Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «тала»

  • Особенности выполнения методики «Нелепицы» детьми 5 лет с общим недоразвитием речи (III уровень) (сообщение 1)

    Научная статья
    Развитие образования Том 6 № 1
    Автор:
    Коваленко Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Во введении описываются особенности мышления, восприятия и анализирующего наблюдения детей с общим недоразвитием речи, затрудняющие правильный анализ и оценку зрительной информации. Методикой исследования является задание «Нелепицы» в варианте, представленном Р. С. Немовым. В результатах исследования приводятся обобщённые количественные результаты по отдельным нелепицам. Качественный анализ фиксирует верные ответы и раскрывает механизмы ошибочных ответов детей. Представлены качественные характеристики анализа, осуществляемого нормально развивающимися детьми и детьми с общим недоразвитием речи (III уровень) 5 лет при рассматривании данного изображения: варианты объяснения несоответствий (всё ли нарисовано правильно) и варианты уточнения ответов (как на самом деле должно быть). По каждому варианту объяснений и уточнений несоответствий приводятся обобщённые количественные данные и количественная разница между результатами нормально развивающихся детей и детей с общим недоразвитием речи (III уровень). Все варианты объяснений и уточнений проиллюстрированы ответами детей и представлены в соответствии с количественной разницей между показателями детей с нормальным речевым развитием и общим недоразвитием речи (III уровень). При этом указываются варианты с количественным преобладанием в норме, варианты с количественным преобладанием при общем недоразвитии речи (III уровень) и варианты, отмечающиеся только при общем недоразвитии речи (III уровень). В заключении представлена последовательность установленных вариантов объяснений и уточнений по степени количественной разницы между показателями нормально развивающихся детей и детей с общим недоразвитием речи (III уровень) от большей разницы к меньшей.
    Ключевые слова:
    восприятие, наглядно-образное мышление, общее недоразвитие речи (ОНР) (III уровень речевого развития), дети пяти лет, анализирующее наблюдение, методика «Нелепицы»
    Перейти 

  • Особенности работы с одарёнными детьми по русскому языку и литературе: описание опыта работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Мулюкова Альфия Шавкатовна, Маннапова Земфира Равиловна, Мухутдинова Наиля Бариевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме работы с одаренными детьми, представлены как давно известные, так и новые подходы в решении главных задач работы с одаренными детьми. Авторы рассматривают педагогическую сущность одаренности детей школьного возраста, современное состояние обучения одаренных детей и концептуальные основы социально-педагогической поддержки одарённых детей, возможности образовательного учреждения в создании условий для развития и самореализации одаренного ребенка.
    Ключевые слова:
    Федеральные государственные образовательные стандарты, ФГОС, русский язык, метод проектов, литература, научно-практическая конференция, талант, одарённые дети, ролевые игры, личностные особенности ребенка, педагогические методы, педагогические приёмы, самостоятельный поиск, групповые дискуссии, мозговые штурмы, предметные недели, конкурс литературных чтецов, олимпиады по предмету, исследовательские работы, музыкально-литературные гостиные
    Перейти 

  • Модель способностей как основа для диагностических исследований учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Телешева Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотация:
    В статье исследовано понятие способностей и проанализированы имеющиеся концепции в области психологии и педагогики на вопрос врожденности и приобретенности способностей.
    Ключевые слова:
    интеллект, одаренность, особенности, способности, талант, задатки
    Перейти 

