Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «точность»

  • Эффективные методические подходы к коррекционно-педагогической работе: формирование сенсорных эталонов у детей с ТМНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Авторы:
    Ермолаева Елена Владимировна, Сизова Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Ресурс семьи как фактор эффективности нейросенсомоторного развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях комплексной реабилитации
    Аннотация:
    Формирование сенсорных эталонов у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) является сложным многоаспектным процессом, требующим особого внимания. В статье анализируются ключевые преграды, мешающие эффективному формированию сенсорных эталонов, такие как индивидуальные особенности восприятия, недостаток мотивации и трудности в обучении. Предлагаются подходы и методики, направленные на преодоление этих затруднений, включая использование дифференцированного подхода, мультисенсорного обучения и игровых методов. Рассмотренные рекомендации могут способствовать более успешному развитию сенсорных навыков у детей с ТМНР и улучшению их качества жизни.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, сенсорное развитие, интеллектуальная недостаточность, коррекционная педагогика, сенсорные эталоны, развитие навыков, ТМНР, педагогические методы, сенсорное восприятие
    Перейти 

  • Особенности атрибутивной лексики у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Данилова Мария Михайловна, Артёмова Ева Эдуардовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности словаря прилагательных у детей с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). На основании проведенного констатирующего эксперимента проанализированы результаты исследования сформированности словаря прилагательных у данной категории детей и выявлены недостатки в усвоении и использовании атрибутивной лексики у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). Полученные результаты указывают на необходимость проведения коррекционно-логопедической работы по развитию атрибутивного словаря у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями).
    Ключевые слова:
    умственная отсталость, интеллектуальная недостаточность, пассивный словарь, активный словарь, атрибутивная лексика, словарь прилагательных
    Перейти 

  • Точность координации движений как показатель психомоторного развития у младших школьников с умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Лазукина Елизавета Евгеньевна, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития психомоторных качеств у школьников с умственной отсталостью, а именно точность координации движений как показателя психомоторного развития. Выделены недостатки в развитии двигательных навыков, определены исследуемые параметры.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, умственная отсталость, психомоторное развитие, точность координации движений
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальной недостаточностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Кузьмина Юлия Андреевна, Дормидонтов Роман Александрович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В данной статье будет представлена и рассмотрена специфика психолого-педагогического сопровождения детей с умственной отсталостью, ее организация и содержание. Направления и методы работы с такими детьми, их особенности, а также цели и задачи сопровождения в современном образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, психолого-педагогическое сопровождение, дети с интеллектуальной недостаточностью, диагностическое направление, коррекционно-развивающее направление
    Перейти 

  • Факторы повышения эффективности производства зерна

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Авторы:
    Мишулина Ольга Владимировна, Горелова Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы развития малого бизнеса
    Аннотация:
    Для предприятий АПК, а также экономики и общества в целом зерно является стратегическим продуктом, экспортным товаром, сырьем для промышленности. Все это вызывает необходимость проведение исследований, направленных на повышение эффективности производства зерна. В статье показаны результаты анализа и оценки влияния внутренних и внешних факторов на эффективность зернового производства в крестьянском хозяйстве. Для проведения диагностики использованы применяемые в экономической науке методы и приемы: монографический, экономико-статистический, анализ профиля среды, SNW-анализ. В итоге проведенного исследования обобщена информация о наиболее важных факторах, которые способствуют повышению эффективности производства зерна в крестьянском хозяйстве.
    Ключевые слова:
    себестоимость, рентабельность, прибыль, крестьянское хозяйство, безубыточность, порог рентабельности
    Перейти 

  • Особенности коммуникации у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Теймурова Анна Мусаевна, Меремьянина Александра Ивановна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности коммуникации у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. В рамках теоретического анализа определяется, что особенностями коммуникативной компетенции детей данной категории является ее недостаточность. В ходе исследования выделяются и обосновываются эффективные методики формирования навыков коммуникации у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, коммуникация, коммуникативные способности, интеллектуальная недостаточность, формирование навыков коммуникации
    Перейти 

  • Представления детей с интеллектуальной недостаточностью о трудной жизненной ситуации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Кипель Андрей Сергеевич
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    Статья посвящена актуализации вопроса изучения содержательной специфики понятия «трудная жизненная ситуация» в области психологии. Представлен обзор научных подходов в изучении данного явления, рассматривается и анализируется вариативность трактовки «трудной жизненной ситуации» в психологии. Описаны результаты эмпирического изучения представлений о трудной жизненной ситуации у детей с легкой и умеренной интеллектуальной недостаточностью.
    Ключевые слова:
    трудная жизненная ситуация, жизненный путь, дети, интеллектуальная недостаточность
    Перейти 

  • Понятие и основные направления маржинального анализа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Авторы:
    Мишулина Ольга Владимировна, Горелова Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
    Аннотация:
    В статье рассмотрены вопросы использования маржинального анализа на предприятии и его роли в принятии управленческих решений. Систематизированы трактовки маржинального анализа и принимаемые допущения при его проведении на предприятии. Результатом исследования является формулирование задач и выделение на этой основе направлений маржинального анализа, с помощью которых обеспечивается выбор оптимального управленческого решения.
    Ключевые слова:
    управленческие решения, прибыль, переменные затраты, постоянные затраты, безубыточность производства, маржинальный анализ, маржинальный доход, релевантные и нерелевантные затраты
    Перейти 

