Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ТОР»

  • Права на интеллектуальную собственность, созданную с применением искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Елисеев Илья Юрьевич, Семенов Илья Евгеньевич, Федорова Ирина Анатольевна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    Ключевые слова:
    интеллектуальная собственность, искусственный интеллект, авторское право, правовая защита, правоспособность, генерация

  • Технологии торкретирования для строительства и реконструкции зданий и сооружений

    Глава в книге
    Технологии торкретирования для строительства и реконструкции зданий и сооружений
    Автор:
    Иванова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В монографии изложены основные сведения о технологиях торкретирования, представлены примеры использования торкретбетона для строительства и реконструкции зданий в России и за рубежом. Приведены практические примеры применения торкретжелезобетона в рамках проектирования зданий криволинейных очертаний, практический опыт использования технологии торкретирования при реконструкции сооружений, элементов зданий и памятников архитектуры. Даны принципы оценки эффективности параметров технологии торкретирования с точки зрения кластерного анализа. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство», специальности 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений», а также действующих проектировщиков и специалистов в области строительства и реконструкции зданий и сооружений.
    Ключевые слова:
    архитектура, строительство, реконструкция, торкретирование, сухая технология троктретирования, мокрая технология торкретирования
    Перейти 

  • Профилактика аддиктивных форм поведения у подростков: теоретические и практические аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Федотов Илья Сергеевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические основы и практические подходы к профилактике аддиктивных форм поведения у подростков. Особое внимание уделяется анализу факторов, способствующих формированию аддиктивного поведения, а также разработке комплексных программ профилактики, направленных на гармоничное развитие личности подростка, укрепление его социальных навыков и повышение уровня психологической устойчивости.
    Ключевые слова:
    подростки, профилактика, психология, аддиктивное поведение, образовательные программы, эмоциональная устойчивость, социальные факторы
    Перейти 

  • Национальные рейтинги университетов как ресурс повышения качества образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Касаткина Наталия Михайловна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены национальные рейтинги высших учебных заведений с точки зрения оценки качества образования. Изложены результаты мониторинга российских рейтингов вузов. Представлены основные виды деятельности, оцениваемые национальными рейтингами. Показано влияние национальных рейтингов на отдельные аспекты деятельности педагогических университетов.
    Ключевые слова:
    университет, мониторинг, рейтинг, репутация, рейтинги университетов, национальные рейтинги, рейтинги в образовании
    Перейти 

  • Развитие исторической грамотности у детей младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Таран Ольга Алексеевна, Паталахина Елизавета Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу разработки педагогических условий развития исторической грамотности младших школьников. Показано, что историческая грамотность – востребованное сегодняшними реалиями качество. Обосновано использование ресурсов педагогического образования для формирования и развития исторической грамотности младших школьников. Продемонстрирована возможность применения исследовательских проектов в формировании заданного качества. В завершение статьи приведен комплекс педагогических условий развития исторической грамотности младших школьников в работе детского творческого объединения социальной направленности.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, проектная деятельность, дети младшего школьного возраста, исследовательский проект, историческая грамотность
    Перейти 

  • О подходе к построению алгоритма отбора студентов для проектной работы в рамках проекта «Новая траектория»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Боярская Татьяна Александровна, Барков Владимир Иванович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В статье описывается алгоритм отбора студентов для участия в проектной деятельности, включающий три ключевых шага: создание списка желающих, тестирование на знание основ проектного менеджмента и собеседование для выявления лидерских качеств. Авторы подчеркивают важность сбалансированного подхода к развитию знаний и практических навыков, а также необходимость формирования мотивации у студентов для успешного участия в проектной деятельности.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, отбор, новая траектория, алгоритм отбора
    Перейти 