  • Опыт формирования межнациональных отношений в студенческой среде

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 5 № 3
    Авторы:
    Добрынина Наталья Николаевна, Барашкова Ольга Германовна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В статье авторами представлен положительный опыт работы с обучающимися, направленный на формирование культуры межнациональных отношений среди молодежи. Материалами и методами исследования послужили примеры организации деятельности студентов, нацеленной на воспитание традиционных для российской многонациональной культуры ценностей, межнациональной дружбы. Студенческая сфера, в которой развиваются различные установки студентов в контексте межнационального и межэтнического взаимодействия. Результаты исследования и их обсуждение: выделены мероприятия, фокус которых смещен на поддержку и сохранение русского языка. Организация литературных вечеров, посвященных жизни и творчеству русских поэтов и писателей. В статье авторами был приведен пример организации волонтерского отряда. Обучающиеся активно участвуют в благотворительных акциях г. Костромы (изготовление сувенирной продукции, оказание парикмахерских услуг незащищенным слоям населения, концертной деятельности). На основе проведенного исследования можно сформулировать следующие выводы: в образовательной организации реализуются проекты и мероприятия, направленные на формирование уважительного отношения молодежи к старшему поколению, к представителям других национальностей и религий, формирование активной жизненной позиции, оказание помощи, успешной социализации.
    Ключевые слова:
    культура, студенческая среда, национальные традиции, гармонизация межнациональных отношений, реализация мероприятий
    Перейти 

  • О целях и содержании иноязычной подготовки будущих инженеров

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 2
    Автор:
    Скудалова Юлия Игоревна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Глобализация экономики, стремительно развивающиеся новые технологии и большие информационные потоки диктуют новые требования к организации высшего образования для сферы инженерной деятельности. С учетом ситуации на мировом рынке труда разрабатываются новые образовательные стандарты подготовки инженерных кадров, в полном объеме владеющих набором востребованных профессиональных компетенций, среди которых особое место занимает иноязычная коммуникативная компетенция в профессиональной сфере. Целью статьи является рассмотрение содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в техническом вузе согласно требованиям ФГОС нового поколения для высшей школы. Для эффективной межкультурной профессиональной коммуникации необходимо формирование базового уровня иноязычной профессиональной компетенции у студентов технических специальностей. В статье рассматриваются универсальные иноязычные компетенции согласно требованиям рабочей программы для специальности «Самолето- и вертолетостроение» и особенности двухэтапной организации учебного процесса по иностранному языку. Утверждается, что эффективность обучения неразрывно связана с формированием мотивации у студентов и является сложной задачей, так как напрямую зависит от понимания связи их будущей профессии с практическим применением иностранного языка. Использование личностно-ориентированного подхода помогает развить ряд необходимых качеств и сформировать студентов как личность, конкурентноспособную на мировом рынке труда согласно предъявляемым требованиям современных работодателей. Делается вывод о необходимости модернизации иноязычной подготовки будущих специалистов, принимая во внимание возникающие положительные и отрицательные моменты в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе.
    Ключевые слова:
    мотивация, личностно-ориентированный подход, интегрированный подход, иноязычная профессиональная компетенция, профильные дисциплины
    Перейти 

  • Оценка развития силы у студентов в аграрном вузе

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 2
    Автор:
    Сбитнева Оксана Анатольевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль развития физического качества «сила». Анализируется значение силы для оздоровительно-тренировочного процесса. Обосновывается важность и необходимость развития силы, силовых способностей, определяющая уровень физического здоровья, функциональных возможностей. Раскрывается значимость физической культуры для всестороннего и гармоничного развития. Анализируются результаты контрольных нормативов по требованиям вуза, показатели силы в соответствии с требованиями норм ГТО. Проанализирован поиск эффективных средств и методов физической культуры в физической подготовке студентов. В статье дается оценка развития силы студентов аграрного вуза. Методы исследования. В ходе исследования был проведен сравнительный анализ полученных данных. Использовался поиск, анализ, обобщение методической литературы, применялся метод контрольных испытаний. Исследование проводилось на протяжении 3-х лет, с 2018–2021 год. В исследовании приняли участие 63 юноши в возрасте 18–24 года. Отмечено успешное выполнение контрольных нормативов и требований норм ГТО. Результаты исследования. Общая оценка развития силы у студентов аграрного вуза выражена в положительной динамике. По результатам исследования зафиксирован средний уровень развития силы, средняя готовность испытуемых к сдаче норм ГТО, в частности в аспекте силовой подготовки. Анализ результатов по нормам ГТО на силу показал, что большинство студентов сдают на золотой и серебряный знак ГТО, зафиксирован рост результатов на бронзовый знак, отмечено снижение количества учащихся, не сдавших норматив. Выявлено большинство студентов сдавших на 5 и 4 балла по программе вуза, отмечен рост, сдавших на 3 балла, присутствие некоторых учащихся, не выполнивших требования программы вуза. Выводы. Уровень готовности студентов к выполнению норм и требований комплекса ГТО на среднем уровне. Зафиксирован средний уровень физической подготовленности. Регулярные занятия физической культуры с использованием упражнений силовой направленности способствует развитию и совершенствованию физических качеств, гармоничному физическому развитию, повышению функциональных возможностей организма, достижению высокого уровня физической подготовленности, необходимого для успешного выполнения нормативных требований ВФСК ГТО, вуза.
    Ключевые слова:
    физическая подготовленность, физические качества, физическая культура и спорт, сила, нормы ГТО, силовые способности
    Перейти 

