Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «пространство»

  • Интернет-зависимость как причина девиантного поведения подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Авторы:
    Беркович Ольга Ефимовна, Матрёшина Евгения Борисовна, Иванова Антонина Юрьевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы раскрытия, расследования и предупреждения преступлений
    Аннотация:
    Актуальность представленной темы обусловлена быстрым и активным вовлечением общества в стремительно развивающееся разнообразие сети Интернет, с одной стороны, и необходимостью выявления интернет-зависимости у несовершеннолетних с целью профилактики формирования у них девиантного, в том числе противоправного, поведения. Авторами представилось возможным, на основании проведенного научного исследования, изложить выводы о понятии, классификации, понимании сущности интернет-зависимости, с одной стороны. Изложить представление о влиянии интернет-зависимости на формирование социально-психологических особенностей личности несовершеннолетнего и его поведение в социуме, с другой стороны.
    Ключевые слова:
    подросток, девиантное поведение, сеть Интернет, интернет-пространство, несовершеннолетний, интернет-зависимость, противоправное поведение, индивидуально-личностные психологические особенности, социально-психологические особенности
    Перейти 

  • Формирование инклюзивной культуры: опыт УО «Барановичский государственный университет»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Кривуть Марина Леонидовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье описывается опыт формирования таких структурных компонентов инклюзивной культуры вуза, как инклюзивное образовательное пространство, повышение профессиональной компетентности в условиях реализации принципа инклюзии у профессорско-преподавательского состава и других сотрудников, формирование профессиональной компетентности будущих педагогических работников.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образовательное пространство, инклюзивная культура, принцип инклюзии в образовании
    Перейти 

  • Особенности развития пространственной ориентации у детей 6 лет с нарушениями зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Никульчева Амалия Эдуардовна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме развития пространственной ориентировки у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Определены характеристики навыков пространственного восприятия, самостоятельного ориентирования в пространстве.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, нарушение зрения, зрительное восприятие, слабовидящие дети, пространственная ориентация, микропространство, макропространство
    Перейти 

  • Саморазвитие искусственного интеллекта как основная угроза дестабилизации национального социума в условиях прокси-войны с глобальным Западом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Волков Геннадий Юрьевич
    Рубрика:
    Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка анализа основных проблем, связанных с неконтролируемой возможностью самосовершенствования искусственного интеллекта и тенденциями его использования в оказании деструктивного воздействия на потенциального конкурента в условиях ускоренной цифровизации.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, цифровизация, социальная инженерия, национальное государство, виртуальное пространство, CMS, NLB, UHG
    Перейти 

  • Пространство муниципалитета как фактор педагогического воздействия на социализацию детей: Бельгийский опыт

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    В главе рассматривается педагогическое влияние муниципального пространства на социализацию детей. Существуют две позиции видения на отношения между детьми и муниципальным районом. С одной стороны, дети нуждаются в безопасности от деструктивных последствий миграционных процессов. С другой стороны, детям должна быть предоставлена возможность самостоятельно и безопасно перемещаться по пространству муниципалитета, чтобы продуктивно использовать, предлагаемые муниципальным образованием коммуникативные возможности. Это приводит к формированию такой инфраструктурной среды муниципального района, которая не только бы приносила удовольствие детям, но и оказывала бы на них воспитывающее воздействие. В качестве иллюстрации этого представлены муниципальные проекты бельгийского города Гента.
    Ключевые слова:
    воспитание, ребенок, мигранты, игровой дизайн, Гент, пространство муниципалитета, игровой сад, поле приключений, пространственная сегрегация
    Перейти 