  • Развитие исторической грамотности студентов высший учебных заведений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Желнакова Нина Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Развитие исторической грамотности студентов представляется актуальной проблемой современного высшего образования, поскольку определяет эта грамотность последующую социальную активность молодежи и молодых специалистов. Статья нацелена на выявление возможных путей стимулирования развития исторической грамотности в образовательном процессе вуза. Показано, что в результате опросов студентов определены формы и методы работы со студентами, способствующими решению стоящих задач.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс вуза, критический анализ информации, историческая грамотность, исторические сведения, источники исторической информации
    Перейти 

  • Университетология: из истории высшего технического образования Северной столицы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Платова Екатерина Эдуардовна, Шапиро Светлана Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Санкт-Петербург – мощнейший военно-экономический форпост на Балтийском море и Северо-Западе России. Весь исторический путь города неразрывно связан с развитием образования, без которого невозможно наращивание экономического и военного потенциала страны. В настоящее время в городе более 80 учреждений высшего образования, обучающих почти 450 тысяч студентов. Среди технических вузов заметную роль играет Санкт-Петербургский университет аэрокосмического приборостроения (ГУАП), который был создан в канун Великой Отечественной войны. Вуз обладает бесценным опытом, яркими примерами для подражания в деле современной модернизации высшей школы, в практикоориентированном подходе по реализации востребованных временем аэрокосмических технологий, что позволяет эффективно трансформировать знания в востребованные проекты.
    Ключевые слова:
    образование, развитие, высшая школа, технические вузы, отечественная история, авиационное приборостроение, ЛАИ, ЛИАП, ГУАП
    Перейти 

  • Риторика в современном отечественном образовании: историко-философский аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Кучумова Екатерина Валентиновна, Спивак Веда Игоревна
    Рубрика:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Аннотация:
    Статья предлагает для обсуждения чрезвычайно важную в современном российском образовании тематику, ориентированную на сохранение традиции отечественной школы (теории знания и практики воспитания). Фокус внимания направлен на рассмотрение вопроса о преподавании риторики, используется многообразный материал социокультурного знания и исторические труды выдающихся русских мыслителей, ученых и педагогов.
    Ключевые слова:
    образование, риторика, культура речи, русская словесность, Каптерев П.Ф., Прокопович Ф, Ломоносов М.В
    Перейти 

  • Анализ кислородотранспортной функции гемодинамики учащейся молодежи с различным типом физической нагрузки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Эткерова Елена Георгиевна, Винокур Татьяна Юрьевна, Капитова Ирина Николаевна, Андреева Татьяна Зиноновна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Анализ вариабельности кардиореспираторной системы является информативным показателем оценки качества функционирования сердечно-сосудистой системы, позволяет стратифицировать индивидуальные значения сатурации (SpO2) кислорода в артериальной крови, возникающий под воздействием нарушения окислительных процессов при оздоровительной физической нагрузке (ОФН).
    Ключевые слова:
    физическая нагрузка, факторы риска, показатели вариабельности, суточный мониторинг, коридор нагрузки, гипоксимия
    Перейти 

  • Кибербезопасность в цифровом образовании: защита данных студентов и преподавателей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Иглинская Инна Геннадьевна, Петракова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В условиях стремительного перехода к цифровым форматам обучения кибербезопасность становится одной из ключевых задач образовательных учреждений. В статье рассматриваются основные угрозы, с которыми сталкиваются участники образовательного процесса, включая утечки личной информации, кибератаки и мошенничество. Особое внимание уделяется методам защиты данных, таким как шифрование, многофакторная аутентификация и обучение пользователей основам кибербезопасности. Обсуждаются законодательные аспекты и стандарты, регулирующие защиту персональных данных в образовательной среде. В заключении работа подчеркивает важность создания культуры кибербезопасности в образовательных учреждениях, что способствует не только защите информации, но и повышению доверия со стороны студентов и преподавателей к цифровым образовательным платформам.
    Ключевые слова:
    образовательные учреждения, мошенничество, кибербезопасность, цифровое образование, персональные данные, цифровые платформы, кибератаки, защита данных, шифрование, личная информация, утечки данных, многофакторная аутентификация, обучение кибербезопасности, законодательные аспекты, стандарты безопасности, культура кибербезопасности, доверие пользователей, риски киберугроз
    Перейти 