  • Трансформация подходов к управлению структурой капитала российских компаний в условиях пандемии коронавируса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Некрасова Галина Андреевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье проведен анализ изменений структуры капитала российских компаний за последние годы. Установлено, что в период пандемии коронавируса в структуре капитала российских компаний увеличилась доля заемных источников, преимущественно за счет кредиторской задолженности. Изменения носили краткосрочный характер – в 2021 году наблюдалось возрастание финансовой самостоятельности компаний при одновременном восстановлении уровня рентабельности активов.
    Ключевые слова:
    управление, структура капитала, пандемия коронавируса
    Перейти 

  • Развитие способностей у ребёнка в объединениях естественнонаучной направленности дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Шарагин Алексей Александрович
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    Способности каждого ребенка формируют его личность, раскрывают индивидуальные навыки, которые были даны ему от природы. Главная задача педагога – обнаружить их, раскрыть с помощью различных методов, форм работы, подходов, педагогических технологий. Задача педагога дополнительного образования – приложить максимум усилий для раскрытия способностей ребенка. В статье рассматриваются методы развития способностей у детей в объединениях естественнонаучной направленности дополнительного образования.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, мировоззрение, образовательная среда, дополнительное образование, саморазвитие, одаренность, талант, учебно-методический комплекс, материально-техническая база, информационное сопровождение
    Перейти 

  • Коррекция дисграфии у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 1
    Авторы:
    Сибарова Мария Антоновна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена раскрытию содержания коррекционной работы логопеда при нарушении письменной речи с детьми, имеющими общее недоразвитие речи. Цель статьи – показать эффективность логопедической работы, направленной на коррекцию дисграфии у детей, имеющих нарушения речи. Увеличении роста детей с нарушением речи в последние годы свидетельствует об актуальности этой проблемы и необходимости оказания своевременной коррекционной помощи со стороны педагогов и логопеда. Несвоевременное выявление и коррекция дисграфии, связанной с недоразвитием речи, препятствуют усвоению учебной программы в полном объеме и всестороннему развитию личности обучающегося. Метод исследования. Авторами представлены исследовательские данные, полученные с использованием диагностической методики О.Б. Иншаковой, позволяющей специалистам выявить нарушение письменной речи младших школьников и степень ее выраженности. Также предложены методы работы педагога, повышающие эффективность коррекционной работы письменной речи у детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями. Результаты исследования. Контрольный эксперимент показал, что количество дисграфических ошибок у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи уменьшилось на 35%. Выводы. Полученные результаты исследования письменной речи младших школьников свидетельствуют о необходимости проведения коррекционной работы логопедом, ориентированной на развитие фонематического слуха, звукопроизношения, навыков звукового анализа и синтеза слов, также необходимость расширять и обогащать словарный запас младшего школьника.
    Ключевые слова:
    коррекция, младший школьный возраст, письменная речь, общее недоразвитие речи, дисграфия
    Перейти 