  • Воспитание семейных ценностей в современной школе

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Барашкина Светлана Борисовна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    В главе автор уделяет особое внимание вопросам воспитания семейных традиций у младших школьников в условиях современной школы. В качестве проблемы рассматривается несоответствие понятия «семейные ценности» современному обществу и возрасту обучающихся. В качестве решения данной проблемы в главе предлагается отбор форм работы с детьми и родителями, отбирает показатели, определяющие семейные ценности, и соответствующие возрасту детей. Суждения автора опираются на взгляды ученых, которые будут интересны педагогическому сообществу.
    Ключевые слова:
    активные формы, семейное воспитание, доверие, родительство, семейные ценности, взаимопомощь, год семьи, ценностное пространство, префигуративный тип культуры, внутрисемейное общение
    Перейти 

  • «Мышление и танец»: языковой пластический код в основе становления теории предмета хореографии

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Догорова Надежда Александровна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    Историко-практический опыт хореографии имеет этапность и иерархизацию уровней мыслительной деятельности, которые можно проследить в истории танцевальной культуры через пластические коды. Феномен хореографического искусства в классические эпохи заключается в том, что в пределах конца XVI–XIX веков в Европе (Италия, Франция, Дания) одновременно происходили сложные культурные процессы и пересечения биосемиотического характера: с одной стороны, это формирование «нового» мировосприятия человека, а с другой – формирование «новой» модели научной и художественной картины мира. Где границы искусства танца (возникновение новых жанров, языка и стиля) и границы культурно-исторического времени в разных странах, не всегда совпадают. Во всем этом должна наблюдаться и доминирующая сторона: нахождение средств (правило, метод, норма) и форм (творческая мысль, воля, творческие импульсы, творческий дух) в преобразовании основ мироустройства.
    Ключевые слова:
    педагогика, метод, теория, язык, способность, пластика, танец, движение, хореография, телесность, предмет, язык тела, знаковая система, пластическое мышление, языковой пластический код «мышление и танец», пространствопонимание, классические эпохи, творческая парадигма, научно-практическая парадигма, физическая реальность искусства, танец – система
    Перейти 

  • Развивающее воспитательное пространство вуза, влияющее на развитие социально-профессиональной активности студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается организация развивающего пространства вуза с опорой на интегративный процесс образовательного и воспитательного компонентах. Внеучебные мероприятия, в составе развивающего воспитательного пространства в вузе с подключением цифровых и инновационных технологий, выступают стимуляторами личностного роста и социально-профессиональной активности, приобщением студентов к культуре использования свободного времени, адекватной социализации, социально-профессиональной активности и успешности.
    Ключевые слова:
    развивающее воспитательное пространство вуза, социально-профессиональная активность
    Перейти 

  • Базовые рекомендации по проведению уроков формирования культуры безопасного поведения детей и подростков в сети Интернет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Никитина Маргарита Геннадьевна, Фарахиева Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы безопасности в онлайн пространстве. Методические рекомендации, представленные в виде внеклассного мероприятия «Безопасный Интернет – детям», предназначены для использования при проведении мероприятий с обучающимися на первых трех курсах. Этот методический комплекс ориентирован на классных руководителей и преподавателей, занимающихся формированием информационно-коммуникативной культуры среди детей и подростков. План мероприятия включает в себя как элементы урока, так и элементы обсуждения, а также включает практические задания. В рамках урока используются методы стимулирования критического мышления, которые способствуют активному включению подростков в процесс усвоения новых знаний.
    Ключевые слова:
    компьютерные технологии, информационная культура, угрозы, информационное пространство, интернет-безопасность
    Перейти 

  • Методы инклюзивного обучения на уроках математики в современной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Собкалова Лилия Георгиевна, Грякалова Лариса Георгиевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о внедрении инклюзивного образования в системе современного образования, основные методы инклюзивного обучения на уроках математики.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, образовательное пространство, организация учебного пространства, оценка результатов учебной деятельности
    Перейти 

  • Воспитательный потенциал предметного пространства музейной комнаты: историко-патриотический контекст инновационной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Авторы:
    Полежаев Дмитрий Владимирович, Агаркова Надежда Алексеевна
    Рубрика:
    Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
    Аннотация:
    Музейная комната в детском саду рассматривается авторами как ресурс историко-патриотического воспитания дошкольников на примере Великой Отечественной войны и Сталинградской битвы. Актуализируется этнокультурный казачий компонент становления исторического сознания.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, предметная среда, музейное пространство, историко-патриотическое воспитание, общероссийская гражданская идентичность
    Перейти 

