационная компетентность взрослых как условие психологической безопасности семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Чуркина Елена Валерьевна, Филиппова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Психологическая безопасность семьи
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению информационной компетентности взрослых, являющейся условием психологической безопасности семьи, рассмотрены значение и роль семьи, особенности её структуры. Представлены взгляды отечественных и зарубежных исследователей на проблему взаимодействия близких взрослых с ребенком как условие и движущую силу его развития. Выявлены риски воздействия негативной информации на членов семьи, в особенности на детей. Рассмотрены определения и факторы информационной компетентности и психологической безопасности. Представлены факторы влияния феномена блогерства на личность, рассмотрено воздействие СМИ на личностное и интеллектуальное развитие ребенка.
    Ключевые слова:
    социализация, семья, психологическая безопасность, информационная компетентность, блогер, информационный стресс, информационные связи, семейное сообщество, профилактика информационного стресса
    Перейти 

  • Технология блогинга в деятельности центров поддержки семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Дернова Кристина Сергеевна, Федулова Анна Борисовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В современном обществе Интернет является неотъемлемой частью жизни каждого человека. Социальные отношения претерпели ряд изменений, следовательно, и технологии должны совершенствоваться. В статье представлена характеристика блогинга как инновационной технологии работы с семьей, проанализирована его потенциальная значимость для центров поддержки семьи и предложены конкретные варианты использования.
    Ключевые слова:
    технология, блог, блогинг, социальная работа с семьей
    Перейти 

  • Создание экологического видеоблога с детьми логопедической группы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Макарова Элеонора Владимировна, Куняшева Румия Мнировна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассмотрен вопрос применения экологического видеоблоггинга как современной, интересной формы работы по экологическому воспитанию, направленной на формирование активной позиции ребёнка в отношении экологических объектов.
    Ключевые слова:
    развитие связной речи, видеоблогинг, виртуальная экскурсия
    Перейти 

  • К разработке алгоритма выбора блогера для рекламного сотрудничества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Куренова Дария Геннадиевна, Юзбашян Влада Карэновна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматриваются аспекты планирования и проведения рекламных кампаний с участием блогеров. Определены параметры, по которым рекламодатель может осуществить выбор блогера для рекламного сотрудничества с максимальной эффективностью. Предложен алгоритм планирования и реализации рекламных и PR-кампаний с учетом необходимых параметров и этапов проверки блогера на соответствие поставленным задачам.
    Ключевые слова:
    алгоритм, рекламная кампания, блогеры, рекламное сотрудничество, параметры выбора, анализ блога
    Перейти 

  • Блог как средство развития навыков письменной иноязычной речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Нецветаева Виктория Олеговна, Кочеткова Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    Нынешняя ступень развития общества в целом и системы образования в частности характеризуется тенденцией к информатизации процессов. Обучение иностранному языку в высших учебных заведениях предполагает решение поставленных задач практического и теоретического характера как со стороны преподавателя, так и со стороны студентов с учетом изменения времени, уделяемого на проработку определенного предмета, а также все расширяющейся образовательной парадигмы. Письменная речь как один из важных аспектов языкового образования требует особого внимания. Наряду с традиционными методами обучения письму на иностранном языке все большую известность заслуживают более инновационные подходы, направленные на развитие навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями, необходимых для дальнейшей профессиональной деятельности будущих специалистов. А статье обосновывается, что применение блог-технологий играет значительную роль в развитии навыков коммуникации и взаимодействия на изучаемом языке.
    Ключевые слова:
    высшее образование, обучение, иностранный язык, блог, навыки письма
    Перейти 

  • Социальные сетевые сервисы Web 2.0 как элемент комфортной образовательной среды (на примере блоговых технологий Twitter)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Никитушкина Анна Владимировна
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: диагностика, практика, экспертиза
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам использования возможностей интеллектуальных социальных сетевых сервисов и приложений Web 2.0 в обучении английскому языку в условиях цифровизации образования. Автор рассматривает вопросы интеграции социальной сети Twitter в обучение продуктивному иноязычному чтению и письму. Отдельное внимание уделяется технологии и алгоритму использования микроблогинга Twitter в практике формирования иноязычной коммуникативной компетенции.
    Ключевые слова:
    обучение английскому языку, социальные сетевые сервисы, обучение Web 2, микроблогинг, Twitter
    Перейти 