  • Современное состояние банковского сектора в России в разрезе процессов концентрации и централизации банковского капитала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Залесова Дарья Романовна, Баликоев Владимир Заурбекович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Современное состояние банковского рынка представлено снижением количества кредитных организаций, частыми сделками по слияниям и поглощениям, усиленными требованиями мегарегулятора к коммерческим банкам, появлением экосистем. Природу этих событий, а также предсказание поведения банковского сектора можно объяснить понятиями концентрации и централизации банковского капитала. В статье раскрываются понятия концентрации и централизации банковского капитала, приводятся примеры этих процессов на современном этапе становления банковского рынка. Делается вывод о том, что превалирование процесса централизации над концентрацией банковского капитала прямо влияет на конкуренцию, снижая качество и количество предоставляемых банками услуг.
    Ключевые слова:
    банковская система, концентрация банковского капитала, централизация банковского капитала, государственные банки, банковский капитал
    Перейти 

  • Одаренные дети в системе дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Шаехянова Эльвира Ринатовна
    Рубрика:
    Искусствоведение
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие «одаренность», современная система дополнительного образования и его роль развитие личности учащегося и самореализация в Республике Татарстан.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, творчество, самореализация, одаренность, талант
    Перейти 

  • Педагогическое сопровождение реализации потенциала талантливых студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Зыонг Нгуен Ай Тхы
    Рубрика:
    Организация работы с талантливыми и одаренными детьми и молодежью
    Аннотация:
    В статье представлено обоснование и технология педагогического сопровождения реализации потенциала талантливых студентов педагогического вуза. Программа формирующего эксперимента, направленного на развитие творчества и креативности, опиралась на результаты проведенного диагностического исследования. Показаны результаты оценки эффективности реализованной технологии развития творческих способностей и креативного мышления студентов.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, психолого-педагогическое сопровождение, социально-психологическая адаптация, творческий потенциал, талант
    Перейти 

  • Современные приоритеты стратегического управления капиталом в реальном секторе российской экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: от теории к практике
    Автор:
    Ванеев Алан Вадимович
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    Представлены актуальные приоритеты стратегического управления капиталом компаний реального сектора экономики. Они связаны с использованием инновационных финансовых инструментов, соблюдением принципов устойчивого развития, использованием возможностей прямого финансирования и программ государственной поддержки предпринимательства. Сформулированы имеющие практическое значение рекомендации по учету стратегической ориентации управления капиталом в процессе принятия финансовых решений компаний реального сектора российской экономики.
    Ключевые слова:
    финансовый менеджмент, стратегическое планирование, структура капитала, финтех
    Перейти 

  • Развитие детской одаренности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Пронина Марина Юлиевна
    Рубрика:
    Теория и методология изучения одаренности и ее видов
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные виды детской одаренности: интеллектуальная и творческая; отмечается, что развитие детской одаренности весьма перспективное направление; описаны условия развития одаренности ребенка, а в заключение отмечено, что компоненты развития личности должны развиваться не в ущерб остальным составляющим.
    Ключевые слова:
    условия, одаренность, способности, талант, неординарность, гений, задатки, выдающийся, опережающий
    Перейти 

  • Ранние проявления одаренности детей и подростков в системе современного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Авторы:
    Тумсоева Макка Альвиевна, Зекиева Петимат Масудовна
    Рубрика:
    Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
    Аннотация:
    В статье рассмотрены наиболее эффективные, на взгляд автора, методы диагностики гениальности. Также изучены виды одаренности по Вильяму Штерну и основные признаки для выявления таких детей, определены наиболее эффективные методы обучения, воспитания и социализации одаренных детей.
    Ключевые слова:
    развитие, интеллект, одаренность, способности, талант, вундеркинд, особенные дети
    Перейти 

  • Способы выявления одаренных детей учителем-предметником в средней школе на уроках истории

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Авторы:
    Иорданская Татьяна Евгеньевна, Пшехер Инна Сергеевна
    Рубрика:
    Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
    Аннотация:
    В работе рассматриваются способы использования методик в определении интеллектуальной одаренности ребёнка в средней школе, проводится анализ существующих методик выявления признаков одаренности. Авторами предложены психолого-педагогические модели выявления одаренности для учителя-предметника. Особое внимание направляется на важность диагностирования одаренных детей для совершенствования системы образовательного процесса, решения актуальных задач, так как личность одаренного ученика не должна подстраиваться под общий стандарт образования и школа должна создать все условия для развития одарённости.
    Ключевые слова:
    одарённость, способности, талант, методы диагностики признаков одаренности у детей, реализация потенциала личности
    Перейти 