  • Проектирование образовательного пространства для развития речевой культуры будущих педагогов в условиях обучения в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Лосева Наталья Александровна, Арсенова Марина Алексеевна, Коновалова Елена Владимировна, Арсенов Владимир Андреевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос проектирования образовательного пространства для развития речевой культуры будущих педагогов в условиях обучения в вузе. Категория «речевая культура» рассматривается нами как лингвистический и социопедагогический феномен. Определена структура речевой культуры педагога и пути ее развития. Авторами представлена программа развития речевой культуры будущих педагогов и результаты исследования.
    Ключевые слова:
    образовательное пространство, речевая культура
    Перейти 

  • Характеристика криминальных субкультур в молодежной среде на примере «ЧВК Редан»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Рябцев Евгений Игоревич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В настоящее время молодежные субкультуры могут способствовать распространению криминальных явлений среди несовершеннолетних. Учитывая, что субкультуры часто формируются в цифровой среде, их взаимодействие с Интернетом образует новые формы криминогенного поведения. В статье анализируются характерологические особенности молодежных криминальных субкультур, основываясь на примере «ЧВК Редан». Особое внимание уделяется анализу влияния социальных сетей и медиапространства на распространение и формирование идеологических устоев современных субкультур.
    Ключевые слова:
    медиапространство, экстремизм, субкультура, молодежные сообщества, криминологический анализ, ЧВК Редан, молодежный конфликт
    Перейти 

  • Актуальные проблемы защиты прав потребителей в цифровом пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Миннебаев Ринат Амирович
    Рубрика:
    Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
    Аннотация:
    В настоящее время господствующая позиция потребительского рынка в большинстве сферах общественных отношений определяет участие практически каждого гражданина, выступающего в качестве потребителя товаров и услуг, который в свою очередь в различных случаях испытывает потребность в защите своих нарушенных прав.
    Ключевые слова:
    потребители, цифровое пространство, онлайн-платформа, защита прав потребителей, методы регулирования
    Перейти 

  • Дизайн городской среды как инструмент регионального брендинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Авторы:
    Клименко Виктор Александрович, Чудинова Екатерина Александровна, Банникова Татьяна Игоревна
    Рубрика:
    Мировая и региональная экономика
    Аннотация:
    Запрос на комфортную, безопасную, благоустроенную и эстетически привлекательную окружающую среду становится все более востребованным как со стороны руководства регионов, так и местных жителей. Повышенное внимание определено тем, что дизайн городской среды в последние годы является не только средством визуализации городского пространства. Дизайн – это один из значимых инструментов бренда региона. Целью исследования является определение значения городского дизайна в системе регионального брендинга. Полученные в ходе исследования результаты позволяют определить основные направления применения дизайна в городской среде с целью продвижения бренда региона.
    Ключевые слова:
    маркетинговые коммуникации, дизайн городской среды, городское пространство, региональный бренд
    Перейти 

  • Образовательное пространство и образовательный ландшафт как выражение скрытых иерархий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Чечетка Валентина Ивановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В настоящее время образовательное пространство, место, где получают образование, образовательный ландшафт – понятия, которые часто вызывают ожесточенные споры. Образование, не отраженное в языке, размещается в «пространстве», вдоль границ компетенций и учреждений. Но как создается реальное образовательное пространство, в котором дети, подростки, более взрослая аудитория активно взаимодействуют с миром? Какие пространственные концепции являются продуктивными? В статье автор размышляет о том, чему молодежь учится в «третьих учебных классах», помимо семьи и образовательного учреждения. Подчеркивается значимость социальной иерархической игры «центр – периферия», ее неприкосновенность: семья, школа/вуз и только потом досуг.
    Ключевые слова:
    образовательное пространство, образовательный ландшафт, эстетический опыт, концепции «третьих мест»
    Перейти 