  • Управленческий учет как информационная поддержка принятия предпринимательских решений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Мишулина Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование и логистика
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам использования управленческого учета на предприятии и его роли в принятии предпринимательских решений. Систематизированы концепции построения системы управленческого учета на предприятии, представлены подходы к классификации предпринимательских решений на основе информационной поддержки управленческого учета. Результатом исследования является характеристика видов предпринимательских решений и выделение соответствующих им элементов информационной базы в системе управленческого учета, с помощью которых обеспечивается выбор оптимального управленческого решения.
    Ключевые слова:
    ценообразование, затраты, доходы, прибыль, управленческий учет, предпринимательские решения, управляющая система, управляемая система, безубыточность производства, релевантная информация
    Перейти 

  • Как научить ребёнка с интеллектуальными нарушениями ощущать своё тело в пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Цитцер Елена Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассмотрено развитие пространственных представлений, которое играет большую роль в процессе социально-бытовой адаптации учащихся с интеллектуальной недостаточностью, а также создает основу для успешного овладения учебной деятельностью (счетом, чтением, письмом). Обосновывается, что обучение пространственным представлениям должно носить ярко выраженную практическую направленность и быть связано с явлениями и предметами из ближайшего бытового окружения.
    Ключевые слова:
    этапы формирования пространственных представлений, подбор игр и упражнений, формирование пространственных представлений, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью
    Перейти 

  • Особенности передачи терминов в текстах авиационной тематики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Авторы:
    Бережная Виктория Владимировна, Пишкова Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Филология
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию авиационных терминов, особенностей их функционирования и передачи с английского языка на русский. В работе был проанализирован состав и структура терминов гражданской авиации, были изучены различные способы перевода терминов и выделены наиболее частотные из них, были выявлены особенности передачи терминов сферы гражданской авиации. Для проведения исследования мы использовали метод сплошной выборки и метод анализа словарных единиц. Материалом исследования послужили лексикографические источники – словари авиационной тематики: Dictionary of Aviation Д. Крокера и Большой англо-русский словарь авиационный словарь под редакцией И.И. Павловца.
    Ключевые слова:
    термин, терминосистема, точность, авиационный термин, однозначность, классификация терминов, структура термина, способы перевода
    Перейти 

  • Применение специальных средств физической подготовки для тренировки точности ударов руками на занятиях боевыми приемами борьбы курсантов МВД

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Цыганок Алексей Олегович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В связи с появлением значительного количества средств противодействия нарушителю, процесс тренировки хорошо «поставленных», а главное точных по своему выполнению, ударов руками и ногами происходит слабо. В связи с этим становится актуальным вопрос методике тренировки сильного и точного удара специальными упражнениями с использованием фитнес тренажеров, на занятиях боевыми приемами борьбы.
    Ключевые слова:
    физическая подготовка, точность, фитнес-тренажеры, резиновый эспандер, специальные упражнения
    Перейти 

  • Разумный срок в гражданском судопроизводстве: критерии оценки и практика применения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Авторы:
    Курбанов Дени Абасович, Калашникова Яна Александровна
    Рубрика:
    Гражданский и арбитражный процесс
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается разумный срок как оценочное понятие в гражданско-процессуальном законодательстве, анализируется судебная практика и законодательство по вопросам, которые непосредственно касаются нарушений прав на судопроизводство в разумный срок и порядок возникновение права на соответствующую компенсацию. Авторами сделаны соответствующие выводы по проблемам правоприменения оценочного понятия на практике.
    Ключевые слова:
    правосудие, судебное разбирательство, разумный срок, достаточность действий, оценочное понятие
    Перейти 

  • Влияние социальных сетей на развитие коммуникативных качеств у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Авторы:
    Аблогина Мария Александровна, Нарыкова Галина Валентиновна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье обосновывается актуальность проблемы развития коммуникативных качеств. Дается представление о понятии «коммуникативные качества», а также характеристика каждого из них. Особое внимание уделяется выявлению уровня развития коммуникативных качеств у детей младшего школьного возраста и разработке программы по внеурочной деятельности.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, социальные сети, выразительность, коммуникативные качества, правильность, уместность, логичность, точность, чистота, богатство
    Перейти 

  • Особенности формирования мыслительных процессов у детей с интеллектуальной недостаточностью на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Черхарова Маргарита Владимировна, Шиховцова Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье описывается коррекционная программа психолого-педагогического сопровождения развития мыслительных операций у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью при изучении математики, в частности геометрии. Авторы обоснованно указывают на необходимость проведения такой работы совместными усилиями учителей, психологов и специалистов, приводят перечень методик и упражнений на запуск компенсаторных механизмов для активизации мышления и речевой деятельности. Описаны методики диагностирования динамики развития уровня усвоения геометрических понятий и умений формулирования простых умозаключений.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, коррекция, мыслительные операции, коррекционная направленность обучения математике, младшие школьники с интеллектуальной недостаточностью
    Перейти 

  • Особенности коммуникативных умений и навыков у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Авторы:
    Хорошевская Наталья Анатольевна, Добря Марина Яковлевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье отражены результаты исследования особенностей развития коммуникативных умений и навыков у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, общение, коммуникация, интеллектуальная недостаточность, вербальные средства коммуникации, коммуникативные умения и навыки
    Перейти 

  • Изучение особенностей компонента жизненных компетенций у учащихся младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью, обучающихся в разных условиях получения образования

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Козина Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья рассматривает проблему формирования жизненных компетенций у учащихся с интеллектуальной недостаточностью, которые обучаются в различных условиях получения образования: в специальных школах и в общеобразовательных школах в условиях инклюзивных форм обучения. Формирование компонента жизненных компетенций является одним из неотъемлемых в современной ситуации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В исследовании дети инклюзивных форм образования показали более продвинутый уровень состояния одного из компонентов жизненных компетенций. В целом жизненные компетенции сформированы слабо и требуют разработки программы их целенаправленного формирования.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, обучающиеся с интеллектуальной недостаточностью, жизненные компетенции, жизненная компетентность
    Перейти