  • О методических основах патриотического воспитания в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Платова Екатерина Эдуардовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Процесс воспитания и образования в высшем учебном заведении сложен. Важно не только обучение, формирование профессиональных навыков и компетенций, но и воспитание четкой гражданско-патриотической позиции в среде студенческой молодежи. Именно эти проблемы в методологическом аспекте волнуют автора, цель которого – содействовать совершенствованию гражданско-патриотического воспитания.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, патриотизм, гражданская позиция, высшая школа, методология, студенчество, исторический подход
    Перейти 

  • Цифровой сторителлинг как средство формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Липилина Елена Юрьевна, Сурхаева Алина Артуровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрывается педагогический потенциал цифрового сторителлинга как современной технологии формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделено направлениям и педагогическим условиям использования цифрового сторителлинга в начальной школе.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, здоровый образ жизни, младшие школьники, начальная школа, цифровой сторителлинг
    Перейти 

  • Формирование графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Иванова Екатерина Николаевна, Григорьева Марина Олеговна, Александрова Марина Николаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о формировании графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Представлены компоненты графомоторного навыка, этапы его развития, конкретные игровые упражнения, а также материалы и оборудование для коррекционно-педагогической работы.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, дошкольный возраст, графомоторные навыки
    Перейти 

  • Деятельность кафедры Отечественной истории имени А.В. Арсентьевой ЧГУ им. И.Н. Ульянова по сохранению памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Андреев Олег Васильевич, Блиняев Семен Николаевич
    Рубрика:
    Университетология: прошлое, настоящее, будущее
    Аннотация:
    В статье анализируется вклад преподавателей кафедры Отечественной истории имени А.В. Арсентьевой историко-географического факультета Чувашского госуниверситета имени И.Н. Ульянова, специализирующейся на преподавании истории России и соответствующих специальных курсов, ведущую многогранную научно-исследовательскую работу по различным вопросам и периодам истории России и Чувашии, в том числе – Великой Отечественной войны. Приведены и охарактеризованы направления и формы участия, масштабы и значение разносторонней работы коллектива кафедры по увековечению подвига советского народа, уроженцев Чувашии в Великой Отечественной войне.
    Ключевые слова:
    историк, исследователь, Великая Отечественная война, фронтовики, кафедра, преподаватель, сохранение памяти, Чувашский госуниверситет имени И.Н. Ульянова
    Перейти 

  • Студенты Чувашии о своих авторитетах и героях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Бойко Иван Иванович
    Рубрика:
    Университетология: прошлое, настоящее, будущее
    Аннотация:
    Результаты опроса 300 студентов высших и средних профессиональных учебных заведений Чувашии, проведенного весной 2024 г., свидетельствуют, что наиболее авторитетными в жизни лицами являются для них члены семьи, близкие друзья, преподаватели. Выбор кумиров из среды политиков, исторических личностей, героев литературы, кинофильмов, представителей шоу-бизнеса, блогеров и т. д. показал, что для молодых людей в настоящее время нет лидеров, которые своими поступками смогли бы стать для них примером, способным объединить интересы молодежи в общественном пространстве.
    Ключевые слова:
    студенты, Чувашская Республика, поколение Z, социологические опросы, герои, авторитеты
    Перейти 

  • Роль казанских историков в становлении высшего женского образования в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Синицын Олег Владимирович
    Рубрика:
    Университетология: прошлое, настоящее, будущее
    Аннотация:
    В статье характеризуется активная деятельность историков Казани в конце XIX – начале ХХ в. по организации высших женских курсов как первого опыта вузовского обучения женщин в общей системе образования в России. Анализируется вклад таких историков, как Н.А. Фирсов, Н.А. Осокин, Н.П. Загоскин, Н.П. Грацианский, A.M. Миронов, С.П. Сингалевич, М.М. Хвостов, A.M. Миронов. Освещается важное историческое и социокультурное значение пропаганды и реализации программ высшего женского образования в стране.
    Ключевые слова:
    Россия, учебная деятельность, Казань, историки, высшее женское образование, профессора, организация курсов
    Перейти 