  • Универсальный дизайн доступности российских культурных ценностей в музейном и туристическом пространствах

    Глава в книге
    Универсальный дизайн доступности российских культурных ценностей в музейном и туристическом пространствах
    Автор:
    Ростомашвили Ия Евгеньевна, Михаленкова Ида Антоновна, Маркевич Варвара Александровна, Тугаринова Юлия Валерьевна, Богданова Ольга Владимировна, Сиголаева Лариса Михайловна, Глухарев Юрий Геннадьевич
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В пособии рассматриваются различные аспекты создания универсального дизайна доступности культурных ценностей в музейном и туристическом пространствах. При этом музей актуализируется как важный социальный институт культурных ценностей. Раскрывается феномен инклюзивной культуры, выступающей основополагающим условием успешных музейных практик, доступных для разных категорий людей с инвалидностью. Анализируются принципы универсального дизайна применительно к музейному и туристическому пространству. Подчеркивается важность этико-ориентированного подхода при выстраивании процесса взаимодействия в музейном пространстве с разными категориями людей с инвалидностью. Пособие адресовано специалистам, работающим в сфере музейного и туристического пространства.
    Ключевые слова:
    инклюзивная культура, музейное пространство, туристическое пространство
    Перейти 

  • Конкурсы профессионального мастерства как форма профессионального развития молодых педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Домова Елена Владимировна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Современный учитель начальных классов: опыт профессиональной подготовки
    Аннотация:
    Профессиональное развитие молодых педагогов представляет собой ориентированный процесс, воздействующий на качественные изменения всех составляющих образовательной деятельности. Одним из ключевых условий профессионального развития молодых педагогов представляется их участие в конкурсах профессионального мастерства. В статье подчеркивается роль конкурсов профессионального мастерства в повышении компетентности педагогов, осуществлен анализ конкурсного маршрута педагогов. Научная новизна исследования заключается в уточнении классификации видов конкурсов профессионального мастерства педагогов, определении особенностей каждого вида соревнований.
    Ключевые слова:
    молодые педагоги, профессиональное развитие, образовательное пространство, конкурсы, профессиональное мастерство
    Перейти 

  • Современный детский сад – территория комфорта, безопасности и цифрового пространства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Федина Марина Васильевна, Кольцова Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются требования к современным дошкольным организациям и предлагаются идеи создания инновационной среды и сотрудничества с родителями воспитанников на примере детского сада №200 г. Чебоксары с использованием цифровых технологий.
    Ключевые слова:
    дошкольная организация, цифровое пространство, безопасный детский сад
    Перейти 

  • Создание мирной и позитивной обстановки при обучении иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Гончар Наталия Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    В статье речь идёт о том, что, в настоящее время, в эпоху конфликтов, существует огромная потребность в установлении мира во всем мире. Хотя важность мира в языковом образовании, в рамках изучения английского языка, для некоторых людей может показаться странным. Тем не менее – реализующийся язык мира в иноязычном образовательном пространстве поддерживает интерактантов в организации и продуцировании ими более вдумчивых, резонных и разумных дискуссий, поскольку язык оказывает сильное влияние на различные аспекты жизни и навыки межличностного общения.
    Ключевые слова:
    обучение, учащиеся, иностранный язык, изучение иностранного языка, эмоции, позитивная психология, психология мира, иноязычное образовательное пространство, положительные эмоции, отрицательные эмоции
    Перейти 

  • Организация договора о коллективной безопасности: проблемы и перспективы развития