  • Проблема развития одарённых детей в современном мире

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Авторы:
    Ганиева Фатима Солт-Ахмедовна, Исраилова Амина Шамилевна
    Рубрика:
    Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
    Аннотация:
    Цель работы – комплексное авторское исследование проблемы образования. В процессе исследования проблемы диагностики и выявления одаренных детей использовались методы логического, статистического анализа. Сделан вывод о том, что это проблема прогресса общества, реализации его творческого потенциала и индивидуальных судеб.
    Ключевые слова:
    образование, одаренные дети, талант
    Перейти 

  • Выявление и поддержка одарённых детей и талантливой молодёжи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Особенности развития системы поддержки одарённых и талантливых детей и молодежи: опыт регионов
    Аннотация:
    В статье проведён обобщённый анализ основных подходов и взглядов на проблему одарённости, показана связь между одарённостью и талантом, продемонстрирована важность оказания своевременной адресной поддержки подрастающему молодому поколению, описаны основные особенности и сложности в работе с одарёнными детьми, а также отмечены возможные риски и пути их преодоления, обозначены мероприятия по выявлению одарённых детей и талантливой молодёжи.
    Ключевые слова:
    одарённость, дети, талант, молодёжь
    Перейти 

  • Налоговое планирование как инструмент управления структурой капитала (на примере лесопромышленного комплекса Приморского края)

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Авторы:
    Курасова Екатерина Александровна, Стенькина Елена Николаевна
    Рубрика:
    Глава 2. Наука
    Аннотация:
    Налоговое планирование выступает одним из основных механизмов управления организацией. Налоги как неотъемлемая часть любой бизнес-структуры оказывают колоссальное влияние на развитие организации на любом этапе жизненного цикла. Если на предприятии отсутствует налоговое планирование, то организация, как правило, имеет проблемы с управлением, увеличиваются финансовые и предпринимательские риски. Следовательно, налоговое планирование должно присутствовать во всех процессах управления компанией, в том числе и в управлении структурой капитала как одного из основных инструментов развития компании.
    Ключевые слова:
    бизнес, налоги, капитал, структура капитала, налоговое планирование, управление структурой капитала
    Перейти 

  • Цикличность как ведущий структурный параметр музыкальных композиций в культурах Южной и Юго-Восточной Азии

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (1)
    Авторы:
    Карташова Татьяна Викторовна, Антипова Виктория Юрьевна
    Рубрика:
    Вопросы истории и теории искусств
    Аннотация:
    Статья посвящена выявлению концептуально идентичного восприятия музыкального времени в культурах Индии и Индонезии. В работе рассматривается тала – индийская категория времени – в контексте структуризации параметров музыкальных композиций в искусстве Индии. Подробно характеризуются гамеланы – индонезийские ансамбли музыкальных инструментов и основные принципы организации музыкальной ткани в исполняемых ими пьесах. Целью работы является сравнение закономерностей восприятия категории времени в культурах Индии и Индонезии. Методология исследования основывается на принципах комплексного подхода, рассматривающего музыкальные традиции данных стран с теоретических и историко-культурологических позиций. В процессе работы над статьёй ключевую роль сыграл опыт изучения индийской и индонезийской культур, полученный авторами во время научных стажировок в Индии и Индонезии (Т.В. Карташова – институт Shriram Bharatiya Kala Kendra в 2004–2006 и в 2009 гг. (г. Нью-Дели, Индия); В.Ю. Антипова прошла обучение в Индонезийском институте искусств г. Джокьякарты в рамках программы «Darmasiswa Indonesian Scholarship» в 2017–2018 учебном году). Результатом исследования становится выявление цикличности музыкального времени в искусстве Индии и Индонезии. Делается вывод, что в системах координат разных цивилизаций присутствуют определённые точки пересечения, при этом зачастую они проявляются на концептуальном уровне. Выявление общности трактовок различных категорий даёт возможность осмысления глубоких межцивилизационных связей, что позволяет выявлять родственность основ миропонимания в культурах Южной и Юго-Восточной Азии.
    Ключевые слова:
    Индия, Индонезия, тала, гамелан, балунган, цикличность
    Перейти 