  • «Первый шаг в науку»: от школы – к университету (о преемственности идей об историческом образовании и учебной литературе учениками «школы Герье»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Козина Надежда Георгиевна
    Рубрика:
    Университетология: прошлое, настоящее, будущее
    Аннотация:
    В статье рассматривается преемственность идей об историческом образовании и учебной литературе по истории учениками «школы Герье». Ученики В.И. Герье: П.Г. Виноградов, Н.И. Кареев, Р.Ю. Виппер – попытались привнести столь актуальные педагогические взгляды учителя о научности вузовского преподавания истории в состав своих учебников, тем самым качественно повысить уровень исторического образования в средней школе. Не просто усвоение и запоминание фактов, а понимание их сущности, установление причинно-следственных закономерностей, более того – рассмотрение событий в контексте всемирно-исторического развития – обозначается руководящими принципами этих новых учебных пособий. Привнося отдельные элементы концептуальности, научного подхода к освоению истории учащимися в преподавание истории в средней школе посредством авторских оригинальных учебников, ученики В.И. Герье были согласны со своим учителем в том, что право серьезного погружения в «большую науку» принадлежит всецело университету, а действительно научного поиска истинного знания – профессиональному исследователю-историку.
    Ключевые слова:
    университет, научность, российские учебники по всеобщей истории, школа Герье, Герье В.И., Виноградов П.Г., Кареев Н.И., Виппер Р.Ю., профессорские учебники, школьное историческое образование
    Перейти 

  • «Образ идеального Учителя» истории: современный взгляд на проблему через призму личных воспоминаний о профессоре А.В. Арсентьевой и педагогах исторического факультета Чувашского государственного университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Козина Надежда Георгиевна
    Рубрика:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Аннотация:
    В статье приводятся личные воспоминания о профессоре А.В. Арсентьевой и педагогах исторического факультета Чувашского государственного университета выпускницы начала 2000-х гг. Автор не претендует на полноту охвата и глубину научного анализа, акцентируя внимание на собственных размышлениях об отдельных уникальных особенностях преподавания и нравственно-педагогических качеств ученых альма-матер. Статья является своеобразным «лирическим размышлением» в серии статей автора об «образе идеального Учителя» истории в России.
    Ключевые слова:
    Чувашский государственный университет, воспоминания, историческая наука, педагоги высшей школы, «образ идеального Учителя» истории, Арсентьева А.В
    Перейти 

  • Учёный с большой буквы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Семенченко Ирина Васильевна, Коваль Ирина Ивановна
    Рубрика:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается жизненный путь замечательного человека, учёного, преподавателя, полковника, друга, наставника – Кобзова Владимира Серафимовича. Он доктор исторических наук, профессор, который всю свою жизнь посвятил науке, подготовил целую плеяду кандидатов и докторов наук, был верным другом и товарищем, профессионалом своего дела, порядочным и справедливым человеком.
    Ключевые слова:
    история, университетское образование, Кобзов Владимир Серафимович
    Перейти 

  • Проектирование урока истории в общеобразовательной школе в свете требований ФГОС ОО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Лосева Кристина Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотация:
    В работе рассматривается вопрос проектирования современного урока истории через призму требований государственного стандарта. Подчеркнута следующая мысль: знания, умения и навыки учащихся приобретаются в процессе его собственной исследовательской деятельности.
    Ключевые слова:
    исследовательская работа, преподавание истории в общеобразовательной школе, проектирование урока истории
    Перейти 