  • Видеоблогинг как средство трансляции культурных ценностей (на материале молодежных видеоблогов Германии)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Коробова Ольга Валерьевна
    Рубрика:
    Культурология
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы представления медийного контента в форме видеоблогов, размещенных в сети Интернет. Видеоблогинг трактуется как один из факторов социализации. Автор предлагает краткий обзор и анализ современных молодежных видеоблогов Германии с позиции реализации в них основных направлений развития общества. В статье делается вывод о том, что доступность и привлекательность подачи медиаконтента позволяют видеоблогам захватить лидирующие позиции среди средств массовой информации. Анализ транслируемых видеоблогерами идей демонстрирует их социальную и интернациональную направленность.
    Ключевые слова:
    Интернет, культурные ценности, видеоблог, жанр видеоблога, референт социализации
    Перейти 

  • Использование блогов для развития чтения на английском языке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Нецветаева Виктория Олеговна, Кочеткова Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Авторами статьи предпринята попытка рассмотреть педагогические условия использования блогов для развития навыка чтения при обучении студентов. Рассматривается положительное влияние современных технологий на мотивацию учащихся. Особое внимание уделяется использованию блогов с целью улучшения чтения студентов на английском языке.
    Ключевые слова:
    современные технологии, английский язык, чтение, цифровая грамотность, блоги
    Перейти 

  • Видеоблогинг как реализация социокультурных практик современного общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Автор:
    Довгалёва Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Культурология
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение видеоблогинга в современном обществе. Раскрыты сущность, функции, механизмы и значимость воздействия практик видеоблогинга на аудиторию. На основе социологического исследования методом анкетного опроса проанализировано отношение студенческой молодежи к видеоблогингу как социокультурному явлению.
    Ключевые слова:
    социокультурный феномен, социокультурная практика, блогинг, блогер, видеоблогинг
    Перейти 

  • Внедрение инструментов информального обучения в формальный образовательный процесс посредством ИКТ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Ситнова Антонина Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье исследуется вопрос определения информального обучения и внедрения его в процесс образования. Автор представляет краткий обзор литературы, описывая различные подходы к пониманию сущности информального обучения. Особое внимание уделено потенциальным сложностям и наиболее эффективным способам применения инструментов информального обучения в преподавании иностранных языков.
    Ключевые слова:
    ИКТ, языковые навыки, формальное, неформальное, цифровая среда, информальное обучение, блоггинг, видеоигры, смешанное образование
    Перейти 

  • Методические рекомендации по организации педагогическо-родительских сообществ с использованием возможностей облачных ресурсов

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Авторы:
    Евтехова Наталья Петровна, Яковлева Валентина Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье раскрыты способы привлечения родительской общественности в качестве активных и полноправных участников в воспитательно-образовательный процесс ДОО с помощью использования облачных ресурсов.
    Ключевые слова:
    информатизация образования, социальные сети, воспитательно-образовательный процесс, облачные ресурсы, блог-платформы, электронная почта
    Перейти 

  • Использование социальных сетей на занятиях по иностранному языку в средней школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Авторы:
    Смирнова Анна Алексеевна, Шимичев Алексей Сергеевич
    Рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются дидактические возможности использования социальных сетей в образовательном процессе по иностранным языкам. Отмечается, что использование социальных сетей в значительной мере может обогатить традиционные способы иноязычного образования в соответствии с требованиями и тенденциями развития современного общества. Приводятся примеры использования социальных сетей в целях развития навыков и умений обучающихся во всех видах речевой деятельности.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, обучение иностранным языкам, социальная сеть, блог, характеристики социальных сетей
    Перейти