  • Анализ структуры капитала и финансового риска российских корпораций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Авторы:
    Бадокина Евгения Андреевна, Некрасова Галина Андреевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье проведен анализ структуры капитала российских корпораций и эффекта финансового левериджа. Оценена степень финансового риска (потери платежеспособности и ликвидности) при различных его значениях. Получен вывод о возрастании риска не только когда эффект финансового левериджа отрицателен, но и в случаях значительного отклонения от средней величины и высокой степени вариации.
    Ключевые слова:
    платежеспособность, ликвидность, структура капитала, финансовый рычаг, эффект финансового левериджа, финансовый риск
    Перейти 

  • Детская одаренность

    Статья в сборнике статей
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Хлебникова Светлана Егоровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Автор уделяет особое внимание талантливым, одаренным людям, которые являются главным ресурсом инновационного развития, способным раскрыть для государства и общества перспективы социально-экономического, культурного и духовно-нравственного становления. Автор подчеркивает, что забота об одаренных детях сегодня – это забота о будущем развитии нашей науки, культуры и качества жизни всего гражданского человечества.
    Ключевые слова:
    дошкольные образовательные учреждения, талант, инновационное развитие, одаренные люди, достижения, развитие способностей
    Перейти 

  • Анализ финансовой отчетности организации (на примере ООО «Каргапольский машиностроительный завод»)

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции № 5
    Авторы:
    Конакова Алёна Владиславовна, Есембекова Алия Ураловна
    Рубрика:
    Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
    Аннотация:
    В статье проводится анализ финансовой отчетности организации, авторы определили понятие финансовой отчетности, изучили состав и структуру оборотных активов, собственного капитала, динамику состава и структуры прибыли организации. В работе изучены показатели движения денежных средств, показатели эффективности использования капитала. По результатам исследования выявлены основные финансовые проблемы объекта исследования.
    Ключевые слова:
    финансовая отчетность, бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, мультипликатор капитала, денежные средства
    Перейти 

  • Билингвы – поколение будущего

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Авторы:
    Арсентьева Софья Олеговна, Шишулина Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Аннотация:
    Статья представляет собой результат исследования школьного корреспондента и посвящена явлению билингвизма. Авторы рассматривают билингвизм через призму своего поколения, проведя опрос в социальных сетях респондентов о родном языке, взяв интервью, выявляют, что среди учеников школы есть дети, владеющие двумя родными языками, среди которых есть и иностранные (британский, непальский). По результатам проведенного эксперимента предположили, что каждый 16-й ученик школы является билингвом. Авторы предполагают, что явление двуязычия имеет как положительные стороны, так и негативные, например – возможно формирование общего недоразвития речи у детей-билингвов. В статье можно ознакомиться с существующими мифами о билингвизме. Авторами ставится под сомнение тезис о том, что билингвы отличаются большей креативностью, нежели монолингвы. Тем не менее, соглашаются с фактом, что явление двуязычия и даже многоязычия населения становится всё более привычным в нашем мире.
    Ключевые слова:
    креативность, язык, эксперимент, речь, билингвизм, способности, талант, миф, билингвы, полилингвизм, монолингвы, полилингвы, акцент
    Перейти 

  • Определение и использование цены капитала (WACC)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Авторы:
    Горелкина Ирина Александровна, Калачёва Виолетта Владимировна
    Рубрика:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
    Аннотация:
    В статье изложены подходы к определению понятия цены капитала, предложена в качестве методической основы его определения уточненная схема кругооборота капитала. Представлены расчет и анализ результатов исчисленного показателя цены капитала на примере хозяйствующего субъекта, выявлены факторы, влияющие на ее размер. Продемонстрировано применение показателя в качестве критерия минимальной доходности.
    Ключевые слова:
    рентабельность активов, капитал, цена капитала (WACC), кругооборот капитала
    Перейти