  • Формирование критического мышления студентов в процессе преподавания истории в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Семенова Инна Юрьевна, Юркова София Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу формирования критического мышления студентов в процессе преподавания истории в высшей школе, актуальность которого в условиях формирования современного гуманитарного образования не вызывает сомнений. Авторы задались идеей рассмотрения основных подходов к преподаванию истории в высших учебных заведениях нашей страны; анализа влияния современных технологий на методику преподавания истории; исследования роли активных методов обучения в формировании у студентов критического мышления. Кроме того, авторы предприняли попытку оценить значимость междисциплинарного подхода в изучении исторических процессов и выявить возможности для совершенствования учебного процесса по курсу «История», рассмотрев классический, проблемно-ориентированный и интерактивный методы преподавания. По результатам исследования сделан вывод, что эффективное сочетание традиционных и инновационных методов может значительно повысить качество образования и подготовить студентов к активной гражданской позиции в обществе.
    Ключевые слова:
    современные технологии, высшая школа, проектная деятельность, гуманитарное образование, критическое мышление, классический подход, современный студент, преподавание истории, система оценивания, проблемно-ориентированный метод, интерактивы в преподавании
    Перейти 

  • Формирование патриотизма через историю малой родины

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Пашкевич Ольга Иосифовна, Долгов Денис Михайлович
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные направления по формированию интереса молодёжи к своим корням на примере деятельности общественной организации «Потомки государевых ямщиков». Разные виды работы помогают внести вклад в укрепление духовных и нравственных ценностей нашего общества, способствуют патриотическому воспитанию молодёжи.
    Ключевые слова:
    история, воспитание, культура, патриотизм, Якутия, государевы ямщики
    Перейти 

  • Образовательный туризм как практическая форма реализации исторического просвещения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Маковецкая Юлия Геннадьевна, Кобякова Татьяна Александровна, Петухова Галина Владимировна, Петухов Сергей Юрьевич
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматривается образовательный туризм как эффективная форма реализации исторического просвещения. Обсуждаются основные аспекты, включая роль исторических достопримечательностей, музейного дела и культурного наследия в процессе обучения. Авторы анализируют примеры успешных образовательных программ, направленных на углубление знаний о истории в контексте туризма. Подчеркивается значимость взаимодействия между туристами и местными сообществами, которое способствует формированию исторической памяти и культурной идентичности. В заключение выносятся рекомендации по организации образовательного туризма как эффективной формой реализации исторического просвещения, поскольку он сочетает в себе элементы обучения и путешествий, позволяя людям узнавать о культурном наследии, исторических событиях и традициях различных регионов. В целом, образовательный туризм является мощным инструментом для исторического просвещения, способствуя более глубокому пониманию истории и культуры, а также формированию ответственного отношения к наследию как на уровне отдельных личностей, так и общества в целом.
    Ключевые слова:
    мировоззрение, духовно-нравственные ценности, образовательный туризм, формирование личности, историческое просвещение, модель исторического просвещения, формы образовательного туризма
    Перейти 

  • Зачем мы изучаем историю: влияние исторического знания на формирование национальной идентичности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Широков Олег Николаевич, Широкова Марина Александровна
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотация:
    Статья раскрывает важность изучения истории для понимания современности и формирования национальной идентичности. В периоды кризисов возрастает значимость исторической памяти и повышается актуальность изучения истории в контексте современных политических вызовов. Особое внимание уделяется проблеме фальсификации истории и влиянию медиа на восприятие исторических событий. Рассматриваются социологические данные, подтверждающие рост интереса к истории и одновременно падение качества исторического знания. Сформулированы тезисы о причинах важности изучения истории. Знание истории помогает гражданам лучше ориентироваться в политической обстановке и принимать взвешенные решения, развивает критическое мышление, расширяет кругозор и способствует формированию личности.
    Ключевые слова:
    история, фальсификация, идентичность, коллективное бессознательное, критическое мышление, гражданская ответственность, историческое сознание, политические тренды, национальная память
    Перейти