    Глава в книге
    Право и экономическое развитие: актуальные вопросы
    Авторы:
    Щанкина Любовь Николаевна, Гарная-Иванова Инна Александровна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    Глава посвящена исследованию статуса и деятельности Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ) как особой формы межгосударственной интеграции, основной целью которой заявлено обеспечение безопасности на территориях стран – участниц Содружества Независимых Государств (СНГ): освещены становление и цели деятельности ОДКБ, рассмотрены основные этапы военно-политических преобразований в рамках ОДКБ, изучены нормативно-правовые основы межгосударственного взаимодействия в данной структуре; проведен анализ ее эффективности в качестве института региональной безопасности, определены существенные проблемы и перспективы развития. В числе актуальных угроз и вызовов, находящихся в сфере внимания ОДКБ, названы нелегальная миграция, незаконный оборот наркотиков и оружия, транснациональная преступность, обеспечение информационной безопасности. Острыми вопросами также выступают украинский кризис и выстраивание парадигмы блокового противостояния по линии ОДКБ – НАТО.
    Ключевые слова:
    интеграция, сотрудничество, международная организация, Организация Договора о коллективной безопасности, постсоветское пространство, коллективная безопасность
    Перейти 

  • Проблема дислексии у младших школьников и цифровое образовательное пространство

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Авторы:
    Токмакова Карина Ивановна, Штерц Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    Цифровое образовательное пространство стало неотъемлемой частью современной образовательной системы. Использование цифровых ресурсов в образовательном процессе и в коррекционно-развивающей деятельности позволяет повысить эффективность традиционных педагогических технологий. В статье рассматривается проблема выявления признаков дислексии у детей младшего школьного возраста. Дается анализ возможности использования цифровых образовательных ресурсов в коррекции дислексии.
    Ключевые слова:
    цифровые ресурсы, младший школьный возраст, цифровое образовательное пространство, дислексия, нарушения чтения, нарушения письма
    Перейти 

  • Методы разрешения конфликтов в поликультурной образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Золотарева Юлия Владимировна, Сердюкова Ольга Ильинична
    Рубрика:
    Современные модели и технологии создания психологически безопасной образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотация:
    Конфликты в педагогическом коллективе диагностируются довольно часто. Особенно этот факт наблюдается в социальных пространствах с поликультурной составляющей. Причинами конфликтов являются разнообразие системы ценностей, взглядов, интересов, мнений. Основной задачей руководителей педагогических коллективов выступает определение природы конфликта, выявление причин и поиск инструментов, разрешающих конфликтные ситуации. Если конфликт имеет природу конструктивную, то не стоит вмешиваться в процесс его эскалации, однако трансформация его в деструктивный конфликт чревата разрушением не только педагогического коллектива, но и подрыву имиджа образовательного учреждения.
    Ключевые слова:
    педагогический коллектив, ценности, конфликт, поликультурное пространство, интересы, взгляды, деструктивный конфликт, конструктивный конфликт, социо-культурное поле
    Перейти 

  • Профилактика девиантного и делинквентного поведения подростков из социально уязвимых категорий: региональный опыт

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Корчагина Лариса Михайловна
    Рубрика:
    Профилактика девиантного и делинквентного поведения детей и подростков в контексте обеспечения психологической безопасности
    Аннотация:
    В статье рассматривается профилактическая работа с подростками из социально уязвимых категорий. Указаны цели, задачи, формы работы в подростковом центре, созданном в г. Рязани в рамках программы «Подростки России». Раскрываются особенности подросткового возраста. Приведены мероприятия, направленные на профилактику девиантного и делинквентного поведения подростков.
    Ключевые слова:
    профилактика, программа, девиантное поведение, подростковый возраст, делинквентное поведение, подростковое пространство
    Перейти 

  • Уютное эмоциональное пространство в семье как фактор предотвращения девиантного поведения у младших подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Барашкова Ксения Александровна, Брешковская Каринэ Юрьевна
    Рубрика:
    Психологическая безопасность семьи
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема уютного эмоционального пространства, его создания в семье, характеризуются особенности подросткового возраста, описываются эффективные механизмы укрепления семейных связей в комфортном эмоциональном пространстве.
    Ключевые слова:
    семья, девиантное поведение, уютное эмоциональное пространство
    Перейти